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SISTEMA DE VALORACIN DE LA PRUEBA

a) Definicin del sistema de valoracin en el mbito procesal penal


Despus de diligenciar los medios de prueba y de hacer que los mismos
formen parte del proceso, los jueces de sentencia analizarn objetivamente
para fallar en relacin a la participacin o no del procesado en el delito que se
le imputa. De ah la importancia de esta fase del proceso penal acusatorio, por
esa razn se le define como la operacin intelectual destinada a establecer la
eficacia de los elementos de prueba recibidos.
La valoracin tiende a determinar cul es su real utilidad a los fines de la
reconstruccin del acontecimiento histrico cuya afirmacin dio origen al
proceso. Si bien es una tarea principalmente a cargo de los rganos
jurisdiccionales (y que se exterioriza en la motivacin de las distintas
resoluciones dictadas durante el proceso), tambin corresponde a las partes
civiles, al querellante, al Ministerio Pblico y al defensor del imputado.
b) Como se divide ese sistema de valoracin de la prueba
Para valorar el resultado de la prueba, existen los siguientes sistemas o reglas
de valoracin. Sistema de la prueba legal o tasada y Sistema de la libre
valoracin de la prueba, este a su vez se subdivide en; Sistema de la libre
conviccin y sistema de la sana crtica razonada.
En base a lo anterior no han faltado autores que sostengan que en realidad se
trata de dos sistemas y que la diferencia entre la sana crtica y la libre
conviccin, no es ms que una ilusin ptica. El autor Devis Echanda anota:
La libertad de apreciacin no exime de someterse a las reglas de la Lgica,
de la psicologa y a las llamadas mximas generales de la experiencia; es
decir, siempre debe existir sana crtica, pero puede haber o no obligacin de
motivar la conclusin que se adopte.1
1 Devis Echandia, Hernando. Teora general de la prueba. Pg. 16. Tomo I. Ed.
Sabalia. Buenos Aires, Argentina.
1

Es por ello que se deduce: (a) Que no existen sino dos sistemas; (b) Que la
libre conviccin debe ser razonada, crtica, basada en las reglas de la lgica, la
experiencia, la psicologa, no arbitraria; (c) Que ese proceso de conviccin
debe explicarse en la motivacin del fallo; y (d) Que el sistema de la libre
apreciacin presenta modalidades cuando los encargados de juzgar son los
llamados jurados de conciencia.
Los Artculos 181 y 183 del Cdigo Procesal Penal sealan las caractersticas
que debe tener la prueba para ser admisible:
Objetiva: La prueba no debe ser fruto del conocimiento privado del juez ni del
fiscal, sino que debe provenir al proceso desde el mundo externo, siendo de
esta manera controlada por las partes, Por ejemplo: si el juez conoce de un
hecho relevante relacionado con el proceso a travs de un amigo, no podr
valorarlo si no es debidamente introducido al proceso. El Cdigo en su Artculo
181 en su segundo prrafo limita la incorporacin de la prueba de oficio,
estableciendo que durante el juicio, los tribunales slo podrn proceder de
oficio a la incorporacin de prueba no ofrecida por las partes, en las
oportunidades y bajo las condiciones que fija la Ley.
Legal: La prueba debe ser obtenida a travs de medios permitidos e
incorporada de conformidad a lo dispuesto en la Ley.
til: La prueba til ser aquella que sea idnea para brindar conocimiento
acerca de lo que se pretende probar.
Pertinente. El dato probatorio deber guardar relacin, directa o indirecta, con
el objeto de la averiguacin. La prueba podr versar sobre la existencia del
hecho, la participacin del imputado, la existencia de agravantes o atenuantes,
el dao causado etc.
No abundante: Una prueba ser abundante cuando su objeto haya quedado
suficientemente comprobado a travs de otros medios de prueba.

c) Ejemplo de valoracin de la prueba en el que se use la Psicologa


Uno de los ejemplos ms prcticos, donde ejerce una funcin especial, la
Psicologa, es en el mbito de la evaluacin forense infantil, en virtud que, es
especfica para menores dentro de un marco legal, generalmente son vctimas
de un delito y se encuentran en un proceso de investigacin, en el cual se
establece el dao, afeccin, consecuencias, psicopatologa, credibilidad, entre
otras, por la agresin a la que fue expuesta. Esta evaluacin lleva como fin, la
pericia. El delito o motivo judicial no se puede entender como algo meramente
casual o fortuito en la situacin del sujeto en cuestin, sino como algo que pone
en evidencia su implicacin en el mismo.
Si partimos de la exploracin diagnstica, sta nos permite tener una
aproximacin al estado interno y a las circunstancias en que fue cometido un
hecho, as como brindar al proceso informacin o detalles que permitirn
comprender como sucedi el hecho y cul fue la reaccin o afeccin de la
vctima y/o del victimario. Estos hallazgos permiten al sistema legal determinar
la sentencia del victimario y el proceder de la vctima. Es importante recalcar
que, en el proceso penal, se evidencia victimizacin secundaria de los nios y
nias dependientes del sindicado.
El propsito de la evaluacin puede ser la deteccin, diagnstico, orientacin
psicolgica y rehabilitacin o valoracin del progreso. La evaluacin psicolgica
se realiz dentro de las clnicas mdico forenses del INACIF con la poblacin
infantil, fue dirigida a la deteccin, diagnstico y orientacin, en cuanto a la
rehabilitacin debe ser abordada por un experto especialista segn la situacin
detectada, se realiz una evaluacin de vctimas infantiles de abuso sexual en
ambos sexos, que han desencadenaron alteraciones psicolgicas y/o
evaluacin de testigos y testimonios. La evaluacin psicolgica infantil toma en
consideracin las caractersticas nicas y el contexto relevante del menor que
se evala; es dar significado a los hallazgos dentro del contexto de la vida
diaria e historia clnica del menor.

d) Un ejemplo de razonamiento, en donde se aplique errneamente la


lgica en su ley de la coherencia y principio de no contradiccin.
En el Ttulo V del Decreto nmero 51-92 Cdigo Procesal Penal guatemalteco,
se regula lo relativo al recurso de apelacin especial, establecindose que
dicho medio de impugnacin puede hacerse valer en los casos en que las
sentencias emitidas por los tribunales de sentencia contengan vicios de fondo
tales como inobservancia, interpretacin indebida o errnea aplicacin de la
ley, procede, adems, cuando tal inobservancia o errnea aplicacin de la ley
constituyan defecto de procedimiento que vicie la sentencia. Tal como puede
advertirse, el recurso de apelacin especial fue estatuido por el citado cuerpo
legal como el medio para subsanar los vicios de que puedan adolecer los fallos
de los tribunales de sentencia. De esa manera, las Salas de la Corte de
Apelaciones, al conocer en grado de tales recursos, deben circunscribir su
anlisis a determinar si la interpretacin o aplicacin que el a quo hizo de la
norma aplicable al caso es la que dicta el Derecho o si por el contrario, dicho
funcionario judicial al realizar cualquiera de ambas actividades, incurri en error
que afecta la forma del procedimiento o el fondo de lo resuelto.
e) Definicin y ejemplo de que es la experiencia comn
Premisas de hecho obtenidas de la observacin y la experiencia social; de ello
que carezcan de naturaleza normativa que constituyan verdaderos hechos
fundamentales del fallo o sentencia. Nacen de un procedimiento inductivo del
pensamiento, es decir, nacen de la observacin atenta, de la repeticin de
hbitos y conductas sociales, que se manifiestan de una manera ms o menos
uniforme y que permiten de una u otra manera, predecir el significado de un
hecho social.
Ejemplo:

Una experiencia comn, puede ser el exceso de poder en que

incurren algunos funcionarios respecto a la interpretacin de las normas


discrecionales.

Otro ejemplo puede ser, el hecho de que los funcionarios carecen de la


formacin necesaria para representar los cargos que ostentan.