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Durante los cuatro aos y contando en que he trabajado en esta editorial independiente,
me ha sido posible percatarme de la situacin en la que se desarrollan las funciones de la
misma, situacin en la cual podemos ver que el trabajo de las diferentes reas que la
conforman muchas veces se encuentra inconexo entre unas y otras. Unas reas realizan
sus funciones de una forma, otras reas llevan a cabo las suyas y ninguna se encuentra
al tanto de los procesos, toma de decisiones y pormenores de los proyectos que se
desean realizar. El resultado es una operacin hasta ciertos puntos catica, en la cual los
procesos resultan en proyectos mal dirigidos, mal enfocados o no realizados con una
participacin integral de todas las reas. Un tiempo despus de ser nombrado jefe del
rea de diseo de dicha editorial, me he interesado en estudiar a fondo el problema para
buscar una solucin al mismo. Es necesario repensar la forma en que nuestra editorial
lleva a cabo sus procesos, la forma en que funciona la estructura que la conforma y llevar
a cabo una reestructuracin operativa mediante un modelo integrado que le permita
trabajar de manera ordenada, eficiente y rentable.
Los lectores que consumen nuestros productos son estudiantes de nivel preescolar,
primaria, secundaria y preparatoria del Estado de Mxico. A estos lectores destinamos las
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