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DESARROLLO SUSTENTABLE
CATEDRATICO:
ALUMNOS:
ING. PETROLERA
GRADO Y GRUPO:
4to. CUATRIMESTRE A
TRABAJO:
INTRODUCCIN
La energa es de vital importancia para el desarrollo econmico de cualquier pas.
Con ella es posible llevar a cabo los trabajos que el hombre por s solo es incapaz de hacer.
Existen diversas fuentes de energa, entre ellas estn los combustibles fsiles y las fuentes
de energa renovable como el sol y el viento entre otras. La energa solar y elica se
denomina renovables debido a que son un recurso inagotable respecto del ciclo de vida
humano. Adems, presentan la caracterstica de ser abundantes y limpias. Con tecnologas
maduras, las fuentes renovables de energa tienen un gran potencial para la generacin de
energa. As por ejemplo, la tecnologa fotovoltaica que transforma directamente la luz solar
en electricidad, ha mostrado ser de gran utilidad para la generacin de energa elctrica en
lugares apartados y remotos.
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Bombas: Una bomba es una mquina capaz de transformar energa mecnica en energa
hidrulica. Hay dos tipos bsicos de bombas:
Bombas de desplazamientos positivos o volumtricos
Bombas centrfugas
Bomba Sumergible.
Accesorios principales:
1.- Cable.
2.- Interruptor Termo magntico.
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Los sistemas fotovoltaicos son competitivos con respecto a los sistemas convencionales
cuando:
Se requieren cantidades pequeas de energa
En lugar es remoto o de difcil acceso
Se prefiere alta confiabilidad y bajo mantenimiento
Se dispone de recurso solar suficiente
Se prefiere bajo impacto ambiental
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Celda Fotovoltaica: Los sistemas activados por el sol representan una solucin costeable
para muchos usuarios alejados de fuentes convencionales de energa elctrica. Estos
sistemas solares tienen algunas ventajas y desventajas que deben considerar
cuidadosamente el proyectista y el usuario.
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PROCEDIMIENTO DE MAQUETE
Se realiza Maquete a escala del Proyecto para Bombeo de Agua, a travs del Sol.
Materiales:
Foto celda de 5 volt.
Motor de 5 volt.
Papel Cascaron.
Juguetes de animales
Botella de Plstico
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CONCLUSIONES
Para que los sistemas de bombeo de agua con energa renovable sean una solucin
viable y sustentable en aplicaciones de poblaciones remotas, la intervencin de la
tecnologa debe estar acompaada de una estructura institucional adecuada y manejable.
Las lecciones ms importantes que se han aprendido de las experiencias exitosas
con la energa renovable han sido:
El apoyo local de la comunidad y su capacitacin es crucial. Para todos los proyectos
con energa renovable es necesaria una planeacin a largo plazo.
Las responsabilidades y propiedad de los sistemas deben establecerse
tempranamente.
Para la supervivencia a largo plazo del sistema, el mantenimiento es crtico.
Las organizaciones ejecutoras de proyectos deben luchar para trabajar con la
industria para realizar instalaciones, fortaleciendo as a la industria local a la vez que
se desarrolla una infraestructura para el mantenimiento de los sistemas.
Deben incluirse acciones para dar mantenimiento preventivo durante la planeacin
del proyecto desde el inicio mismo. Las actividades de mantenimiento con frecuencia
pueden pagarse con los ingresos generados de los usuarios locales. Sin embargo, la falta
de atencin a los aspectos institucionales con frecuencia lleva a un inadecuado
mantenimiento del sistema y causa una eventual degradacin del sistema hasta que llega
a fallar por completo.
Para evitar descomposturas, los sistemas de bombeo de agua con energa renovable
deben ser de un tamao realista y deben contar con controles institucionales adecuados
desde su concepcin.
Los planificadores deben anticipar el crecimiento del consumo del agua, incluir una
estructura tarifaria realista para el consumo de agua y medios para satisfacer las
necesidades futuras de mantenimiento. Slo as los sistemas de bombeo de agua con
energa renovable podrn dar un servicio confiable y duradero a los usuarios. El bombeo
de agua con energa solar es una de las ms antiguas y sencillas aplicaciones de la
tecnologa, con una adecuada atencin a los aspectos institucionales, estos sistemas
podran dar muchos aos de servicio confiable.
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BIBLIOGRAFIA.
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