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CRITRIOS DE CLASSIFICAO
COTAES
GRUPO I
1 .. 4 pontos
2 .. 6 pontos
3 .. 7 pontos
4 .. 7 pontos
24 pontos
GRUPO II
1 .. 7 pontos
2 .. 7 pontos
3 .. 7 pontos
4 .. 7 pontos
28 pontos
GRUPO III
1 .. 4 pontos
2 .. 6 pontos
3 .. 8 pontos
4 .. 6 pontos
24 pontos
GRUPO IV
1 .. 4 pontos
2 .. 6 pontos
3 .. 7 pontos
4 .. 7 pontos
24 pontos
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se for
possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surge em
primeiro lugar.
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
Em cada item de escolha mltipla, se o nmero do item e/ou a letra da opo escolhida forem ilegveis, a
classificao da resposta zero pontos.
Se o aluno, em vez de apresentar a letra que identifica a opo escolhida, transcrever o texto dessa opo, a
resposta dever ser classificada.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ITENS DE CONSTRUO
As respostas aos itens de construo (Grupo III) que apresentem pontos de vista diferentes dos mencionados
nos critrios especficos de classificao e/ou que no utilizem uma terminologia igual utilizada nos critrios
especficos de classificao devem ser classificadas se o seu contedo for considerado cientificamente vlido e
estiver adequado ao solicitado. Nestes casos, as respostas devem ser classificadas segundo procedimentos
anlogos aos previstos nos descritores apresentados.
Nos itens de construo, os critrios especficos de classificao esto organizados por nveis de desempenho,
devendo ser atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados
contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais
elevado de entre os dois tidos em considerao.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por nveis
de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com zero
pontos qualquer resposta que no atinge o nvel 1 de desempenho.
Nos itens de resposta extensa que impliquem a produo de um texto, a classificao a atribuir traduz a
avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das competncias de comunicao escrita em
lngua portuguesa. A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para
valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias especficas da disciplina. Esta
valorizao corresponde a cerca de 10% da cotao do item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho a
seguir descritos.
Nveis Descritores
Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
2
erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
Composio com problemas de estrutura, com erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia,
1
cuja gravidade implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
DESAFIO 1
3. (D) 3. (B) 3. (A) 3. (D)
4. (B) 4. (D) 4. (C) 4. (A)
DESAFIO 2
1. (A) 1. (C) 1. (B) 1. (C)
2. (C) 2. (D) 2. (D) 2. (B)
3. (B) 3. (A) 3. (C) 3. (A)
4. (D) 4. (B) 4. (A) 4. (D)
DESAFIO 4
3. (D) 3. (C) 3. (C) 3. (D)
4. (C) 4. (D) 4. (B) 4. (C)
DESAFIO 1
1. . .............................................................................................................................................................. 4 pontos
Na resposta, a operao estatstica de recolha de dados acerca da populao deve ser reconhecida
como Recenseamento Geral da Populao ou Censo.
2. . .............................................................................................................................................................. 6 pontos
Na resposta, a definio do conceito de Demografia deve conter as seguintes palavras-chave:
cincia
estuda
caratersticas
dinmicas
populao humana
(outras palavras-chave possveis)
estatsticas
critrios
2. . .............................................................................................................................................................. 6 pontos
Na resposta, a definio de um dos conceitos pretendidos deve conter as seguintes palavras-chave:
Natalidade: : Mortalidade
nados-vivos | bitos
(palavras comuns aos dois conceitos)
nmero
territrio
ano
De seguida, entre outras consideradas pertinentes, ilustram-se definies de natalidade e
mortalidade mobilizando as referidas palavras-chave:
- Natalidade nmero de nados-vivos (nascimentos vivos) ocorrido num determinado territrio,
num certo perodo de tempo, geralmente um ano.
- Mortalidade nmero de bitos (mortes) ocorrido num determinado territrio, num certo perodo
de tempo, geralmente um ano.
(caso surjam respostas aludindo a estes conceitos)
Emigrao: : Imigrao
sada | entrada
(palavras comuns aos dois conceitos)
ato/fenmeno/movimento
espontneo/voluntrio/livre
externo/internacional
(local de) residncia
(verso 1) Resoluo do problema [ Clculo do valor aproximado da taxa de natalidade para Angola, no ano de 2014 ]
2
Taxa de Natalidade (Angola | 2014) [ TN ] = ? N
TN = x 1000
PA
1
2 2
Resposta: TN = 39
TN = 38,9 ou 39 (valor arredondado s unidades)
(verso 2) Resoluo do problema [ Clculo do valor aproximado da taxa de natalidade para Frana, no ano de 2014 ]
2
Taxa de Natalidade (Frana | 2014) [ TN ] = ? N
TN = x 1000
PA
1
Natalidade (Frana | 2014) [ N ] = 795 108
795 108
TN = x 1000
1
66 259 012
Populao Absoluta (Frana | 2014) [ PA ] = 66 259 012
2 2
Resposta: TN = 12
TN = 11,9 ou 12 (valor arredondado s unidades)
(verso 3) Resoluo do problema [ Clculo do valor aproximado da taxa de mortalidade para Angola, no ano de 2014 ]
2
Taxa de Natalidade (Angola | 2014) [ TM ] = ? M
TM = x 1000
PA
1
Natalidade (Angola | 2014) [ M ] = 229 057
229 057
TM = x 1000
1 19 088 106
Populao Absoluta (Angola | 2014) [ PA ] = 19 088 106
2 2
Resposta: TM = 12
TM = 11,9 ou 12 (valor arredondado s unidades)
2
Taxa de Natalidade (Frana | 2014) [ TM ] = ? M
TM = x 1000
PA
1
2 2
Resposta: TM = 9
TM = 8,9 ou 9 (valor arredondado s unidades)
4. . .............................................................................................................................................................. 6 pontos
Na resposta, deve fazer-se referncia s seguintes palavras-chave:
diminuiu/aumentou
De seguida, entre outras consideradas pertinentes, ilustram-se frases que traduzem o significado
do resultado registado para a Taxa de Crescimento Natural:
- Na Sria, no ano de 2014, em cada 1000 indivduos a sua populao diminuiu 10 (verso 1).
- No ano de 2014, em cada 1000 indivduos a populao da Ucrnia diminuiu 1 (verso 2).
- Em Angola, no ano de 2014, por cada 1000 indivduos a sua populao aumenta 3 (verso 4).
1. . .............................................................................................................................................................. 4 pontos
Na resposta, a delimitao no grfico das fases que caraterizam o Modelo de Transio Demogrfica,
atravs de traos verticais deve apresentar-se como se indica a seguir, sendo de observar que os
referidos traos devem, nas linhas correspondentes taxa de natalidade/mortalidade, situar-se prximo
dos pontos a partir dos quais se regista uma significativa alterao na sua evoluo.
2. . .............................................................................................................................................................. 6 pontos
Ver grfico associado proposta de resposta 1 do Desafio 4. A curva pretendida aparece nele
assinalada a preto.
Na resposta, globalmente, a curva aproxima-se da forma pretendida embora apresente at dois erros
2 ntidos, ou seja, momentos em que se afastam claramente dos valores que resultam da diferena 4
entre a TN e a TM.
Na resposta, a curva pretendida no percetvel na totalidade verificando-se muitas situaes de
1 1
inconformidade com os valores que a cada momento resultam da diferena entre a TN e a TM.