GUA

PARA LA PRUEBA
DE ADMISIN

2017

Gua Prueba de Admisin 2017

p a r a p re s e n t a r s e a l a

Todos los derechos reservados por la Vicerrectora Acadmica de la UNAN Len.

Gua para presentarse a la Prueba de Admisin, 2017.

INTRODUCCIN
Estimado(a) bachiller(a):
La Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua, Len (UNAN-Len), cuna de la Educacin
Superior en Nicaragua, te da la ms cordial bienvenida y pone en tus manos esta gua con el
propsito de brindarte la informacin necesaria para realizar la prueba de admisin que esta
Universidad aplica como instrumento para seleccionar a los estudiantes de nuevo ingreso. En
ella encontrars una descripcin general de la misma, explicacin de la evaluacin, orientaciones bsicas, recomendaciones y ejemplos de los ejercicios que se evalan, adems, un modelo
de la Hoja de Respuesta para que conozcas las instrucciones precisas sobre su utilizacin.
La Prueba de Admisin se aplicar nicamente el da jueves 12 de enero 2017, para los optantes de las carreras de la sede central de manera simultnea en:

La sede Central de la Universidad en Len

Los Centros Universitarios Regionales (CUR) de la UNANLen, ubicados en Somoto,

Jinotega y Somotillo.

La Costa Caribe: en Bluefields y Puerto Cabezas en las instalaciones de la Universidad

BICU; en Siuna, instalaciones del INATEC; en Muelle de los Bueyes, Instituto 14 de Septiembre; y en San Carlos, Ro San Juan, en el Instituto Nacional San Carlos Borromeo.

El lugar en el que el estudiante realizar la prueba se determina de acuerdo con el municipio

de procedencia y el Centro de Estudios donde se haya bachillerado, independientemente del
lugar donde haya efectuado su Pre-matricula. Por lo tanto, debes revisar en tu Hoja de Pre-matrcula, el lugar y el aula donde debes presentarte puntualmente a las 8:00 a.m. con los documentos indicados en ella.
DESCRIPCIN DE LA PRUEBA DE ADMISIN
La Prueba de Admisin de la UNAN-Len es el instrumento utilizado para evaluar las habilidades analticas, verbales y numricas de los optantes para su ingreso a esta Casa de Estudios,
tanto en la modalidad regular (diaria), como en la modalidad por encuentro (sabatina y dominical).
SECCIONES DE LA PRUEBA:
La Prueba consta de tres secciones: HABILIDADES ANALTICAS con 20 tems, HABILIDADES
VERBALES y HABILIDADES NUMRICAS con 30 tems cada una, para un total de 80 tems.

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HABILIDADES ANALTICAS: Las Habilidades Analticas evalan la capacidad o aptitud para

resolver problemas de razonamiento lgico y abstracto, es decir, se enfocan a examinar la capacidad de razonamiento y anlisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia
general. Las habilidades de razonamiento abstracto (analtico) junto con las de razonamiento
verbal, son dos de los ingredientes fundamentales de las habilidades cognitivas de una persona.
HABILIDADES VERBALES: En esta seccin de la prueba, los ejercicios se enfocan en evaluar la
habilidad de razonamiento verbal. Una parte de los ejercicios correspondientes a esta seccin,
estn basados en una lectura y pretenden examinar la habilidad para comprender la informacin fundamental contenida en ella, identificar el tema principal, establecer relaciones entre las
partes del texto, comprender el propsito del autor, por tanto, al realizar la lectura debes fijarte
en el razonamiento del autor, la actitud, el tono y el estilo en general de su escrito.
Tambin se incluyen otros ejercicios dirigidos a evaluar la amplitud de vocabulario, por ejemplo ejercicios de antnimos y sinnimos, o ejercicios para examinar la habilidad de reconocer el
significado de una palabra o frase en el contexto de las ideas expresadas en la lectura. Se debe
seleccionar de entre todas las opciones la definicin ms adecuada de acuerdo con el contexto.
Los ejercicios de Analogas se enfocan a medir tanto la habilidad para reconocer relaciones lgicas entre los conceptos, como la amplitud de vocabulario. Para responder a estos ejercicios,
se requiere que seas capaz de identificar la relacin entre un par de palabras que aparecen en
un enunciado (en maysculas) y selecciones la opcin con el par de palabras que contenga
una relacin similar. Algunas relaciones analgicas son de causa y efecto (Ej.: NUBES: OPACO),
lo general y lo particular (Ej.: INSECTOS: MARIPOSA) o la parte y el todo (Ej.: RUEDA: CARRO).
HABILIDADES NUMRICAS : En la seccin de Habilidades Numricas los ejercicios se enfocan a evaluar la habilidad para manejar y aplicar los conceptos y principios matemticos en
ejercicios relacionados con: Aritmtica, lgebra y Geometra, por ejemplo pueden plantearse
en esta seccin de la prueba ejercicios de operaciones con fracciones aritmticas, suma, resta,
divisin, multiplicacin; porcentajes, inters simple, inters compuesto, regla de tres simple y
compuesta; ejercicios de conversin utilizando diferentes sistemas de medidas; expresiones
algebraicas y sus operaciones, simplificacin y operaciones con fracciones algebraicas, potenciacin y radicacin de expresiones algebraicas, ecuaciones lineales en una, en dos y en tres
variables, ecuaciones cuadrticas, de expresiones algebraicas, ecuaciones lineales, cuadrticas
simples, races y otros similares, sistemas de ecuaciones, desigualdades de diferentes tipos, y
ejercicios de interpretacin de cuadros y grficos. En general son ejercicios sencillos, algunos
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requieren clculos que puedes realizar en el cuadernillo de la prueba, pero no est permitido
el uso de calculadora.
PUNTAJE DE ADMISIN
Se obtiene de la suma del nmero de respuestas correctas en la Prueba de Admisin (80%) y
del 20% del promedio de las notas de dcimo y el primer semestre de undcimo grado de las
asignaturas de Lengua y Literatura y Matemtica.
La evaluacin de la Prueba ser realizada de forma automatizada, determinando el nmero de
respuestas correctas y procedindose a generar el puntaje de admisin.
Una vez obtenido el puntaje de admisin los resultados se ordenan, mediante un programa diseado para este fin, desde el puntaje ms alto hasta el ms bajo segn el municipio de origen
del bachiller.
Los resultados se entregarn de forma confidencial y son inapelables. Podrs obtenerlos al consultar la pgina Web de la UNAN-Len: http://www.unanleon.edu.ni e ingresar los datos solicitados, a partir del martes 24 de Enero.
Si de acuerdo a tus resultados eres admitido (a) para ingresar a una de las carreras de la Modalidad Regular o por Encuentro, debers matricularte en la fecha y lugar que aparecern indicados en tu Hoja de Resultados e inscribir los componentes curriculares definidos en el plan de
estudio de la carrera en que has sido admitido.
Los aspirantes que resulten no admitidos, podrn realizar el proceso nuevamente el ao siguiente.
RECOMENDACIONES PARA QUE TE PREPARES ANTES DE LA PRUEBA.
Lee con anterioridad esta gua. Puede ser til volver a repasarla unos das antes de presentarte a la prueba para encontrar respuestas a las preguntas que te surjan.

Lee las instrucciones que aparecen antes del modelo de ejercicios. Resuelve los ejercicios
de esta gua. Los ejemplos que se te ofrecen son una manera de describir los tipos de ejercicios que se aplicarn en la prueba, por lo que te recomendamos los resuelvas y ejercites
otros similares para que te presentes con mayor confianza a realizarla.

Destina un perodo de tiempo ininterrumpido, de modo que puedas contestar todos los
ejercicios que aparecen en esta gua de una sola vez.

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Ubcate en un lugar con las condiciones adecuadas para lograr una buena concentracin,
donde no tengas papeles, ni libros, ni calculadora, ni celular, solamente los materiales a
utilizar.

Ten un reloj a mano para que lleves ms o menos el control del tiempo que inviertes en
cada ejercicio. Contesta primero los ejercicios que consideres ms fciles.

Si desconoces la respuesta de un ejercicio, no actes por impulso, analiza bien las opciones
y trata de encontrar la respuesta correcta.

Utiliza la Hoja de Respuesta que aparece al final de la gua, para ejercitar su llenado correctamente.
*
*

Use lpiz de grafito No.2, No use lapicero

Rellene completamente el crculo:
Correcto

Incorrecto

Incorrecto

Incorrecto

No estudies intensamente la noche antes de la Prueba, lo ms probable es que esto no te

ayudar mucho y puede causarte ansiedad.

Organiza todos tus materiales y documentos para la prueba y djalos listos en un

lugar conveniente para recogerlos por la maana.

Recuerda que para presentarte a la prueba debes llevar:

*

La cdula de identidad, o en su defecto: el pasaporte, licencia de conducir o certificado

de nacimiento.
* Comprobante original de pago del arancel a nombre del postulante (Boucher de banco).
* Copia de los certificados con el promedio de las notas de dcimo y undcimo grado de
las asignaturas de lengua y literatura y matemtica.
* Tu hoja de pre matrcula. En caso de que la hayas extraviado debes reimprimirla desde
la pgina web de la UNAN-Len.
* 1 o 2 lpices de grafito No. 2 con punta y un tajador.
Duerme tranquilamente la noche anterior. Acustate temprano y levntate con suficiente
tiempo para que no ests apresurado en la maana. Si has venido preparndote bien, estars tranquilo y satisfecho de haberte preparado adecuadamente.

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RECOMENDACIONES TILES AL MOMENTO DE LA PRUEBA

Revisa bien tu Hoja de Respuesta antes de entregarla al acadmico, no marques dos respuestas
para un mismo ejercicio, si haces esto, se considerar como respuesta nula.
En resumen al momento de realizar la prueba:
1. Lee las instrucciones y sguelas al pie de la letra.
2. Los ejercicios van normalmente, de los ms sencillos a los ms complejos. Por lo tanto, es
recomendable que contestes los ms sencillos primero.
3. Si desconoces la respuesta de un ejercicio, no actes por impulso al seleccionar la respuesta. Analiza todas las opciones y trata de encontrar la respuesta correcta.
4. Usa el cuadernillo de la prueba para hacer anotaciones y clculos.
5. No hagas marcas innecesarias en la Hoja de Respuestas.
6. Antes de entregar tu Hoja de Respuesta y el cuadernillo de la prueba al acadmico responsable del aula, revisa muy bien tus datos personales y que el llenado de la Hoja de
Respuesta sea de forma correcta.
El instructivo que aparece a continuacin es el mismo que te aparecer en el cuadernillo de
la prueba, este debers leerlo para que ya ests familiarizado con las instrucciones dadas y no
tengas dudas al momento de la prueba, mientras menos tiempo inviertas ese da en leerlo, ms
tiempo tendrs para dedicarlo a contestar los ejercicios. Luego del instructivo tienes algunos
ejemplos de ejercicios y al final est un modelo de la Hoja de respuestas para que te familiarices
con su uso.

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PRUEBA DE ADMISIN

No. DE PREMATRCULA
___________________

___________________

___________________

NOMBRES

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

INSTRUCTIVO:
Estimado (a) Estudiante:
Despus de escribir tus datos en el cuadernillo de la Prueba y antes de comenzar a responderla,
lee cuidadosamente las siguientes instrucciones.
1. La Prueba de Admisin tiene tres secciones: Habilidades Analticas, Habilidades Verbales y
Habilidades Numricas. Puede responderla en el orden que desee.
2. La prueba consta de 80 preguntas (20 para Habilidades Analticas y 30 para Habilidades
Verbales y Numrica respectivamente). Verifique que estn completas las preguntas. En
caso que le haga falta alguna, comunquelo inmediatamente al acadmico para que
le cambie el cuadernillo.
3. Dispones de 3 horas y 20 minutos para resolver la prueba. No hay receso durante esta.
4. Cada pregunta tiene cinco opciones de respuestas (A, B, C, D y E) y slo una es la correcta.
5. Al seleccionar la respuesta que consideres correcta, debes llenar con lpiz de grafito No. 2,
EN LA HOJA DE RESPUESTAS y en la columna que corresponda, el crculo que contiene
la letra seleccionada. Recuerda las instrucciones dadas por el profesor para el llenado del
crculo.
6. RECUERDA QUE NICAMENTE TE SERN CONTABILIZADAS, LAS RESPUESTAS QUE
ANOTES EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
7. Al finalizar la Prueba de Admisin, por favor completa la breve encuesta que aparece al
final de la hoja, sobre el nivel de dificultad de cada una de las secciones de la prueba,
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en esta slo debes marcar una opcin por cada tipo de habilidad. Luego, levanta la mano
para solicitar permiso de levantarte a entregar el cuadernillo de la Prueba y tu Hoja de
Respuestas.
8. No est permitido el uso de diccionarios ni otros documentos ms que tu cuadernillo
y hoja de respuesta. No se permite utilizar calculadoras, celulares u otros aparatos
electrnicos, ni intercambiar materiales con otro estudiante durante la Prueba.
MODELOS DE EJERCICIOS PARA LA PRUEBA DE ADMISIN
I. EJERCICIOS DE HABILIDADES ANALTICAS
1. Cul de las siguientes alternativas no va con el resto del grupo?

A.

B.

C.

D.

E.

2. Cul de las siguientes alternativas no va con el resto del grupo?

A.

B.

C.

D.

E.

3. Cul de las alternativas completa la serie: 8 9 12 13 16 17 - ?

A. 19
B. 23
C. 20
D. 24
E. 14
8

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4. Cul de las alternativas completa la serie: 19 16 14 11 9 6 - ?

A. 4

C. 10

B. 3

D. 2

E. 5

5. Cul es la alternativa que completa el segundo par de dibujos?

A.

B.

C.

D.

E.

D.

E.

6. Cul es la alternativa que completa el segundo dibujo?

A.

B.

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C.

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7. Cul es la alternativa que completa el segundo par?

A.

B.

C.

D.

E.

8. Cul figura completa el siguiente dibujo?

A.

10

B.

C.

D.

E.

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9. Cul figura completa el siguiente dibujo?

A.

B.

C.

D.

E.

10. Cul es la alternativa que completa la siguiente analoga? Jinete es a hipdromo

A. Mecnico es a autdromo
B. Astronauta es a aeropuerto
C. Aficionado es a patindromo
D. Ciclista es a veldromo
E. Piloto es a Motociclista
11. Qu alternativa se debe colocar en el lugar de la X para que se mantenga la relacin numrica?
643
1286
2572

111x2
333x2

421
842
X

A. 222

C. 2068

B. 1684

D. 1906

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E. 1802

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12. Al pesarse Rosario se da cuenta que pesa 60 kilos. Si hubiera pesado 10 kilos ms, habra
engordado 11 kilos en un mes Cunto pesaba Rosario el mes anterior?
A. 59 kilos

C. 49 kilos

B. 61 kilos

D. 51 kilos

E. 50 kilos

13. Cul es la alternativa que completa la siguiente analoga: CAACCAC es a 3113313 como
CACAACAC es a?
A. 13133131

C. 31311131

B. 131313133

D. 31313131

E. 31311313

14. Si al llegar a la esquina Pedro dobla a la derecha o a la izquierda puede quedarse sin gasolina antes de encontrar una gasolinera. Ha dejado una atrs, pero sabe que si vuelve, se le
acabar la gasolina antes de llegar. En la direccin que lleva no ve ninguna gasolinera. Por
tanto:
A. Puede que se quede sin gasolina
B. Se quedar sin gasolina
C. No debi seguir
D. Debera girar a la derecha
E. Debera girar a la izquierda
15. Cul de las alternativas ocupa el lugar de la interrogacin?

A.

12

B.

C.

D.

E.

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II. EJERCICIOS DE HABILIDADES VERBALES

A continuacin se presenta un fragmento de la conferencia: IMPACTO DEL AMBIENTE EN
EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE NICARAGUA, dictada por el Dr. Jaime Incer, en la Leccin
Inaugural de la UNAN-Len (2008).
Usted debe LEER CON MUCHA ATENCIN el fragmento, para responder las preguntas que se
hacen acerca del mismo.
IMPACTO DEL AMBIENTE EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE NICARAGUA.
El futuro inmediato de Nicaragua est determinado por las caractersticas de su territorio, la
existencia de los recursos naturales, el modelo de desarrollo que se promueve, las actividades
econmicas y las capacidades de la poblacin para entender e impulsar su progreso y bienestar.
En el territorio nicaragense, interactan fenmenos geolgicos, climatolgicos y ecolgicos
que influyen en los procesos esenciales para la supervivencia de sus pobladores. Resulta inexplicable que en el pas, poseedor de una dinmica geografa se hayan subestimado por tanto
tiempo, la importancia y el rol que juegan estos procesos para garantizar la productividad del
territorio.
Son pocos los planificadores del desarrollo nacional con suficiente previsin para valorar e incorporar el patrimonio natural del pas en las cuentas nacionales. En este sentido, cabe preguntar, por ejemplo: cunto cuesta para la salud, la desaparicin, o la contaminacin de nuestras
fuentes de agua; cmo afecta a la produccin agrcola, la prdida anual de miles de toneladas
de ricos suelos que la erosin hdrica y elica acarrean al mar sin beneficio o recuperacin?
Cunto costara restaurar la fertilidad de miles de hectreas de pastos que todos los aos se
queman, carbonizando su materia orgnica a causa de la costumbre cavernaria de quemar
potreros? Podr un pas de paisajes desgatados, naturaleza exterminada y ambiente contaminado, ser un atractivo turstico de afluencia internacional?
En Nicaragua, se han acentuado en las ltimas dcadas, la alteracin del medio ambiente y
la explotacin irracional de los recursos naturales. Ambos procesos se han acelerado casualmente cuando la poblacin ha aumentado con una de las mayores tasas de crecimiento del
continente, lo cual impone el gran reto de satisfacer las necesidades sociales y econmicas de
una poblacin cada vez ms numerosa, empobrecida y exigente, frente a unos recursos cada
vez ms reducidos.
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Tradicionalmente las opciones econmicas con que cuenta el pas se basan en el aprovechamiento agropecuario, forestal, pesquero, minero y turstico, o sea aquellos ligados al manejo y
aprovechamiento del territorio y sus recursos naturales, sin embargo, el modelo de desarrollo
econmico tradicional ha estado orientado hacia la agro-exportacin de productos demandados por el mercado internacional, a costa de disminuir los recursos naturales y alterar el medio
ambiente, sin sentido de reposicin o conservacin
La reduccin del rea forestal obedece a la conversin de suelos forestales en tierras agrcolas
y pastizales para la ganadera vacuna, y el aprovechamiento del bosque sin reposicin, con extraccin de madera o lea, para satisfacer requerimientos domsticos rutinarios, o demandas
del mercado nacional e internacional.
La erosin de los suelos se produce en terrenos frgiles o en laderas pendientes, donde la topografa y los mtodos de cultivo inapropiados, combinados con fuertes lluvias o vientos, favorecen su arrastre hdrico o elico, luego de remover, cortar y quemar la vegetacin original
que antes los cubra y protega.
La disminucin de los cuerpos de agua est relacionada con la falta de manejo de las cuencas hidrogrficas, agravada por la intensa y persistente deforestacin que han sufrido dichas
cuencas, los cambios climticos anmalos ms la presencia de huracanes cada vez frecuentes
e intensos.
La prdida de la biodiversidad tiene su origen en el uso de agroqumicos en las reas de cultivo,
en la reduccin y destruccin del hbitat en los ecosistemas terrestres, y en la contaminacin
de los ambientes acuticos, que entorpecen los ciclos de vida de los organismos de agua dulce
y marina, encareciendo su presencia.
I. Basndose en el texto anterior, seleccione la letra que contiene la respuesta correcta. En
la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES,
llene el crculo que contiene la letra seleccionada. No responda nada en este cuadernillo, solamente hgalo en la Hoja de Respuestas.
1. Segn la ubicacin de la idea principal en el primer prrafo, ste se clasifica:
A. Orden deductivo.
B. Orden inductivo.
C. Mixto.
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D. Oracin implcita.
E. Variacin de orden deductivo.

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2. Segn lo planteado por el escritor en el tercer prrafo, se infiere que:

A.
B.
C.
D.
E.

Nuestro actual modelo de desarrollo es insostenible por falta de previsin.

El modelo de desarrollo econmico est orientado a la agroexportacin.
Nicaragua todava es un atractivo turstico.
Se pierden cien mil hectreas de bosques, anualmente.
De la productividad del territorio, depende el bienestar social de los habitantes.

3. Todas son palabras graves que obedecen a una regla especial de ortografa acentual:
A.
B.
C.
D.
E.

Interactan, existencia, topografa, protega.

Irracional, forestal, restaurar, rentabilidad.
Geografa, interactan, protega, topografa.
Ciclos, cuencas, internacional, ambiente.
Promueve, importancia, afluencia, ambiente.

II. SINNIMOS.
En el texto ledo anteriormente, por el contexto, podemos sustituir las siguientes palabras
por otras, con el significado ms parecido a la que est escrita en mayscula, sin cambiar
el sentido de dicha lectura. En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a
HABILIDADES VERBALES, llene el crculo que corresponde a la letra de la respuesta seleccionada.
4. PATRIMONIO
A. Fortuna
B. Bienes

C. Acervo
D. Herencia

E. Aristocracia

C. Prudencia
D. Precaucin

E. Sospecha

C. Desgaste
D. Escoriacin

E. Rozadura

5. PREVISIN
A. Vaticinio
B. Premonicin
6. EROSIN
A. Corrosin
B. Merma

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III. ANTNIMOS
En el texto ledo anteriormente, seleccione la palabra, que por el contexto, su significado es
la que ms claramente se opone a la palabra escrita en mayscula. En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES, llene el crculo que
corresponde a la letra de la respuesta seleccionada.
7. FRGIL
A. Sutil
B. Resistente
C. Endeble
D. Fuerte
E. Vulnerable
8. FATALISMO
A. nimo
B. Aliento
C. Ilusin
D. Contento
E. Optimismo
9. IRRACIONAL
A. Creble
B. Salvaje

C. Razonable
D. Ilgico

E. Disparatado

IV. A continuacin se presentan frases con palabras omitidas para que las completes. Seleccione el inciso que contiene el par de palabras que den sentido lgico a cada frase. En
la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES,
llene el crculo que corresponde a la letra de la respuesta seleccionada.
10. Mientras haya produccin, no faltar el _______ porque uno _______ aquello que desea.
A. Cosecha
B. alimentos
C. ambiente
D. consumo
E. consume
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produce,
consumimos
consume
produce
produce
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11. La prdida de la biodiversidad tiene su origen en la _______ del hbitat de los ecosistemas
terrestres, y en la _______ de los ambientes acuticos.
A. Atmsfera reduccin
B. Destruccin producciones
C. Destruccin contaminacin
D. produccin
construccin
E. tierra
destruccin
12. La participacin de la poblacin en la planificacin del Desarrollo Sostenible, permite que
la gente _______ su importancia y _______ al ordenamiento territorial.
A. revisar
B. conocer
C. valore
D. contribuya
E. revise

contribuir
valorar
contribuya
valore
conozca

V. ANALOGAS:
En este apartado se presentan pares de palabras que guardan alguna relacin entre s,
seleccione el inciso que contiene las palabras que guardan una relacin semejante a las
escritas en maysculas. En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES, llene el crculo que contiene la letra de la respuesta seleccionada.
13. LUNA : NOCHE::
A. Manzana
B. Lunes
C. Sol
D. Ancla
E. Tierra

:
:
:
:
:

rbol
semana
da
barco
luna

14. ABEJA : COLMENA ::

A. Vaca
B. Oveja
C. Len
D. Lagarto
E. Oveja

:
:
:
:
:

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leche
lana
selva
piel
rebao
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15. VOLAR : CIELO ::

A. Borrar
B. Escribir
C. Caer
D. Montar
E. Conducir

:
:
:
:
:

goma
lpiz
suelo
caballo
coche

III. EJERCICIOS DE HABILIDADES NUMRICAS

Resuelva cada uno de los siguientes ejercicios y llene en la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES NUMRICAS, el crculo que contiene la letra que
considera la respuesta correcta.
1. Al efectuar las operaciones indicadas

el resultado es igual a:

A. 36
B. 38
C. 37
D. 35
E. 39
2. Al resolver lo siguiente

nos resulta igual a:

A. 1

D. 2

B. 4

E. 5

C. 3
3. Dolores tiene una finca de 50 hectreas; vende el 30%, alquila el 32% y en el resto cultiva
caf. El nmero de hectreas dedicadas al cultivo de caf es igual a:
A. 15 hectreas

D. 16 hectreas

B. 19 hectreas

E. 17 hectreas

C. 18 hectreas

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4. El BDF le facilitar a Ingrid un prstamo por la suma de US$ 4,500 al

El inters que Ingrid pagar al BDF es igual a:

en 8 meses.

A. US$ 164
B. US$ 167
C. US$ 163
D. US$ 161
E. US$ 165
5. A la velocidad de 30 Km/h un automvil emplea 15 horas en ir de una ciudad a otra. Al
triple de esa velocidad el tiempo empleado ser de :
A. 8 horas

C. 5 horas

B. 6 horas

D. 7 horas

6. Al reducir

E. 4 horas

de litro a centilitros, el resultado es igual a:

A. 70 centilitros
B. 30 centilitros
C. 60 centilitros
D. 40 centilitros
E. 50 centilitros
7. Al suprimir
los signos
de agrupacin y reducir los trminos semejantes de la expresin
el resultado es igual a :
A.
B.
C.
D.
E.
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8. Los factores de la expresin

son:

A. (X - 4) (X - 9)
B. (X - 3) (X - 7)
C. (X - 6) (X - 5)
D. (X - 1) (X - 8)
E. (X - 2) (X - 4)
9. El resultado de

es igual a:

A. X2
B. X5
C. X3
D. X
E. X4
10. La solucin de la ecuacin lineal
A.
B.

es igual a:

D.
E.

C.

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11. Al resolver la ecuacin cuadrtica

sus races son:

A. X1 = 4 y X2= -4
B. X1 = 6 y X2 = -6
C. X1 = 5 y X2 = -5
D. X1 = 9 y X2 = -9
E. X1 = 8 y X2 = -8
12. El conjunto solucin del sistema formado por una lineal y una cuadrtica,
igual a:

es

A.
B.
C.
D.
E.

13. El conjunto solucin de la desigualdad

es igual a :

A. 3 < X < 6
B. 8 < X < 10
C. 2 < X < 7
D. 1 < X < 9
E. 0 < X < 8
Vicerrectora Acadmica, UNAN Len

21

Gua para presentarse a la Prueba de Admisin, 2017.

14. El siguiente cuadro se titula Produccin en miles de toneladas mtricas de camarn

de cultivo en la regin centroamericana, perodo 2009 2013. El ao donde Honduras obtuvo menos toneladas mtricas de camarn de cultivo fue en:

Pases
Centroamericanos
Panam

2009

2010

2011

2012

2013

9,313

7,788

6,105

9,220

12,145

Nicaragua

10,860

14,690

16,587

24,500

23,402

Honduras

35,811

17,803

22,275

28,900

30,145

Guatemala

8,436

17,883

15,944

17,000

18,341

Costa Rica

5,730

5,269

3,216

4,230

6,076

El Salvador
FUENTE : CEPAL

7,235

2,280

4,286

5,390

3,798

A. 2010
B. 2009
C. 2012
D. 2011
E. 2013

22

Vicerrectora Acadmica, UNAN Len

Gua para presentarse a la Prueba de Admisin, 2017.

15. El siguiente grfico se titula Porcentajes de tipo de personal solicitado en avisos

clasificados, segn ocupaciones, durante el ao 2013. El tipo de personal que ocupa
el primer lugar en ser solicitado en avisos clasificados es:
A. Ventas
B. Tcnicos y obreros industriales
C. Consultores
D. Apoyo administrativo
E. Servicios varios

Vicerrectora Acadmica, UNAN Len

23

Gua para presentarse a la Prueba de Admisin, 2017.

IV. MODELO DE HOJA DE RESPUESTA.

UNAN, Len

IV. Modelo de hoja de Respuesta.

24

Vicerrectora Acadmica, UNAN Len

Vice Rectora Acadmica._________________________________________________________________

17

A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD