Kunskapskrav

k 9

Bildfram-
stllning

Frmga att
kommunicera med
bilder fr att
uttrycka budskap

Frmgor

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Eleven kan framstlla olika

typer av berttande och
informativa bilder som
kommunicerar erfarenheter,
sikter och upplevelser med
ett enkelt bildsprk och
delvis genomarbetade
uttrycksformer s att
budskapet framgr.

Eleven kan framstlla olika

typer av berttande och
informativa bilder som
kommunicerar erfarenheter,
sikter och upplevelser med ett
utvecklat bildsprk och relativt
vl genomarbetade
uttrycksformer s att budskapet
framgr.

Eleven kan framstlla olika

typer av berttande och
informativa bilder som
kommunicerar erfarenheter,
sikter och upplevelser med ett
vlutvecklat bildsprk och vl
genomarbetade uttrycksformer
s att budskapet framgr.

Tekniker

Frmga att skapa

bilder med digitala
och
hantverksmssiga
tekniker och
verktyg samt med
olika
material

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

I arbetet kan eleven anvnda

olika tekniker, verktyg och
material p ett i huvudsak
fungerande stt och prvar
d hur dessa kan kombineras
fr att skapa olika uttryck.

I arbetet kan eleven anvnda

olika tekniker, verktyg och
material p ett relativt vl
fungerande och varierat stt
och prvar och omprvar d hur
dessa kan kombineras fr att
skapa olika uttryck.

I arbetet kan eleven anvnda

olika tekniker, verktyg och
material p ett vl fungerande,
varierat och idrikt stt och
prvar och omprvar d
systematiskt hur dessa kan
kombineras fr att skapa olika
uttryck.

Uttryck

Frmga att skapa

bilder med digitala
och
hantverksmssiga
tekniker och
verktyg samt med
olika
material

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Dessutom kombinerar
eleven former, frger och
bildkompositioner p ett i
huvudsak fungerande stt.

Dessutom kombinerar eleven

former, frger och
bildkompositioner p ett relativt
vl fungerande stt.

Dessutom kombinerar eleven

former, frger och
bildkompositioner p ett vl
fungerande stt.

Idbear-
betning

Frmga att
underska och
presentera olika
mnesomrden
med bilder

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Eleven kan i det

bildskapande arbetet bidra
till att utveckla ider inom
olika mnesomrden genom
att teranvnda samtida
eller historiska bilder och
bearbeta andra uppslag och
inspirationsmaterial.

Eleven kan i det bildskapande

arbetet utveckla delvis egna
ider inom olika mnesomrden
genom att teranvnda samtida
eller historiska bilder och
bearbeta andra uppslag och
inspirationsmaterial.

Eleven kan i det bildskapande

arbetet utveckla egna ider
inom olika mnesomrden
genom att teranvnda
samtida eller historiska bilder
och bearbeta andra uppslag
och inspirationsmaterial.

Arbets-
processen

Frmga att
underska och
presentera olika
mnesomrden
med bilder

Under arbetsprocessen
bidrar eleven till att
formulera och vlja
handlingsalternativ som
leder framt.

Under arbetsprocessen
formulerar och vljer eleven
handlingsalternativ som efter
ngon bearbetning leder
framt.

Under arbetsprocessen
formulerar och vljer eleven
handlingsalternativ som leder
framt.

Presenta-
tion

Frmga att
underska och
presentera olika
mnesomrden
med bilder

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.
Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.
Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Dessutom kan eleven

presentera sina bilder med
viss anpassning till syfte och
sammanhang.

Dessutom kan eleven

presentera sina bilder med
relativt god anpassning till syfte
och sammanhang

Dessutom kan eleven

presentera sina bilder med god
anpassning till syfte och
sammanhang.

Eleven kan ocks ge enkla

omdmen om
arbetsprocessen och visar d
p enkla samband mellan
uttryck, innehll, funktion
och kvalitet i bildarbetet.

Eleven kan ocks ge utvecklade

omdmen om arbetsprocessen
och visar d p frhllandevis
komplexa samband mellan
uttryck, innehll, funktion och
kvalitet i bildarbetet.

Eleven kan ocks ge

vlutvecklade omdmen om
arbetsprocessen och visar d
p komplexa samband mellan
uttryck, innehll, funktion och
kvalitet i bildarbetet.

Omdme

Frmga att
underska och
presentera olika
mnesomrden
med bilder

Analys

Analys

Frmga att
analysera historiska
och samtida bilders
uttryck, innehll
och funktioner

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Eleven kan tolka svl

samtida som historiska bilder
och visuell kultur och fr d
enkla och till viss del
underbyggda resonemang
med kopplingar till egna
erfarenheter, andra verk och
freteelser i omvrlden.

Eleven kan tolka svl samtida

som historiska bilder och visuell
kultur och fr d utvecklade och
relativt vl underbyggda
resonemang med kopplingar till
egna erfarenheter, andra verk
och freteelser i omvrlden.

Eleven kan tolka svl samtida

som historiska bilder och
visuell kultur och fr d
vlutvecklade och vl
underbyggda resonemang med
kopplingar till egna
erfarenheter, andra verk och
freteelser i omvrlden.

Frmga att
analysera historiska
och samtida bilders
uttryck, innehll
och funktioner

Eleven har
nnu inte
utvecklat
frmgan i
niv med
kunskapskrav
fr E.

Dessutom beskriver eleven

bildernas och verkens
uttryck, innehll och
funktion p ett enkelt stt
med viss anvndning av
mnesspecifika begrepp.

Dessutom beskriver eleven

bildernas och verkens uttryck,
innehll och funktion p ett
utvecklat stt med relativt god
anvndning av mnesspecifika
begrepp.

Dessutom beskriver eleven

bildernas och verkens uttryck,
innehll och funktion p ett
vlutvecklat stt med god
anvndning av mnesspecifika
begrepp.