Tratamientodetextos

ndice

Unidad1:Flujodetrabajoyoperacionesbsicasdeltratamientodetexto
Unidad2:Equiposinformticosyredes
Unidad3:Sistemasyentornosoperativos
Unidad4:Estudiodelostipos
Unidad5:Normasdecomposicin
Unidad6:Recepcindelosoriginales
Unidad7:Preparacinymarcadodeoriginales
Unidad8:Composicindetextos
Unidad9:Autoedicin
Unidad10:Correccindepruebas

Unidaddidctica

Flujodetrabajoyoperacionesbsicasdeltratamientodetexto

1. Introduccin
En el campo de la preimpresin se desarrollan todos los procesos de preparacin del impreso, en donde confluyen
textos, imgenes e ilustraciones, primero tratados de forma independiente y ms tarde se ensamblan en elementos
llamados pginas. Por lo tanto, la preimpresin englobara todo el proceso de creacin del producto. Concebir el
producto final, confeccionar el texto y las imgenes, determinar un diseo, aplicar una composicin y compaginar el
impreso para el siguiente paso seran a grandes rasgos, las principales operaciones de las que consta la preimpresin.
En este mdulo profesional de tratamiento de textos vamos a conocer qu operaciones y procesos se realizan en la
preparacin de los textos para su ensamblado en pgina, filmacin e impresin final.
La fase de preimpresin en el proceso grfico vena desglosada en dos reas, la fotocomposicin y la fotomecnica. La
primera se encargaba de todo lo relacionado con el texto y la segunda con la imagen.

En el ao 1985, con la llegada de la autoedicin, ambas fases se integran en un sistema digital.

Para un mejor seguimiento, podemos observar el flujo de trabajo del proceso de preimpresin, donde podemos ver el
procedimiento y tareas que realiza cada rea incluyendo la que nos concierne: Tratamiento de Texto.

2. Flujo de trabajo y operaciones bsicas del tratamiento de texto

2.1. Operaciones bsicas del tratamiento de texto

2.1.1. Estudio de tipos

2.1.1. Estudio de tipos

A grandes rasgos, las operaciones que se realizan en el tratamiento de texto se pueden clasificar en:
- Estudio de elementos impresos (grafismos): son todos los elementos que dejan huella en el impreso y

estudia las partes en que estn formados los tipos, es decir su anatoma y sus caractersticas y variantes
como familias, estilos, tamao etc.
- Estudio de los blancos (contragrafismos): este estudio complementa a los caracteres para conformar
palabras y prrafos.
Los espacios en blanco son bsicamente:
- El interletraje, que estudia los blancos entre caracteres.
- La interlnea, que estudia el espacio entre una lnea de texto y la siguiente.
- El espacio entre prrafos.

2.1.2. Normas de composicin

Las normas de composicin son aquellas que relacionan caracteres y prrafos de texto y sirven para que sean legibles y
tengan un aspecto visual agradable. Dan forma a los prrafos mediante la anchura de la lnea, alineacin, espacios a
principio de lnea de prrafo, capitulares, etc.
Bsicamente de la siguiente forma:
- El cuerpo o tamao de un carcter con el espacio entre lneas o interlnea.
- El cuerpo o tamao de un caracter con la anchura de lnea.
- La alineacin con la anchura de lnea.

2.1.3. Recepcin de originales

La recepcin de originales consiste en verificar el estado del original y comprobar que las especificaciones
de entrega son correctas. En esta fase, se asignar una orden de trabajo a cada original recepcionado para
su preparacin.

2.1.4. Preparacin y marcado de originales

La preparacin y marcado de originales consiste en preparar el original para hacerlo compatible con el sistema de
composicin. Si el original viene en soporte de papel, pasarlo a formato digital.
La siguiente operacin que se ha de realizar es el marcado de las especificaciones que son necesarias para su posterior
maquetacin.
2.1.5. Compaginacin de textos
La compaginacin de texto consiste en determinar la estructura de la pgina base en cuestiones como medida o formato
de la pgina, mrgenes de pginas etc. Adems se asignar los espacios que determinan el posicionamiento de los
bloques de texto e imgenes.
2.1.6. Correccin de textos
La correccin de textos consiste en realizar el marcado y la correccin final de errores en la aplicacin del
marcado, adems de la correccin del marcado de erratas finales en el texto a partir de la revisin de una
prueba de impresora.

3. Visin del mtodo convencional

3.1. rea: Diseo
Equipos y herramientas:
Escuadra, cartabn, reglas, bolgrafos, fotocopias, textos e imgenes ficticias, rotuladores, papel vegetal, pegamento,
cutter, tijeras, etc.
Procedimiento:
El diseador realizaba el boceto de una pgina simple o una doble pgina, desarrollando una idea para su posterior
reproduccin. Tena en cuenta las proporciones, blancos en la pgina, y espacios donde colocar los bloques de texto e
imgenes.

Figura 2: Vista de las herramientas para realizar un

boceto y arte final

Una vez aprobado el diseo, se estudiaba el tipo de letra y las galeradas de texto que se sealaban mediante trazos sobre
las pginas-boceto. Asmismo se preparaba el encuadre y tamao de las imgenes.

Figura 3: Presentacin de diversos bocetos del mismo

producto

Hecho el estudio, se realizaban los artes finales, sobre los que se superpona un acetato transparente para especificar
colores y tipos de letra, calados, etc

Figura 4: Ejemplo del arte final de una pgina

3.2. rea: Fotocomposicin Equipos y herramientas:
Ordenador, atril, sistema o software de composicin, cmara reprogrfica, fotocomponedora de papel, papel
fotogrfico en bobina, tipmetro, etc.
Procedimiento:
Las especificaciones tipogrficas y normas de composicin se enviaban al rea de fotocomposicin donde se marcaban;
despus, se compona el texto real que haba sido preparado y marcado en galeradas.

Figura 5: Marcado de galeradas de texto

Una vez compuestas las galeradas, mediante un sistema de fotocomposicin se les daba salida en papel fotogrfico.

Figura 6: Bloque de texto final

3.3. rea: Fotomecnica
Equipos y herramientas:
Escner, procesadora de pelcula, cmaras reprogrficas, prensa de contactos, pelcula, sistema fotoqumico de pruebas
de color.

Figura 7: Seccin de preparacin de originales para su

escaneado
Procedimiento:
En el mtodo convencional, las imgenes originales, tanto opacos como diapositivas en color, se llevaban con las

especificaciones a la seccin de escner.

Figura 8: Mdulo de anlisis de un escner explorando

originales transparentes
La exploracin y correccin de color de los originales se realizaba mediante la unidad de anlisis del escner que
procesaba y separaba el color electrnicamente.

Figura 9: Detalle de los mandos de un escner para su

correccin de color
Un mdulo de exposicin conectado a la unidad de anlisis cargaba en su interior un pliego de material fotogrfico
(pelcula). La carga se realizaba mediante un sistema de absorcin, registrando los pliegos color a color.
El mdulo de exposicin contena un potente haz de luz muy fino y preciso que incida sobre la cara fotosensible de la
pelcula, produciendo la imagen latente
Automticamente se procesaba sobre el material fotogrfico (pelcula) mediante una mquina llamada procesadora de
pelcula que revelaba la imagen latente de cada color (cian, magenta, amarillo y negro), produciendo los cuatro

fotolitos de cada imagen.

Figura 10: Vista de una procesadora de pelcula

3.4. rea: Montaje
Equipos y herramientas:
Mesa luminosa, astralones, cuentahlos, celo, cutter, pelcula, lpiz, milimetrado.
Procedimiento:
En el mtodo convencional, una vez realizado el arte final en el rea de diseo, con las galeradas o bloques de texto
totalmente terminados en rea de fotocomposicin y realizada la separacin de color de las imgenes en el rea de
fotomecnica, el montador realizaba un trazado marcando el espacio para la imposicin de las galeradas de texto e
imgenes sobre una mesa de luz luminosa.

Figura 10: Vista de un trazado para la realizacin de compaginacin

de textos e imgenes

Mediante polisters transparentes, y ayudado de las distintas herramientas, principalmente celo, cutter y cuentahlos,
realizaba la compaginacin de los distintos elementos de la pgina, bloques de texto o galeradas e imgenes,
seleccionando en cada polister un color (cian, magenta, amarillo y negro).
En el metdo convencional, el polister destinado al fotolito de color negro era para el texto, y los polister restantes
para los fotolitos de color que conformaban las imgenes.

Figura 11: Realizacin de la imposicin de imgenes y textos

registrando los fotolitos de la seleccin de color

Tanto los polister como los elementos compaginados deban registrarse color por color con ayuda del cuentahlos y las
cruces de registro que se colocaban en cada polister.

3.5. rea: Pruebas

Equipos y herramientas:
Prensa de pruebas offset, densitmetro, papel, tintas, cuentahlos, etc.
Procedimiento:
En el mtodo convencional, se generaban varias pruebas de color en una prensa de offset que simulaba el sistema donde
se iba a imprimir, utilizando el mismo procedimiento de impresin, tintas y papel.

Figura 12: Vista del rea de pruebas y mquina offset de

pruebas
Estas pruebas se realizaban con tintas grasas que se adheran al papel y eran controladas en su intensidad y color con
unos aparatos de medicin llamados densitmetros.
Esta prueba, que es la ms fiable, se sigue utilizando como referencia en la impresin final.
4. Visin del mtodo autoedicin
4.1. rea: Diseo
Equipos y herramientas:
Ordenador, programa de diseo y maquetacin, impresora de color.
Procedimiento:
El diseador realiza el boceto de una pgina simple o una doble pgina mediante una aplicacin de diseo y
maquetacin instalada en el ordenador, desarrollando una idea para su posterior reproduccin. Tiene en cuenta
proporciones, blancos en la pgina, y espacios donde colocar bloques de texto e imgenes.

Figura 13: Realizacin de un boceto en el ordenador

Una vez aprobado el diseo, se estudia el tipo de letra y las normas de composicin, ayudados de una aplicacin de
maquetacin electrnica.
Hecho el estudio, se realiza la salida de impresora en blanco y negro o color, marcando todas las especificaciones.

Figura 14: Salida de impresora color de pgina base para

especificar
4.2. rea: Digitalizacin
Equiposyherramientas:
Escner,ordenador,visordediapositivas,pauelosdepapel,softwarededigitalizacin
Procedimiento:
Lasimgenesoriginalestantoopacoscomodiapositivasencolorsellevanconlasespecificacionesalaseccin
deescaneado.
Laexploracinycorreccindecolordelosoriginalesparasuimpresinserealizamediantelaunidadde
anlisisdelescnerqueprocesayseparaelcolorenarchivosdigitales.

Figura15:Escnerplanoconectadoaunordenadorpara
manipularlaimagendigital

Losarchivosdigitalesdeimgenescontienenunidadesdeinformacinllamadospixels,loscualessedividenen
canalesdecolor(cian,magenta,amarilloynegro)queconformanlaseparacindecolordelarchivodeimagen.

Figura16:Losarchivosdigitalessealmacenanporredendiscos
concapacidadesmuyaltas

4.3. rea: Maquetacin

Equipos y herramientas:
Ordenador, software de maquetacin, tipmetro, impresora.
Procedimiento:
Siguiendo las especificaciones que se realizaron en el rea de diseo se marcan las pautas de color y de texto en cada
uno de los originales.

Figura 17: Vista del rea de maquetacin

Estas pautas se programan en el archivo de texto del software de maquetacin, para su uso, reduciendo, de este
modo, tiempo y fallos.
Se crear una pgina o varias maqueta base o mster en dicha aplicacin, donde se realiza la estructura de la pgina
base y se colocan los elementos repetitivos de la publicacin.
Se asignan los espacios para los bloques de texto e imgenes y se aplican.

Figura 18: Detalle de una pgina en proceso de

maquetacin
Se realizan distintas salidas de impresin en blanco y negro o color y se hace la correccin de texto y compaginacin.
4.4. rea: Pruebas de color
Equipos y herramientas:
Equipos para pruebas para distintos sistemas y calidades.
Procedimiento:
A los ficheros correctos en cuanto paginacin y texto se les realiza una prueba de color con valor contractual, que da la
conformidad para la obtencin de fotolitos e impresin.
Dichas pruebas pueden ser digitales, las cuales no necesitan fotolito para su obtencin, o analgicas que si necesitan la
obtencin de fotolitos.

Figura 19: Sistema de pruebas digital electroesttica

Las pruebas analgicas ms importantes son::
- Fotoqumicas: mediante una base de papel fotogrfico donde se adhieren lminas pigmentadas de los colores (cian,
magenta, amarillo y negro) realizndose sobre stas, exposiciones de cada fotolito (cian, magenta, amarillo y negro).
- Prensa de pruebas: Se imprime la prueba con el mismo sistema de impresin offset.

Figura 20: Sistema de prueba digital por chorro de tinta

4.5. rea: Filmacin
Equipos y herramientas:
Filmadora de pelcula, procesadora de pelcula, lquido revelador y fijador, tijeras, etc.
Procedimiento:
Los documentos provenientes de maquetacin se preparan con la ayuda de hojas de filmacin donde aparecen las
especificaciones tcnicas del documento para su correcta separacin de color.
Figura 21: Hoja de filmacin con las especificaciones
Una vez preparados se realiza la imposicin de pginas automtica mediante un sofware especfico si es el caso, si no es
as se realizarn posteriormente.
Las pginas se envan electrnicamente a un rip que interpreta las especificaciones de la pgina mediante un leguaje
llamado Postscript que despus manda a la filmadora.
Figura 22: Filmadora y mandos
La filmadora se encarga de crear la imagen latente mencionada con anterioridad quemando con uno o ms haces de luz
la pelcula en zonas de imagen de la seleccin de color correspondiente.
Figura 23: Paso de pelcula por la filmadora

Seguidamente la pelcula expuesta con la imagen latente se revela en la procesadora de pelcula, limpiando la capa de
emulsin sensible.
Figura 24: Paso de pelcula por la procesadora
El resultado final es el fotolito donde la zona imagen queda ennegrecida y la zona no imagen queda transparente en
cada uno de los colores de la seleccin de color.
Figura 25: Salida de la pelcula por la procesadora
5. Visin de la evolucin de las tcnicas de composicin
Dentro de la evolucin de las distintas tcnicas de composicin debemos distinguir, las tcnicas de composicin manual
de las tcnicas automatizadas llegando hasta la actualidad con el sistema de autoedicin.
5.1. Composicin manual
5.1.1. Tipografa ao 1945

Lanecesidaddeconseguirtiposconformasdistintasydistintascombinacionesconunreducidonmerode
caracteresindividualesproducelainvencindelostiposmvilesenrelieve.

Figura261:Componedordetipos

Cadatiposefundaindependientemente,llevandosobreunadesuscarasrasgosenrelievedeunsignooletra,el
tiposeutilizabahastaquesedesgastaba.
Lostiposmetlicosseensamblanenelcomponedorformandolneasyuniendotodaslaslneasenbloquesse
queseadaptanaprensasmanualesparasuimpresin.
SuinventorfueGutenbergysuobramsconocidafuelaBibliadelas42lneas.

alcanzando velocidades de 6000 a 8000 letras por hora.

Ms adelante se utiliza una banda o cinta perforada donde se generan unos cdigos mediante teclados de perforacin,
estos teclados estaban formados por el propio teclado, un grupo de perforacin y un grupo de lectura de los cdigos.

Figura 28: Teclado kilomtrico

Las cintas evolucionaban hasta contener todos los cdigos independizando al teclista, del teclado con la cinta y a la
componedora que realizaba la exposicin de cada signo o caracter.
Para poder llevar a cabo las necesidades de produccin nace la linotipia como componedora de textos de metal
fundidos lnea a lnea que constaba de un teclado elctrico que el pulsar una tecla caa el tipo correspondiente con ella
letra hasta completar lneas que se fundan en la fundidora.
El inventor fue Ottomar Mergenthaler.

Figura 29: Linotipia

5.2.2. Fotocomposicin ao 1960
Se introduce el ordenador o computador electrnico que utilizaba cintas perforadas sin medida llamadas kilomtricas
donde era el ordenador, quien se encargaba de generar los cdigos adecuados para accionar las componedoras.
Con el tiempo van evolucionando los mtodos de fotocomposicin fabricndose fotocomponedoras absolutamente
electrnicas de alta velocidad que funcionaban mediante un tubo de rayos catdicos empleando memoria magntica.

Figura 30: Fotocomponedora con sistema de lector

ptico
Se programa mediante el ordenador el estilo y cuerpo de los caracteres, medidas de composicin etc.
5.2.3. Autoedicin ao 1985
Antes de la invencin de la autoedicin producir publicaciones de cualquier tipo, era un proceso que consuma mucho
tiempo y requera del trabajador ciertas habilidades. A travs del nacimiento del ordenador personal en el que se instala
uno o ms programas informticos, se incluyen las caractersticas para especificar el diseo de la publicacin:
tipografa, compaginacin de imgenes y grficos etc. Estos programas incorporan un programa llamado WYSIWYG
de despliegue de ventana, y permite ver en nuestro monitor los resultados de forma inmediata.
Los programas contienen controles para especificar de forma numrica y visual espaciado entre caracteres, familias y
estilos de letras, herramientas de transformacin de objetos, aplicacin de color etc. Permiten especificar elementos
comunes a todas las pginas de un documento ahorrando tiempo y errores, y lo que es ms importante, producen la
separacin del color de forma automtica y controlada mediante controles especficos de preimpresin.
Los resultados en la creacin de las pginas tienen la posibilidad de obtenerse impresas de forma precisa en una
impresora, que tiene la capacidad por mediacin de un lenguaje que incorporan llamado "Postscript" de interpretar todas
las especificaciones que tiene la pgina, en a lo referido a tipografa, imgenes, ilustraciones, y color.
Una mencin especial requiere la tipografa, que debe verse en pantalla e imprimirse con total perfeccin en los
dispositivos de salida impresoras y filmadoras, para este fin existen programas que se instalan en el ordenador los
cuales generan automticamente cualquier tamao de fuente o tipo de letra a partir de su contorno, convirtiendo las
especificaciones del contorno tipogrfico en formato de imagen en mapa de bits digitales, de forma que se puedan
representar en pantalla en cualquier tamao.

Figura 31: Ordenador conectado a impresora

1. Introduccin
El ordenador es una mquina capaz de procesar datos, manipularlos y
obtener unos resultados deseados, es decir sirve para procesar y almacenar
informacin. Todo ordenador se compone de una parte fsica (Hardware) y de
una parte lgica (Software).
2. Hardware
2.1. CPU (Unidad Central de Proceso)
Eslaparteprincipaldeunordenador.Sumisinconsisteencoordinaryrealizartodaslasoperacionesdelsistema
informtico.Constadelossiguienteselementos:
Procesador
Memoria

2.1.1. Procesador
Eselcerebrodelordenador.Esunchipqueseencargadecontrolarygobernartodoelsistema.EstCompuestopor
launidadaritmticolgicaylaunidaddecontrol.Estconectadoconlamemoriaylosperifricosmedianteunos
canalesllamadosbuses,atravsdeloscualesviajalainformacin.
UNIDADDECONTROL:Eslapartedelprocesadorencargadadegobernaralrestodelasunidadesyde
interpretaryejecutarlasinstruccionescontrolandosusecuencia.
UNIDADARITMTICOLGICA:Eslapartedelprocesadorencargadaderealizartodaslasoperaciones
elementalesdeltipoaritmticoylgico.

2.1.2. Memoria
Lamemoriadelordenadornospermitealmacenarinformacin.

Existenvariostiposdememoria:
MemoriaRAM
Eslamemoriaprincipaldelordenador.Setratadeunamemoriavoltil(siseproduceuncortedecorrienteose
apagaelordenador,todosucontenidoseborra).
Cualquierinformacin(datosy/oprogramas)debeestarenlamemoriaRAMparapoderseusar,aspues,cuanta
msmemoriaRAMposeaelordenador,msrpidotrabajanlosprogramasymsprogramaspodemostenerabiertos
almismotiempo.
MemoriaROM(ReadOnlyMemory)
Esunamemoriadeslolecturayquecontienelainformacinnecesariaparaquearranqueelordenador.
MemoriaCACH
LamemoriacachesuntipodememoriamuchomsrpidaquelaRAMcuyafuncinesladeguardar,demanera
temporal,informacinledaoescritarecientementeeneldisco.

2.2. Dispositivos de almacenamiento

Sirvenparaalmacenarlainformacindeformapermanente.
Eldiscoduro
Eldiscoflexible
Eldiscoptico

2.2.1. El disco duro

Esundispositivoquepodemosencontrardentroofueradelordenadoryquesirveparaalmacenartodaaquella
informacinquepermanecesiempredentrodelequipo,comopuedenserlosprogramas,archivos,etc.Lacapacidad
deldiscodurosemideengigabyte(Gb).

2.1. Microsoft Windows

Es un Sistema Operativo multitarea dotado de una interface grfica de
usuario bastante fcil de manejar basada en mens desplegables, ventanas
dinmicas, etc.
2.2. Microsoft Windows NT
Es un Sistema Operativo de gran velocidad ideado para redes. Ofrece una
interface grfica similar a la de Windows y es multitarea. Contiene el
software de usuario para trabajar en red y permite ser un cliente de la red o
un servidor.
2.3. MAC OS
Es un Sistema Operativo multitarea y multiusuario que ofrece una interface
grfica de usuario muy fcil de manejar basada en ventanas dinmicas,
mens, etc. Las ltimas versiones de este Sistema Operativo, estn basadas
en UNIX, lo que lo hace ms slido y fiable sin perder nunca su facilidad de
uso.
2.4. UNIX
Es un sistema operativo multiusuario que incorpora multitarea. El sistema
operativo UNIX tiene diversas variantes y se considera potente, ms
transportable e independiente de equipos concretos que otros sistemas
operativos porque esta escrito en lenguaje C.
3. Lenguajes de programacin
Sonlenguajesqueutilizanlosprogramadoresparadesarrollarunprogramainformtico.
Unlenguajedeprogramacinconstadeunaseriedecomandosquepermitencodificarinstruccionescuyoobjetivoes
controlarelhardwareparaquepuedarealizarundeterminadoproceso.
Existenvariostiposdelenguajes,entreellos:
Bajonivel.
AltoNivel.

3.1. Bajo nivel

Loslenguajesdebajonivelestnrelacionadosconelhardwaredelordenador.Losmscomunesson:
Cdigomquina.
Ensamblador.

3.1.1. Cdigo mquina

Lenguaje de programacin que un ordenador puede comprender
directamente.
Es dependiente de la mquina: un programa en lenguaje de mquina
escrito en el ordenador de un fabricante, generalmente no puede ser
ejecutado en el de otro, salvo que su lenguaje de mquina sea compatible.
Muy poco usado actualmente.
3.1.2. Ensamblador
Loslenguajesensambladoressedesarrollaronpara:
Incrementarlavelocidaddeprogramacin.
Reducirloserroresdecodificacin.
Losprogramasdebensertraducidosallenguajedemquinamedianteunprogramaensamblador.Tambines
dependientedelamquina.

3.2. Alto nivel

Son aquellos lenguajes de programacin que se aproximan mucho al
lenguaje humano, de manera que los programas sean ms fciles de leer.
Actualmente existe un gran numero de lenguajes de programacin, as como
numerosas metodologas de programacin.
Ejemplos de lenguajes de programacin son: VisualBasic, C, C++, Pascal,
Logo, Java, etc.
Para traducir los programas escritos en uno de estos lenguajes de
programacin a cdigo maquina se puede emplear tradicionalmente dos
mtodos diferentes segn sean lenguajes compilados o interpretados.
3.2.1. Traductor

Untraductorescualquierprogramaquetomacomoentradauntextoescritoenunlenguaje,llamadofuenteyda
comosalidaotrotextoenunlenguaje,denominadoobjeto.

Figura1:Traductor.

3.2.2. Compilador
En el caso de que el lenguaje fuente sea un lenguaje de programacin de

alto nivel y el objeto sea un lenguaje de bajo nivel (ensamblador o cdigo de

mquina), a dicho traductor se le denomina compilador. Para cada lenguaje
de programacin se requiere un compilador separado. El compilador traduce
todo el programa antes de ejecutarlo solucionando todos los errores de
sintaxis en primer lugar.
Actualmente se usan mucho ms que los intrpretes.
3.2.3. Intrprete
Un intrprete no genera un programa equivalente, sino que toma una
sentencia del programa fuente en un lenguaje de alto nivel y la traduce al
cdigo equivalente y al mismo tiempo lo ejecuta.
4. Interface grfico de usuario
4.1. Microsoft Windows
Es un Sistema Operativo basado en una interface grfica de usuario bastante
fcil de manejar basada en mens desplegables, ventanas dinmicas, etc.
4.1.1. El escritorio
Elescritorionosapareceenlapantallacuandoencendemoselordenador.Enlpodemosencontrar:
eliconoMiPC(discoduro)quecontienetodalainformacinguardadaenelordenador.
iconosdeaccesodirectoalosdistintosprogramasqueutilizamosconmsfrecuencia.
Eliconocorrespondientealapapeleradereciclaje.
EnlaparteinferiorencontramoslallamadaBarradetareasquecontienedistintosiconosdeaccesorpido.Enella
encontramostambinelmeninicioquenosfacilitaelaccesoadistintasaplicaciones,herramientas,etc.

Figura 2: Escritorio
4.1.2. Teclado
Untecladocontienediversasteclasqueaparecenagrupadasenlossiguientesgrupos:

Teclasdefuncin:
Estasteclassonusadasparafuncionesespecialesdependiendodelaaplicacinqueseencuentreactiva.
Porejemplo,enlamayoradeaplicacioneslateclaF1sirveparadesplegarlaayudadelprograma.
Escseutilizaparacancelarunaoperacinoproceso.

Figura4:Teclasfuncin

Tecladoalfanumrico:
Sift
Sirveparaescribirletrasenmayscula.
Control
Nospermiterealizaroperacionesadicionales.
AltyAltGr
Permitenrealizaroperacionesadicionalesconlacombinacindeestasteclas.
Enter
Permiteejecutarprogramas,pasaralasiguientelneaenuneditordetexto,etc.
Retroceso
Borracaracteresdederechaaizquierda.

ActivaelMenIniciodelaBarradeMenprincipaldeWindows.

ActivaelMencontextualdelprogramaqueestactivo.Eslomismoquesipresionamoselbotnderechodelratn.

Figura5:Tecladoalfanumrico
Tecladonumrico:
BloqNum
PermiteactivarodesactivarelTecladonumrico.
Intro
Permiteconfirmarunaoperacin.

Figura6:Tecladonumrico

Tecladodeedicin:
ImprPant
Guardaelcontenidoactualdelapantalla.
BloqDespl
Sirveparautilizarlasflechasdelcursorpararecorrerlapantalla.
Pausa
Realizaunapausaenlosprocesosqueseestnrealizando.
Insert
Activalainsercindecaracteres.
Inicio
Colocaelcursoralprincipiodelnea.
RePg
Retrocedeunapgina.
Supr
Sirveparaborrar.
Fin
Colocaelcursoralfinaldelnea.
AvPg
Avanzaunapginadeldocumento.
Bloqueodemaysculas
Luegodepresionarestateclatodoeltextoqueescribaserescritoenmaysculas.Seencuentraalladoizquierdode
laletraA.
TeclasdeDesplazamiento
Sirvenparamovernosalolargodelapantalla.

Figura7:Teclasdedesplazamiento

4.1.3. Configuracin del escritorio

Tenemosquecolocarelpunteroenelescritorioyhacerclicenelbotnderechodelratn,nosaparecerunmen
contextualcondiferentesopciones.TenemosqueseleccionarPropiedades.

Figura8:Configuracindelescritorio

Laspropiedadesdepantallacontieneseispaneles:

Fondo:paramodificarelfondodelescritorio.
Protectordepantalla:Esunaimagenanimadaqueapareceenpantallacuandoestamossintrabajarcon
elordenadorduranteuntiempodeterminado.Paravolveratrabajartenemosquepulsarunateclaomoverelratn,y
desaparecerelprotectordepantalla.
Apariencia:Paracambiarloscoloresdelasventanas.
Efectos:Nospermitecambiarlosiconosdelescritorio.
Web:Permitequelaaparienciadelescritorioseasimilaraldeunapginaweb.
Configuracin:Enestepanelpodemosmodificarlaresolucinyelnmerodecoloresdepantalla.

Figura9:Propiedadesdepantalla

4.1.4. Componentes de una ventana

Enunaventanadecualquieraplicacinnosencontramoslassiguientespartes:

Figura10:Partesdelaventana.

4.1.5. Crear y eliminar accesos directos

Unaccesodirectoesuniconoquenospermiteabrirunprogramadesdeelescritoriohaciendodobleclicsobreel
mismo.
Crearunaccesodirecto
Paracrearunaccesodirectodeunprogramatenemosque:
Situamoselpunteroenelescritorioyconelbotnderechodelratnvisualizamoselmencontextual.
ElegimosNuevo/Accesodirectoyseabrirunaventana.

Figura11:Creacindeunaccesodirecto
Hacemosclicenexaminarparalocalizarelarchivodelprograma.
Hacemosclicensiguiente,cambiamossiqueremoselnombredelaccesodirectoyhacemosclicenfinalizar.
Automticamenteelicononosaparecerennuestroescritorio.
Eliminarunaccesodirecto
Paraborrarunaccesodirecto,hacemosclicconelbotnderechodelratnsobreeliconodelescritorioy
seleccionamoseliminar.

4.1.6. Abrir un programa

Paraabrirunprogramatenemosdosposibilidades:
Hacerloapartirdeunaccesodirectodelprogramaquetengamosenelescritorio.Enestecasohayquehacerdoble
clicsobreeliconoyseabrirlaaplicacin.
Hacerloatravsdelmeninicio.Hacerclicenelmeninicioyseleccionarprogramas,seabrirotraventanaque
contienetodoslosprogramasqueestninstaladosenelordenador.

ParaapagarelordenadortenemosqueiralmenInicioyseleccionarlaltimaopcinqueesApagar.Nosaparece
unaventanaconlasopcionesdeApagaroReiniciarelequipo.

Figura15:MenApagar

4.2. Apple Macintosh (MAC OS)

4.2.1. El escritorio
CuandoencendemosunMacintoshnosapareceenlapantallaelescritorio.Enlencontramosvariasparteseiconos:
Labarrademens
Contienedistintosmenscondiversasopciones.
HaciendoclicenFINDERpodemosiraotroprogramaquetengamosabierto.
IconodelDiscoDuro
Contienetodalainformacinquetenemosguardadaenelordenadordeformapermanente.
Lapapelera
Lautilizamoscuandoqueremosborraralgnarchivoocarpeta.
Archivos
Guardaninformacincreadaconalgnprograma.
Carpetas
Sirvenparaguardaryclasificarlosarchivos.

Figura16:EscritorioMAC

4.2.2. Cmo trabajar con ventanas?

Lasventanasnospermitenvisualizardatosquetenemosguardados.Contienelassiguientespartes:
Barradettulo
Enellaapareceelnombredelaventana.Haciendoclicsobreellapodemosmoverlaventanadelugar.
Cuadrodecierre
Sirveparacerrarlaventana.
Cuadrodemaximizar
Sihacemosclicsobrel,visualizamostodoelcontenidodelaventana.
Cuadrodeminimizar
Sihacemosclicsobrel,laventanaseminimizaquedandoslolabarradettulo.Paravolveravisualizarlaventana
completatenemosquehacerdenuevoclicsobreestecuadro.
Cuadrodetamao
Arrastrandoesteiconopodemosmodificareltamaodelaventana.
Flechasybarradedesplazamiento
Sihacemosclicsobrelasflechasolabarrahorizontal,nosdesplazamosporlaventanahacialaderechaoizquierda.
Sihacemoslomismoconlasverticaleslohacemoshaciaarribayhaciaabajo.

Figura17:VentanaMAC

4.2.3. Trabajar con carpetas y archivos

Crearunacarpetanuevaenelescritorio
IralescritorioyseleccionarelmenArchivo/NuevaCarpeta.Unavezcreadahayquehacerclicenelnombresi
queremoscambirselo.
Abrirunacarpeta
Hayquehacerdobleclicsobreellayseabrirunaventanaconelcontenidodelacarpeta.
Colocarunarchivodentrodeunacarpeta
Hayqueseleccionarelarchivohaciendoclicsobrelyarrastrarlohastacolocarlosobrelacarpetadondelo
queremosinsertar.
Borrarunacarpetaoarchivo
Hayquearrastrarlacarpetaoarchivohastacolocarlosobreeliconodelapapelera,ysoltarelratn.Unavezdentro
vaciamoslapapeleraseleccionandoVaciarPapeleradelmenEspecial.

Figura18:VentanasenMAC
Cambiarelnombredeunarchivoocarpeta
Hacerclicsobreelnombredelarchivoocarpetaycuandoaparezcamarcadopodemosescribirelnuevonombre.
Abrirunarchivo
Tenemosquehacerdobleclicsobreeliconodelarchivo.

4.2.4. Apagar el ordenador

TenemosqueiralmenEspecialyseleccionarApagarEquipo.

Figura19:MenApagar

5. Lenguajes descriptores de pgina. PostScript

El PostScript es un lenguaje de programacin cuya funcin es la de
comunicarle a un perifrico de impresin qu y como debe imprimir un
archivo.
5.1. Cmo funciona el PostScript?
Para poder imprimir un archivo PostScript es necesario un intrprete (un
dispositivo fsico o un programa de ordenador) que sea capaz de convertir

este lenguaje en otro entendible por el dispositivo de impresin. Al este

intrprete PostScript fsico lo conocemos como RIP.
5.2. Los ficheros PostScript. Caractersticas
Son ficheros basados en el lenguaje PostScript.
Cuando estn compuestos de una sola pgina se conocen como ficheros
EPS.
Pueden contener texto e imgenes tanto vectoriales como de mapa de bits.
5.3. Los niveles de PostScript
CadaactualizacinquesehahechodePostScriptparamejorarloseconocecomoNivel.Enlaactualidadexistentres
niveles:
Nivel1
Nivel2
Nivel3

5.3.1. Nivel 1
Sus caractersticas principales son:
- Capacidad de interpretar objetos vectoriales.
- Capacidad de generar, a la hora de filmar un documento, puntos de trama
de distintas formas (lnea, cuadrado, crculo, elipse, etc).
- Capacidad de imprimir 256 tonos de gris.
5.3.2. Nivel 2
Las mejoras que se incluyen con respecto al nivel 1 son:
- Puede realizar la separacin de color dentro del RIP.
- Puede interpretar imgenes comprimidas en diferentes formatos.
5.3.3. Nivel 3
Las mejoras que se incluyen con respecto al nivel 2 son:
- Uso de 12 bits para describir lineaturas de semitonos, lo que supone poder
obtener hasta 4.096 tonos de un mismo color.
- La separacin de color se mejora y se pueden realizar otros tipos de
separaciones de color distintos de la cuatricroma: hexacroma, duotonos,
etc.

Unidad 4: Estudio de los tipos

1. Introduccin
Enlaspginasdeunlibro,revista,peridicoocualquierotrapublicacin,nosencontramosdoselementosfundamentales,que
vanintervienenenlacomunicacinydanformavisualadichaspginas:losgrafismosycontragrafismos.
Grafismoestodoloquedejahuellaimpresa,esdecir,elementosdelapginaqueestnimpresos.
Loscontragrafismosincluyentodaslaspartesblancasdelapgina,esdecir,partesquenoestnimpresas.

Figura1:Grafismoycontragrafismo

Enestaunidad,vamosaestudiarunodelosgrafismosmsimportantesquesonloscaracteres,ytambinaquellos
contragrafismosoblancosqueconvivenconellos.

2. Definicin de tipo
Alhablardetiponostenemosqueremontaralosorgenesdelaimprenta,yaqueesenesemomentocuandoseempiezaa
utilizarestevocablo.Sellamabatipoaunapiezademetalconformadeprismadondeaparecaunaletraenrelieve.Mediantela
unindemuchostipos,delmismotamao,secomponanlneas,prrafosypginasdetextoqueposteriormenteseentintabane
imprimansobreelpapel.

Figura21:Componedordetipos

3. Rasgos o partes de los caracteres

DEFINICINDECARCTER:Sonlossignosoelementosgrficos(grafismos)quesirvenpararepresentar
losdistintosfonemas.
Enloscaracteresencontramoslassiguientespartesfundamentales:
Asta
Trazoverticaldelcarcterquedeterminasuestructurageneral.
Rasgoascendente
Partedelaletradecajabaja(minscula)quesobresaleporencimadelojomedio.
Rasgodescendente
Partedelaletradecajabaja(minscula)quesobresalepordebajodelojomedio
Brazo
Esunastahorizontalodiagonalascendentequeseprolongadesdeunavertical.
Pierna
Esunastadiagonaldescendente.
Fileteobarra
Esuntrazodelaletraquenosencontramosentredoslneasverticales,diagonalesocurvas.
Cruzotravesao
Esuntrazohorizontalqueatraviesaelastadelaletra.
Ojo
Blancointeriordeuncarcter.
RemateoSerif
Esunelementoornamentalquecontienenalgunoscaracteresalfinaldelasta.Sirveparadistinguirlosdistintos
estilostipogrficos.
Anillo
Esuntrazooastacurvacerradaquecontieneensuinteriorunespaciollamadoojooblancointerno.
Hombrooarco
Esuntrazocurvoabiertodelaletra.Notienenadaencomnconlapartedeltipollamadadelmismomodo.

Figura4:Rasgosdeloscaracteres

4. Lneas imaginarias
Sonlaslneasinvisiblesquedelimitanysirvendeapoyoaloscaracteres:
Lneabase
Eslalneaimaginariasobrelaqueseapoyantodosloscaracteres.
Lneadealturadeascendentes
Eslalneaquemarcalaalturaquealcanzanloscaracteresminsculosconrasgoascendente(enalgunas
familiastipogrficascoincideconlaalturadelasmaysculas).
Lneadealturadedescendentes
Eslalneaquemarcalaalturaquealcanzanloscaracteresminsculosconrasgodescendente.
Lneamediaolneadelax
Eslalneaquedelimitalaalturadeloscaracteresminsculossinrasgoascendente.
Lneadealturadelasmaysculas
Comosunombreindica,marcalaalturadeloscaracteresmaysculos.
Ojomedio
Distanciaquevadesdelalneabaseylalneamediadeloscaracteres.


Figura5:Lneasimaginarias

5. Estilos, familias y fuentes tipogrficas

Paracomprenderbienestosconceptosloprimeroquehayquesaberesquelosestilosagrupanalasdistintasfamiliasyqueasu
vezlasfamiliassedividenenfuentes.Porejemplo:enelestiloPaloseconosencontramosentreotraslasfamiliasHelvetica,
Futura,Frutiger,queasuvezcontienencadaunadeellasdistintasfuentesosubfamilias,comopuedensernegritas,
cursivas,regulares,etc.Vemosloenelsiguienteesquema:

Figura6:Estilos,familiasyfuentestipogrficas

5.1. Estilos
Es la clasificacin de los caracteres atendiendo a los rasgos formales como las astas,
las terminaciones, etc.
El estilo engloba grupos de caracteres (familias) que poseen los mismos rasgos
formales como son la forma de los remates, el tipo de asta etc.
Vamos a ver una clasificacin de los estilos, con sus caractersticas y
particularidades, que os va a servir para agrupar prcticamente todos las familias
que existen:
5.1.1. Romana antigua
Esunestiloquereflejadelicadezayhermosurayserecomiendasuutilizacinenobrashistricas.
Lascaractersticasdeesteestiloson:
Astasdedistintogrosor.
Terminalestriangularesycncavos.

Figura7:Romanaantigua

5.1.2. Romana moderna

Serecomiendasuutilizacinenobrasclsicas.Provienedelaromanaantigua,ysuscaractersticasson:
Astasdedistintogrosor,muycontrastadas.
Terminalestriangularesycncavosperomsfinosquelaromanaantigua.

Figura8:Romanamoderna

5.1.3. Egipcia
Esunestilopocoempleado.Avecesesutilizadoenobrastcnicas,cartelespublicitarios,anunciosdeprensa,etc.Sus
caractersticassonlassiguientes:
Terminalescuadradosydelmismotamaoqueelasta.
Trazorectoyuniforme.

Figura9:Egipcia

5.1.4. Paloseco
Esunestiloquenoserecomiendautilizarentextoslargos,esdecir,enobrasdelecturacontinuadayaquepuederesultar
cansina.Secaracterizapor:
Notienenadornosniterminales.
Trazosdegrosoruniforme.

5.1.5. Caracteres de escritura

Sesuelenutilizarparaanuncios,impresoscomerciales,etc.Suscaractersticasson:
Puedencontenerrasgosdeuninentrecaracteres.
Imitanlacaligrafadelosmanuscritosolaletramanual.

Figura11:Caracteresdeescritura

5.1.6. Caracteres de fantasa

Sepuedenutilizaralcomienzodeuncaptulo,seccin,etc,comoelementodecorativo.
Contienengrancantidaddeadornos,comopuedensersombras,contornos,etc.

Figura12:Caracteresdefantasa

5.2. Familias
Dentrodeunmismoestiloencontramoslasfamilias,quesonconjuntosdecaracteresquesehandiseadopartiendodelamisma
base.Porejemplo:Times,Garamond,Verdana,etc.
Veamosalgunosejemplosgrficos:

Figura13:Familias

5.3. Fuentes
Lasfuenteslaspodemostambinencontrardenominadascomosubfamiliasoseries.
Sonvariacionesdentrodeunamismafamilia.Dichasvariacionessepuedenclasificarenfuncinde:
Suinclinacin
redonda
cursiva

inclinada
Eltamao
minscula
mayscula
versalita
Elgrosordeltrazo
superfina
fina
normal
media
seminegra
negrita
supernegra
extranegra

6. Cuerpo y mancha
Tenemos que tener clara la diferencia que existe entre el cuerpo de un carcter y la
mancha del mismo. Esto nos ayudar a calcular sin problemas el tamao de un
carcter impreso.
La mancha est siempre comprendida entre la altura de los rasgos ascendentes y
descendentes, mientras que el cuerpo incluye una parte blanca por encima y por
debajo de la mancha (lo que denominbamos como hombro superior e inferior en el
tipo).

Figura 14: Cuerpo y mancha

7. Los contragrafismos o blancos

Sonlaspartesblancasdelapginaimpresaquejuntoconlosgrafismosdeterminanlacomposicin.

Figura15:Contragrafismosoblancos

7.1. Interletraje
Porinterletrajeseentiendeelespacioenblancoqueseparauncarcterdeotro.
Esteespacioenblanconodebeserigualparatodoslosparesdecaracteres,sinoqueenfuncindesuformadebeirvariando
paraquevisualmenteparezcauniforme.Enocasionespuedesernegativo,esdecir,cuandoenlugardesepararseloscaracteresse
juntanyseacoplan.

Figura16:Interletraje

7.2. Kerning
Espacioentreparesdecaracteres.Cuandosediseanlasfuentessedesignaunkerningpredeterminadoparacadaparde
caracteres,quepuedesermodificadoposteriormentesifuesenecesario.
Ejemplodekerningdetresparesdecaracteresdelmismotamaoypertenecientesalamismafuente.

Figura17:Kerning

7.3. Tracking
Es un interletraje general que sirve para aumentar o reducir conjuntamente el
espacio entre caracteres y entre palabras.
Ejemplo: si seleccionamos varias palabras y asignamos un valor positivo al traking, lo
que suceder es que al espacio entre los caracteres (kerning) se le sumar dicho
valor.
7.4. Espacio entre palabras
Espacioenblancoentrepalabrasquefacilitanlalegibilidaddeltexto.
DesdelosprincipiosdelatipografaseutilizalaletramaysculaMcomobaseparaestablecerelespacioentrepalabras.El
cuadradoqueocupaestaletraseconocacomocuadratnquecorrespondeenlaactualidadaldenominado"espacioeme".La
mitaddelcuadratncorrespondaconlaletraNyactualmenteseconocecomo"espacioene".

Figura18:Espacioentrepalabras

Generalmenteelespacioentrepalabrasoscilaentreunaterceraparteyunacuartapartedel"espacioeme"ocuadratn.

7.5. El interlineado o interlnea

Elinterlineadocomosupropionombreindica,eslaseparacin(blanco)entrelneasdetexto.Sedefinecomoladistanciaentre
laslneasbasededoslneasdetextoconsecutivas.Aspues,parasuclculotenemosquemedirdichadistancia.

Figura19:Interlineado

7.6. Espacio entre prrafos

Eselespacioenblancoquenosencontramosentredosprrafos.Estaseparacinsuelesermayorquelaqueexisteentredos
lneasdetextoyparacalcularlotenemosquemedirladistanciaentrelosdosprrafos(distanciaentrelalneabasedelaltima
lneadetextodelprimerprrafoylalneabasedelaprimeralneadetextodelsegundoprrafo)yrestarleelinterlineado.

8. Tipometra
Es la parte de la tipografa que estudia la medicin de los elementos compositivos,
tanto grafismos como contragrafismos.
Para dichas mediciones se utilizan diversos instrumentos como es el tipmetro.
8.1. Unidades tipomtricas
Como unidades tipomtricas entendemos aquellas que se utilizan en la composicin
de textos. Dichas unidades son: el punto tipogrfico y el ccero (sistema europeo), y
el punto de pica y la pica (sistema angloamericano).
Nosotros vamos utilizar, para las mediciones, el sistema europeo.
8.1.1. Punto de ccero
Eslaunidaddemedidaqueseutilizaparaloselementostipogrficos.Suvalorenmilmetroses0,376mm.

Generalmenteseutilizapara:
Medirelcuerpodeuntexto
Medirelinterlineado
Medirelespaciadoentreprrafos
Paraindicarelgrosordeunfilete
Paraindicarpequeosblancosentretexto,columnasdetexto,uotraspartesdelacomposicin.

8.1.2. Ccero
Correspondea12puntosyequivaleenmilmetrosa4,5126mm.
Generalmenteseutilizapara:
Medirlalongitudhorizontaldelaslneasdetexto.
Medirlalongitudhorizontaloverticaldeunfilete.
Medirlalongitudverticaldelascolumnasdetexto,cajasdetexto,etc.

Figura20:Tabladeconversindeunidades

8.1.3. Punto de pica y Pica

Elsistemademedicinangloamericanosebasaenlapulgadainglesa(correspondea25,4milmetros).
Unpuntodepicaequivalea1/72pulgadas.
Unapicacorrespondea12puntosoloqueeslomismoa1/6pulgadas.
Lamayoradelasaplicacionesinformticasutilizanestesistemademedicin,locualhayquetenerencuenta.

8.2. Instrumentos de medicin

8.2.1. Tipmetro
Esunaregladeplsticotransparentequecontiene,dependiendodel
tipoomarca,distintasescalasdemedicin.
Lasescalasmsimportantesson:
CCEROS
MILMETROSOCENTMETROS
ALTURAMAYSCULASconsucuerpocorrespondiente

Figura22:Tipmetro

Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladecceros?
Paracalcularelcuerpohayquemedirenpuntoslaalturadeunaletramaysculayposteriormenteconunaequivalencia
obtenemoselcuerpodeltexto.Estaequivalenciaeslasiguiente:
alturamayscula=2/3delcuerpo
Vamosaverloconunejemplo:

Figura23:Ejemplodemedicinconlaregladecceros
Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladecentmetros?
Paracalcularelcuerpohayquemedirenmilmetroslaalturadeunaletramayscula,pasamosdichamedidaa
puntosdividindolaentre0.376yposteriormenteseguimoslosmismospasosqueenelejemploanterior.
Vamosaverloconunejemplo:

Figura24:Ejemplodemedicinconlaregladecentmetros

Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladealturadelasmaysculas?

Paracalcularelcuerpohayquehacercoincidirlaalturadeunamaysculaconunodeloscajetinesdeestaescala.Elcuerposer
elqueaparecealladodelcajetn.

Figura25:Ejemplodemedicinconlaescalaalturade
maysculas

8.2.2. Linmetro
Antiguamenteseutilizaparacalcularelinterlineadodeunbloquedetexto.Algunostipmetrosvenanconun
linmetroincorporado.


Figura23:Tipmetroconlinmetroincorporado

Unidad 5: Normas de composicin

1. Definicin de la composicin
Componer significa combinar caracteres y espacios formando lneas,
palabras o pginas, y tambin ordenar todos los elementos de una pgina:
mrgenes, blancos, ilustraciones, etc.
2. Longitud de lnea y clases de lneas
Anchuramximadelacomposicindeunalneadetexto.Sepuedeestablecerunpromediomnimode7palabraso
50caracteresporlneaynuncamsde70salvoencasosmuyespecficos.Deberequilibrarseconelinterlineado,
yaqueenunalongituddelnealargaseprecisaruninterlineadomayor.Seindicaenccerosypuntosdelsiguiente
modo:cuerpo,interlneaylongituddelnea(8/10/24).
Clases:
Lneaviuda:lalneacortadeunprrafoquequedaaisladacomoprimeralneadelasiguientecolumna.

Figura1:Ejemplodelneaviuda
Lneahurfana:primeralneadeunprrafoquequedaaisladacomoltimadeunacolumna.

Figura2:ejemplodelneahurfana
Hayquetratardeevitarlasenlamedidadeloposible,yaquevisualmentenoresultanestticas;paraellofalsearemos
elinterlineado,variaremoselcuerpo,elespacioentrepalabrasoelcontenidodelprrafo(quitarabreviaturas,
escribirlascifrasconletras,oalainversa,porejemplo)demodoqueeltextodesarrolleunalneamsomenosen
funcindelanecesidadquesepresente.
Lneacortaoladrona:lneaqueocupamenosespacioqueelblancodesangra(blancoconquecomienzanuna
lneaounconjuntodeellascuyotextoempiezamsadentroquelasrestantesdelmismoprrafo).
Enunalneacorta,loscaracteresdebenocuparmsespacioqueelblancodesangra.
Teniendoencuentalamedidatotaldelacomposicin,hayqueprocurarquelalneacortanoseamenorqueuna
sextaparte.

Hayqueevitarcomenzarunapginaocolumnaconunalneacorta.

3. La sangra
Lasangraeselblancoconquecomienzanunalneaounconjuntodeellascuyotextoempiezamsadentroquelas
restantesdelmismoprrafo.Sedeterminasegnlalongituddelalneayelcuerpodelaletradeltexto,ysecuenta
porcuadratinesymedios.
Normalmente,de10a18ccerosdelongituddelneaseponeuncuadratn,de18a22ccerosuncuadratnymedio,
apartirde22ccerosdoscuadratines(delcuerpoenelqueseesttrabajando).
Clasesdesangra:
Sangrafrancesaonegativa:todaslaslneasdelprrafoestnsangradasalamismamedida,exceptolaprimera
quenoloest.

Figura3:Sangrafrancesaonegativa

Sangraordinaria:laprimeralneadelprrafoestsangradayelrestono.

Figura4:Sangraordinaria

4. Arracadas o sangrados
Escomponervariaslneasamedidamenorqueladelacaja,conobjetodedejarsitioparacolocarunainicial,una
ilustracin,unaimagen,etc.

5. Alineaciones de texto
Organizacindeloscomienzosyfinalesdelneadeunoovariosprrafos.
Dependiendodedndesehagancoincidirloscomienzosdelaslneasstequedaralineado:
Alaizquierda:Tienelaventajadequesepuedeeliminarlaparticindepalabras,noprovocavariacionesenel
tracking.
Aladerecha:seusaprincipalmenteparatitularesyalgunostextosreducidoscomopiesdefotos,publicidad,etc.
Alcentro:estiloestticoysimtricoaunejecentral,alaizquierdayaladerechalaslneaspresentanbandera.Esta
maneradecomponersueleserbastanteclsicayseusamuchoparalascubiertasdeloslibrosylosenvasesen
general.
Justificado:ocupatodalalongituddelnea.Eslacomposicinmsusadaparalibrosdenarrativaocontexto
continuoengeneral,debidoasuaspectoapacible,rtmicoyregular.
Justificacinforzada:tambinjustificalalneaquecontieneelpuntoyaparte.Seempleaentitularesoenalgn

tipodeprrafosconundiseoespecial.

6. Clases de prrafos
Elprrafoescadaunadelasdivisionesdeuntexto.Losprrafossuponenundescansoparalavistadellectory
contribuyenadotardevariedadalapgina.
Clases:
Prrafoordinario,espaol,normal:llevasangraenlaprimeralneaysultimalneapuedesercortaollena.Es
elmsutilizado.

Figura6:Prrafonormal

Prrafomoderno,alemn,enbloque:nollevasangraenningunalnea,parasabercuandoempiezaoterminaun
prrafo,sesueledejarunespacioentreprrafosequivalentealamitaddelainterlnea.

Figura7:Prrafomoderno

Prrafofrancs,enformadesumario:llevatodaslaslneassangradasaexcepcindelaprimera.Utilizadoen
diccionarios,ndicesalfabticos,bibliografas,cuadrosyapartadoscuyoscomponentesllevenalgntipode
numeracin.

Figura8:Prrafofrancs
Enbandera,quebrado:eslacomposicindelneasdesiguales,nojustificadas,enlaquenosepartenpalabras,no
llevasangraenlaprimeralneadelprrafoyseaconsejainsertarespacioentreprrafos.Puedehacerbanderaporla
derechasilapartejustificadaeslaizquierda,banderaalaizquierdasilapartejustificadaesladerechayalcentro,la
banderaesaamboslados.Sesueleutilizarenalgunaspartesdellibro:prlogo,piesdefotos,etc.

Figura9:Prrafoenbandera
Basedelmpara:composicinalcentroconlneasdelongituddecreciente.Seusaenttulosdecubiertas,
portadillasyportadas,ttuloscentrados,colofones,etc.Basedelmparainvertida:esinversoalanterior,laslneas
vancentradasysulongitudescreciente.Seempleaenttulos.

Figura10:Basedelmpara
Basedelmparainvertida:esinversoalanterior,laslneasvancentradasysulongitudescreciente.Seempleaen
ttulos.

Figura11:Lmparainvertida

7. Letra capitular, normas y clasificacin

Se define como la letra con la que comienza un prrafo, de mayor tamao
que el resto del texto.
7.1. Normas de composicin
La capitular no recuadrada y sin fondo debe alinearse por el pie o la base de
la lnea de texto correspondiente.
- Debe ocupar al menos tres lneas de texto, salvo en medidas cortas con
letra estrecha, en que puede ocupar slo dos lneas; si ocupa slo una, se
trata de capitular sobresaliente.
- No debe situarse tan cerca del final de la columna o de la pgina que no
queden al menos, debajo de ella, cinco lneas de texto.
- La palabra de la cual forma parte la capitular debe componerse en
versalitas (o versales, o caja baja si no hay otro remedio).
- Si la primera palabra forma parte de un nombre compuesto o similar, la
versalita afecta a todo el conjunto (Estados Unidos, Alejandro Magno).
- El prrafo con la letra capitular se separa del anterior con al menos una

lnea de blanco.
- Si el prrafo inicia con algn signo de puntuacin (interrogacin,
exclamacin, comillas, etc.), se debe colocar acompaando a la capitular. Si
resulta muy antiesttico, se puede intentar cambiar la frase inicial.
- No se deben sangrar los prrafos con letras capitulares, porque suele
resultar antiesttico.
7.2. Clasificacin de las capitulares
Capitularalineada:laquevaalineadaporlacabezaoporelpieconelrestodeltexto.

Figura12:Capitularalineada

Capitularsobresaliente:sobresaleporencimaoporlosladosdeltexto.

Figura13:Capitularsobresaliente

Capitularrecuadrada,confondodecolorotramado:esaquellaquellevaunrecuadro,fondodecolorotramado.

Figura14:Capitularrecuadrada

Capitularrecorrida:esunacapitularqueocupatreslneasoms,perostasseadaptanasuforma,esdecir,en
lugardellevarunespaciodesangradooarracadafijo,vansiguiendoelperfildelaletra,haciendoloquesellama
recorrido.

Figura15:Capitularrecorrida

8. Filete, luto, subrayado, vietas y bolos

Filete:lneadegrosorydefinicinvariablequeseempleaparaseparar,destacaroadornar.Puedeserirregularcomo
elpuntill(lneadepuntosequidistantes),lamediacaa(dosrayasjuntas,unafinayotragruesa)olacaa(dos
rayasfinasparalelas).

Figura16:Tiposdefiletes
Luto:lneaconungrosormayoroigualacuatropuntos.

Figura17:Lutosdevariospuntos
Subrayado:esunaformadedestacaruntextomedianteunfileteounarayadediversogrosor.Elfiletecausamal
efectocuandoatraviesalasastasdelasletras(porejemplo,lag,lap,laq.Enestecasoserecomiendautilizarun
filetedefinidoporelprogramaysituarloaunadistanciadadadelalnea,laconvenienteparaquenocortelasastas
descendentes.
Ejemplo:Pamplona.
Vietas:dibujosoestampasqueseusancomoadornoendiversaspartesdellibro(enlosfinalesdecaptulosellama
florn).Seutilizaentretextosysobretodoenperidicosyrevistas).

Figura18:Vietas
Bolosotopos:vietasenformadecrculo,cuadradoorombo,quesuelenusarseparadestacarelcomienzodeun
prrafooapartado,unsumario,lasacepcionesdeundiccionario,etc.Secomponencomoprrafofrancsosumario
pararesaltarelcomienzodecadaprrafo.

Figura19:DiferentesBolos

9. Columnas, medianil, corondel y mancha

Columnas:mododeorganizarverticalmentegrandescantidadesdetextodentrodeunapgina,odividirlaen
seccionesoartculosdediferentescontenidos.Seempleaenprensaquerequierengrancantidaddetexto,en
diccionarios,enciclopedias,etc.

Figura20:Textoadoscolumnas
Medianil:espacioverticalenblancoentrelasdoscolumnas.

Figura21:Medianilentrelasdoscolumnas
Corondel:eselfiletequesecolocaenmediodelmedianilyquesirveparaacentuarlaseparacinentrecolumnas.
Normalmenteesfino(0,5puntos)ounpocomsgruesooseminegro(1punto).

Figura22:Corondel
Mancha:eslazonaimpresa,tambindenominadacaja.

10. Ttulos, subttulos, y su jerarquizacin

Lostitularessonloselementosprimordialesparapresentarinformacionesyparaatraerlaatencindellector.Se
componedeuntipomayortamaoqueelcuerpodeltextoyocupanunlugardestacado.Elttulodeunainformacin
enunarevistaoperidicopuedeconstarde:
Ttulo:elementofundamentaldeltitular,siemprevaenuncuerposuperioryocupandounlugardestacado.Anuncia

elcontenidodeltextoquesigue.Setratadesintetizarenunafraselomsdestacabledelainformacin.
Antettulo:ttulosecundarioqueprecedealprincipalenunanoticia,reportaje,etc.Generalmente,aportanalgn
datomssobrelainformacin,quenoestincluidaenelttuloporquenocabe.Noconvienequetengamsdedos
lneas.
Subttulo:sirvedecomplementoalttulo.Haypublicacionesquelosutilizanenlugardelantettuloycumplenla
mismafuncinquel.Amplanlainformacinenalgnaspectoquenohapodidoserincluidoenelttulo.
Sumariooentradilla:resumelosprincipaleselementosdelainformacin,vasituadodespusdelsubttulo,
generalmente,ennegrita.

Figura23:Ttulo,subttuloysumarioenunperidico

10.1. Rango en ttulos y subttulos o epgrades

Altrabajarenpublicacionesextensasconmuchosttulos,subttulos,sedebencrearcategorassegnlaimportancia
deltextoyelorden.Paraellosepuedenvariarloscuerposylasseries:

Figura24:Cuerposyseries
Otramaneradeestablecerdiferentesrangosocategorasesutilizarlanumeracin,sinvariarseriesnicuerpos.

Figura25:Rangosocategoras

10.2. Espacio entre parrfos y titulares

Enlosespaciosentretitularesytextos,nohayunanormafijaencuantoalacantidaddepuntos,perosies
importantedejarsiempreeldobledepuntosporarribaqueporabajo.

Figura26:Espacioentretitularesytexto

11. Uso de las versales

Enlasportadasdeloslibros,lostitularesdelasdivisionesdelosmismos,losrtulos,inscripciones,ttulosde
peridicosyrevistas,etc.
Laprimerapalabradetodoprrafo,laquevadetrsdepuntoylaquesiguealosdospuntosdespusdelprincipio
deunacarta,alcomenzarunacitaocuandosealacopialiteraldeuntexto.
Todoslosnombrespropiosyapellidos,ascomolosapodososobrenombresdelaspersonas:LaMonjaAlfrez,el
Zurdo.
Losapellidosonombrespropiosdelasfamiliassoninvariables:nopuedentraducirseaotralenguanicambiarde
gneroonmero.Porejemplo,sidecimos:losMoralesparadesignaraunafamiliaqueseapellideMoral,puede
confundirseconotraquesellameMorales.As,pues,debedecirse:losMoral,losValbuena,etc.
Losttulos,cargos,atributosdivinosynombresdedignidad,cuandosustituyenalnombrepropio:LosReyes
Catlicos,elCondeDuquedeOlivares,SuMajestadelRey,elSumoPontfice.

LosnombresaplicadosaDiosyalaVirgen:elCreador,laMacarena,elSagradoCorazn.
Losnombresdeinstitucionesysussiglas.Tambinciertosnombrescolectivos:OrganizacindeNacionesUnidas
(ONU),elCleroinfluy,lasCortesdelReino,nohayquemezclarelEjrcito.
Lasabreviaturasdetratamientosespeciales:Dr.(doctor),D.(don),Srta.(seorita).
Losnombresyadjetivosqueconstituyenelttulodeunaobra:BibliotecaProfesionalLabor,TecnologadeArtes
Grficas,LaVenganzadedonMendo.
Nombrespropiosdeaccidentesgeogrficos:CabodeHornos,SierraMorena.

12. Uso de las minsculas

Los das de la semana, los meses y las estaciones del ao.
- Los gentilicios y las notas musicales.
- Las medidas, ya se escriban completas o abreviadas.
- La segunda letra de che (Ch) y elle (Ll).
- Los tratamientos como seor, usted, excelentsimo, capitn, etc., que no
deben abreviarse dentro del texto.
13. Uso de cursiva o itlica
Ttulos de libros, obras de arte, pelculas, obras de teatro y programas de
televisin y peridicos: El Quijote. El Guernica. Lo que el viento se llevo.
- Trminos tcnicos o de reciente aparicin: este proceso se llama kerning.
- Definiciones dentro de una oracin: su nombre en hebreo significa paz.
- Nombres de barcos y aeronaves: Santa Mara, transbordado espacial
Challenger.
- Letras individuales que se refieren a las letras mismas: la letra T siempre
necesita interletraje.
- Gneros y especies: es el ejemplo ms antiguo de homo sapiens.
- Palabras extranjeras y locuciones no adaptadas en la lengua comn:
Newspaper
- Como regla general una palabras que no est en el diccionario debe
componerse en cursiva
14. Uso de la versalita

Losnombresdelospersonajesenlaspiezasteatrales:TARTUFO:Ay!Esoquisierayocontodomicorazn...
Lanumeracindelossiglos:SigloXXI
Paraexpresarelttulodelaobraopublicacinperidicaquesecitarasmisma:NuestrodiarioLAGACETAha
sidohoypremiadacon...
Ladesignacindelosartculosenestatutos,leyes,decretos,ordenanzas,etc.:SegnelARTCULOV
Laspalabrasdeencabezamientosenmemoriasydiscursos:MEMORIAANUAL
Lasleyendasdelosfolios:ZALACANELAVENTUREROpg.2
Laspalabrasseores,ciudadanos,compaeros,etc.,conqueseempiezanlosdiscursos:CIUDADANOS,de
acuerdocon...
Laspalabrastotal,resta,diferencia,balance,etc.,quevanenlastablas.
Lapalabraquevaseguidadeunaletracapitularoinicialdebeescribirseenversalitas.

15. Los signos ortogrficos

Lossignosdeortografason:lacoma[,],elpuntoycoma[;],losdospuntos[:],elpunto[.],lainterrogacin[?],la
admiracin[!],lospuntossuspensivos[...],elparntesis[()],lacomilla[""]larayaopleca[],elguin[],el
asterisco[*],elapstrofo[']yelprrafo[].
Deestossignos,unossonsencillos,comoelpunto,puntoycoma,puntossuspensivos,etc.,ysecolocandetrsde
laspalabras.
Otrossondobles,comolainterrogacin,comillas,admiracin,etc.,yseponeunoalprincipioyelotroalfinaldela
palabraofrase.
Losttulosylaslneascentradasindependientesnodebenllevaralfinalpunto,coma,puntoycomaodospuntos.
Elfuelseamontonaenlacostaantelafaltademedios
Lossignossimplesdebenadoptarlafiguradelapalabraalaqueseadjunta;porejemplo,siunapalabraapareceen
cursiva,lacomadebersertambincursiva;avecesapareceennegrita;pueselpuntoycomaqueacompaaaesta
palabratambinirennegrita.
EnellibrodeLasmilyunanoches,seescribieron...
Enlossignosdoblessesiguenlassiguientesreglas:
Losqueafectanaunapalabraosintagmaquecambiadegrafaenrelacinconeltextoquelosrodeaadoptansu
mismagrafa:
Asnosluceelpelo!
(Noestabaconformeconsupoltica).
Sinembargo,enloscasosenqueslocambiadegrafaunapartedeellos,lossignosdoblesabrenycierrancon
grafaigualaladeltextoalqueacompaan:

Sinvergenzaesloquedebenllamarleausted!
Mehallamadosinvergenza?
Todoslossignosseescribenjuntndolosalapalabraalaqueafectan:
Pap,grave,decaeltelegrama.
Cspita!
Elcaminollenodecurvasterminabaenunro.

15.1. Uso de los signos ortogrficos

Lainterrogacinyadmiracin:silafraseterminaconunodeestossignosnoseponeelpuntofinal.Peroconviene
hacerlosivaentrecomillasoparntesis:
Elledijo:"Notevayasahora!".
Puntossuspensivos:sesuelenponertres,seacualfuerelamedidaoelcuerpo,ysejuntaalapalabradelacual
dependen.Lospuntossuspensivosconquesesustituyeunaparteomitidadeltextodeunacitaseencierranentre
corchetes:[...],noentreparntesis:(...).Nosedebenutilizarlospuntossuspensivoscomosustitutodeletctera,ya
quesufuncinprincipalescolocarloalfinaldefrasesinacabadas.
Losparntesis:puedenserdeformacurva(),orectangular[].Seusanmslosprimeros,alossegundosseles
suelellamacorchetes,aunqueestadenominacinesmscorrectaparalasllamadasllaves.Aveceslosparntesis
encierranunafrase,sinningnotrosignodepuntuacin,comosifueraunafraseentrecomas.
Venacoronado(comosevioluego)conlaureles.
Puedeiracompaadodeotrossignosqueseponennormalmentefueradelparntesis:
...debidoaJuan(llamadobocadeoro).
Silafraseencerradaesindependiente,elpuntosepondrdentroynofuera:
ACisnerossedebelaBibliaPolglota.(Vansesobreeseparticularlaspginasanteriores.)
Larayaopleca:esunalneahorizontaldeltamaodeuncuadratndelcuerpoaquecorresponde.Seempleapara
indicardilogo,yparasustituiralparntesisoalascomasenlosincisosofrasesexplicativas:
Dedndeeres?
LosceltberosnosiemprehabandeserjuguetedeRomaocasionaronlamuertedelosEscipiones.
Elguin:esunarayitahorizontalmspequeaquelarayaopleca,queseempleaprincipalmentealfindelnea
parasepararlasslabasdeunapalabraquenocabeentera.Sidividimosunamismapalabraescritaconcajabajay
alta,daesteresultado:
Constantinopla.
CONSTANTINOPLA.
Elguinnoquedacentradoalojomediodelasminsculasnialasmaysculas,porqueloscreadoresdeestetipo
pretendieronqueunsologuinsirvieraparaambosojosdeletra.

Elguintambinseempleaparaunirpalabrasqueindicanoposicinocontraste(guerrafrancoprusiana)ovocablos
compuestodeformaocasional(coproduccinitalofrancesa).Noseponeguincuandoloscomponentesson
gentiliciosyelvocablocompuestoindicaunin,fusin(hispanoamericano,checoslovaco).
Lascomillas:seempleanparaencerrarfrasesquesuelensercitasdeotroautor.Sedebendeusarlascomillas
latinasenprimerlugar,lasinglesasdentrodeellas""ylassimples''cuandoloexijanlasnormas.
Elasterisco:esunaestrellita,seusacomollamadadenota.Tambincuandoporrazonesdeprudencia,seaconseja
omitirelnombredeunapersona,puebloocargo,etc.,suelesubstituirseportresasteriscos:
Elduquede***abrilapuerta.
Enloslibroslitrgicosseempleaparadividirlosversculosdelossalmosyllevaaambosladoselespacioordinario:
Magnificat*animameadominum.
Apstrofo:deusoescasoennuestroidioma,exceptocuandosepretenderepresentarelmododehablarpopulare
indicalaomisindeunavocal.Seusasinespaciosintermedios:
Dicenqu'es.
Tirapa'lante.
Elprrafo:apenasseutiliza,sinoesalgunavezacompaandoalanumeracindelosepgrafesqueencabezanlas
divisionesdeuncaptulo:
II.Laeducacin.

16. Reglas para dividir palabras

Ladivisinoparticindepalabras(PYJ,hyphenation)enlostextosdebeseguirunasnormasbsicas.Porreglageneral,nose
debencolocarguionesdeparticinenmsdetreslneasseguidas.Sloseaceptaaumentarhastacuatroenloscasosenlosquela
columnadetextoesmuyestrechaoseesttrabajandoconuncuerpogrande,paraevitarqueaumenteelespacioentrepalabrasy
letras,quedandounefectopocoesttico.Lostextosperiodsticosnocumplenestrictamenteestanorma,debido,principalmente,
alopeculiardesucomposicin.Otrasnormasimportantesson:
Noseseparanlaspalabrasbislabas,particularmentesislotienencuatroletrasomenos,nisedejaparaotralnealaslaba
formadaporlasdosltimasletrasdeunapalabra,niseterminaunalneaconlaprimeraslabadeslodosletrasdeunapalabra:
Tipo,caballero,locomotora.
Esunagraveincorreccingrficasepararlaprimeraslabadeunapalabracuandoesunavocaloundiptongo:
Emocin.
Nosedebensepararlasvocalesqueseencuentranenmediodepalabras:
Trajeado,beodo.
Enlaspalabrascompuestassepuedensepararloscomponentessegnlasslabas:
Cooperar,vosotros.

Hayqueprocurarquenoquedenexpresionesmalsonantes,niparticionesquecambienelsentidodelafrase.Estoesimportante
alahoradesepararpalabrascompletasalfinaldelalnea:
Disimulo,escuadra.
Mihermanoquiereestudiar.
Elfrailecillotenaunpuroencendido/amordeDios.
Eljovensoldadodormasobreunavieja/sbana.
Aldividirunapalabradondeseencuentreunaconsonanteseguidadeh,nopodrstaquedaralfinaldelalnea,sinopasaral
principiodelotrorengln.
Anhelo,deshidratar.
Porrazonesestticasdebeevitarsequehayamsdetresguionesosignosdepuntuacinalfinaldelalnea.Enlneasdemedida
corta,seaceptancuatro.
Resultaantiestticoquecoincidanlamismapalabraolamismaletraendosomslneasseguidas,alprincipiooalfinal.
Unpuntoyseguidohaciaelfinaldelneadebeadmitiracontinuacin,porlomenosunapalabraoslabaquetengatresletras.
Encasocontrario,seaumentarelespacioparaquequedeelpuntoalfinaldelalnea.
Nodebenpartirsenuncalasletrascompuestas(ch,ll,rr),nidividirlasabreviaturasosiglas,aunqueconstendedosoms
slabasoletrasiniciales:
UNESCO.Perro.SigloXX.Sr.Prez.
Sihayquedividirvocabloscompuestosoalgunostiemposdelverboreunir,quellevanacento,sesuprimirste,
particularmentesielsegundoelementotienesentido:
Pisauvas(pisavas),reuno(reno).
Nosedebedejarafinaldelneapreposicionesoconjuncionesqueconstendeunasolaletra.Perosepermiteenmedidascortas.
Lasabreviaturasnoseseparan,nitampocolaspalabrasqueformenfrasecompleta:
Siglo/XV,Felipe/V,Captulo/III,artculo/8.
Debeevitarselaseparacindecantidadesdelnombrealquedeterminen:
2.500/pesetas,100/kilogramos.
Nosedebenpartirdoscantidadesqueestnunidas:
5./000./000;1840/1940.
Lafechadebesepararsedelasiguientemanera:
10de/febrero/de1998.
Lasexpresionesporciento,pormilennmerosnoseseparannunca.

Lasllamadasdenotajamssepasarnalalneasiguiente:
ElfamosocantanteLouisArmstrong(1).

Irnenlamismalnealossmbolosqumicosnoseparadosporcoma,lasletrasdereferenciaotrminosempleadosenlgebra.
Unidaddidctica6Recepcin

de los originales

1. Los originales de texto. Concepto y tipos

Eloriginaleselpuntodepartidadecualquierfasedelprocesogrfico.Consisteenelelementodelcualsepretende
obtenermltiplescopiasmediantelastcnicasdereproduccinmodernas.Eloriginaldetextoestconformadopor
palabrashabladasoescritasquesonlaexpresindeideasmsomenoscomplejas.Estoqueestsleyendoprocede
deunoriginaldetexto,esdecir,unassimplespalabrasmanuscritasenuncuadernodetrabajo.

Figura11:Originalmanuscrito

1.1. Concepto
1.2. Tipos de originales de texto
Lostiposdeoriginalesdetextoson:
Manuscritos
Hablados
Mecanografiados
Impresos
Digitalizados
Enlaactualidadlosoriginalesmsutilizadossonlosimpresos(textoyapublicado)ylosdigitalizados(algunas
empresassoloaceptanestetipodeoriginales).

1.2.1. Manuscritos

Sonlosoriginalesescritosamano.Nosonmuyusualesenlaactualidadymuchasempresaslosrechazandadaslas
dificultadesycostesqueimplicaelcambiodeformato.Noobstantealgunosautores,fundamentalmentedelcampo
delaliteratura,tienenla"mana"deentregarsusoriginalesenesteformato.

Figura12:Originalmanuscrito

1.2.2. Hablados
Otraopcinsicabemsraraquelaanterior.Enestecasoeltextosepresentaenformatoaudio,bienseaanalgicoo
digitalyenlaempresadepreimpresinsedeberealizarlaconversindeformatoamedidaqueseoye.Porlas
mismasrazonesqueenlosdetipomanuscrito,estosoriginalespuedensermotivoderechazoenlarecepcin.

Originalaudio

1.2.3. Mecanografiados
Endesuso.Enestecasoeloriginalsepresentamecanografiado.Presentacinhabitualdeoriginalesdetextohasta
hacepocosaos,enlaactualidadsehavistorelegadoporlairrupcindelainformticaysusmltiplesventajas.No
obstanteanexistenautoresaferradosaestaformadetrabajosibiencadavezmenos.Elcambiodeformatono
presentagrandesproblemasaunquesprdidasdetiempoyporlotantoencarecimientodelproceso.

Figura13:Mquinadeescribir

Figura14:Originalmecanografiado

1.2.4. Impresos
Aquellosoriginalesqueyahansidoimpresosenanteriorocasinperodeloscualesnosedispondedecopiadigital.
Esteescasohabitualenobrasdedominiopblicooenobraspublicadasenotrospasesdelmismorealingstica.


Figura15:Originalimpreso

1.2.5. Digitalizados
Aquellosoriginaleselaboradosconunequipoinformtico.Ofrecenmltiplesventajassobreelrestodeoriginalesy
enlaactualidadsonlospreferidospuestoqueengeneralahorrancostes.Losproblemasconestosoriginales
procedendelosarchivosdefuentesutilizadosylosformatos.Sehacennecesariasunasbuenasespecificacionesenla
recepcindeestetipodeoriginales.Losoriginalesdigitalizadossepuedenpresentarconungradodiferentede
acabado:
Originalesdigitalizadossincomponer

Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Originalesdigitalizadoscompuestos

Originalesdigitalizadossincomponer
Enestecasoelautorsehalimitadoapicareltextosinhacerdistincionesentrelosdistintosrangosquerigenla
composicin.Loquepretendeelautoresquesusideasfluyanlibrementesinversefrenadasporaccionesqueen
todocasoharnmejorlosprofesionales.
***

Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:con
manoelegantealzabaymecalomismofestnquedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielo
lvidocongrmenestormentosos,ladulzuraquefascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,
aytaquienhubieseamado!ati,quelosabas!
CharlesBaudelaire.Lasfloresdelmal.

Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Elautorentregaentextodigitalizadoestableciendounapropuestadecomposicinperosinllegarserlapropuesta
final.Sonideasexpuestasporelautorconayudadelatecnologainformticayquenecesitatratamientoposterior.
***

Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:conmano
elegantealzabaymecalomismofestnquedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielolvido
congrmenestormentosos,ladulzuraquefascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,ayt
aquienhubieseamado!ati,quelosabas!
CharlesBaudalaire.Lasfloresdelmal.

Originalesdigitalizadoscompuestos
Enestecasoeloriginalhasidoyatratadoconvenientementeporelautorypresentatodaslascaractersticasquedebe

presentarunavezimpreso.Elautor,elcualdebeposeerconocimientosdecomposicin,entiendequesuobranoes
soloelcontenidosinolaformaenquestesepresenta.Ahorramuchotrabajoenlafasedepreimpresin,siempre
queeltrabajoestbienrealizado.
***
Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.
Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:conmanoelegantealzabaymecalomismofestn
quedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.
Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielolvidocongrmenestormentosos,ladulzuraque
fascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!
Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,ayta
quienhubieseamado!
ati,quelosabas!
CharlesBaudalaire.Lasfloresdelmal.

2. Especificaciones de entrega de originales no digitalizados

Las especificaciones son un conjunto de normas bsicas que sirven de gua al
autor para entregar su trabajo con unas mnimas garantas y que permite a
la empresa partir de una base slida para el posterior tratamiento. El uso ha
propiciado una unificacin de estas normas de tal manera que muchas de
ellas son comunes para todas las empresas del sector.
A pesar de hablar de originales y que en la empresa se realizar copia de
trabajo, es muy recomendable, siempre que sea posible, que el autor
entregue copia del original y nunca el original, quedando ste en manos del
autor y a salvo de posibles incidencias.
2.1. Especificaciones de entrega de originales manuscritos
Presentarlosescritosporunasolacara.
Esfundamentalpresentarunaescrituralimpia,sintachadurasnienmiendas,conampliosmrgenesygenerosa
interlnea,fcilmenteentendibleporeltrabajadorencargadodeladigitalizacin.
Usarformatosdepapelnormalizados,muyrecomendableelformatonormalizadoDINA4.
Usarpapelesblancosodeuncolorclaroquefavorezcaelcontrasteconlatintaempleadaqueentodocasodeber

sernegraodeuncolorobscuro.
Presentarcadaunadelaspginasnumeradasobretodosieloriginalpresentalashojassueltas.
Sielautorquieresealaralgunacorreccinenesteoriginaldebehacerloconotrocolordetinta.
Ejemplosdeoriginalesmanuscritos:

Figura21:Originalmanuscritodefectuoso

Figura22:Originalmanuscritocorrecto

2.2. Especificaciones de entrega de originales hablados

Presentarlosenunsistemadearchivonormalizado,reproducibleenlosequiposnormalesdereproduccin.

Diccinclarayaudible,fcilmenteentendibleporeltrabajadorencargadodeladigitalizacin.
Exposicincontinuadadelasideas,sindudas,acotacionesosaltos.

Ejemplosdeoriginaleshablados:

Originalhabladocorrecto:

Autor01.wav

Originalhabladodefectuoso:

Autor02.wav

2.3. Especificaciones de entrega de originales mecanografiados

Debenestarescritosporunasolacara.
Usarunformatodepapelestndar.ElformatoDINA4(21x29,7cm)eselmsrecomendado,manteniendodicho
formatoentodoeltrabajo.
Elblancodelosmrgenesdebeseramplio(almenosdoscentmetros),debiendosermayoreslosmrgenesde
cabezaypie.
Elblancodelainterlneatambindebesergeneroso(adobleespacio).
Debeaparecerelnmerodepginaencabezaymarginadoaladerecha.
Sedebeaplicarunasangradeuntabuladoralaprimeralneadecadaprrafo.
Eltextosepresentarsinjustificar,marginadoalaizquierda.
Elautornodebeincluircorreccioneseneloriginal.DificultaraladigitalizacinmedianteOCR.
Eloriginalsedebepresentarsintachaduras,enmiendasyconlosgrafismosbiencontrastadosparafacilitarla
digitalizacin.

Figura23:Originalmecanografiado

2.4. Especificaciones de entrega de originales impresos

Debeexistirunbuencontrasteentreelcolordeltextoyelfondo,sintraspasadodetintanitransparenciasque
entorpezcanladigitalizacin.
Determinadasfuentespuedendarproblemasenladigitalizacin,sedebehacerunapruebapreviaantesde
establecerlascondicionesdeltrabajoyaqueesposiblequehayaquedigitalizareltextomanualmente.
Sedebecomprobarqueeloriginalseadaptaalescner,queellibroseabracompletamenteyqueelformatosea
menorqueelreadeescaneado.


Figura24:Originalimpresodefectuoso

3. Especificaciones de entrega de originales digitalizados

Lasespecificacionessonunconjuntodenormasbsicasquesirvendeguaalautorparaentregarsutrabajocon
unasmnimasgarantasyquepermitealaempresapartirdeunabaseslidaparaelposteriortratamiento.Eluso
hapropiciadounaunificacindeestasnormasdetalmaneraquemuchasdeellassoncomunesparatodaslas
empresasimplicadas.

Figura31,32,33.34:Normasdeestilo.MarioNuchnick

3.1. Especificacines relativas a aplicaciones y formatos

Juntoconlosarchivosdigitalessedebeentregarsiemprecopiaimpresaescritaporunasolacarayconnmerode
pginadelaltimaversinentregadayellistadodearchivosconlaextensincorrespondiente,laaplicacino
aplicacionesconquesehancreado,suversinyelentornooperativo.
Lasaplicacionesdebenserlasmscomnmenteaceptadas:
Editoresdetextopordefectodelossistemasoperativos:SimpleText,WordPad.
Editoresdetextoprofesionales:Word,WordPerfect.
Paralautilizacindeaplicacionesdemaquetacin(QuarkXPress,Pagemarker,VenturaPublisher,InDesign)el
autordebeconsultarpreviamenteconelpreimpresor.
Esrecomendablequecadapartedeltrabajoseguardecomoarchivoindependiente.
Sedebetenerencuentaqueparaquelosarchivossedisponganenordensedebennumerarestosconcerosenlas
decenas(yenlascentenassieltrabajoaslorequiere).

3.2. Especificaciones relativas al texto

Usarunaconfiguracindepginaestndar.ElformatoDINA4(21x29,7cm)eselmsrecomendado,manteniendo
talformatoentodalaobra.
Elblancodelosmrgenesdebeseramplio(almenosdoscentmetros),debiendosermayoreslosmrgenesde
cabezaypie.
Elblancodelainterlneatambindebeseramplio(dobleespacio).
Debeaparecerelnmerodepginaencabezaymarginadoaladerecha.
Sonpreferiblesoriginalessincomponer,salvoqueelautorquieracomponerlo,tengalosconocimientosadecuados
ylohayaconsultadopreviamenteconlaempresadepreimpresin.

Eltextosepresentaralineadoalaizquierda,sinjustificarysinparticindepalabras.
Nosedebeforzarelcambiodelneanielcambiodepgina.
Emplearunsolotipodeletralomsestndarposible,unsolocuerpoyunsoloestilo.
Lasnotassedebenincluirenellugarqueirnubicadasseparadasdeltextogeneralporguioneslargos.
Loscuadrosytablassedebencomponerendocumentoaparteyadjuntarloscomoarchivosindependientes.
Sedebeaplicarunasangradeuntabuladoralaprimeralneadecadaprrafo.
Losparrafosnosedebensepararentresporlneasenblanco.

3.3. Ejemplos de originales digitalizados

OriginalDigital1:Incumplimientodelasespecificaciones

Original1

OriginalDigital2:Cumplimientodelasespecificaciones

Original2

4. Equipos y aplicaciones informticas empleados en el proceso

Los equipos necesarios para la recepcin de originales comprenden
perifricos de entrada, ordenadores, archivos de fuentes y aplicaciones.
4.1. Perifricos de entrada
Losequiposinformticosdebenestarconectadosaescneresydisponerdealmenosunaaplicacinde
reconocimientopticodecaracteres(OCR)quepermitaladigitalizacindelosoriginalesmecanografiadoso
aquellosoriginalesqueestnimpresosperonosedisponedelarchivodigital.

Figura41:Escnernoprofesional

Figura42:Aplicacindereconocimientopticodecaracteres(OCR)

Adems,debendisponerdeconexinexternaeinternapormedioderedesdecomunicacinyserviciosdecorreo
electrnicoparalarecepcinyenvodeoriginalesdigitalizados.
Unfaxpuedecomplementarelenvodelosoriginalesatravsdelasredestelemticas.Encasodequelaempresa
acepteoriginaleshabladosdeberdisponerdeequiposdereproduccindeaudio.

Figura43:ConexinaInternet

4.2. Ordenadores
Dos entornos principales: Compatibles IBM (PCs) y Macintosh (Macs). Los dos
entornos son necesarios en la actualidad en una empresa de preimpresin y
tambin en el proceso de recepcin de originales puesto que los archivos
digitales pueden provenir de ambos entornos. En la actualidad son
compatibles y por lo tanto es posible compartir archivos entre ellos, no
obstante esto puede ser fuente de problemas por lo que es aconsejable
tratarlos en el entorno correspondiente.
4.3. Fuentes
Lainformacinsobrelasdescripcionesdefuentesserecogenenpequeosarchivosquesealmacenanenel
sistemaoperativodelordenador(todoslosordenadoresincorporanunaseleccinpordefectodelasprincipales
fuentes)yquesepuedenadquiriroalquilarexternamente.

Figura44:Archivosdefuentes

4.4. Aplicaciones
Lasaplicacionesdeedicinbsicapropiasdecadasistemaoperativosonsuficientesparaprepararoriginales
digitalesylosformatosenquepermitenguardarlosdocumentossonlosmsusuales.
EntreestosprogramasencontramosWordPad(PCWindows)ySimpleText(MacOS10).Lasaplicacionesde
edicinprofesionalseencuentrandisponiblesenambosentornos.DestacanMicrosoftWordyWordPerfect.

Figura45:AplicacinWordPad

Figura46:AplicacinMicrosoftWord

Lasaplicacionesdecompaginacinpermiteneditartextoperfectamenteaunquesufuncinprincipalesladerealizar
lacompaginacinaplicandolasespecificacionesdediseoeintegrandoconvenientementetextoseimgenes.
EnlaactualidaddestacanQuarkXPress,Pagemaker,VenturaPublisher,eInDesign.

Figura47:AplicacinQuarkXPress

Unidad 7: Preparacin y marcado de originales

1. Digitalizacin del original
1.1. Originales no digitales
Manuscritos
Sehacenecesariaunalecturaatentaparaevitarerroresdeinterpretacin.Dadalapeculiaridaddelformatode
presentacinesrecomendablequeelteclistaqueestdigitalizandoeltextotengalaposibilidaddeacceder
directamentealautor(portelfono,Internet,etc)conelfindeaclararposiblesdudasquepuedansurgir.
Mejoran,siesposible,debeserelpropioautorquienamododeatendedorleaeloriginalparaqueelteclista
tecleeeltextoconmayoresgarantas.

Hablados.
Enestecasosehacenecesariaunaaudicinatenta.Yaligualqueelanterioresrecomendableelaccesodirecto
delteclistaconelautor.
Estamodalidaddeoriginalhacenecesariopicareltextoprimerosinrealizarlainterpretacindeloriginalconel
findenodistraerdelaoperacinprincipaldecaptacinyrealizarposteriormenteelmarcadodeltextosobrela
copiaimpresaresultadodelatranscripcin.
Mecanografiadoseimpresos
Enestecasocabendosopciones:
Procedercomoenelcasodeloriginalmanuscrito,picandodirectamenteeltextomecanografiadooimpresosiel
originalnopresentalascondicionesadecuadasparaserreconocidomedianteunaaplicacindeOCRyanas
sehaaceptado.
Olomsadecuadoyrpidoqueconsisteenreconocereltextomecanografiadoutilizandounescneryun
programadereconocimientopticodecaracteresOCR.Paralocualesnecesariopartirdeunoriginallimpio
yntido.
Enestecasonosedeberealizarningntipodemarcaosealantesdeladigitalizacinpuestoquelasmarcas
entorpeceranenormementeelprocesoeinclusopodrinllegarahacerloinoperante.

1.2.Originalesdigitales

Originalesenformatodigital
Enlarecepcindeloriginalyasehadeterminadopreviamenteenelprocesoderecepcindeoriginalessiel
formatoenquesepresentaeloriginalescompatibleconlosequiposdisponiblesenlaempresaysiserequiere
conversindeformato.

Figura2:Originalesenformatodigital.

Originalesdigitalizadossincomponer
Enestecasosecambiaelformatosiprocedeteniendoencuentalasespecificacionesgeneralesyseimprime
unacopiasobrelacualrealizarelmarcado.
Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Aligualqueenelanteriorcasoseprocedealaconversindeformatosiprocede,obtenercopiaimpresay
marcarsiesnecesario.Convienesercuidadosoconestosoriginalespuestoqueaunquepuedenparecer
compuestosenrealidadpuedenocultardefectosdeformadebidoaldesconocimientodelautordelos
condicionantesdeesteprocesoapesardesubuenavoluntad.

Originalesdigitalizadoscompuestos
Enestecasoeloriginalsepresentatalcualdebeaparecerunavezpublicadopuestoqueelautorasumela
responsabilidaddeello.Eltrabajoselimitaaunaconversindeformatosiprocede(nodeberarealizarse
puestoquecambiarantodaslasespecificacionesyhabraquerealizaruntrabajoextradeajustealoriginal)ya
revisarlaobraenbuscadedefectosgravesdeformaqueenningncasosehandedejarpasar.

2. Establecimiento de los parmetros tipogrficos

Elestablecimientodelosparmetrostipogrficosdeloriginalconsisteendeterminarymarcarsobrelacopiade
trabajoomejorenunafichadeespecificacionestipogrficaslaformaenquedebendisponerselostextosy
demselementoscomplementarios(cuadros,tablas)delaobradetalmaneraqueestasealizacinsirvade
referenciaparaconformareltextoenlassiguientesfases.
Esteprocesoserealizaunavezquesehadigitalizadoeloriginalysehanobtenidocopiasimpresasdeltrabajo
sincompaginar.
Previamenteoalaparqueseestablecenlosparmetrostipogrficosserealizalacorreccindegaleradasdonde
seintroducenlasmodificacionesqueseestimenoportunasenrelacinconloscontenidos,elestiloylos
inevitableserroresgramticalesyortogrficosqueseencuentranenestasfasesiniciales.Estalaborladebe
realizarelautorjuntoconloscorrectorescorrespondientes.EstetemasedesarrollaenlaUnidaddeTrabajo10.
Generalmenteestasespecificacionesdebenaparecerenunsitiovisibleylgico.As,lasespecificaciones
generalessepresentarnenlaprimerapginadelacopiadetrabajoalacabezasiendotambineficazla
presentacinenunahojaanexaaltrabajobiennidaalparaevitarsuprdida.
Lasespecificacionesparticularessemarcarnalldondeprocedaconlossignosdecorreccinnormalizados
debiendoservisiblesyfcilmentecomprensibles.

Figura3:Ejemplodegaleradas.
2.1.Textogeneral

Textogeneral
Textogeneralesaquelquepredominaeneltexto,exponelasideasprincipalesyconformaporlotantoel
cuerpodelaobra.
Sucaractersticaprincipaleslalegibilidad.Debefacilitarlalecturadetalmaneraqueallectorstaleseagrata
enlamedidadeloposibledadoeltematratado.Estecondicionantedebeprevalecersobreotrospuestoqueel
finltimoeslaconsecucindelplacerintelectualdellectorynadadebeentorpecerestameta.

Documento:Textogeneral.

Especificacionesdemarcadodeltextogeneral
Semarcarenlaprimerapginaoenlafichadeespecificaciones.
Fuente,estiloycuerpodeltexto.
Formatodeparrafo,alineacin,sangras,interlneayespaciado.
Semarcarenellugarqueaparezcanyconlagrafanormalizadadecorreccin.
Lasvocesdeltextogeneralquedebenaparecercondistintagrafa(encursiva,negritas,versalitas,...)
Indicarlosblancosquehandeaparecer.

Lostextosindicativosconvienequesemarquendeformaparticularcadavezqueaparezcan
independientementedequesehayanmarcadoenlasespecificacionesgenerales.
Indicarcomosedebenescribirlaspalabrasqueadmitendistintagrafa,manteniendosuescrituradurantetoda
laobra.
Indicarlaubicacindelasilustraciones,cuadrosytablassilaobratieneascomolostextossecundariostales
comonotas,piesdeilustraciones,...

2.2.Textoindicativo

Textosindicativos
Textosindicativossonaquellosqueaparecenenlapginayasociadosonoaltextogeneralyquetienenuna
funcinclaramenteinformativa.
Pertenecenaestacategoralosttulos,subttulosyfolios.
Dadasufuncin,sedebendestacardelrestodetextoperonoenexceso,setratadeproporcionarinformacin
sinestridencias,evitandolasdistraccionesdellectorquedebeestarcentradoeneltextogeneral.

Documento:Textoindicativo.

Especificacionesdemarcadodetextosindicativos
Semarcarenlafichadeespecificacionesyensuubicacinconcreta
Seindicarsiemprelafuente,estilo,cuerpoyalineacin.
Siexistenvariosrangosocategorasencuantoasubttulosseestableceranestosespecificandofuente,estilo,
cuerpoyalineacinyasignandocdigosacadaunodeestos.Estoscdigossepuedensealarenlapgina
inicialoenlahojaanexadondesehanredactadolasespecificacionesprincipalesdelaobra.
Seincluirelespaciado(antesydespus).

2.3.Textossecundarios

Textossecundarios
Textosecundarioesaquelqueapareceenlaobrasinserelgeneral,complementadolaexposicindesarrollada
eneltextogeneral,sontextossecundarioslasnotas,citas,ndices,piesdeilustraciones,cuadrosytablas.
Losprlogos,introducciones,eplogosytextossimilarespuedensertratadoscomotextossecundariosocomo
partedeltextogeneralyporlotantohabrqueindicarloconvenientemente.

Documento:Textossecundarios.

Especificacionesdemarcadodetextossecundarios
Semarcarenlafichadeespecificacionestipogrficasyensuubicacinconcreta.
Seindicarsiemprelafuente,estilo,cuerpoyalineacin.
Formatodeparrafo,alineacin,sangras,interlneayespaciado.
Enelcasodequehayacolumnasentablasseindicarelnmero,tabulacionesyalineacin.
Seincluirelespaciado(antesydespus).

3.Calibradodeloriginal

Consisteencalcularelnmerodecaracteresdeunoriginal.Taldatojuntoconlasespecificacionesdeldiseo
delaobra(cajadecomposicin,disposicindelosblancos,pginasenblanco,..)permitircalcularelnmero
depginasquetendrlaobradeunmodomuyaproximado.
Enlaactualidadcualquierprogramaeditordetextosmnimamenteprofesionalproporcionatodoslosdatos
relevantesreferidosaltextoincluidoslosrelacionadosconelnmerodecaracteres,espacios,lneas,parrafos,
etc,porloquesisedisponedeunoriginaldigitalizadooeloriginalsedigitalizaconvenientementelastareas
quevamosadescribiryanalizaracontinuacinlasproporcionaelprogramafacilitandoentrabajoyahorrando
tiempo.

Figura4:Herramientacontarpalabradelmende
MicrosoftWord.

3.1.1.Originalmecanografiado

Unavezqueeloriginalsehapresentadoenladebidaformaysehanrealizadolascopiaspertinentesseprocede
alclculo.Segnquemtodoseutilicesenecesitaronountipmetroolinemetrooensudefectounaregla
corrienteyunlapiz.
Procedimiento:
Primermtodo
1.Sedelimitanlasdiferentespartesenquesedividelaobrayalascualessedebenaplicarlosclculos:
prlogos,introducciones,prefacios,captulos,eplogos,bibliografas,ndices...
2.Losclculosserealizansobrecadaunadeesaspartesdiferenciadasyteniendopresentequesiaparecen
tablas,cuadrosoilustracioneshayquedescontarelespacioqueocupen.
3.Unavezestablecidaslaspartes,seanalizanunaaunacontandoloscaracteresylosespaciosdecincolneas
llenasdecincopginasdiferentesnoconsecutivassielloesposibleysehallalamedia:lasumadecaracteres
msespaciosdelascincolneasdivididoentrecincoconloqueobtenemoslamediadecaracteresmsespacios
porlnea.
4.Serealizaunaoperacinsemejanteperoenestaocasinconelnmerodepginas:secuentaennmerode
lneasquehayencincopginasllenasnoconsecutivasaserposibleyelresultadosedivideentrecinco
obtenindoselamediadelnmerodelneasporpgina(sieloriginalsehaentregadoenformaelnmerode
lneasporpginadebeserelmismoysinofueraaseloriginalsedeberahaberdevueltoenelprocesode
recepcindeoriginales).
5.Estascifrascaracteresmsespaciosylneasporpginasemultiplicanentresyseobtieneelnumerode
caracteresmsespaciosdelaparteanalizada.
6.Elprocesoserepiteconcadaunadelaspartesdelaobra.
Procedimiento:
Segundomtodo:
1.Setrazaunalneaverticalapartirdelltimocarcterdelalneallenamscortaquenotermineenpuntoy
aparte.
2.Puestoqueelespacioentrecaracteresesfijo,secuentanloscaracteresdela1lneahastalalneavertical
trazadaysemultiplicaporelnmerodelneasdelapgina.
3.Secuentasloscaracteresmslosespaciosquehanquedadofueraaladerechadelalneatrazadaysesuman
alacifraobtenidaanteriormente.
4.Serepitelaoperacinconotrascuatropginasysehallalamediasumandoeltotaldecaracteresms
espaciosydividiendolosporelnmerodepginas.

Figura5:Originalmecanografiadoconlosclculosde
loscaracteres.

3.1.2. Original impreso

Eloriginalimpresonormalmentesehacompuestoconcaracteresdeespaciadoproporcionalylosblancosentre
caracteresentreletrasypalabrasvaranparaconseguireljustificadoconelquenormalmentesepresentan.
Ademspresentantablas,cuadroseilustracionestodoellointegradoenlacajadecomposicinyquees
necesariodescontarascomoblancosentrecolumnas,textossecundariosintegradoscomonotasycitas
integradosenlacaja,etc.
Procedimiento:

1.Sedelimitanlasdiferentespartesenquesedividelaobrayalascualessedebenaplicarlosclculos:
prlogos,introducciones,prefacios,libros,captulos,eplogos,bibliografas,ndices...
2.Seprocedeigualqueconlosoriginalesmecanografiados,contandoelnmerodecaracteresconsusespacios
decincopginasllenas,hallandolamediayelnmerodelneasporpgina.
3.Serealizaelclculotratandocadaunadelaspartesporseparadodescontandoelespacioocupadoporlas
ilustracionesyotroselementosquerestenlneasaltextoqueseestcalculando.Siellibroesmuycomplejoes
posiblequesedebanrealizarlosclculospginaapgina.

Figura 3: Original impreso con los

clculos.

3.1.3.Descuentos

Deilustraciones,cuadrosotablas
Paradescontarlasdimensionesdeungrabadoocuadrosedebencalcularlaslneasquesteocupaylosblancos
preceptivos
Sedebetenerencuentaquelaspginasdearranque,aquellaspginasconlasqueseiniciaunapartedelaobra,
normalmentesonpginascortas,presentandounblancodecortesaqueocupavariaslneas.Lomismosucede
conlaspginasfinalesdelaspartes,debiendoseenestecasoelblancoladificultaddequeajusteeltextoatoda
lapginasinforzarle.

Procedimiento
1.Serealizaunapginallenademuestraconlasespecificacionesdadasparalaobra.
2.Secalculanloscaracteresmslosespaciosdeesapginademuestrasiguiendolosprocedimientosdescritos
anteriormente.
3.Seobtieneelnmerodepginasqueocuparesaparteutilizandounasimpleregladetres.
4.Sedescuentanloselementosqueocuparnpartedelacajadecomposicin(estosdatostambinse
encuentranenlasespecificaciones):ilustraciones,grabados,cuadros,tablas,notasapiedepgina,arranquede
parte,pginafinaldeparteyotros.
5.Seajustanlosclculosenfuncindeestosltimosdatos.
6.Serealizaelmismoprocedimientoconcadaunadelaspartessesesumanstasylaspginasquerestan
pginasdecortesaalinicioyfinaldelaobra,portadilla,contraportada,portada,pginalegal...yseobtieneel
nmerofinaldepginas.

3.1.4.Clculodelnmerodepginasqueocupareloriginal

Unavezcalculadoelnmerodecaracteresmsespaciosdecadaunadelaspartessedebecalcularcuanto
ocuparnapartirdelosdatosproporcionadosporeldiseador:dimensionesdelamancha,disposicindelos
textos,fuenteycuerpodecadaunodeellos,interlnea,espaciosentreprrafos,tratamientodelaspginasde
arranqueyfinales,utilizacindeportadillasinternas,etc.
Procedimiento
1.Serealizaunapginallenademuestraconlasespecificacionesdadasparalaobra.
2.Secalculanloscaracteresmslosespaciosdeesapginademuestrasiguiendolosprocedimientosdescritos
anteriormente.
3.Seobtieneelnmerodepginasqueocuparesaparteutilizandounasimpleregladetres.
4.Sedescuentanloselementosqueocuparnpartedelacajadecomposicin(estosdatostambinse
encuentranenlasespecificaciones):ilustraciones,grabados,cuadros,tablas,notasapiedepgina,arranquede
parte,pginafinaldeparteyotros.
5.Seajustanlosclculosenfuncindeestosltimosdatos.
6.Serealizaelmismoprocedimientoconcadaunadelaspartessesesumanstasylaspginasquerestan
pginasdecortesaalinicioyfinaldelaobra,portadilla,contraportada,portada,pginalegal...yseobtieneel
nmerofinaldepginas.

Unidad 8: Composicin de textos

1.Introduccin

Utilizandounsmildeconstruccin,enestaunidadnosencargaramosdelaconstruccindeunsupuesto
edificio.Evidentementeantesconstruireledificiotendramosqueconocertodoslascaractersticasque
necesitaramosparalaconstruccindesuestructura.Endefinitiva,vamosaserelarquitectodeesteproyecto.
Cuandohablamosdeconocerlascaractersticasparasuconstruccinnosreferimoseneltratamientodetexto,a
lasespecificacionesdeformatos,proporcionesdeunapublicacin(libro,revistaetc.).
Ycuandohemosutilizadoelsmildelaestructuradeledificionosreferimosaunalapginabase.
Unavezrealizadalapginabasetenemosquecompaginarbloquesdetextoeimgenesensuinteriordeforma
organizadadistribuyendolosespaciosquecompletanlaspginas.

Figura1:Estructuradeunedificio

Figura2:Estructuradepgina

2.Creacindelapginabase

Pararealizarelprocesodelacompaginacindetextosdebemosdecomenzararealizarloquellamamospgina
base,paralocualdebemosconocerlasespecificacionesdeformatoyproporcionesdelacajadecomposicin
quecontienelapginaysituarladentrodelamisma.
2.1.Especificacionesdeformatodepgina

Laespecificacindeformatonosvienedadanormalmenteporelclienteoeldiseador.Sebasaendosfactores:
unoeseldiseo,queestadaptadofundamentalmentealtipodepublicacin,yelotroaunfactoreconmico.
Encuantoalfactordeldiseosedebedebasarenelpropsitoofindelapublicacin,porejemploenunlibro
debolsillodebedeestudiarseunformatomspequeoporcuestionesprcticasdelmanejoqueunperidicoo
revista.Encuantoalfactoreconmicodependerdelpliegoqueseutiliceparasuimpresinquedeterminael
nmerodepginasenlapublicacin,deestaformaobtendremosunahorrodepapelydenmerode
impresiones.
ElformatonormalizadomsutilizadoeseldelasseriesDINformatoalemn(DeutscheIndustrieNormen)que
sedivideentresseries:
LaserieAproporcionatamaosparaimpresoscomunescomolibros,folletos,cartasetc.,yaqueseajusta
perfectamentealospliegosestandardelasmquinasdeimpresin,mientraslaserieByCseutilizan
frecuentementeparasobres,bolsasetc.

Figura3:FormatodelaserieDIN
2.2.Proporcionesdepgina

Cuandosedecideelformatodeunapublicacinnoslosedeterminaelformatosinolasproporcionesdela
pgina.
Lasproporcionescalculadassonmejoresquelasrealizadasarbitrariamenteyrelacionanlaanchuraconla
alturadelapgina.
Lasmsimportantesson:
LagamaFibonacci1:22:33:5
Lade5:8aurea
Lade3:4proporcionesracionales
Lade1:raizde2
Larazde3,proporcionesirracionales
1:1,53rectngulosobrepentgono

1:1,618mediadeoro

Figura4:Relacindeproporcionescalculadas
2.3.Composicindeunadoblepginabase

Lapginabaseestacompuestaporlacajadecomposicindondesesituandeunaformadeterminadalos
bloquesdetextoeimgenesdentrodelformatodelapgina.Estacajaladebemosrelacionarproporcionalmente
aelformatodepgina.
Cuandodeterminamoslacajaestamosdeterminandotambinlosblancosomrgenesdepginaizquierdo,
derecho,superioreinferior,siestamosrealizandolasproporcionesdeunadoblepginaseconvertirnen:
blancodecorteoexterior,blancodelomoointerior,blancodecabezaosuperior,yblancodepieoinferior.

Figura5:Determinacindelacajayblancosde
pgina
2.4.Sistemasparaestablecerlacajadepgina

ElsistemamsutilizadoeselsistemadeVandeGraafdondesedeterminaelespacioquevaaocuparlacaja
mediantelasdiagonalesdeunadoblepgina.
Conestesistemaconseguimosbuenasproporcionesencualquierformatodado.

Figura6:SistemaVanGraaf

Figura7:SistemaVanGraafendistintos
formatos
2.5.Sistemasparaestablecerlosblancosomrgenesdepgina

Unavezdeterminadoelespaciodelacajaelespaciorestanteenalturayanchuralorepartiremossabiendoque:
elblancodepiemayorqueeldecabezayeldecorteoexteriormayoroigualqueeldelomoointerior.
Siguiendoestanormaysegneltipodepublicacin,(siesdelujo,normaloeconmico)determinaremoslos
blancosomrgenes,fraccionandoenparteselblancototaldelaalturayporotroladoeldelaachura.

Figura8:Sistemasparadeterminarlas
proporcionesdeblancos
Aldeterminarlosmrgenesycajadepginaseconsideraquelaproporcinmsadecuadaaencuestin
prcticaeslaproporcinurea,enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,6(5/8),
conunosblancosde2:3relacionandoblancodelomoyblancodecorteenesasecuenciay4:6relacionandoel
blancodecabezayelblancodepie.

Figura9:Proporcinurea
Otrossistemasmuyfrecuentesson:
Sistematernario

Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,5(2/3).
Lomo=x
Corte=2x
Cabeza=x+x/2
Pie=2(x+x/2)

Figura10:ProporcinTernaria
Sistemanormalizado
Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,4(5/7).

Figura11:ProporcinNormalizada

Sistema3:4
Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,3

Figura12:Proporcin3:4
3.Creacindelaretculabase

Enestafasedelaunidadrealizaremosapartirdelapginabase,laestructuraparalacompaginacindetextos
quellamamosretcula,estaestructuracambiardependiendodeltipodepublicacinenlaquenosbasamos.
3.1.Determinacindelaretculasegnlapublicacin

Comohemoscomentadoantes,laretculavienedeterminadaporeltipodepublicacinyelformato
principalmente,comoejemplodecirquelaretculabasedeunperidicoesdistintaqueladeunlibro,yaqueen
unperidicodebemosdeincluirdistintosartculoseimgenesenunasolapginaporloquenecesitamosuna
estructuramayorennuestraretculabase.
Enlasrevistas,enocasionesdebemosderealizardistintasretculasparaunsoloproducto,yaqueexisten
distintasseccionesquenecesitandistintasestructurasdepginaporsucreacineneldiseo.

Figura13:Distintasretculasparaunarevista

Enperidicos,laretculanosueletenercambiosenfuncindesecciones,exceptoenseccionesespecialescomo

puedenserlosclasificadosolascartelerasdondenecesitamosunamayordistribucinparacontenermayor
versatilidadeinformacin.

Figura14:Retculamodulardeunperidico

Enloslibros,normalmente,seutilizatambinlamismaretculaquesuelesersencilla,aunquedebemossaberqueexisten
pginasinterioresllamadaspreliminalesyfinalesqueestnfueradelaretculageneral.

Figura15:Pginasfueraderetculageneralparalibros

Lasmsimportantesson:
Pginasdeguarda
Vanunidasacubiertaesdecir,alaprimerayltimapginadellibrocuandodichacubiertaesdecartnparadarmayor
resistenciaallibro.Normalmentevanenblanco.
Pginasdecortesa
Sedejanalprincipioyalfinalyconformanlaprimeraylaltimapginadelinteriordellibro,enocasionesseparanentre
captulos,suelenirenlibrosapartirdeunaciertacalidadenlaedicinyvanenblanco.
PortadillaEslaprimerapginaimpardespusdelaspginasdecortesadecomienzodelibroocomienzodecaptulo,
normalmentecontienenelttulodelaobraodeloscaptulosenquesedividelaobra.

Paginadederechos
Eslapginaquecontieneelcopyrightoindicadequineslapropiedaddelosderechosdeautoryeditor.Ademsincluyeel
nombredelaeditorialcompleto,lafechadeedicin,eldepsitolegal,laimprenta,yelnmeroISBN.

Otraspginas
Dedicatoria,ndice,presentacin,prologointroduccin,bibliografa,anexosetc...
3.2.Composicindelasretculas

Despusdedeterminarlacajadelapgina,estructuramoslapginaconlossiguientesespaciosyelementos
estructurales:
Lacolumna

Laretculasedivideenespaciosllamadoscolumnasdondeajustaremosensuanchuralosbloquesdetexto.
Elnmerodecolumnasaligualquesuanchuravienedeterminadofundamentalmenteporeltipodepublicacin
ysedistribuyendelasiguienteforma:dividimoslaanchuradelacajadelapginaentreelnmerodecolumnas
quequeremosaplicardescontandoloscorondelesocallesquedejamosentrecolumnaycolumna,deestemodo
conoceremoslaanchuradecadacolumna.
Loselementosquecomformanlaretculabasemsimportantesson:
Elcorondelciego
Elcorondeleselespacioenformadecallequedivideunacolumnadeotraparadistanciarunbloquedetextode
otro.
Ladeterminacindesunmerodependedelascolumnasysiempreserunomenos,conrespectoasuachura.
Esdirectamenteproporcionalalaanchuradelascolumnas,esdecir,cuantomsanchasseansuscolumnasms
anchuratendrsuscorondeles.

Figura16:Detalledecolumnasycorondelesde
pgina

Espaciosparaelementosfijos
Sedeterminanenlaretculamedianteunmarcadoparaloselementosrepetitivoscomopuedenserlas
foliacionesdepginaetc.deestamanera,seproduceunahorrodetiempoenlaimposicindeestoselementos.
Normalmenteaunqueformanpartedelaretculaestnfueradelacajadepgina.

Figura17:Detalledeelementosfijos
Rejillabase
Eselmarcadomediantelneasdondetienenquepasareltextomsutilizado.Elespaciadoentreunalneayla
siguientenosvieneespecificadoporelinterlineado.
3.3.Tiposderetculas

Lasretculasmsimportantesquedebemosrealizarenfuncindesupublicacinpuedenser:
Retculasporbloques
Sonretculasqueofrecenmuchaversatilidadenlacompaginacinseusanenpginasdepublicidadde
peridicosyrevistasentreotraspublicaciones,lasmscomunessonlasde20bloquesylasde40bloques

Figura18:Retculasporbloques

Retculasparapginaspar/impar
Enpublicacionesqueseeditanadoblepginaycontienenpginaspareseimpares.Lapginaizquierdaesla
pginaparylapginaderechaeslapginaimpar,estasretculassesuelenrealizaradoblepgina
principalmenteparaelmarcadodelafoliacindelaspginas.
Retculasporcolumnas
Enladeterminacindeelnmerodecolumnasporretculadebemostenerencuentalafuncionalidaddela
anchuradelasmismas.
Elnmerodecolumnasennuestraretculadependedeltipodepublicacinynosvieneespecificadoporel
diseadory/oclientecomoyahemosexplicadoenotrasocasiones.Normalmentesedeterminalacantidadde
dichascolumnasporlacomodidadenlalecturadelostextosquetienerelacinentrecuerpodeltextodela
columnayanchodelamisma.
Lasretculasdetresocuatrocolumnasvanbienparafolletosorevistas,lasdecincooseisparaperidicosylas
deunaodosparalibros.Muchasvecesseutilizandistintasretculasenunanicapublicacinsegnlas
seccionesenqueconsteyenocasionessesubdividelamismaretculaeneldobleomitaddecolumnaspara
adaptarseadistintasseccionesconservadounnicotipodecolumna.

Figura19:Retculaa3y2columnassubdivididaen
6y4
4.Compaginacindetextos

Lacompaginacineslaformaenquesituamosoimponemoslostextoseimgenesencadaunadelaspginas
denuestrapublicacin.
4.1.Fundamentosdelacompaginacin

Enlacompaginacindeterminamostantoelespacioqueocupanlosbloquesdetextocomosusituacin,para
ellodebemosrelacionarelespacioysituacinenlaretculabase,conlasespecificacionesquenosvienendadas
poreldiseadory/ocliente.
Elespacioquetienequeutilizarenlapginaunbloquedetextoounaimagensedebedeajustarmediantelas
columnasquecontienelaretculabase.

Lasituacindecadabloquedeimagenotextovienetambindeterminadaporelclienteo/ydiseadory
dependedelaspropiedadesfundamentalesdeldiseocomoelequilibrio,laarmona,etc...entrelosdistintos
elementosqueconformanlapgina.
Tantoelespacioqueocupacomosusituacintienenrelacinconlasespecificacionesdeltexto,quese
jerarquizansegnsuimportanciaaumentandosucuerpootamaoysuespacioenlascolumnasenquese
ajustan.
Estasespecificacionesseprogramanenelordenadormediantelasllamadashojasdeestilo.
4.2.Lashojasdeestilo

Parapodercompaginarlostextosyaplicarleslasespecificacionessegnsujerarquasedebenprogramaren
nuestroprogramademaquetacin.
Alprogramarestasespecificacionesdeterminamoselestilotipogrficoylasespecificacionesdeprrafoque
tienecadaelementodetextodenuestrapublicacin

Figura20:Ventanadehojasdeestiloenun
programainformtico
Loselementosdetextomsimportantesson:
Ttulo,subttulo,entradilla,Textocomn,piedefoto,sumario,ladilloetc..

Figura21:Elementosdepginacompaginada
4.3.Procedimientoparalacompaginacin
4.3.1.Lacompaginacinenpginamaqueta

Debenirloselementosdepginaqueseanrepetitivos,yaqueloselementosdepginaqueintroduzcamosen
paginamaquetaserepetirnencadaunodelosdocumentosquecreemosdesdeella.
Losmsimportantesson:
Foliacin
Normalmentevafueradelacajadelapginaycontienelaseccinencasoderevistasoelcaptulooelnombre
delaobraenelcasodeunlibro,yenocasionestambincontieneelnmerodepgina
Paginacin
Normalmentevaenelblancodepieomargeninferiorcentradoenanchurayalineadoalbordeexteriordela
cajadetexto.Seutilizauncdigodepaginacinparaquesehagadeformaautomtica.Enseriesde123oI
IIIIIIVetc.

Figura22:Detalledeunfoliodepginapar
4.3.2.Lacompaginacinenpginasdocumento

Determinacindebloquesdetextoeimgenes
Eselprocesoderealizarcajasdetextoseimgenesquevienenyadeterminadasbsicamenteporlosconceptos
anteriormenteanalizados.
Alcrearestosespaciosdeterminadosdebemosconocerlasespecificacionesquesehanrealizadosobreel
nmerodelneasqueocupadetextocadaartculodeunarevistaoperidico,captulodeunlibro,etc.
Conociendodelasespecificacionesquecontienenensushojasdeestilo,adaptaremoslacajasobrelaretcula
asignadaocupandolaanchuradeunacolumnaylaalturadelnmerodelneasquemeocupacondichas
especificaciones.
Encuantoalasimgenestambinconoceremossusespecificacionesdeanchurayalturapararealizarsucajade
imagen.Lascajasdeimagensesuelendistinguirporqueensuinteriorcontienenmarcadassusdiagonalesen
formadeaspa.

Figura23:Compaginacindebloquesdetextoe
imagen
Obtencinyajustedetextoeimgenes
Elsiguientepasoseraobtenereltextoencadaunodelascajasasignadasparacadaartculo.Enocasionessenecesitavincular
variascajasdetextocuandoeltextonecesitaocuparmsdeunacajadetexto,deestaformafluyeencadacajahastasufin.
Alobtenereltextotenemosquehacerloatravsdelarejillabasecomentadaenestaunidadsobrelacualseajustacadalneade
texto.Conlasimgenesigualmenteobtendramoscadaimagenensucajadeimagendeterminada.
Porltimotendramoschequearcadabloquedetextocomprobandoqueelajustedeltextohasidocorrectoysinoesas
debemoscorregirloparaajustarlo,ademsdebemostenerencuentalaspalabrasolaslneasquequedansueltasalfinalizaroal
comenzarunapgina.

Figura24:Obtencinyajustedetextoeimgenes

Unidad 9: Autoedicin
1.Introduccin

Laautoedicinlapodemosdefinircomoelprocesobasadoenlacomposicinelectrnicadepginasmediante
aplicacionesinformticas.DichasaplicacionesestnbasadasenlafilosofaWYSIWYG(loquevesesloque
obtienes)quesignificaquevisualizamoslapginaenpantallatalycomoaparecerenlahojaimpresa.

2.Programasutilizadoseneltratamientodetextos
2.1.Procesadoresdetextos(Word)

Unprocesadordetextosesunaherramientaquenospermiterealizardocumentosqueademsdetextopueden
contenerotraseriedeelementoscomopuedensergrficos,imgenes,etc.
EnlasArtesGrficaslohabitualesutilizarelprocesadordetextoparapreparareltextoqueposteriormente
vamosainsertarenunprogramademaquetacin.
Vamosaverelprocesadordetextosmsimportanteydemsdifusinenestemomento:MicrosoftWord.

ENTORNODETRABAJODEWORD
PartesdelaventanadeWord
CuandoabrimosMicrosoftWord,nosapareceunaventanaconundocumentoenblancodondepodemos
comenzaraescribirtexto.Laspartesdeestaventanasonlassiguientes:

Figura1:VentanaMicrosoftWord.
Guardar,AbriryCerrarundocumento
Paraguardarundocumentolaprimeravez,tenemosqueiralmenArchivoyseleccionarlaopcinGuardar
como.Nosapareceunaventanadedilogoconlassiguientesopciones:

Figura2:VentanaGuardar.

Unavezqueleasignamosunnombrealdocumento,paraguardarlosposteriorescambios,seleccionamosla
opcindeArchivo/Guardar.
Paraabrirundocumentoexistente,seleccionamoslaopcinArchivo/Abrir.Apareceunaventanadedilogo
dondetenemosquelocalizarelarchivoquequeremosabrir.LomarcamosyhacemosclicenelbotnAbrir.

Paracerrarundocumento,seleccionarlaopcinArchivo/Cerrar.
Trabajarcontexto
Paramodificarlosatributosdeuntexto,previamentetenemosqueseleccionarlo.
Formatodeltexto
SeleccionardelmenFormatolaopcindeFuente.Nosapareceunaventanadondepodemosmodificarlas
caractersticasdeltexto.

Figura3:VentanaFuente.
Formatodelosprrafos
ParamodificarlascaractersticasdelprrafodetextotenemosqueseleccionardelmenFormatolaopcinde
Prrafo.Seabrirunaventanaconlosatributoscorrespondientesalosprrafos.

Figura4:VentanaPrrafo.
Configurarlapgina
LaconfiguracindelapginaserealizaenlaventanaqueaparececuandoseleccionamoslaopcinConfigurar
pginaqueencontramosdentrodelmenArchivo.

Figura5:VentanaConfiguracinpgina.

Aadirimgenes
Podemosinsertardostiposdeimgenes:imgenespropiasquehemoselaboradonosotrosoimgenesqueWord
nosofrececlasificadasportemasyquepodemosincluirennuestrostrabajos.Parainsertarunadeestas
imgenestenemosquehacerlosiguiente.
Siqueremosinsertarunaimagenpropia,seleccionardelmenInsertar/Imagen/Desdearchivo.

PosteriormentelocalizarlaimagenyhacerclicenlaopcindeInsertar.
SiqueremosinsertarunaimagendelasquecontieneWord,seleccionardelmenInsertar/Imagen/Imgenes
prediseadas.Posteriormentebuscarlaimagenquenospuedainteresarparaeltrabajoqueestemosrealizando.
Lasimgenesestndivididasencategorasparafacilitarsulocalizacin.

2.2.Programasdemaquetacin:QuarkXpress

Losprogramasdemaquetacinestnorientadosalacomposicindepginasdepublicacioneseditorialescomo
libros,revistas,etc.Enestosprogramassecreanlasdistintaspginasdeunapublicacin,combinandotanto
textocomoimgenes,grficos,etc.
ExistenvariosprogramasdemaquetacinenelmercadoperoelquemsestganandoterrenoesQuarkXpress.
Vamosaverlomssignificativodesuinterfacegrfica.
QUARKXPRESS
Abrirundocumentonuevo
CuandoabrimosQuarkXpressnosaparecelabarrademensyunaseriedeventanasinactivas.Parapoder
comenzaratrabajartenemosqueabrirundocumentonuevo.Paraellonosvamosalmenarchivoy
selecionamosNuevo>Documento.Seguidamentenosapareceunaventanadedilogodondetendremosque
especificarlascaractersticasdelnuevodocumento.

Figura6:Nuevodocumento
Lapaletadeherramientas
Contienediversasherramientascadaunadeellasconunafuncin.

Figura7:Barradeherramientas

Lapaletadedimensiones
Esunapaletaquecontienelosatributosdelobjetoseleccionado,porlotantovaaircambiandoenfuncindel
objeto.Llamamosobjetoacualquierelementodelapgina:texto,imagen,lneas,etc.

Figura8:Paletadedimensiones

Lapaletademaquetacindedocumento
Estapaletanosmuestrainformacinreferentealaspginasdeldocumento.Tambinnospermitecrear,
eliminar,modificar,mover,etc.pginasdeldocumento,ascomotrabajarconpginasmaqueta(plantillas).

Figura9:Paletademaquetacin
Lapaletadecolores
Sirveparaaplicarcoloresalosdistintoselementosdeunapgina:texto,imgenes,lneas,cuadros,etc.

Figura10:Paletadecolores

Importartexto
EstaopcinnospermiteobtenertextoeditadoenunprocesadordetextoscomopuedeserWord.
Darformatoaltexto
Paradarformatoaltexto,lotenemosqueseleccionarycambiarlosatributosenlapaletadedimensiones.

Figura11:Paletadedimensiones.

Figura12:Texto
Formatosdeprrafos
Estaventananospermitemodificartodosaquellosatributosqueafectanaunprrafodetexto.

Figura13:Atributosdeprrafos
Insertarimgenes
OtrodeloselementosmsimportantesenQuarkXpress,juntoconeltexto,sonlasimgenes.Parainsertarunaimagen
previamentetenemosquecrearuncuadrodeimagenyseleccionarlo.PosteriormentehayqueiralmenArchivoyseleccionarla
opcinObtenerimagen.


3.Documentoselectrnicos

Undocumentoelectrnicoesaquelquesecreamedianteunaaplicacininformtica.Cadaaplicacinest
orientadaacreardistintostiposdedocumentos,comoporejemplo:documentosdeimagen,documentosde
texto,etc.
4.Crecimientomodulardelasaplicaciones
4.1.Xtensions(QuarqXpress)

LasXTensionssonpaquetesdesoftware(desarrolladosporprogramadoresindependientesaQuarkXpress)que
sirvenparamejorarQuarkXpressaadiendoadichaaplicacinnuevasfuncionesyherramientas.Secarganal
abrirlaaplicacinyexistenvariostiposqueabarcanlossiguientescampos:
Exportacineimportacindecontenidos:
SirvenparaconvertircontenidosaformatosvlidosparasupublicacinenInternetolacreacindeunabasede
datos.EntreellaestnlassiguientesXtensions:BeyondPress,HexWeb,ExportTool.
Enlaceycomunicacinconbasesdedatosyhojasdeclculo
EstasXTensionssirvenparacomunicarQuarkXPressconbasesdedatosoconhojasdeclculo.Lasms
conocidassonXData,XCatalogyLinkUP.

Controleditorialytipogrfico
EnestecampopodemosencontrargrancantidaddeXTensions,queimplementanlasfuncionalidadesde
QuarkXpress:controleincrustacindefuentesenlosEPS,generacindecapas,generacindegrficos
vectoriales,creacindendicesytablas,creacindediversassombras,bloqueoycontroldeguas,etc.Eneste
apartadonosescontramosconXPertToolsoQXTools(lasdossoncoleccionesdeXtensionsquecontienen
mltiplesfunciones).
Preimpresineimpresin
EstasXTensionsfacilitanlaproduccintantoenlafasedepreimpresincomoenladeimpresin,Algunasde
lasfuncionesquedesempeanson:elcontroldelastintasdeimpresin,lacomprobacindelestadodelos
documentos,elcontroldeltiempoempleadoenlaedicindelapgina,etc.
TambinexistenXTensionsparalaimposicindepginasquepermitenelajustedelaspginasdeuna
publicacinalformatodelafilmadora.EntreellashayquedestacarInposition.
Correccinyparticindepalabraendiferentesidiomas
SonXTensionsqueincluyenlaparticindepalabrayeldiccionarioparadistintosidiomascomo:cataln,
vasco,griego,ruso,albans,blgaro,etc.
4.2.Plugin(Adobe)

Lospluginssonprogramasdesoftwarequesirvenparaaadirdistintasfuncionesaalgunasaplicaciones
desarrolladasporAdobecomoesPhotoshop.Existendiversostipos:deimportacin,exportacin,efectos
especiales,etc.
Algunospluginsvienenconelprograma(comoporejemplolosfiltros)ysecarganautomticamentealinstalar
Photoshop,otrosencambiosepuedenaadirposteriormente.

5.Tipografadigital

Desdelaaparicindelosprogramasdeautoedicin,lasfuentesdigitalestienenunpapelmuyimportante,
llegandoaser,enmuchasocasiones,labaseprincipaldeldesarrollodeuntrabajo.Porlotanto,esimportante
conocerafondoquson,cmofuncionanycomogestionarlascorrectamente.
Dentrodelatipografadigitalencontramosprincipalmentedosformatos:

Formatobitmap.
Formatovectorial.
5.1.Formatobitmap

Esteformatodefuentedigitalsecaracterizaporcomponerlosdistintoscaracteresapartirdepxelesopuntos.
Elresultadosonfuentesquenosepuedenescalaryaquesimodificamossutamaoperdemosdefinicinenlos
contornos.Aspues,cuandosecreaunafuentebitmapesnecesariocrearlaendistintoscuerposparapoderla
visualizarcorrectamente.

Esteformatoseutilizaparavisualizarlasfuentesenpantalla.

Figura20:Imagenenbitmap.
5.2.Formatovectorial

Lasfuentessecomponenapartirdevectores(frmulasmatemticas),comoconsecuencialasfuentes
vectorialessonescalables,esdecirsepuedemodificarsutamaosinprdidadedefinicinenloscontornos,y
susformassonmssuaves.
Esteformatodefuentesirveparalaimpresin.

Figura21:ImagenVectorial.
6.Tiposdefuentes

Actualmentelosdostiposdefuentesquepredominanenelmercadoson:Type1(PostScript)yTrueType.Son
fuentesvectorialesqueprecisanelusodemapadebits(bitmap)parasurepresentacinenpantalla.
6.1.True1(PostScript)

EstnbasadasenellenguajePostScript.Estetipodefuenteconstadedosficherosindependientes,unoen
formatobitmapcondistintoscuerposparalavisualizacinenpantallayotroenformatovectorialparala
impresin.
LasfuentesType1secomponendedosficheros:unoquecontienelamtricadelafuente(caractersticasde
espaciadohorizontaleinformacindekerning)cuyoficheroapareceenWindowsconlaextensinPFMyotro
quecontieneelcontornodelaletraqueaparececonlaextensinPFB.
Siutilizamosestetipodefuenteshayquetenerencuentalosiguiente:
Elficherobitmapslocontienealgunoscuerpos,esporelloqueaveceseltextoenpantallaaparececonefecto
escalonado.
Porejemplo:elficherobitmapdelafuenteMSSansSerifcontienesloloscuerpos12,18y24,cuando
utilicemosuncuerpodistintocomopuedeser60,enpantallaseverconefectoescalonado(verimagen).
Esunproblemaslodevisualizacinenpantalla,yaquesienviamosaimprimir,lafuenteaparecerimpresa
correctamentepuestoqueseutilizarelficherovectorialescalable.

Figura22:Tiposdefuenteenbitmap.

Nospodemosencontrarconotroproblemaalahoradeimprimir.SilaimpresoranoesPostScriptnopodr
interpretarestelenguaje,comoconsecuencianopodrimprimirlafuente.Parasolucionaresteinconvenientese
necesitaunintrpretePostScriptcomopuedeserAdobeTypeManagerDeluxequeestudiaremosa
continuacin.
6.2.TrueType

LasfuentesTrueTypeconstandeunnicoficherotantoparasuvisualizacinenpantallacomoparala
impresin.Sonmsfcilesdegestionar.
7.AdobeTypeManagerDeluxe

Unafuenteescomounpequeoprogramaqueestinstaladoenelordenador,conlocualvaaconsumir
recursosdelsistema.Cuantasmsfuentestengamosinstaladas,mslentovaairelordenadoryademssecorre
elriesgodequepuedahaberunafuenteconalgunadeficienciaodaadaquenosimpidatrabajarcorrectamente.
Parasolucionaresteproblemaseaconsejatenerenelsistemaelmenornmerodefuentesposibleeinstalarlas
enelmomentoquesenecesitenutilizandoparaellounprogramaparagestionarfuentescomoesAdobeType
ManagerDeluxe(ATM).
ATMDeLuxeesungestordefuentesquerealizamltiplestareas.Entreellaslasmsimportantesson:
Puederasterizarfuentesvectoriales(convertirelformatovectorialenbitmap)paralacorrectavisualizacinen
pantalladecualquiercuerpoaunquenoexistaelficherocorrespondiente(comohemosvistoquesucedaconlas
fuentesPostScript).Deestaformaseevitaelefectodeescalonado.
Nospermitelainstalacinydesistalacindefuentesenelsistema,ascomolacreacindegruposdefuentes
quepodemosactivarydesactivarconunsoloclic.
EnlaversinparaMacintoshexistetambinunautilidadquepermiteverificarelestadodelasfuentes.Sirve
paraidentificarfuentesdesaparecidas,daadas,etc.

Figura23:AdobeTypeManagerDeluxe.

Unidad 10: Correccin de pruebas

1. Signos de correccin
Por correccin se entiende el proceso que consiste en detectar los errores que aparecen en e
comienza en el propio original, se desarrolla en varias fases y niveles y realmente nunca term
corregir una errata en una edicin posterior de la obra.
1.1. Niveles de correccin
Losnivelesdecorreccinsonfundamentalmentetres:

Correccindeconcepto:Consisteenrevisareloriginalparadetectarerroresenelcontenidoencuantoalaadecuacindeltema,elenfoque
especialistaconampliosconocimientosenelareadelquetratalaobra.

Correccindeestilo:Enestecasoserevisaeloriginalparahallarloserroresenellxicoylaortografa.Aserposibleladeberealizarunfi
todosiesobraliteraria.

Correccinortotipogrfica:Talrevisinsecentraenlaortografaylatipografa.Aqusebuscanloserroresortogrficosydedisposicind
enpreimpresinconunbuendominioortotipogrfico.

LossignosdecorreccinsonaquellossignosnormalizadosrecogidosenlanormaUNE5405274quepermitensealarelemplazamientod
limpiayeficaz.

1.2. Tipos de signos

1.2.1. Generales
Llamadas
Sonsignosquesirvenparallamarlaatencinsobrelaubicacindeldefecto.Sedebencaracterizarporsu
sencillezyclaridad.Lanormarecogevariosqueseusanenfuncindeloquesedebasealar:defectosen
letras,espaciado,palabrasoparrafosenteros.

Aunquelallamadabienutilizadadebeserlosuficientementedescriptivaparadarcuentadeldefectoydebera
bastarparaqueelcorrectordetermineelerrorstadebeiracompaadaalmargendesignodecorreccin
pertinente.

Signosdesupresin
Deletrasylneas
Elsignoquedebeacompaaralallamadaqueserepitealmargen,asuderecha,seledenominadelederivado
delapalabralatinadeletum:borrar,eliminar.


Signosdeseparacin
Deletrasylneas
Lossignosqueacompaanalallamadaalmargeneselsiguiente:

Silaseparacinserefierealinterlineado,juntoalsignocorrespondientesedebeindicarlacantidaddepuntoso
lneasquesedebenaadir.

Signosdeunin
Deletrasylneas
Lossignosqueacompaanalallamadaalmargeneselsiguiente:


Silaseparacinserefierealinterlineado,juntoalsignocorrespondientesedebeindicarlacantidaddepuntoso
lneasquesedebenaadir.
Signosdetransposicin
Deletrasylneas
Ocurrequeaveceslasletras,palabrasoinclusolneasestncambiadasdeposicin.
Lossignosqueseutilizanenestecasodescribenclaramentelasituacinsiendofcilmenteinterpretables:

Signodeanulacindecorreccinmarcada
Enelcasodequesehayarealizadomalunacorreccinysedeseerectificar.Sesubrayaconunalneade
puntoslacorreccinmarcadayseindicaalmargen,juntoalsignoanulado,laexpresinvale.

1.2.2. De indicacin tipolgica

Serefierenestossignosaaquellasaccionesdecambiosdeestilodelostextososudisposicin.
Signodecursiva

Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosseescribanconesteestilo,sesubrayalapalabraencuestinyalmargense

Siestodounparrafoelquevaencursiva,estosetienequemarcarconvenientemente.

Signoderedonda

Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosyqueestnenotroestiloseescribanconesteestilo,serodealapalabrao
indicaconlaabreviaturaderedondo.

Signodeversalita

Esaquelqueindicaquelasletrasopalabrasseescribanconesteestilo,sesubrayanlasletrasolapalabraopalabrasencuestincondoslne
deversalitas.

Signodemayscula

Esaquelqueindicaquelaletra,palabraopalabrasseescribanconesteestilo.Sesubrayanlaletra,lapalabraolaspalabrasencuestincon
sigladecajaalta.

Signodeminscula

Esaquelqueindicaquelaletra,palabraopalabrasseescribanenminsculassiestosestnenmaysculasynosedesean.Seencerrarcon
cuestinyalmargenseindicaconlasigladecajabaja.

Signodenegritas

Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosseescribanconesteestilo,sesubrayalapalabraencuestinconunalneao
negrita.

2. Correccin de galeradas
Seentiendeporgaleradaseloriginaldigitalizadocompuestonocompaginadoeimpresoquesirvedebasepara
lacorreccindelasprimeraspruebas.Sonporcionesdetextonopaginados,sinelementosquedistraigandela
laborparalaqueseobtienen:laprimeracorreccin.
Lacorreccindelasgaleradaslasrealizaelcorrectortipogrficocontrastndolasconeloriginal.Elautordebe
disponerdecopiapararevisardebindoseposteriormenteunificarelresultadodelacorreccindedelcorrector
ydelautor.Siexistediscrepanciaencuantoalascorreccionesefectuadaspredominarlaopinindelautor
salvoquelaerrataseaevidenteynotengaunfinliterario.

Mtodoparalacorreccindegaleradas

Nmerarlaspginasparaevitarconfusionesenlacorreccin,antesdelalecturaoamedidaquesevanleyendo(noestnpaginadas).
Leeratentamente,sindistraccionesniinterrupciones.
Unificarloscriteriosyponerlosporescrito.
Anotarlasdudasquesurganparaconsultarposteriormenteconelautor.

Compararlaspruebasconunacopiadeloriginalamedidaquesevanrevisandoyconlacopiamarcadacomprobandoquesehanrealizadol
Utilizarlossignosconvencionalesparasealarlaserratassiguiendolosmtodosaluso.
Noutilizarnuncaeldorsopararealizaranotaciones,siesnecesarioadjuntarhojaanexas.
Atencinespecialalaspartesnumeradascuidandodequenofalten.
Silasnotassonmuchasyvanaparte,sedebenrevisarindependientemente,comprobandoquelanumeracinescorrectaycoincidente.
Atencinespecial
Correccindeerratas.
Faltasenlacomposicin(cajadecomposicin,disposicindeparrafos,nmerocolumnas,...).
Regularidaddelosblancosenlosdistintostiposdeblancos(letras,lneas,parrafos,...)
Correccindeletrasdefuentesdiferentes(textosindicativosysecundarios)
Correccindefaltasdepuntuacin.
Llamadasdenotas(coincidenciaexacta)

Ejemplodecorreccindepruebas

3. Correccin de compaginadas

Seentiendeporcompaginadaseloriginaldigitalizadodispuestosenlaspginaseimpresoquesirvedebaseparalacorreccindelassegund

Lostextossepresentatalcualhandeaparecerenelimpresofinalteniendoencuentasuposicinenlapgina,alienacin,mrgenes,foliaci

Aligualquelacorreccindelasgaleradaslacorreccindecompaginadaslasdebenrealizaralaparelcorrectortipogrficoyelautoryelre
posteriormenteunificadosibienenestecasoelautordeberealizarlacomprobacindelascorreccionesrealizadasenlasgaleradasdejando

Mtodoparalaprimeracorreccindecompaginadasosegundaspruebas

Obtenerdoscopiasyenviarunaalautor.
Leeratentamentetodoslostextospalabraporpalabra.
Prestaratencinespecialaaquellostextosindicativosqueporsurepeticinpuedencausarcansancioyquepor
lotantoesfcilquesepasenporaltolaserratasquepuedehaberenellos:foliosexplicativos,ttulosy
subttulos.
Cotejarsilascorreccionessealadasenlasgaleradassehanrealizadocontrastandoloconunacopiadelante.
Atencinespecialaladistribucindelosblancosenlapginafundamentalmentealosblancosentrelos
diferentestextosyloscuadrosytablas.
Atencinespecial
Foliacindelaobra.
Numeracincorrectaempleadaenlasllamadas(ndices,notas,...).
Blancos:mrgenessegnespecificaciones,blancosdecortesaaliniciodecaptulo,blancosantesydespusde
cuadrosytablas,blancosentretextosindicativos,secundariosyelgeneral.
Compaginacin:controldeviudasyhuerfanas,controldepginascortas.
Composicindelaobra:nmerodeguionesseguidos,palabrasrepetidasafinaloprincipiodelnea,aparicin
derecorridosycalles.
Revisindeloscuadrosytablas:composicinyubicacincorrecta.

Figura4:Pginas2y3corregidas

Figura7:Pginas6y7compaginadas

Figura10:Pgina8compaginadacorregida
Segundacorreccindecompaginadasoterceraspruebas

Dadalaimportanciadelacorreccinenestafase,avecessegnloscasos,seobtieneunanuevacopiadelascompaginadascorregidasco
compruebaquelascorreccionesrealizadasenlafaseanteriorsehanrealizadocorrectamentecomparandolaconlacorreccinanterior.

4. Correccin de ozlidas (heliogrficos o ferros analgicos)

4.1. Pruebas ozlicas, heliogrficas o ferros convencionales

Laspruebasozlidasoferrosseobtienenapartirdelasmismaspelculasdelaspginasmontadas(fotolitos)conlascualesluegoseobtendr

Seobtienensobreunpapelpresensibilizadoquereaccionaantelaluzoproductosqumicosyquecambiadetonalidadenfuncindequela
contragrafismoydandocomoresultado,porlotanto,unacopiamonocolordeltrabajoencuestin.

Estaprueba,delmismoformatoqueelquetendrelpliegofinalimpreso,sepuedemanipulardelamismaformaquealahojafinalporloq
signaturasconlosqueseformaelproductoimpreso.

Figura11:Pruebasozlicas

4.2. Pruebas de imposicin o ferros digitales

Latecnologamodernamedianteelempleodeimpresorasdigitalesdegranformato(plotters)permiteobtenerpruebasdelaspginasimpue
impresinyencolorsieseeselcasoytodoelloantesdelaobtencindelaspelculas.Estohacequelaspruebasozlicas(heliogrficosofe
perododedesaparicin(ademsdeporestacompetencia,porsusefectosnocivosenlostrabajadores).

Figura12:"Ferro"digital

4.3. Mtodo
Obtenerlacopiabienseaconvencionalodigital.
Realizarlosplegadosadecuadosparaconformarloscuadernillos.
Revisarcadacuadernillocomounidadindependiente.
Comprobarlasmarcasdealzadoyladisposicindeblancosyelementosrepetitivosenunaltima
comprobacinfinaldelconjuntodecuadernillos.

Atencinespecial
Ultimarevisindelostextos,prestandoespecialatencinalosindicativos.
Foliacindelaobra,permitedeterminarquecadapginaestensuubicacincorrecta.
Nuevacomprobacindequelanumeracinempleadaeslacorrecta(ndices,notas,...)ascomocualquierotra
llamada.
Blancos:comprobarsuequilibrioentodosloscuadernillos,mrgenessegnespecificaciones,blancosde
cortesaaliniciodecaptulo,blancosantesydespusdecuadrosytablas,blancosentretextosindicativos,
secundariosyelgeneral.
Atencinlaspginasiniciales(pginasdecortesa,portadilla,portada,pginalegal,pginasdecitas,
ndice..)yalasfinales(anexos,ndicesbibliogrficos,...).

Compaginacin:controldeviudasyhuerfanas,deteccindepginascortas.
Composicindelaobra:nmerodeguionesseguidos,palabrasrepetidasafinaloprincipiodelnea,aparicin
derecorridosycalles.
Revisindeloscuadrosytablas,sucomposicinyubicacincorrecta.

Ferrosinplegar

Ferroplegado

Ferro

Ferro