CURSO DE DICO

INTRODUO
Nada acontece por acaso. O sucesso um somatrio
de acertos e de erros; de trabalho ou de cio; de dedicao pessoal e
afinco na busca de alcanar objetivos.
Se voc ainda no tem objetivos na vida que meream
sua dedicao e empenho, talvez voc ainda no tenha
verdadeiramente uma vida. Thomas Edson, o genial inventor norte-americano,
definia o sucesso como sendo composto por dois aspectos:
1% de inspirao e 99% de transpirao.
De modo simplificado, podemos afirmar que, para
Edson, em cada 100 pessoas de sucesso apenas uma teve aquela
inspirao nica, espetacular, e que as outras 99 conseguiram sucesso
trabalhando duro para conquist-lo.
O sucesso , portanto, mais uma questo de atitude
perante a vida, de posicionamento pessoal nas mais diferentes
situaes. E depende, em muito, da forma como somos avaliados em
nossa comunicao cotidiana.
Pesquisa americana identificou os fatores que definem
nossa avaliao pessoal, no momento em que somos apresentados a
uma nova pessoa. So eles: nossa postura - forma de vestir, de
gesticular e de olhar - em 55%; o contedo da nossa fala - em 7%; e
a forma como falamos - em 38%. Como se v pelos nmeros, a
pesquisa verificou que a forma de falar mais importante, quando
somos avaliados, que a prpria mensagem, o contedo da fala.
A forma como a pessoa fala, a forma de transmitir a
mensagem, depende essencialmente da Dico. Nesse aspecto, este
pequeno manual ser um precioso auxiliar ao seu sucesso.
Este curso foi elaborado para o (a) auxiliar a conquistar
o domnio da Dico. Aborda os seguintes tpicos: A leitura em voz
alta como base da Dico; a articulao e a fonao das palavras; a
expressividade da leitura e da fala para alcanar um objetivo
comunicativo e, ainda, a arte de contar estrias. Bons treinos, bom
aproveitamento do curso.

Lio 1
Os Fundamentos da Dico
Ao falar, quanto mais clara for a nossa expresso mais
rapidamente estabelecemos contato. A clareza diz respeito ao valor
exato das palavras. Dizer leve o carrinho diferente de falar leve o
carrim. Se a pessoa diz, eventualmente, entregue as cpia no o
mesmo que solicitar entregue as cpias. Percebe-se que as palavras
tambm indicam a situao cultural da pessoa que fala. Para formar
uma imagem que corresponda ao seu nvel de conhecimentos, o ajuste
da dico indispensvel.
Isto , falar com erres e esses; com ei, ai, ou; com inhos
e outros finais de palavras comumente omitidos, ou erradamente
proferidos. Fale com destaque. A fala com dico assegura projeo
pessoal. Quando a dico est ausente na fala, cria dvidas sobre a
capacidade do comunicador.
O QUE DICO
Em sentido lato, Dico apenas dizer, de forma
escrita ou falada. De modo estrito, falar de modo a ser entendido,
com perfeita pronncia das palavras, de forma agradvel e com ritmo
apropriado, com altura de voz e ressonncia adequadas. Ter dico
ler pelo menos uma pgina de livro ou revista, de forma clara, sem
tropeos e com musicalidade na voz.
A chave para a conquista da dico na fala, a forma
que aqui nos interessa, est na pronncia. E qual a pronncia a ser
seguida: a paulista, a maranhense, a catarinense, a carioca, a gacha?
Em todos os estados brasileiros h pessoas que
falam com dico. Tambm em todas as cidades brasileiras h pessoas
que falam descuidadamente. A soluo est na forma de falar
individual. As pessoas que articulam as palavras ao falar que servem
de modelo a ser seguido. O segredo delas est na apresentao correta
dos sons das palavras, na correta enunciao dos fonemas.

A MANEIRA RPIDA DE CONQUISTAR A DICO

Se voc deseja reconhecimento pblico e eficincia
comunicativa chegou a hora de trabalhar a dico. Falamos trabalhar
a dico. Com o mnimo de esforo pessoal, em reduzido tempo, nos
intervalos de suas atividades dirias, facilmente voc vai falar com
perfeita pronncia das palavras.
Apenas trinta minutos dirios, trs vezes por
semana, sero suficientes para lhe assegurar, em 180 dias, uma
invejvel pronncia. Se voc metodicamente organizar seus
treinamentos e executar todos os exerccios aqui apresentados, no
tempo previsto, receber elogios pelo seu novo modo de falar. E estar
apto a desenvolver sua liderana pessoal, fechar mais negcios e, em
conseqncia, aumentar seus rendimentos.
DICO E ARTICULAO DAS PALAVRAS
De forma rigorosa, dico a qualidade da fala. Se
algum fala corretamente, proferindo todos os fonemas, tem dico.
Do contrrio, dizemos que fala sem dico. No entanto, os nomes
podem sempre receber qualificativos como boa, m ou ruim e outros
mais.Com o termo dico foi exatamente o que aconteceu no uso
comum. Fala-se em boa ou em m dico, ou dico ruim, talvez por
influncia das expresses boa, ou m, articulao das palavras. Ao
longo desse trabalho, consideramos dico como correspondente
perfeita articulao das palavras.
O QUE ARTICULAO DAS PALAVRAS
Articular movimentar em torno de um eixo peas
ou partes de um todo. Portas articuladas, cadeiras articuladas, mveis
articulados, por exemplo. No corpo humano tambm h partes
articuladas: brao e antebrao; perna e coxa; queixo e estrutura fixa da
cabea, entre outras.
Articulao das palavras o processo de emisso
de fonemas, palavras e frases com movimentao do queixo e da
lngua no interior da boca. Observe que o papel da lngua no processo
da fala to importante que idioma tem como sinnimo lngua:
Lngua Portuguesa. Elementos adicionais concorrem para a completa
emisso das palavras: dentes, palato, seios nasais e lbios,
essencialmente. Pelo que vimos, a articulao das palavras exige
exerccios de leitura em voz alta com movimentao da mandbula e
da lngua ao proferir as palavras

FALHAS DE ARTICULAO
Em geral, a maioria das pessoas apresenta falhas
de dico. Mesmo a ida Universidade, raramente corrige os defeitos
da fala. Claro que a influncia do grupo familiar um fator decisivo
na formao da fala e da dico. Na famlia que se aprende a falar,
com os erros e acertos presentes no padro cultural de seus
componentes.
No entanto, a dico mais uma caracterstica
individual, fsica, que depende exclusivamente do esforo direcionado
de cada um ao prprio aperfeioamento comunicativo. Assim,
conhecer as falhas capacitar-se conquista da dico.
A falha de maior relevo diz respeito falta de
energia ao falar. Em conseqncia, as palavras so mal pronunciadas e
a avaliao do falante sempre negativa. Essa e as demais falhas
relativas dico recebem tratamento neste manual. Basta que voc
pratique os exerccios.

DICO E DISCIPLINA PESSOAL

Este um guia prtico. O aproveitamento mximo
ser conseguido com um programa semanal de exerccios, nos moldes
de uma academia atltica. Programe suas atividades com hora, dia e
local. Cumpra seu calendrio rigorosamente. Execute todos os
exerccios e periodicamente, se possvel, faa gravaes em udio para
avaliao. As gravaes no precisam ser dirias. Gravaes
quinzenais registram mais adequadamente os progressos realizados.
Tenha o cuidado de guardar as primeiras gravaes
que realizar pois serviro de base para atestar os avanos ao longo do
perodo de treinamento. As orientaes aqui sugeridas tambm
funcionam para o trabalho em duplas. Pela experincia acumulada ao
longo dos anos, posso afirmar que o sucesso uma questo de
disciplina pessoal. Cumpra seu treinamento e conquiste o sucesso pela
dico perfeita. Capacite-se para os grandes desafios.
O VALOR DOS TREINOS
A execuo de treinos dirios, pelo menos nos dois
meses iniciais, de grande importncia. Reserve apenas trinta minutos
dirios, a qualquer hora do dia, para seu trabalho prtico. Mesmo que
4

disponha de muitas horas livres no exagere nos exerccios. Mais vale

treinar todos os dias por trinta minutos do que se dedicar a treinos
apenas um dia por semana durante duas horas. Se dispuser de tempo,
treine duas vezes ao dia, com intervalo de pelo menos dez minutos
entre um treino e outro.
A IMPORTNCIA DA LEITURA EM VOZ ALTA
A aquisio da Dico tem incio com os
importantes exerccios de leitura em voz alta. Os benefcios advindos
dessa leitura so muito amplos em nosso comportamento: influenciam
e dinamizam nossas vidas em variados aspectos. Por isso, iniciamos o
curso com leituras em voz alta. Antes de ler os textos iniciais, observe
aqui os principais benefcios que esses exerccios nos propiciam.
essencial para a aquisio da Dico, pois destrava a fala e
nos faz perceber a forma correta de proferir as palavras.
Fortalece os msculos responsveis pelo processo da fala e
elimina a fraqueza da voz sem treino.
Aumenta a confiana individual, elimina parte da timidez e
faz desaparecer o acanhamento ao falar em voz alta. Assegura
clareza ao que dizemos. Com a leitura em voz alta
aprendemos a falar sem tropeo nas palavras.
D segurana aos profissionais que trabalham ou desejam
trabalhar com a voz, como locutores, jornalistas, educadores,
vendedores, pregadores, polticos, gerentes...

Leitura 1 Imagine estar lendo para uma pessoa ao seu lado

Relatrio do Banco Mundial Elogia o Brasil
Apesar de ter a maior renda per capita e a maior expectativa de
vida entre as regies em desenvolvimento, a Amrica Latina est atrs
das outras regies nas metas para reduo da pobreza, de acordo com o
relatrio do Banco Mundial.
Entretanto, a regio est atingindo os objetivos de
desenvolvimento humano, frente de outras regies, na reduo da
mortalidade infantil, acesso a gua limpa para a populao e igualdade
entre homens e mulheres no acesso educao.
Crescimento econmico
Um dos maiores desafios da regio o crescimento econmico.
De acordo com o relatrio, o nmero de pessoas vivendo com menos
de US$ 2,00 por dia na regio poderia cair de 128 milhes de 2001
para 122 milhes em 2015 se a renda per capita crescesse uma mdia
de 2,4% ao ano. Nos anos 90, no entanto, o crescimento mdio da
regio foi de apenas 1,5% ao ano.
O crescimento de 5,7% no ano passado, o maior de 25 anos,
deve ser visto com otimismo cauteloso na avaliao dos economistas
do Banco Mundial.
Eles alertam que apesar da reduo do crescimento prevista para
este e o prximo ano, a regio deve aproveitar o momento de expanso
para avanar na agenda de reformas estruturais, diminuindo as
vulnerabilidades que impediram um crescimento sustentado no
passado.
Brasil
Jean Sarbib, presidente do Banco Mundial, citou o Brasil como
um exemplo de pas que est agindo para mudar a situao social, a
partir dos dados coletados pelo Banco. Se tomarmos o exemplo do
Brasil, eles tentaram mobilizar o programa Fome Zero e o BolsaFamlia, fizeram muitos esforos neste sentido.
Na reunio do Comit de Desenvolvimento, o ministro da
Fazenda, Antonio Palocci, disse que o relatrio do Banco Mundial
sobre desigualdade os levou a pensar no que precisa ser feito para
combater o problema.
6

O Brasil est bem situado em relao s metas e deve cumprir a

maioria delas, afirmou o ministro Palocci depois da reunio. Mas
muitos pases mais pobres tm dificuldade em cumprir, lamentou.
A reunio do Comit de Desenvolvimento do Banco Mundial foi
a ltima antes da reunio de setembro na sede da ONU, em Nova York,
quando todos os membros da organizao vo discutir os progressos
dos ltimos cinco anos e novas fontes de financiamento dos projetos
nos pases mais pobres. BBC Brasil set 2005
Leitura 2 - Imagine estar lendo para o seu vizinho
Vitamina C Pode Ajudar a Combater o Cncer
Em testes de laboratrio, os cientistas descobriram que
aplicaes intravenosas de vitamina C em forma de ascorbato matam
clulas cancergenas.
A pesquisa foi baseada em simulaes de infuses clnicas de
vitamina C em grupos de nove clulas cancergenas e quatro clulas
normais.
Cerca de 50% das clulas afetadas no conseguiram sobreviver,
enquanto as clulas normais no apresentaram qualquer alterao.
Uma anlise mais detalhada das clulas de linfomas, que so
especialmente sensveis ao ascorbato, mostrou que elas foram
completamente destrudas. A dose testada tinha uma concentrao de
vitamina C muito maior do que uma dose oral.
Resultados
Os cientistas no conseguiram explicar as causas desse
resultado, mas disseram que o tratamento levou formao de perxido
de hidrognio, substncia conhecida por ser txica s clulas.
O lder da pesquisa, Mark Levine, disse que o tratamento ter de
ser considerado seguro antes de ser aplicado em pacientes.
As descobertas desse estudo contradizem outras pesquisas que
dizem que a vitamina C no um tratamento efetivo contra o cncer.
Estudos realizados na dcada de 70, primeiro sugeriram que a
aplicao de doses altas de vitamina C poderia ajudar no tratamento do
cncer, mas pesquisas realizadas depois no conseguiram provar o fato.
7

"Esse trabalho est muito no comeo. H muitas pesquisas que

j mostraram que diferentes substncias podem matar clulas
cancergenas em laboratrio, mas que no funcionaram quando testadas
em pessoas", afirma Henry Scowcroft, do Cancer Research UK.
BBC Brasil set 2005
Importante
Selecione outros textos e faa a leitura. Fortalea sua fala com treinos
dirios de pelo menos trinta minutos.
Lio 2
O Exerccio
Fundamental da Dico
Para tornar a fala gil e evitar os tropeos na leitura,
para destacar as palavras assegurando-lhes clareza, para abrir a
articulao das palavras, pratique a leitura de pequenos trechos em
voz alta, com um lpis colocado na boca transversalmente, preso entre
os dentes superiores e inferiores. Sem deixar o lpis cair, sem segurlo
com a mo, leia de forma mais clara possvel, sem prender a lngua
por baixo do lpis.
Leia o texto trs vezes com o lpis na boca e trs
vezes sem o lpis. Repita o ciclo at completar trinta minutos,
diariamente, no horrio mais conveniente a voc. Os exerccios aqui
indicados devem ser feitos dessa maneira.
Se for o caso, selecione novos textos e treine com
essa tcnica. O lpis na boca, e no a caneta que fere os lbios, deve
ser sustentado apenas pelos dentes sem muita fora, sem muita
presso, no maxilar.
Importante: O lpis fica apoiado nos pr-molares,
primeiros dentes com a face plana depois dos incisivos (pontiagudos),
praticamente no meio da arcada dentria. Se o lpis ficar na ponta dos
dentes, no h a abertura adequada do maxilar. Se ficar muito no
fundo da arcada dentria, vai machucar os lbios.
Nas trs primeiras semanas, h uma certa babao
ao realizar o exerccio. Depois a salivao diminui. Lembre-se de que
engolir a saliva serve para hidratar a faringe (garganta).
Ao fazer a leitura com o lpis, busque falar as
8

palavras de modo mais claro possvel, como se no houvesse o lpis

impedindo a perfeita emisso da voz. Realize treinos com essa tcnica,
no mnimo por 180 dias. Nesse tempo voc vai adquirir uma fala nova,
realmente clara. Ao longo desse perodo, realize os treinos pelo menos
trs vezes por semana.
Se desejar fazer gravaes para verificar o
crescimento pessoal, realize as gravaes quinzenais. Gravaes em
perodos menores que este no mostram o aperfeioamento alcanado
nos treinos.
Inicie os treinos de articulao com o lpis. Faa a
seqncia trs vezes: v do 001 ao 006 e volte. Depois faa os outros
exerccios.
Ex 001
Era sobremesa; ningum j pensava em comer. No
intervalo das glosas, corria um burburinho alegre, um palavrear de
estmagos satisfeitos; os olhos moles e midos, ou vivos e clidos,
espreguiavam-se ou saltitavam de uma ponta outra da mesa,
atulhada de doces e frutas, aqui o anans em fatias, ali o melo em
talhadas, as compoteiras de cristal deixando ver o doce de coco,
finamente ralado, amarelo como uma gema, - ou ento o melado
escuro e grosso, no longe do queijo e do car.
Machado de Assis (Memrias Pstumas de Brs Cubas)
Ex-002
Que vida interessante a do primo Baslio! - pensava.
O que ele tinha visto! Se ela pudesse tambm fazer as suas malas,
partir, admirar os aspectos novos e desconhecidos, a neve nos montes,
cascatas reluzentes! Como desejaria visitar os pases que conhecia dos
romances - a Esccia e os seus lagos taciturnos, Veneza e os seus
palcios trgicos; aportar s baas, onde um mar luminoso e faiscante
morre na areia fulva; e das cabanas dos pescadores, de teto chato,
onde vivem as grazielas, ver azularem-se ao longe as ilhas de nomes
sonoros! E ir a Paris! Paris sobretudo! Mas, qual! Nunca viajaria de
certo; eram pobres; Jorge era caseiro, to lisboeta!
Ea de Queirs (O Primo Baslio)

Ex-003
Uma tcnica fundamental na linguagem telejornalstica
a regra dos 180 graus. Trata-se da sucesso de atitudes tcnicas
quanto ao enquadramento de planos para produo de entrevistas para
a televiso. uma regra imprescindvel, e deve ser rigidamente
seguida. Tem o seguinte fundamento: quando se realiza uma entrevista
para telejornalismo, trs participantes da reportagem - o entrevistado,
o reprter e o cameraman - tm de estar posicionados de um s lado
de uma linha imaginria que divide o cenrio em dois. Para isso, devese
traar uma linha que ligue o reprter e o entrevistado. Essa linha se
prolonga at o infinito, nos dois sentidos. Em seguida, deve-se realizar
todo o trabalho visual da entrevista dentro de um s lado dessa linha
imaginria.Com a regra dos 180 graus fica mais claro o conceito da
necessidade da realizao dos contra planos da entrevista. Os
contra planos so os enquadramentos que mostram o rosto do reprter
no momento em que o entrevistado est falando ou ouvindo a pergunta
do reprter.
Sebastio Squirra (Aprender Telejornalismo)
Ex - 004
Quero que todos os dias do ano
todos os dias da vida
de meia em meia hora
de 5 em 5 minutos
me digas: Eu te amo.
Ouvindo-te dizer: Eu te amo,
creio, no momento, que sou amado.
No momento anterior
e no ano seguinte,
como sab-lo?
Quero que me repitas at a exausto
que me amas que me amas que me amas.
Do contrrio, evapora-se a amao
pois ao dizer: Eu te amo,
desmentes,
apagas,
teu amor por mim.
Carlos Drummond de Andrade (As impurezas do branco)

10

Ex - 005
Voc sabe o que a teoria da evoluo? Como funciona uma
astronave? Por que o cu azul e a gua do mar salgada? O que a
camada de oznio? Como o crebro cria idias? Quando surgiu a vida
na Terra?
As respostas para essas e milhares de outras perguntas voc encontra
em SUPERINTERESSANTE, a revista para leitores
superinteressados, onde voc logo percebe a enorme diferena que
existe entre informao de verdade e simples notcias.
SUPERINTERESSANTE estimula sua curiosidade e respeita sua
inteligncia com assuntos intrigantes, fotos fascinantes e textos
instrutivos. Voc vai ver como fcil e gostoso saber cada vez mais.
Em SUPERINTERESSANTE o prazer da leitura, da descoberta, est
presente em cada pgina. Idias, cincia, tecnologia, cultura, histria,
futuro, tudo o que interessa tem espao em SUPERINTERESSANTE.
Acrescente informao sua vida. Pense Super.
Publicidade da revista SUPERINTERESSANTE
Ex - 006
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero viv-lo em cada vo momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angstia de quem vive
Quem sabe a solido, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que no seja imortal posto que chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Vincius de Moraes (Soneto da fidelidade)
Lembre-se: esse exerccio pode ser praticado a qualquer hora do dia
ou da noite. Utilize qualquer texto. O importante que Voc saia da
11

zona de conforto (o no fazer nada de novo). Continue com os

exerccios. Em breve ser elogiado pela voz melodiosa e pela clareza
com que faz leituras ou fala aos amigos.
A vida luta
Que, aos fracos, abate;
Que, aos fortes,
Aos bravos, s
Pode exaltar.
Gonalves Dias
Lio 3
Articulao de
Palavras e Frases Isoladas
Leia de forma clara, com o lpis na boca, por trs vezes. Leia outra
vez, logo depois, sem o lpis, trs vezes. Repita a seqncia seis
vezes.
Ex - 007
R em final de palavra Importante: faa o erre final suave, sem a
vibrao rrrrrrr. Pronuncie o erre carioca, mas fique atento: amar
diferente de am e atar diferente de at.
ATAR
AGIR
ABRIR
AMAR
VIVER
DIZER
SENTIR
BRAMIR
GRITAR
PARTIR
NADAR
COMPRAR
LUTAR
SORRIR
OLHAR
BUSCAR
MEXER
SAIR
ORAR
CHORAR
ENGRAVIDAR

ALAVANCAR
ESPARGIR
AZUCRINAR
ESCORREGAR
ESPREMER
ESPANTAR
REFULGIR
ENTENDER
INSTRUIR
TALHAR
EXIGIR
ESTUDAR
RECREAR
PACIFICAR
CONSENTIR
EMPENHAR
RAMIFICAR
COALHAR
AMARGURAR
ESTABELECER
REPARTIR

ESTREMECER
EDIFICAR
AMEALHAR
EMAGRECER
ABOCANHAR
ENVELHECER
APUNHALAR
ESTRATIFICAR
FELICITAR
EMBEVECER
ENDOIDECER
CAPACITAR
ESMORECER
ESCRUTINAR
RELAMPEJAR
ENTABULAR
MULTIPLICAR
APARELHAR
COMUNICAR
METRALHAR
ENVELHECER
12

REDOBRAR
VIVENCIAR
Ex 008
Pronncia do S em final de palavra Este esse sibilante
como o esse paulista. Evite o esse chiado carioca.

DIVAGAR

LPIS
TRECOS
LECOS
FRISOS
ONDAS
RUAS
PES
RATOS
CORDAS
LIRAS
RONCOS
FALAS
ROUCOS
ILHAS
Ex - 009
S em final de palavra
JANELAS
NOVELAS
HISTRIAS
PEGADAS
GRAMADOS
CARTRIOS
ANIMADAS
BATIZADOS
CHAMUSCADOS
CHAPISCADOS
COBERTORES
ESTRANGEIROS
OBRIGAES
PROTETORES
ARRUMAES
EMPREGADORES
TEMERRIOS
EXTRAORDINRIOS
ESTIMULANTES
GRITADORES
AMARGURADOS
PISADURAS

ROCHEDOS
CANELAS
CALADAS
VEXATRIAS
ENCHARCADOS
SIMPLRIAS
RODEADOS
PISOTEADOS
ALIMENTADOS
ADORNADOS
GUARDADORES
LIMPADORES
ORDINRIAS
TREMORES
ESCRITURRIOS
PROMOES
PLANTAES
ARBITRRIOS
ACARICIANTES
FERRADURAS
AGRAVANTES
DESTROADOS
13

ESTUDANTES
ENERVANTES
REFRESCANTES
APRESSADOS
ELEGANTES
ALOUCADOS
EMOCIONADOS
ADOCICADOS
ESTIRADOS
COMPENSADOS
ALONGADOS
COMPENETRADOS
RECONQUISTADOS
ARREDONDADOS

EMPAREDADOS
ENCAMINHADOS
ENREGELADOS
EMPOLGADOS
RECALCADOS
BALBUCIANTES
ESTONTEANTES
LIMITANTES
FULMINADOS
ENDIABRADOS
ENEGRECIDOS
PLANEJADOS
ESTIPULADOS
DESENCORAJADOS

Ex - 010
R e S finais em frases. Faa o final das frases vivo, com
energia. No deixe o final da frase morrer.
Quando voc atar, eles atam.
Se atares, deixa que os outros atem tambm.
Quando voc agir, eles agem.
Se agires, deixa que os outros ajam tambm.
Quando voc abrir, eles abrem.
Se abrires, deixa que os outros abram tambm.
Quando voc amar, eles amam.
Se amares, deixa que os outros amem tambm.
Quando voc sorrir, eles sorriem. Se sorrires, deixa que os
outros sorriam tambm.
Quando voc agradecer, eles agradecem, Se agradeceres, deixa
que os outros agradeam tambm.
Se pedires, outros podem pedir.
Se sorrires, outros podem sorrir.
Se lutares, outros podem lutar.
Se comprares, outros podem comprar.
Se nadares, outros podem nadar.
14

Se agires, outros podem agir.

Ex - 011
R e S em finais de frases. Faa a pontuao na fala.
Os ventos batiam fortes e as telhas de barro das casinhas do
bairro soltavam-se a todo o momento.
Pssaros multicoloridos presos em gaiolas faziam a festa das
agitadas crianas na feira.
Pingos de luz em todas as gotas de orvalho e cheiros de flores
enchiam os ares daquela primavera.
Postes enfileirados, nibus, caminhes e automveis exaustos
subiam as rampas das ruas ngremes.
Duzentos, trezentos, quatrocentos ou talvez quinhentos
soldados, quem sabe, bloqueavam as ruas.
No temporal, relmpagos, fortssimos troves e raios
assustadores faziam os instantes interminveis.
As plancies avermelhadas do centro-oeste eram desafiadoras e
tinham encantos para os aventureiros.
Os dias corriam como guas de corredeiras e todos sentiam
dificuldades em seguir seus passos.
Os papagaios comiam os frutos verdes e seus gritos lembravam
festas de adolescentes em frias.
Os batedores eram esforados no trabalho e suas gastas
sandlias de couro diziam das suas qualidades.
Pequenas, mdias e grandes - em cores variadssimas - as bolas
de gude eram disputadas pelos meninos.
Seis sis se passaram antes de o ndio retornar aldeia com
variadas caas e diversos peixes.
Cavar e retirar a terra molhada, no meio da chuva, era como
construir castelos de areia beira-mar.
Dizer do amor que tinha pelos pequeninos to difcil como
15

falar da dedicao que tinha pelos mais velhos.

O ar estava cheio de uma msica que lembrava o mar em tardes
marcadas pelo subir e descer das ondas.
Errar comum, mas errar tantas vezes como ele errou
decididamente era errar mais que qualquer um.
O brilhar dos fogos, o rudo ensurdecedor das msicas e o passar
rpido das pessoas anunciavam a festa.
Para conter o avano do mar e proteger as construes das altas
mars, ele mandou construir o quebra-mar.
Para romper a rede de proteo e alcanar a liberdade o peixe
ficava horas e horas a saltar at se cansar.
Ele gosta de rebuscar o desenho em que imaginava encontrar a
mesma luz que encantara o seu olhar.
No shopping sua programao era passear, olhar roupas,
comparar sapatos e observar, observar.
Caminhar cedo, trabalhar at o incio da noite, ver teatro e beber
com os amigos era o que gostava de fazer.
Estava de frias e ia pescar, viajar, ler alguns livros e visitar
alguns parentes que desejava encontrar.
O estalar das paredes e o ronco do motor do carro no interior da
casa despertaram a vizinhana.
Ex - 012
R e S em finais de frases. Faa a pontuao na fala.
Os amigos eram poucos, realmente selecionados, prontos para
socorr-los em todas as situaes.
Ao comprar a casa o seu encanto fora o pomar rico em rvores
frutferas e um encanto ao olhar.
Os seres superiores apresentam luzes que irradiam a felicidade
nas situaes as mais diversas possveis.
Seu olhar era terno e seus grandes olhos azuis pareciam encantar
16

a todos os rapazes que l iam estudar.

Rosas de todas as cores e de perfumes variados eram oferendas
deixadas aos santos s sextas-feiras.
Pintar era uma arte que tentava dominar desde que, menina,
comeou a escrever e a desenhar.
Ruas, rampas, rosas, ramos, remos, rios, rumos, ralos, retos,
ritos, rotos, ratos, reles, rolos, roucos, renas.
Amar, beber, curtir, sentir, ouvir, falar, cantar, escrever, viver,
intuir, distrair, contrair, comparar, mostrar, prever.
Amados, queridos, admirados, enaltecidos, reconfortados,
encaminhados, acompanhados, esquecidos.
Desejo de possuir, mania de comprar, nsia de viver, sonhos a
realizar, etapas a vencer, desafios a superar.
Casas amarelas, automveis vermelhos, ruas brancas, homens
amarelos, rvores marrons, pssaros verdes.
Brinquedos de armar, casas de montar, pastas para arquivar,
aparelho de cortar, fogo para assar.
As longas noites do vero estavam chegando ao fim. Noites
maravilhosas, inesquecveis, interminveis.
Desejava fazer uma composio especial. Queria compor uma
cano para ficar, para ser sempre lembrada.
Os meninos viviam em festas naquele inverno. As guas das
bicas eram disputadas como brinquedos raros.
Os homens estirados debaixo das rvores pareciam bbados.
Mas estavam apenas tirando sestas no almoo.
Viver perigosamente, viver e saber que a morte a qualquer
momento pode chegar: coisa de policial militar.
Seus sapatos estavam sempre lustrados e refletiam os cuidados
pessoais que nele eram quase obsessivos.
Nossos melhores craques so vendidos como bananas muito
maduras aos clubes internacionais.
17

Organizar e criar uma associao, motivar pessoas a elas dedicar

horas de trabalho, inovar, liderar.
Os grupos vocais surgidos nas ltimas dcadas caracterizam-se
pelas coreografias ousadas e sons originais.
Ao comandar o florescer da arte, inicialmente foi pintar e
desenhar, junto ao mar, sempre ao entardecer.
Homens habilidosos, construtores dedicados, construram as
trilhas que serviram de base s estradas atuais.
Ao compreender como difcil era arrancar a verdade dos seus
lbios preferiu partir a ouvir meias verdades.
Lio 4
A Expressividade na
Leitura em Pblico
A fala sem tropeos, clara, com a pronncia
correta das palavras fundamental. Mas no tudo. A forma de
dizer a essncia da Dico. Recorde que, na introduo,
apresentamos uma pesquisa americana que verificou: a forma de
dizer mais importante que a mensagem, em termos de impacto
pessoal, no primeiro momento.
A forma de dizer por meio da fala um poderoso
instrumento a servio do indivduo. E a forma de dizer depende
do objetivo da comunicao: persuadir, informar, vender,
converter, ensinar...
Portanto, temos sempre um objetivo na
comunicao verbal. E ao falarmos, ou fazermos uma leitura em
voz alta, precisamos, antes, identificar o nosso objetivo
comunicativo para darmos expressividade s emoes e
colocarmos as nfases na fala ou leitura que vamos fazer.
A forma de maior impacto na comunicao pela
fala, verbal, o contar estrias. Tanto na escrita quanto na fala
narrativa, temos um poderoso modo de envolver as pessoas, de
conquist-las. A comunicao eletrnica Rdio e TV usa e
abusa do contar estrias. Por isso fique atento: ao ler, imagine
que o faz para um ouvinte especfico, fale o texto use um tom como se contasse uma estria para essa pessoa.

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Note que a leitura em voz alta quase sempre

uma leitura para terceiros. Assim, sempre idealize um ouvinte
hipottico: a cadeira, a janela, a mesa... e leia com o tom de
contador de histrias, olhando de quando em vez para essa
pessoa hipottica.
ORIENTAES PARA LEITURA FALA DO TEXTO
Leia, primeiro, o texto silenciosamente. Busque entender
o significado do mesmo e o objetivo da mensagem.
uma mensagem alegre? Informativa? Irnica?
Faa uma leitura preparatria com o lpis na boca. As
palavras que oferecem dificuldade de leitura devem ser
lidas isoladamente mais de uma vez. Leia a palavra
separando as slabas e, depois, de forma corrida.
Leia para uma pessoa em particular. Se estiver em um
auditrio, visualize uma pessoa de cada vez, e no o
todo, e fale o texto para ela. Repito, fale como se
contasse uma histria.
No quebre a leitura no meio da frase por falta de flego.
Respire no incio das frases. Leia com voz mais alta os
trechos mais importantes, que voc j sublinhou antes na
leitura silenciosa.
As mesmas orientaes dadas na Aula 1 continuam
valendo aqui. Leia cada texto com o lpis trs vezes e
sem o lpis tambm trs vezes. Conte a histria para o
ouvinte hipottico, seja criativo, varie a leitura.
Textos para Leitura Fala
Ex 013 - Leia como se estivesse conversando com um amigo.
A lngua que falamos
Esse negcio de lngua estrangeira em pas colonizado fogo. A
comear que a nossa lngua oficial, o portugus, ns a recebemos do
colonizador luso, o que foi uma bno. Imagina se, como na frica,
ns tivssemos idiomas nativos fixados em profundidade, ou, ento, se
fosse realidade a falada lngua geral dos ndios, que alguns
tentaram, mas jamais conseguiram impor como lngua oficial do

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brasileiro. Mesmo porque as tribos indgenas que povoaram e ainda

remanescem pelos sertes, cada uma fala o seu dialeto; o patax, por
exemplo, no tem nada a ver com o falar amaznico; pelo menos o
que nos informam os especialistas.
Mas, deixando de lado os ndios que ns, pelo menos,
pretendemos ser, falemos de ns, os brasileiros, com o nosso
portugus adaptado a estas latitudes e lngua oficial dos nossos vrios
milhes de nativos. Pois aqui no Brasil, se voc for a fundo no
assunto, toma um susto. Pegue um jornal, por exemplo: todo
recheado de ingls, como um peru de farofa. Nas pginas dedicadas ao
show business, que no se pode traduzir literalmente por arte teatral,
tem significao mais extensa, inclui as apresentaes em vrias
espcies de salas, ou at na rua, tudo show. E o leitor do noticirio,
se no for escolado no papo, a todo instante tropea e se engasga com
rap, punk, funk, soop-opera, etc, etc. Cantor de forr do Cear, do
Recife, da Bahia s se apresenta com seu song book, onde as
melodias podem ser originalmente nativas, mas tm como
palavras-chave esse ingls bastardo que eles inventaram e no se
sabe se nem os prprios americanos entendem.
Rachel de Queiroz
Ex - 014 - Conte a estria para o seu ouvinte invisvel.
Chu comanda o trfego
No domingo, hora cinzenta em que terminam as festas e
todos voltam meio decepcionados para casa, rugiam de impacincia
os automveis ante o sinal vermelho. Alguns farolavam de longe,
pedindo passagem. Mas s o vermelho no cedia ao verde. E com a
fora de seu smbolo, paralisava o trfego.
Os terrveis moleques da praa perceberam a confuso. Chu,
o principal deles, resolveu intervir. Vai para o meio do asfalto,
comea a acenar aos motoristas.
Que passem! Livre estava o trnsito para a direita.
Podem vir! No estou brincando! de verdade...
Hesitaram alguns a princpio. Depois romperam. Outros os
seguiram. Chu, imponente, estende os braos para a rua principal.
Os motoristas enfim acreditam nele. E a imensa massa de veculos cadilaques, oldsmobiles, buques, fordes e chevrols desfila ao
comando nico do pequeno maltrapilho.
Em enrgico movimento, Chu ordena aos carros que
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parem. Gira o corpo, estica o brao, e manda que sigam pela

esquerda os da rua principal. No que obedecido.
Passageiros e motoristas atiram moedas. Mas o
improvisado inspetor, cnscio de suas responsabilidades, sabe que
no pode abaixar-se para apanh-las sem risco para o trnsito.
Quando, gritando de longe, a me do garoto o ameaava
com uma coa, aparece, uniformizado, um inspetor de verdade.
Prende Chu e o leva para o Distrito.
Ns apanhamos as moedas para voc gritaram - lhe
os companheiros.
No eram as moedas que ele queria, oh! No era isso! O
que Chu queria era voltar ao trfego, continuar submetendo aqueles
carros enormes, poderosos, ao seu comando nico, ao aceno de seu
bracinho...
SILVA, Elza M. Rocha. In: Anbal Machado.

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