FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Proyecto de mejoramiento educativo: PME

El Proyecto de mejoramiento educativo, conocido con las siglas PME, dentro del
sistema educacional nacional, es una estrategia orientada hacia la promocin y
el fortalecimiento de los procesos de descentralizacin pedaggica. Este
proyecto se encuentra dirigido a todos los establecimientos educacionales
subvencionados tanto en enseanza bsica como media.
En el programa se reconocen dos componentes:
Apoyo relacionado con el diseo e implementacin de proyectos de
mejoramiento educativo, poniendo nfasis en el mejoramiento de
implementacin curricular, responsabilidad de resultados de aprendizaje
y formacin de estudiantes.
Transferencia de recursos financieros para la ejecucin y el cumplimiento
de los objetivos planteados.

El plan de mejoramiento, centrado en los procesos de mejora, se proyecta a

cuatro aos, iniciando con el anlisis y reflexin del proyecto educativo
institucional, PEI, de la comunidad educativa. Se establecen diversas etapas
divididas en dos fases, la primera fase consta de los siguientes elementos:
Anlisis estratgico, autoevaluacin institucional, establecimiento de objetivos
y metas estratgicas, las que deben ser trabajadas durante cuatro aos.
La segunda fase es una revisin anual consecutiva, que permite visualizar y
concretar los objetivos estratgicos y la revisin de los objetivos anuales y la
implementacin de las acciones con el fin de cumplir las metas proyectadas
para los cuatro aos.
Ejemplos de PME

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La escuela Carlos Condell de Arica (Primera Regin) realiz un PME que consista en
una radio escolar y refuerzo de actividades extraescolares. En este proyecto los padres
fueron monitores de talleres extraescolares de deporte y artesana.
La escuela Gabriela Mistral de Los Andes (Quinta Regin) realiz un proyecto de
mejoramiento para elevar la autoestima de los alumnos y motivarlos en el aprendizaje a
travs de una radio escolar. Los padres participaron en la programacin de la radio,
cooperando en la recopilacin de historias y leyendas de la comunidad. Adems
acompaaron a los estudiantes a las visitas de terreno.
La escuela Cristo Redentor de Los Alamos (Octava Regin) realiz un PME para
motivar el inters de los estudiantes por el aprendizaje. Se implement un centro de
investigacin y de desarrollo comunitario que pretenda integrar las asignaturas en
actividades concretas. Los padres participaron asistiendo a talleres para ayudar a sus hijos
a desarrollar tcnicas de estudio y a utilizar el tiempo libre.

Proyecto Curricular de centro: PCC

El proyecto curricular de centro plantea un gran desafo para la unidad
educativa y su valor reside en que recoge la respuesta pedaggica, fruto de la
reflexin, la discusin y el acuerdo de un colectivo de profesores y
profesionales para desarrollar las finalidades educativas de la escuela. El
proyecto curricular de centro, PCC, se inserta dentro de la educacin inclusiva.
Es un documento colectivo asumido por el conjunto de las personas que
realizan su labor docente en la escuela con caracterstica de inclusividad.

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En este contexto del PCC de una escuela inclusiva, la prctica educativa se
desarrollar atendiendo a los siguientes principios:
a) Formacin personalizada, que propicie una educacin integral en
conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos en todos los
mbitos de la vida: personal, familiar, social y profesional.
b) La participacin y colaboracin de los padres o tutores para contribuir a la
mejor consecucin de los objetivos educativos.
c) La efectiva igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo a todo tipo de
discriminacin y el respeto a todas las culturas.
d) El desarrollo de las capacidades creativas y del espritu crtico.
e) El fomento de los hbitos de comportamiento democrtico.
f) La autonoma pedaggica de los centros dentro de los lmites establecidos
por las leyes, as como la actividad investigadora de los profesores a partir de
su prctica docente.
g) La atencin psicopedaggica y la orientacin educativa y profesional.
h) La metodologa activa que asegure la participacin del alumnado en los
procesos de enseanza y aprendizaje.
i) La evaluacin de los procesos de enseanza y aprendizaje, de los docentes y
de los diversos elementos del sistema.
j) La relacin con el entorno social, econmico y cultural.
k) La formacin en el respeto y defensa del medio ambiente.

Proyecto de aula
El Proyecto de Aula es una propuesta metodolgica en el Aula que permite
incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar
a la solucin de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a travs de
todo el proceso de enseanza-aprendizaje estrategias didcticas que permitan

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a los estudiantes no solamente adquirir la informacin necesaria, sino tambin
habilidades y actitudes.
Otra caracterstica del proyecto de aula es desarrollar competencias
(conocimientos, habilidades y actitudes integradas en un saber hacer reflexivo
y puesto en prctica en diferentes contextos) que permitan desarrollarse en el
mbito acadmico, social, uniendo el aprendizaje con la realidad.
Caractersticas PDA son:

Adquirir habilidades para trabajar de manera autnoma.

Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan tomar
decisiones y aplicarlas en su entorno social.
Fomentar el trabajo colaborativo tanto en el alumno como en el docente,
lo que les permite aprender considerando otras formas a las tradicionales.
Fortalecer aspectos relacionados con el liderazgo, autoestima, seguridad
y convivencia social.
Adquirir valores como aprender a convivir y respetar en entorno, entre
otros.
Se requiere tener definido el objetivo del proyecto de aula para su elaboracin,
es decir lo que el estudiante aprender en el futuro, con el fin de mejorar sus
capacidades y desempeos y poseer la capacidad de aprender nuevos
conocimientos. Los propsitos son:

Ampliar los intereses y concepciones de los nios relacionndolos con

temas afines.
Favorecer el desarrollo del espritu de participacin del estudiante.
Desarrollar la capacidad argumentativa y la construccin de acuerdos.
Vincular a nios y familia en los procesos de planeacin, ejecucin,
evaluacin y sistematizacin de los aprendizajes.
Crear un clima de juego que facilite la expresin de sentimientos e ideas.
Para facilitar la construccin de un proyecto de aula y visualizar con claridad
los objetivos, justificacin y medios de este, se hace necesario responder las
siguientes preguntas:

Qu voy a hacer?
Para qu lo voy a hacer?
Cmo lo voy a hacer?

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Con quienes lo voy a hacer?

Con qu lo voy a hacer?