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Matemtica
2. grado de primaria
pe
2
1
eo
r iaortd
P
Salida
Mi nombre:
Mi numero de orden:
Seccin:
PARA EL DOCENTE
Estimado docente,
Este cuadernillo constituye parte del Kit de evaluacin de salida. Contiene un conjunto
de ejemplos de tareas que sus estudiantes deberan ser capaces de desarrollar al
finalizar el segundo grado de primaria. Estas tareas evalan diversas capacidades
matemticas que muestran que sus estudiantes han logrado los aprendizajes
esperados para el final del tercer ciclo.
La aplicacin de este cuadernillo complementa las actividades que usted usa para
evaluar el aprendizaje de sus estudiantes en el aula. Los datos obtenidos le permitirn
identificar las fortalezas y debilidades de sus estudiantes, lo cual podr ayudarle a
enriquecer su prctica pedaggica y mejorar los aprendizajes de sus estudiantes.
Usted puede aplicar este cuadernillo durante el tercer trimestre. El cuadernillo tiene
dos partes. La aplicacin de cada una de ellas puede durar aproximadamente
una hora pedaggica. Sugerimos dar un descanso entre cada una de las partes o
aplicarlas en das distintos.
A continuacin, le mostramos cmo usar este cuadernillo:
Aplicar
las pruebas
Retroalimentar
la prctica del
docente
4
5
Sistematizar los
resultados en un
registro*
Analizar
los resultados
Retroalimentar
a los estudiantes
Como podemos observar, no basta con aplicar las pruebas a nuestros estudiantes y
analizar los resultados obtenidos. La verdadera utilidad de este cuadernillo consiste
en usar la informacin recogida para ayudar a nuestros estudiantes a descubrir qu
han aprendido y en qu se equivocaron, as como para desarrollar estrategias que les
permitan aprender aquello que todava no han logrado.
La evaluacin de aula debe entenderse como un proceso permanente que
puede adquirir diversas formas. Por ello, no debe reducirse solo a la aplicacin
de pruebas de lpiz y papel y de opcin mltiple, sino que debe estar presente
en todas las actividades que se desarrollan en el aula. En ese sentido, este
cuadernillo es solo un apoyo a la evaluacin que usted realiza.
* Un ejemplo de registro de logros para la sistematizacin y anlisis de resultados puede encontrarlos en:
http://www.perueduca.pe/recursosedu/registros/primaria/matematica/registro_lectura_matematica_3er_trimestre_2do_grado.pdf
Parte 2
Pregunta
Clave
Pregunta
Clave
Pregunta
Clave
Pregunta
Clave
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
Abierta
21
Abierta
10
22
10
22
11
Abierta
11
23
Abierta
12
12
23
Pregunta 21
Respuesta adecuada: El estudiante responde que
no es correcto lo que dice Rosa evidenciando en
su respuesta una relacin de comparacin aditiva.
Ejemplos:
Pregunta 21
Respuesta adecuada: El estudiante completa la
tabla con tres pares de nmeros en forma correcta.
Ejemplos de algunos casos:
Andrs
Luca
Total
11
12
11
12
12
12
12
? caramelos
9 caramelos
Lo que tiene
Pedro.
Lo que tiene
Clara.
Lo que tiene
Pedro dems.
4 Matemtica
Haz tu mejor esfuerzo.
Suma
65 y 27
92
82
20
Resta:
64
35
Ahora marca tu respuesta.
a
39
31
29
Resta:
72 56
Ahora marca tu respuesta.
a
16
24
26
23 +
Ahora marca tu respuesta.
a
23
32
78
= 55
6 Matemtica
5
40
hojas
50
hojas
34
hojas
Sumar 4 al 19.
Sumar 1 al 19.
Sumar 3 al 19.
S/. 55
Cunto dinero le falta a Amelia para comprar el poncho?
S/. 93
S/. 23
S/. 17
7-
8 Matemtica
8
Conchitas
Piedritas
Mara
12
11
Luis
10
13
24 piedritas.
22 piedritas.
11 piedritas.
21 pelotas.
14 pelotas.
56 pelotas.
10
6 nias.
23 nias.
40 nias.
11
10 pescados
a
8 bandejas.
7 bandejas.
6 bandejas.
10 Matemtica
12
Observa el cartel:
por
Canjea
4 tapitas.
7 tapitas.
12 tapitas.
13
37 gorros.
13 gorros.
87 gorros.
14
9 huevos.
18 huevos.
45 huevos.
15
Luis dice:
Hay
2 libros.
20 libros.
27 libros.
2 del 27 ?
27 libros.
11
12 Matemtica
16
Ana prepara una jarra de jugo con 10 naranjas. Ella tiene una canasta con
31 naranjas y otra con 12 naranjas. Cuntas jarras de jugo de naranja
podr preparar y cuntas naranjas le sobrarn?
a
17
Pedro tiene 25 fichas. Luego, guard algunas fichas en una bolsa, dejando
las dems en la mesa. Observa:
13 fichas.
25 fichas.
37 fichas.
18
20 decenas.
2 decenas.
3 decenas.
19
27 5
32 + 27
32 27
13
14 Matemtica
20
Javier tiene S/. 25 y quiere comprar dos bolsas de caf como la siguiente:
Caf
S/. 17
Cunto dinero le falta a Javier para comprar las dos bolsas de caf?
a
S/. 8
S/. 9
S/. 34
21
22
Observa:
Cada
Cada
vale uno
vale diez
43
34
15
16 Matemtica
23
Felicitaciones!
Has terminado.
Demostrando
Matemtica
2. grado de primaria
pe
2
2
eo
r iaortd
P
Salida
Mi nombre:
Mi numero de orden:
Seccin:
18 Matemtica
Haz tu mejor esfuerzo.
Suma:
36 + 27
Ahora marca tu respuesta.
a
53
63
513
24
60
94
Suma:
42 +
18
Ahora marca tu respuesta.
a
50
60
510
El 18 de agosto.
El 19 de agosto.
El 20 de agosto.
19
20 Matemtica
5
19
galletas
31
galletas
40
galletas
39 paltas.
22 paltas.
5 paltas.
S/. 8
S/. 13
S/. 16
21
22 Matemtica
8
56 + 13
43 - 13
56 - 13
3 brochas.
7 brochas.
11 brochas.
10
Jorge tiene dos canastas con duraznos y una caja con peras. Observa:
20
duraznos
35
duraznos
40
peras
55 duraznos.
15 duraznos.
95 duraznos.
23
24 Matemtica
11
2 decenas.
4 decenas.
20 decenas.
12
Nancy tiene 36 naranjas. Con estas naranjas arm cajas que contienen
solo 10 naranjas tal como se muestra.
10 naranjas
Despus de armar todas las cajas que pudo, cuntas naranjas le
sobraron?
a
3 naranjas.
4 naranjas.
6 naranjas.
13
Observa:
chocolates
mangos
10 frutas.
14 frutas.
24 frutas.
pltanos
Productos
25
26 Matemtica
14
6 galletas.
44 galletas.
56 galletas.
15
54 panes
29 panes
7 bolsas.
8 bolsas.
83 bolsas.
16
66 bolsos verdes.
32 bolsos verdes.
28 bolsos verdes.
17
23
30
4
32
41
14
27-
28 Matemtica
18
4 lpices.
13 lpices.
27 lpices.
19
12 polos.
68 polos.
17 polos.
20
40 fichas.
42 fichas.
52 fichas.
21
Total
12
12
12
29
30 Matemtica
22
8 3, qu estaramos calculando?
31
23
? caramelos
3 caramelos
9 caramelos
3 caramelos
? caramelos
9 caramelos
Felicitaciones!
Has terminado.