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Cdigo: LAD133
LCP133
Carcter: Obligatorio
Prelacin: Ninguna
FUNDAMENTACIN
La asignatura Lenguaje Instrumental y Comunicacin se propone cubrir las necesidades de comprensin y produccin de
textos orales y escritos, aspectos stos de vital importancia para el desarrollo de las destrezas y habilidades de la competencia
comunicativa de los estudiantes de las carreras de Administracin Comercial y Contadura Pblica.
En la actualidad, la enseanza de la lengua se apoya en aportaciones tericas provenientes de ciencias como la
psicolingstica, la pragmtica, el anlisis del discurso, la teora sociocultural y otras derivadas del enfoque constructivista del
aprendizaje, cuyo rasgo principal se basa en los procedimientos y tareas en una perspectiva cognitiva que atribuye un papel
relevante del estudiante en la construccin de sus propios aprendizajes.
Para enfocar el estudio y aprendizaje del lenguaje como instrumento de comunicacin con miras a propiciar el desarrollo de
la competencia comunicativa tanto escrita como oral, el presente programa ofrece elementos de ayuda y refuerzo para facilitar el
desarrollo intelectual de los estudiantes de Administracin Comercial y Contadura Pblica.
El lenguaje es un poderoso instrumento de expresin, comunicacin y reflexin que posee el individuo para adquirir,
construir y transformar conocimientos, por lo que esta asignatura es esencial dentro del currculo y el perfil del futuro egresado en
el campo profesional.
OBJETIVO GENERAL:
Dotar al estudiante del Programa de Administracin y Contadura de los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias
para comprender y producir textos adecuados a la situacin, al contexto de comunicacin y el grado de formalizacin requerido.
UNIDAD:
RECONOCIMIENTO
TEXTOS
DURACIN: 15 horas
PONDERACIN: 35 %
OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Tcnicas y actividades
Presentacin de objetivos.
Exposicin del facilitador.
Actividad grupal dirigida.
Talleres.
Ejercicios prcticos.
Lecturas dirigidas.
Discusiones grupales.
Asesoras individuales y grupales.
Recursos
Multimedia.
Retroproyector.
Textos seleccionados.
Pizarra y marcadores.
Libros, textos y material
consulta.
de
OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Tcnicas y actividades
Describir
las
informaciones
esenciales de cada parte significativa
del discurso en cuanto al tema,
tpicos y el esquema general del
texto.
Identificar los elementos de la
cohesin presentes en el texto.
Determinar la estructura del prrafo
y sus tipos.
Determinar inferencias a partir de
informaciones no explcitas en el
texto.
Redactar la sntesis de las
informaciones esenciales de los
textos orales y escritos utilizando las
macroestrategias de reduccin.
Presentacin de objetivos.
Exposicin del facilitador.
Actividad grupal dirigida.
Talleres.
Ejercicios prcticos.
Lecturas dirigidas.
Discusiones grupales.
Asesoras individuales y grupales.
Recursos
Multimedia.
Retroproyector.
Textos seleccionados.
Pizarra y marcadores.
Libros, textos y material de
consulta.
OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE
Tcnicas y actividades
Presentacin de objetivos.
Exposicin del facilitador.
Lecturas comprensivas.
Actividad grupal dirigida.
Formatos y organizadores previos.
Investigacin bibliogrfica.
Asesoras individuales y grupales.
Recursos
Multimedia.
Retroproyector.
Textos seleccionados.
Pizarra y marcadores.
Libros, textos y material de consulta.
PLAN DE EVALUACIN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
SEMANA
UNIDAD
OBJETIVO TCNICAS
Prueba
Prueba objetiva
2-3
1-2-3
Observacin
Lista de cotejo
1-2-3
Taller
1-2-3
Prueba
Escala de
estimacin
Prueba tipo ensayo
6-7-8
II
1-2-3-4
Observacin
Lista de cotejo
II
1-2-3-4
Taller
10
II
1-2-3-4
Prueba
Escala de
estimacin
Prueba tipo ensayo
11-12-13
III
1-2-3-4
Observacin
Lista de cotejo
14
III
1-2-3-4
Taller
15
III
1-2-3-4
Prueba
Escala de
estimacin
Prueba tipo ensayo
TIPO DE
Diagnstica
Formativa
Sumativa
3%
Aplicacin de la
prueba
Redaccin de
sntesis
Discusin grupal
Sumativa
30 %
Formativa
Sumativa
3%
Sumativa
30 %
Formativa
Sumativa
4%
Sumativa
30 %
Aplicacin de la
prueba
Produccin de
textos
Discusin grupal
Aplicacin de la
prueba
BIBLIOGRAFA
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