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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Gua Integrada de Actividades
El presente curso se ha basado en la estrategia de aprendizaje basada en proyectos, donde se evaluar el avance al estudiante en tres momentos: inicial,
intermedio y final, conforme se describe en el numeral 5 del syllabus del curso.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalan proyectos que tienen
aplicacin en el mundo real ms all del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). Este modelo tiene sus races en el
constructivismo, que evolucion a partir de los trabajos de psiclogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John Dewey.
El constructivismo se apoya en la creciente comprensin del funcionamiento del cerebro humano, en cmo almacena y recupera informacin, cmo
aprende y cmo el aprendizaje acrecienta y ampla el aprendizaje previo.
En el Aprendizaje Basado en Proyectos se desarrollan actividades de aprendizaje interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en el estudiante.
(Challenge 2000, Multimedia Project, 1999).
Diseo de proyectos: etapa de anlisis y planeacin del proyecto, se debe formular un objetivo definido, limitacin del problema o situacin a resolver,
identificacin de los perfiles de los actores involucrados, etc.
Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Nmero de semanas: dos ( semanas 1 Fecha: 24 de agosto a 8 de
y2)
septiembre
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin inicial
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
individual
Responder
individualmente
la
evaluacin inicial la cual est en el Ninguna
1.
Identifique y analice en el entorno de foro de evaluacin y seguimiento y se
conocimiento, en la Unidad 1. Teoras y identifica como la evaluacin inicial,
estructura del Comercio Internacional y las son 10 preguntas tipo saber pro las
lecturas dispuestas en esta unidad.
cuales solo tienen un intento para
responder y un tiempo mximo de
una hora.
Actividad individual
Ponderacin: 25 puntos de 25
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ninguna
Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Fundamentos del comercio internacional
Nmero de semanas: 4 (semanas 3-7)
1.
2.
3.
4.
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
individual
Realizar Lectura de los contenidos En el foro colaborativo:
de la unidad 1, de igual manera
Ninguna
puede observar los videos Se debe desarrollar toda la
disponibles sobre los tratados de participacin individual de igual
libre comercio.
forma ser el espacio indicado para
Escribir un ensayo de mximo 3 la realimentacin por parte de los
pginas de forma individual sobre tutores de igual forma para que cada
la globalizacin y el impacto en la estudiante pueda realimentar los
economa de su departamento en aportes de los compaeros.
los ltimos 20 aos, este debe ser
publicado en el foro.
Trabajo individual: (se entrega un
Opine
con
argumentos
y documento por estudiante, por
fundamentacin,
sobre
los medio del entorno de evaluacin y
ensayos de cada uno de sus seguimiento).
compaeros (cada estudiante
debe en el foro brindar un El documento final debe contener
comentario sobre el anlisis de sus los siguientes aspectos:
compaeros).
De manera individual cada
Ensayo individual sobre
estudiante del curso de acuerdo a
sobre la globalizacin ( debe
su ubicacin geogrfica y su
contener el ensayo de cada
entorno, determinada o escoge un
estudiante del grupo )
producto de su municipio o
Producto escogido
departamento el cual tiene o
Caractersticas del producto
puede tener un potencial para ser
Posicin arancelaria del
exportado.
producto.
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Ninguna
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
5. Se debe hacer la descripcin de las
principales caractersticas tcnicas
y comerciales del producto que
presenta potencial para ser
exportado.
6. Especificar la ubicacin de la
posicin arancelaria del producto
7. De igual forma entre los tratados
de libre comercio firmados por
Colombia realice la descripcin de
uno en que su producto pueda
tener mayores oportunidades y
describa
las
caractersticas
generales de este tratado.
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Fecha: 6 de octubre a 2 de
noviembre
Momento de evaluacin:
Intermedia
Productos acadmicos y
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
colaborativa
Trabajo en pequeo grupo
Trabajo en pequeo grupo
colaborativo: (se desarrolla por colaborativo: (se entrega un
medio del foro de trabajo
documento por grupo, por medio
colaborativo).
del entorno de evaluacin y
seguimiento).
1.
De acuerdo a los
productos escogidos por cada
estudiante de manera grupal se
debe escoger uno de los
productos con el cual se debe
desarrollar el estudio de
mercado internacional, se debe
realizar una discusin entre los
5 integrantes del grupo y se
debe elegir uno de los 5
productos
para
seguir
desarrollando en adelante.
2.
Con
el
producto
escogido se debe desarrollar de
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
manera grupal un estudio de
mercado
internacional
teniendo en cuenta los
siguientes puntos.
Caractersticas
del
pas
(Seleccionar el mercado en el
que se quiere incursionar.
Identificar las caractersticas del
pas a donde se va a exportar,
como preferencias de los
consumidores y normatividad.)
Dinmica del sector, La
demanda y consumo,
La
situacin competitiva de los
productos,
Describir
brevemente aspectos polticos,
legales,
econmicos
y
socioculturales.
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Fecha: 3 de noviembre a 29 de
noviembre
Momento de evaluacin:
Intermedia
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
1. Identificar los trminos de Trabajo en pequeo grupo
negociacin en que se colaborativo: (se entrega un
documento por grupo, por
realizara la exportacin.
medio del entorno de
2. De acuerdo a su producto evaluacin y seguimiento).
precisar
que
Presentar un solo documento
procedimientos de visto
con los resultados del trabajo
bueno necesita. Consulte
grupal, cumpliendo con las
si su producto requiere caractersticas del producto a
permisos previos para la entregar.
autorizacin
de
la El trabajo debe contener los
exportacin, en caso de siguientes puntos.
requerirlos
debe
Ensayo individual
especificarlos, en caso que
sobre sobre la
no necesitarlos debe
negociacin
quedar registrado en el
internacional ( El
documentos adems de
trabajo debe
consulta que verifica que
contener el ensayo
no los necesita.
de cada estudiante
del grupo )
Actividad colaborativa*
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
3. Especificar qu medio de
pago ser el escogido para
el cobro de la exportacin
tener en cuenta que hay
diferentes medios de pago
internacional:
transferencias bancarias,
cartas de crdito, letras
avaladas,
garantas
Standby.
4. Presentar un informe de
los
costos
de
la
exportacin, que debe
incluir desde el precio en
fbrica hasta el precio final
del costo total tenido en
cuenta todos los aspectos
que
incluye
una
exportacin, Utilizar el
simulador de costos del
aprendizaje prctico para
este proceso.
Termino de
negociacin de la
exportacin.
Vistos buenos de la
exportacin.
Medio de pago de la
exportacin.
Informe de costos de
la exportacin (
matriz Procolombia ).
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Cdigo: 102023
Fecha: 30 de noviembre a 13 de
diciembre.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
1.
Realizar la revisin que considere En el foro colaborativo:
necesaria de los contenidos de las 3
unidades disponibles en el entorno de Se hace entrega del ensayo
conocimiento, de igual manera visualizar individual
los diferentes videos de los temas
relacionados.
Ponderacin: 25 puntos de 125
Actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
foro brindar un comentario sobre el
anlisis de sus compaeros).
4. Video en YouTube
Producto a Obtener: Realizar un vdeo en donde
cada estudiante en un espacio de tiempo mnimo
de 5 minutos y mximo de 8 nos hablara de los
aportes que el curso de comercio internacional ha
realizado a su formacin profesional y personal, de
igual forma mencionar las principales conclusiones
que tienen a partir del desarrollo del proyecto de
exportacin en tres fases sobre las oportunidades
que pueden representar los mercados
internacionales para potencializar nuestras
regiones.
El trabajo ser subido a la pgina de YouTube y
solamente pegaran el link para acceder a la
visualizacin del video en el foro colaborativo.
Es necesario que en la presentacin del vdeo, los
nombres del estudiante puedan ser visualizados
en el vdeo, a manera de presentacin o portada.
Importante. El tiempo de duracin del vdeo debe
ser mnimo 5 minutos y mximo 8 minutos.
10
Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Revisar
y
realizar
solo
las
actividades
correspondientes a la fase que se plantea en cada
momento de la estrategia de aprendizaje, para esto
se debe consultar la agenda y las actividades
relacionadas en esta gua.
Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en
cada una de sus fases, teniendo en cuenta el realizar
aportes de fondo y forma tanto en la parte individual
como colaborativa.
Revisor
Asegurar que el escrito cumpla
Establecer acuerdos de trabajo en relacin con las con las normas de presentacin de trabajos
actividades a desarrollar y roles que cada participante exigidas por el docente.
debe asumir en cada fase del trabajo.
Evaluador
Asegurar que el documento
Entregar el informe del grupo solamente en el contenga los criterios presentes en la rbrica.
Entorno de evaluacin y seguimiento.
Debe comunicar a la persona encargada de las
alertas para que informe a los dems integrantes
del equipo en caso que haya que realizar algn
ajuste sobre el tema.
Entregas
Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar el documento
en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e indicar a los
dems compaeros que se ha realizado la
entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los integrantes
del grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de trabajo
11
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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
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y la mensajera del curso, que se ha realizado el
envo del documento.
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