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Estimado(a) Profesor(a):
Con el objetivo de perfeccionar el proceso evaluativo, sobre la base de las
evidencias y respaldos de vuestra funcin pedaggica, a partir de este ao se disearn
las Pautas Evaluativas, incluyendo indicadores de logro. A continuacin se exponen
ejemplo de Pautas, que pueden ser adaptadas a la disciplina que Ud. Imparte.
Cada Profesor(a) deber completar, adems, el formato de indicaciones Trabajo
Prctico, el que deber ser publicado en la web y entregado a los estudiantes, antes del
inicio de la actividad.
Ejemplo n1: Pauta para evaluar Disertaciones
CRITERIOS
Conocimiento y
dominio cabal del
tema
Material
audiovisual de
apoyo
Expresin oral
(lenguaje)
Organizacin
(individual y/o
grupal)
Control de grupo
curso
Presentacin
personal
Trabajo en Clases
INDICADORES DE LOGRO
Demuestra conocimiento y
manejo de los temas
Demuestra que comprendi
l o los temas. (sin leer el
material de apoyo)
Respuesta a preguntas
Utiliza material audiovisual,
atractivo y creativo
Maneja correctamente el
material. Presenta los
contenidos de manera
ordenada.
Estn expuestas las ideas
principales.
Presenta una ortografa
correcta.
Maneja un lenguaje fluido,
demostrando formalidad, en
su lenguaje y un adecuado
vocabulario.
La exposicin demuestra
organizacin personal del
alumno y trabajo de equipo.
Cohesin con su grupo de
trabajo.
Es capaz de mantener la
atencin del curso,
controlando su disciplina.
Se presenta a disertar con su
uniforme limpio y ordenado.
Presenta a la Profesora los
estados de avance
correspondientes a su debido
tiempo. (considerar en el
puntaje la cantidad de clases
destinadas a la preparacin
del trabajo)
TOTAL
PUNTAJE
IDEAL
2
2
25
PUNTAJE
OBTENIDO
INDICADORES
PTJE. IDEAL
PTJE.
OBTENIDO
Aspectos
Formales
- Orden y
Limpieza
- Estructura del
trabajo
Estructura
sintagmtica
Aspectos de
Contenido
- Desarrollo de
temas y
actividades
- En ella se presenta en qu
consistir el trabajo, los
objetivos y/o cmo se abordar.
- El desarrollo de trabajo
Desarrollo del
demuestra coherencia (ideas
trabajo
principales expuestas y
(coherencia de
exhortadas) . Anlisis de
las temticas
contextos a canciones.
y/o
- Est presente la interpretacin
actividades)
de datos
- En esta parte del trabajo es
posible apreciar el aprendizaje
del estudiantes. Sin que este
recurra a repetir textualmente
Conclusiones
lo expuesto en el desarrollo de
l.
Se detectan apreciaciones
personales frente a lo trabajado
y analizado.
- Demostr trabajo permanente
Trabajo en
en clases, considerando los
clases
tiempos estimados para
trabajar.
TOTAL
Introduccin
6
48
PTOS.
IMPORTANTE:
De presentar inquietudes en el diseo de vuestra Pauta, no dude en consultar a
su respectiva Coordinadora. Este Estamento le acompaar en su labor.