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Introduccin
dedicado
al
aprendizaje
Las
escuelas
situadas
geogrficamente
aisladas
maestros calificados.
en
no
zonas
atraen
operaciones
de
de
valores
de
A nivel nacional
Logr que, por primera vez, Colombia
lograra ofrecer la primaria completa en
escuelas rurales de 1 2 maestros, donde
antes slo se ofreca 1., 2. 3. de
primaria.
Logr demostrar la mejora de calidad a
travs de las investigaciones que realizaron
Colciencias,
el
Instituto
SER
de
Investigacin, el Banco Mundial y
UNESCO. En las pruebas de SABER, a
pesar de que en los ltimos cinco aos no
tuvo todos los insumos requeridos para su
adecuado
funcionamiento
(falta
de
materiales, capacitacin de maestros)
causados por la reorganizacin del sector
educativo y la descentralizacin, demostr
logros superiores en los nios.
Est inspirado en una teora educativa
moderna vlida y en modelos de
aprendizaje, y logr demostrar que se
Bibliografa
Colbert, V., Mogolln, O.: Hacia la Escuela Nueva. Repblica de Colombia. Ministerio
de Educacin Nacional. Ediciones Programa Escuela Nueva, 1980.
Schiefelbein, E.: En bsqueda de una escuela del siglo XXI. Puede darnos la pista la
Escuela Nueva de Colombia? UNESCO/UNICEF.
Colbert, V., Chiappe, C., Arboleda, J.: The New School Program: More and Better
Primary Education for Children in rural areas in Colombia. Chapter 4 En: Effective
Schools in Developing Countries, Ed. Levin, H. y Lockheed, E. Falmer Press, 1993.
ndice Revista 20
OEI: 50 aos de cooperacin
OEI: 50 anos de cooperao
Revista Iberoamericana de Educacin