Bases Jfen 2016

Bases
2016
Juegos Florales
Escolares Nacionales
BASES 2016
Juegos Florales
1. Presentacin
os concursos escolares son una estrategia pedaggica que busca

contribuir a la formacin integral de los y las estudiantes, mejorando los
aprendizajes establecidos en el Diseo Curricular Nacional de la Educacin
Bsica Regular, ya que aportan al fortalecimiento de competencias en
comunicacin, matemtica, tecnologa, ambiente, ciencia, arte, personal
social, persona, familia, relaciones humanas y educacin para el trabajo;
todo ello, contando con la mediacin de los docentes a fin de visibilizar y
potenciar las cualidades acadmicas y artsticas de los y las estudiantes.
Accin cultural
por un ambiente
sostenible
El carcter ldico e integrador mediante el cual se desarrollan los concursos,

ayuda a cumplir con los compromisos de gestin, mejorando la calidad de
los aprendizajes, motivando a que los y las estudiantes no dejen la escuela
y, muy especialmente, aportando a la gestin de una saludable convivencia
escolar. Asimismo, contribuyen a la educacin en valores, el desarrollo
emocional, el cultivo de las inteligencias mltiples, el intercambio cultural, el
desarrollo personal e interpersonal y la conciencia ambiental.
Otro aspecto importante es que ayudan a consolidar la autoestima ya que la
dedicacin y el esfuerzo son valorados y reconocidos a corto plazo, mediante
los estmulos previstos en cada uno de los concursos, que premian no solo
a quien pueda obtener un primer puesto, sino que tambin gratifican el
esmero de todos por haber llegado a la etapa final.
Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) que se vienen
desarrollando desde el ao 2005, constituyen un espacio de encuentro
intercultural en el que los y las estudiantes pueden cultivar y expresar,
Ministerio de Educacin
mediante los lenguajes artsticos y tecnolgicos, su creatividad y la sensibilidad

social y ambiental. El compartir estos sentimientos y emociones contribuye a su
formacin integral y propicia la construccin de una ciudadana culturalmente
activa y ambientalmente responsable, aportando de esta manera al cumplimiento
de la intencionalidad educativa expresada en el Diseo Curricular Nacional de la
Educacin Bsica Regular, y siguiendo las lneas trazadas en las Rutas de
Aprendizaje.
Este ao, convencidos del poder del arte y cmo este nos acerca, nos integra y
a su vez nos forma, invitamos a toda la comunidad educativa a participar y vivir
esta fiesta. Por ello, en esta edicin de los JFEN 2016 incorporamos la categora
O dirigida a nios y nias de primero a cuarto grado de Educacin Primaria.
Las instituciones educativas (IIEE) organizarn festivales (no competitivos)
donde el estudiantado ms pequeo de la Educacin Primaria podr participar
en Teatro, Danza Tradicional, Vocal grupal y Pintura.
Asimismo, con el nimo de reconocer nuestra riqueza cultural y biolgica, la
versin 2016 de los JFEN tendr como hilo conductor y orientador el enfoque
ambiental para el Desarrollo Sostenible. De este modo, se brindar
reconocimiento a la participacin de los y las estudiantes que en sus propuestas
articulen la reflexin y concientizacin sobre el cambio climtico, la ecoeficiencia,
la salud y/o la gestin de riesgo de desastres; as como la importancia de un
desarrollo que considere los mbitos econmico, social y ambiental, y que
atienda necesidades actuales sin afectar generaciones futuras. Premiar
aquellas propuestas que sean un motor para el cambio social frente al ambiente,
para la accin frente al cambio climtico, a fin de propiciar una comunidad
educativa y sociedad saludables y sostenibles.
BASES 2016
Juegos Florales
Durante el ao 2015 la participacin en los JFEN fue de aproximadamente

1530,750 estudiantes a nivel de IIEE, con una participacin del 52% de
hombres y 48% de mujeres, lo que representa un incremento del 33% frente
a la participacin en el 2014.
En el 2015 en la Etapa Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL)
participaron 16,790 estudiantes pertenecientes a 2,261 IIEE de Educacin
Primaria, mientras en el nivel de Educacin Secundaria participaron 59,590
estudiantes de 3,590 IIEE. La categora D-EBA conformada por estudiantes
de la Educacin Bsica Alternativa tuvo una participacin de 844 estudiantes
provenientes de 105 Centros de Educacin Bsica Alternativa (CEBA), a
nivel nacional.
Los JFEN cuentan con la participacin de estudiantes con necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad que forman parte de las
IIEE de Educacin Bsica Regular en todas las disciplinas y categoras. En
el ao 2015, tuvimos la participacin de 254 estudiantes con discapacidad.
Los JFEN promueven la educacin en valores al poner en prctica conductas
ticas, puntualidad y orden, respeto, honestidad, entusiasmo y
compaerismo. Adems preservan las costumbres locales contribuyendo al
fortalecimiento de la identidad social, al mismo tiempo que permiten su
enriquecimiento cultural, as como la promocin de una ciudadana
ambientalmente responsable.
Juegos Florales
2.
Lema motivador
Este ao el lema motivador de los Juegos Florales Escolares Nacionales es
Accin cultural por un ambiente sostenible con la finalidad de
reconocer que el ambiente y los recursos naturales son una realidad inseparable
e intrnseca de nuestras vidas, escuelas, sociedades y culturas. Es un paso
fundamental para garantizar el bienestar de las generaciones presentes y
futuras de nuestro pas y de nuestro planeta.
Para ello, se deben generar los conocimientos, las actitudes, los valores y las
prcticas necesarias para desarrollar permanentemente una conciencia crtica y
hacer frente a la problemtica ambiental y del cambio climtico a nivel local y
global, identificando a su vez las oportunidades para nuestro bienestar y
desarrollo integral.
Las manifestaciones culturales a lo largo de la historia han contribuido en
procesos de concientizacin y toma de decisiones para la construccin de
sociedades ms desarrolladas e inclusivas. En esta lnea, los Juegos Florales
Escolares Nacionales 2016 constituyen un espacio educativo para la celebracin
de los diferentes saberes y estilos de vida de las culturas que integran nuestro
pas, movilizndolas hacia la construccin de un futuro sostenible
Respetemos la riqueza y la diversidad biolgica y cultural del Per. Promovamos
actitudes y estilos de vida ambientalmente responsables a travs de nuestras
expresiones artsticas, culturales y tecnolgicas.
Que la creatividad sea nuestra herramienta y el futuro nuestra responsabilidad!
Vivamos sostenible!
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Juegos Florales
3. Objetivos
3.1.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la formacin integral de los y las estudiantes y al logro de los
aprendizajes fortaleciendo el desarrollo de la creatividad y expresividad
mediante las prcticas artsticas, culturales y tecnolgicas, orientadas hacia
una conciencia ambiental para el Desarrollo Sostenible.
3.2.
De los objetivos
y las etapas de
participacin
OBJETIVOS ESPECFICOS
Contribuir a la creacin de espacios de expresin y apreciacin artsticos
que potencien valores, actitudes y talentos artsticos y culturales.

Posicionar los concursos como una estrategia pedaggica que busca
contribuir a fortalecer el aprendizaje que se desarrolla en el aula, as como
estimular la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible del pas.
Difundir las artes y las expresiones culturales para preservar la identidad
multicultural de todos los pueblos, as como su valoracin de la diversidad
biolgica y de su relacin armoniosa con el ambiente que les rodea.
Promover a travs de la inclusin, el respeto a la diversidad, valorando las
caractersticas y habilidades particulares que enriquecen al ser humano.
4.
Etapas de participacin
Los JFEN se desarrollan en cinco etapas, la organizacin la asume cada

instancia correspondiente:
4.1.
ETAPA INICIAL (IE o CEBA)
Esta etapa se desarrolla en la IE o en el CEBA con la participacin de

todos los y las estudiantes. Participan todas las IIEE pblicas (pblicas
de gestin directa y pblicas de gestin privada por convenio) y las
IIEE privadas, de la Educacin Bsica Regular (EBR).
En el caso de la Educacin Bsica Alternativa (EBA) participan las IIEE

pblicas (pblicas de gestin directa y pblicas de gestin privada por
convenio).
4.2.
ETAPA UGEL
En esta etapa participan todas las IIEE y CEBA de las categoras

propuestas que obtuvieron el primer puesto en la Etapa Inicial.
4.3.
ETAPA REGIONAL
En esta etapa participan todas las IIEE y CEBA de las categoras

propuestas que obtuvieron el primer puesto en la Etapa UGEL.
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Juegos Florales
4.4.
ETAPA MACRO REGIONAL
En esta etapa participan todas las IIEE y CEBA que obtuvieron el primer
puesto en la Etapa Regional de las disciplinas presenciales y las obras de las
disciplinas no presenciales, en las categoras B, C y D-EBA.
Este ao las seis sedes Macro Regionales son:

LAMBAYEQUE
MACRO REGIONAL N 01
SEDE CHICLAYO
(LAMBAYEQUE)
MACRO REGIONAL N 03
SEDE ICA
(ICA)
MACRO REGIONAL N 05
SEDE LIMA
METROPOLITANA
(LIMA METROPOLITANA)
HUANUCO
MACRO REGIONAL N 02
SEDE HUANUCO
(HUANUCO)
SAN MARTIN
CAJAMARCA
JUNIN
UCAYALI
AMAZONAS
PASCO
ICA
LA LIBERTAD
HUANCAVELICA
AYACUCHO
LIMA PROVINCIAS
SUR
MACRO REGIONAL N 04
SEDE TRUJILLO
(LA LIBERTAD)
ANCASH
LIMA PROVINCIAS
NORTE
TUMBES
APURIMAC
PIURA
LIMA
METROPOLITANA
CUSCO
LORETO
MADRE DE DIOS
TACNA
MACRO REGIONAL N 06
SEDE TACNA
(TACNA)
PUNO
MOQUEGUA
AREQUIPA
CALLAO
11
4.5.
ETAPA NACIONAL
Esta etapa se realiza con las delegaciones que ocupen el primer

puesto en cada una de las disciplinas presenciales de la categora C
ganadoras en la Etapa Macro Regional y las obras ganadoras de la
Etapa Macro Regional de las disciplinas no presenciales de la categora
C.
Tambin participan los y las estudiantes de las disciplinas presenciales

de la categora D-EBA ganadores de la Etapa Macro Regional y las
obras ganadoras de la Etapa Macro Regional de las disciplinas no
presenciales de la categora D-EBA.
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5.
Juegos Florales
Categoras de participacin
De las
categoras de
participacin
Se convoca a los y las estudiantes con o sin discapacidad de la EBR y EBA, quienes
participan de acuerdo a las siguientes categoras:
5.1.
CATEGORA O EBR
Comprende a los y las estudiantes con o sin discapacidad del tercer y cuarto
ciclo: primer, segundo, tercer y cuarto grado de Educacin Primaria. Los y las
estudiantes de esta categora participan solo en la Etapa Inicial, de manera
no competitiva en un festival segn los criterios establecidos por la Comisin
Organizadora de la IE, con la participacin de la comunidad educativa y en el
marco del Da del Logro. Las disciplinas para esta categora son:
ARTES
DISCIPLINAS
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Teatro
Danza Tradicional
12
13
ARTES MUSICALES
Vocal grupal
15
16
ARTES VISUALES
Pintura
ARTES ESCNICAS
15
Juegos Florales
ARTES
ARTES
ESCNICAS
ARTES
MUSICALES
ARTES
VISUALES
ARTES
LITERARIAS
DISCIPLINAS
DIGITALES
5.2.
CATEGORA A - EBR
Comprende a los y las estudiantes con o sin discapacidad del quinto

ciclo: quinto y sexto grado de Educacin Primaria.
Participan en las Etapas Inicial, UGEL y Regional, en las siguientes

disciplinas:
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Teatro
Presencial
Declamacin
Presencial
Danza Tradicional
Presencial
12
13
Instrumental
Presencial
Vocal
Presencial
Pintura
No presencial
Arte Tradicional
No presencial
Cuento
No presencial
Poesa
No presencial
Construccin de
modelos Robticos
Presencial
Habilidades de Bsqueda y
Organizacin de la Informacin
Presencial
Historietas Interactivas con

Lenguajes de Programacin
Presencial
16
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5.3.
CATEGORA B - EBR
Comprende a los y las estudiantes con o sin discapacidad del sexto ciclo:
primer y segundo ao de Educacin Secundaria.
Participan en las Etapas Inicial, UGEL, Regional y Macro Regional (MR) en las
siguientes disciplinas:
ARTES
ARTES
ESCNICAS
ARTES
MUSICALES
ARTES
VISUALES
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Teatro
Presencial
Declamacin
Presencial
Danza Tradicional
Presencial
16
17
Danzas Urbanas
Presencial
Instrumental
Presencial
Vocal
Presencial
Pintura-Por un Per sin drogas
No presencial
Arte Tradicional
No presencial
Escultura
No presencial
Mural
Presencial
Fotografa
No presencial
17
Juegos Florales
ARTES
ARTES
LITERARIAS
DISCIPLINAS
DIGITALES
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Cuento
No presencial
Poesa
No presencial
Creacin y gestin de Blog
No presencial
Construccin de
modelos Robticos
Presencial
Presencial

Presencial
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5.4.
CATEGORA C - EBR
Comprende a los y las estudiantes con o sin discapacidad del stimo ciclo:
tercero, cuarto y quinto ao de Educacin Secundaria.
Participan en las Etapas Inicial, UGEL, Regional, MR y Nacional en las

siguientes disciplinas:
ARTES
ARTES
ESCNICAS
ARTES
MUSICALES
ARTES
VISUALES
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Teatro
Presencial
Declamacin
Presencial
Danza Tradicional
Presencial
16
17
Danzas Urbanas
Presencial
Instrumental
Presencial
Vocal
Presencial
Banda Escolar de Msica *
Presencial
25
26
Pintura-Por un Per sin drogas
No presencial
Arte Tradicional
No presencial
Escultura
No presencial
Mural
Presencial
Fotografa
No presencial
* Pueden participar estudiantes de la categora B.
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Juegos Florales
ARTES
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Cuento
No presencial
Poesa
No presencial
Creacin y gestin de Blog
No presencial
Construccin de
modelos Robticos
Presencial
Presencial

Presencial
ARTES
LITERARIAS
DISCIPLINAS
DIGITALES
ARTES
ARTES ESCNICAS
ARTES MUSICALES
5.5.
CATEGORA D EBA
Comprende a los y las estudiantes con o sin discapacidad del Ciclo

Avanzado de EBA.
Los y las estudiantes inscritos en las siguientes disciplinas participan

en las Etapas Inicial, UGEL, Regional, MR y Nacional:
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Declamacin
Presencial
Danza Tradicional
Presencial
10
11
Vocal
Presencial
20
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La Direccin de Educacin Bsica Alternativa es responsable de gestionar el

traslado, el alojamiento y la alimentacin de los y las estudiantes de la
categora D-EBA que obtengan el primer puesto en las disciplinas
presenciales para participar en la Etapa Macro Regional y en la Etapa
Nacional.
Las obras de los y las estudiantes inscritos de las siguientes disciplinas no

presenciales participan en las Etapas Inicial, UGEL, Regional, MR y Nacional:
ARTES
ARTES VISUALES
DISCIPLINAS
TIPO
ESTUDIANTES
DELEGADO(A)
TOTAL
Arte Tradicional
No presencial
Pintura
No presencial
Escultura
No presencial
Fotografa
No presencial
Poesa
No presencial
ARTES LITERARIAS
5.6.
PARTICIPACIN ESPECFICA
En los casos de las IIEE unidocentes y/o multigrado donde la poblacin

escolar lo justifique, los y las estudiantes se inscribirn en la categora donde
tengan mayor nmero de participantes.
Los y las estudiantes con discapacidad de las IIEE de EBR y EBA participan
en todas las disciplinas y categoras integrando las delegaciones, de acuerdo
a las caractersticas y habilidades particulares. De ser necesario, se brindarn
los ajustes razonables para su participacin.
21
5.7.
RECONOCIMIENTO A LA PRCTICA DE VALORES
A partir de este ao, se evaluar la prctica de valores en todas las

etapas, considerando en cada disciplina: puntualidad y orden, respeto,
honestidad, entusiasmo y compaerismo.
Solo en las disciplinas presenciales y grupales de Teatro, Danza

Tradicional, Danzas Urbanas, Instrumental, Banda Escolar de Msica y
Mural sern evaluadas y reconocidas por el desempeo y cumplimiento
en estos valores.
Para ello, a partir de la Etapa UGEL hasta la Etapa Nacional, la comisin

organizadora de la etapa correspondiente, designar como
responsable de la evaluacin al especialista de Educacin Bsica
Especial EBE; si no hubiera, se podr considerar a un miembro de la
Oficina Municipal de Atencin a la Persona con Discapacidad
(OMAPED) para que evale las conductas observables de los y las
estudiantes durante el desarrollo del concurso.
Desde la Etapa UGEL y hasta la Etapa Macro Regional, si una misma

IE participa en dos o ms disciplinas, se promediarn los puntajes
obtenidos por la IE.
Las IIEE que obtengan los tres primeros puestos de este reconocimiento
recibirn un diploma por parte de la comisin organizadora.
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BASES 2016
Juegos Florales
Solo en la Etapa Nacional el puntaje obtenido en el reconocimiento a la

prctica de valores se sumar al puntaje de la evaluacin de los jurados para
determinar al ganador nacional de cada disciplina. Adicionalmente, en esta
etapa, se premiar a las IIEE que obtengan los tres primeros puestos en el
reconocimiento a la prctica de valores. La evaluacin se realizar de acuerdo
al Anexo N 02.
5.8.
ENFOQUE AMBIENTAL
En la evaluacin se tomar en consideracin la aplicacin del enfoque

ambiental en cada obra o presentacin realizada, en concordancia con el hilo
conductor y eje transversal de los JFEN. Se tomar en cuenta la consideracin
de los componentes temticos del enfoque ambiental, tales como el cambio
climtico, la ecoeficiencia, la salud y la gestin de riesgos de desastres, a
nivel conceptual y de ejecucin en cada obra o presentacin. Es decir, dichos
elementos debern ser considerados en la seleccin y/o elaboracin de las
piezas, como en la ejecucin (puesta en escena, uso de materiales, entre
otros) y participacin de cada delegacin, segn corresponda.
23
Juegos Florales
6. Organizacin
De la
organizacin y
el cronograma
de ejecucin
6.1.
COMISIN ORGANIZADORA
Es responsabilidad de todas las comisiones organizadoras disear su

plan de trabajo donde se establezcan los plazos, obligaciones,
funciones, actividades administrativas, tcnicas, medidas de seguridad
para los eventos y responsabilidades de las diferentes instancias
involucradas, as como del personal que participe en la organizacin,
ejecucin y evaluacin del evento.
La conformacin de las comisiones organizadoras se efectuar de

acuerdo al siguiente cuadro, segn la etapa:
Etapa
Inicial
Etapa
UGEL
Etapa
Regional
Etapa
MR
Etapa
Nacional
C.O.
C.O.
C.O.
C.O.
C.O.N.
(MINEDU)
Direcciones o Gerencias
Regionales de Educacin
DRE/GRE
Unidades de Gestin
Educativa Local UGEL
Instituciones Educativas IE o CEBA
X(*)
X
X
(*) Solo las direcciones o gerencias regionales de educacin de la sede

de cada Macro Regin.
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BASES 2016
Juegos Florales
El presidente de cada comisin organizadora es:

Etapa
Presidente de la Comisin
Institucin Educativa (IE) o

Centro Educativo de Bsica
Alternativa (CEBA)
Director de la IE o
Director del CEBA
Unidad de Gestin Educativa

Local (UGEL)
Director de la UGEL
Regional
Director de la DRE/GRE
Macro Regional
Director/Gerente de la DRE/GRE sede
Nacional
Especialista de DIGEBR
El presidente de cada comisin organizadora (Director IE o CEBA, Director o

Jefe de Gestin Pedaggica de UGEL, Director de DRE/GRE, Especialista de
DIGEBR) ser el encargado de convocar a los miembros de las comisiones,
que estarn compuestas por:
Etapa Inicial: El Director de la IE o CEBA, docente de arte o del rea de
comunicacin y un docente de la IE o CEBA que el Director designe.
Etapa UGEL: El Director de la UGEL o su representante, Jefe de Gestin
Pedaggica y especialista de cultura o responsable de los JFEN 2016.
Etapa Regional: El Director de la DRE/GRE o su representante, Jefe de
Gestin Pedaggica y especialista de cultura o responsable de los JFEN
2016.
Etapa Macro Regional: El Director de la DRE/GRE sede o su
representante, un especialista de cultura de la DRE/GRE sede o responsable
de los JFEN 2016 y un representante de la sociedad civil vinculado al arte y
la cultura local o del pas.
25
Etapa Nacional: El Especialista de la Direccin General de

Educacin Bsica Regular, un representante de la Direccin de
Innovacin Tecnolgica en Educacin y un representante de la
sociedad civil vinculado al arte y la cultura del pas.
6.2.
FUNCIONES DE LAS COMISIONES ORGANIZADORAS
Son funciones de las comisiones organizadoras:

6.2.1. En la Etapa Inicial, UGEL y Regional
Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de los
JFEN 2016, en su respectiva jurisdiccin y de acuerdo al cronograma
establecido en estas Bases.
Enviar la Resolucin Directoral que acredite a los y las estudiantes
ganadores al presidente de la comisin de la etapa siguiente, quince
das antes del inicio de los concursos.
Enviar los trabajos de las disciplinas no presenciales debidamente
embalados y rotulados al presidente de la comisin de la etapa
siguiente, quince das antes del inicio de los concursos, de lo contrario
no ser posible su participacin.
La comisin organizadora en la Etapa Regional deber enviar adems
una copia de los resultados tanto a la Comisin Organizadora Macro
Regional como a la Nacional.
Efectuar las gestiones necesarias para asegurar el desarrollo ptimo
de las actividades.
Nombrar a los miembros del jurado calificador y apoyar su labor,
garantizando la transparencia e imparcialidad del proceso.
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BASES 2016
Juegos Florales
Seleccionar y acondicionar las instalaciones (escenarios y equipos de

sonido) en las que se desarrollen los JFEN 2016. Gestionar los permisos y
autorizaciones garantizando la seguridad de los participantes y el adecuado
desarrollo de las actividades. As mismo se deber prever atencin mdica
oportuna.
Asegurar un ambiente de respeto durante la realizacin de los eventos
artsticos propios de los Juegos Florales.
Velar por la integridad y seguridad de los participantes y asistentes.
Otorgar diplomas (estudiantes, delegados y directores de IIEE o CEBA) y
medallas (estudiantes y delegados). Los modelos de ambos sern
enviados al presidente de cada comisin en formato virtual, por la Comisin
Organizadora Nacional.
Designar y convocar al responsable que evaluar el reconocimiento a la
prctica de valores. Reconocer a las IIEE ganadoras con un diploma.
6.2.2. Etapa Macro Regional
Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de los JFEN
2016, en coordinacin con la Comisin Organizadora Nacional.
desarrollo de las actividades. As mismo se deber prever la atencin
mdica oportuna.
Se encargar de la convocatoria del personal de apoyo, as como las
27
coordinaciones con instituciones y empresas privadas que

contribuyan a la ejecucin de esta etapa.
Garantizar un ambiente de respeto durante la realizacin de los
eventos artsticos propios de los Juegos Florales.
Otorgar diplomas (estudiantes, delegados y directores de IIEE o
CEBA) y medallas (estudiantes y delegados). Los modelos de ambos
sern enviados al presidente de cada comisin en formato virtual, por
la Comisin Organizadora Nacional.
Premiar a los ganadores de los reconocimientos a la prctica de
valores.
Enviar la Resolucin Directoral de acreditacin de los y las estudiantes
ganadores al presidente de la Comisin Organizadora Nacional, de
acuerdo a lo establecido en el numeral 7, de lo contrario no ser
posible su participacin.
Enviar los trabajos de las disciplinas no presenciales debidamente
embalados y rotulados al presidente de la comisin de la Etapa
Nacional, de acuerdo a las fechas establecidas en el numeral 7.
Designar y convocar al responsable que evaluar el reconocimiento a
la prctica de valores. Reconocer a las IIEE ganadoras con un
diploma.
28
BASES 2016
Juegos Florales
6.2.3. Etapa Nacional

Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de los JFEN
2016.
desarrollo de las actividades. As mismo, se deber prever la atencin
mdica oportuna.
Se encargar de la convocatoria del personal de apoyo, as como de las
coordinaciones con instituciones y empresas que contribuyan a un mejor
desarrollo de esta etapa.
Garantizar un ambiente de respeto durante la realizacin de los eventos
artsticos propios de los Juegos Florales.
Otorgar diplomas (estudiantes, delegados y directores de IIEE o CEBA) y
medallas (estudiantes y sus delegados).
Premiar a los ganadores de los reconocimientos pedaggicos.
Elaborar la relacin de los ganadores de la Etapa Nacional.
Designar y convocar al responsable que evaluar el reconocimiento a la
prctica de valores. Reconocer a las IIEE ganadoras con un diploma.
29
Juegos Florales
6.3.
COMISIN DE TICA Y DISCIPLINA
En cada etapa se conformar la comisin respectiva que resolver las

irregularidades que se presenten en cada una de las etapas cuyo fallo
es inapelable y que estar conformada por:
Etapa Inicial
Un docente de arte de la IE o CEBA, el director de la IE o CEBA, y un
representante de la sociedad civil.
Etapa UGEL
El especialista de cultura o encargado de los JFEN, el especialista de
EBR y un representante de la sociedad civil.
Etapa Regional
El especialista de cultura o encargado de los JFEN 2016, el
especialista de EBE y un representante de la sociedad civil.
Etapa Macro Regional
El especialista de cultura o encargado de los JFEN 2016, el
especialista de EBE y un representante de la sociedad civil.
Etapa Nacional
Un especialista de la Direccin General de Educacin Bsica Regular,
un especialista de la Direccin de Educacin Bsica Especial del
MINEDU y un representante de la sociedad civil.
Los reclamos se presentarn en la Ficha nica de Reclamos ante la

comisin organizadora de la instancia respectiva hasta una semana
antes de iniciada la siguiente etapa. Ver Anexo N 03.
30
BASES 2016
7.
Juegos Florales
Cronograma de ejecucin
Los JFEN 2016 se desarrollarn de acuerdo al siguiente cronograma:
Etapa
Periodo del
Concurso
Categoras
Envo de obras de
disciplinas no
presenciales a la
siguiente etapa
Entrega de resoluciones
directorales de
acreditacin
INICIAL
Desde la aprobacin de las

bases*
0, A, B, C, D
UGEL
16 junio al 16 julio
A, B, C, D
22 julio
01 agosto
REGIONAL
08 agosto
al 04 setiembre
A, B, C, D
9 setiembre
15 setiembre
MACRO
REGIONAL
21 set al 25 set
28 set al 02 oct
05 oct al 09 oct
B, C, D
30 setiembre
06 octubre
13 octubre
03 octubre
10 octubre
17 octubre
NACIONAL
07 al 11 nov
C, D
31
Juegos Florales
8.
De la
participacin,
registro e
inscripcin y la
acreditacin
Participacin, registro e inscripcin

Los y las estudiantes participan por categoras de acuerdo a su ficha de
matrcula. Al inscribirse en los JFEN 2016, los y las estudiantes debern elegir
solo una disciplina en la que participarn y no podr ser modificada en la etapa
siguiente. La o el delegado(a) es el docente asesor a cargo del proceso
formativo del o de la estudiante y/o delegacin en la disciplina, responsable de
inscribir al o a la estudiante y/o delegacin en los Juegos. Ser acreditado por
la IE o CEBA. Las IIEE debern inscribirse en mnimo dos disciplinas artsticas.
A partir de la Etapa UGEL se permitir el cambio de un (01) participante en
casos excepcionales (enfermedad o cambio de IE) en las disciplinas de Teatro,
Danza Tradicional, Danzas Urbanas, Instrumental, Banda Escolar de Msica,
Mural, Creacin y gestin de Blog y Construccin de modelos Robticos.
Las delegaciones de la categora O participarn en la Etapa Inicial en su IE en
un festival no competitivo durante el Da del Logro.
La o el delegado(a) de las delegaciones de las categoras B y C de las IIEE de
EBR podr acompaar a una o ms delegaciones de estudiantes hasta la Etapa
Regional. A partir de la Etapa Macro Regional la o el delegado(a) estar a cargo
de solo un estudiante o delegacin. La o el delegado(a) de las IIEE unidocentes
y/o multigrados y de la categora D-EBA podrn tener a su cargo ms de un
estudiante o delegacin en todas las etapas.
32
BASES 2016
Juegos Florales
A partir de la Etapa UGEL se permitir el cambio de un estudiante en casos

excepcionales (enfermedad o cambio de IE).

Podrn participar todas las IIEE pblicas de gestin directa, pblicas de gestin
privada por convenio y privadas y los CEBA pblicos de gestin directa o pblicos de
gestin privada por convenio del pas, desde la Etapa Inicial, excepto las IIEE con
sancin vigente, derivadas de su participacin en los Juegos Florales Escolares
Nacionales de aos anteriores, quedando automticamente descalificadas aquellas
instituciones que teniendo una sancin vigente se hayan presentado nuevamente.

8.1. INSCRIPCIN
Este ao la inscripcin en los JFEN 2016, se realizar exclusivamente
ingresando al portal del Ministerio de Educacin cuya direccin es la
siguiente: www.minedu.gob.pe/jfen/
La inscripcin de los participantes en los JFEN 2016 se realizar de acuerdo
al cronograma vigente, no siendo posible admitir inscripciones con
posterioridad.
La o el delegado(a) ser el responsable de dicha inscripcin.
La foto (actual) del participante se insertar en la ficha de la Etapa Macro
Regional.
Luego de inscribir al participante o delegacin en www.minedu.gob.pe la
o el delegado(a) deber imprimir la Ficha de Inscripcin para ser firmada
por la o el directora(a) de la IE o CEBA, la misma que ser presentada a la
33
Juegos Florales
comisin organizadora de la siguiente etapa: UGEL, Regional, Macro

Regional y Nacional de los JFEN 2016, segn corresponda.
9. Acreditacin
Las IIEE o CEBA que clasifican a la siguiente etapa, deben estar acreditadas
mediante una Resolucin Directoral, firmada por el presidente de la respectiva
comisin organizadora (Director(a) de IE, CEBA, UGEL, DRE/GRE, regin sede
Macro Regional).
La o el delegado(a) cuyo estudiante o delegacin haya clasificado deber portar
la siguiente documentacin en original y copia, en cada una de las sedes
correspondientes como en las diferentes etapas:
Ficha de Inscripcin obtenida de portal MINEDU. Deber completarse
obligatoriamente las secciones I al V que figuran en la Ficha, de acuerdo a la
disciplina. La seccin III se refiere a la informacin tcnica y de la obra y se
completar, segn corresponda a la disciplina.
Fotocopia de la Resolucin que acredita a los participantes segn cada etapa,
emitida a travs del portal MINEDU y firmada por la o el director(a) de la IE o
CEBA.
Ficha de matrcula de cada participante registrada en la IE o CEBA (con sello
de la Direccin de la institucin).
Fotocopia simple del DNI vigente del o de la estudiante y de la o el delegado(a).
Los y las estudiantes extranjeros debern presentar una copia fedateada del
pasaporte o carn de extranjera en lugar del DNI.
34
BASES 2016
Seguro Integral de Salud u otro seguro mdico vigente. (Obligatorio)

Fotocopia de la autorizacin de viaje de menores de edad de la autoridad
competente, notario o juez de paz.
Durante la realizacin de los JFEN 2016, se presentar el DNI vigente (peruanos),
pasaporte o carn de extranjera (extranjeros) con carcter obligatorio en todas las
categoras; si el DNI est vencido, se deber presentar el DNI original y el voucher que
acredite haber iniciado el trmite de renovacin. En lugar del voucher se puede
presentar, la ficha de identidad emitida por RENIEC (original).
Para los casos de robo o prdida del DNI, se deber presentar copia de la denuncia
policial por robo o prdida y el voucher que acredite haber iniciado el trmite para la
obtencin del DNI.
35
Juegos Florales
10. Criterios de calificacin

De los criterios
de calificacin
10.1.
ARTES ESCNICAS
10.1.1. Teatro
Participan las categoras O, A, B y C.
La categora O participa en un festival en la Etapa Inicial de IE (no
competitiva). La categora A participa hasta la Etapa Regional. La
categora B participa hasta la Etapa Macro Regional y la categora C
hasta la Etapa Nacional.
Las delegaciones sern evaluadas en el reconocimiento a la prctica
de valores, en todas las etapas.
El elenco interpretar una obra relacionada con el lema motivador;
pudiendo ser una obra o una adaptacin de autor local, nacional,
universal o una creacin colectiva.
La delegacin participante estar compuesta por 6 estudiantes como
mximo, incluyendo elenco y apoyo tcnico.
La obra teatral no debe exceder los 15 minutos que incluye el montaje,
ejecucin de la obra y desmontaje. El o la delegado(a) informar el
tiempo que utilizar para cada actividad.
Los elencos podrn incluir escenografa, vestimenta, iluminacin y
efectos de sonido; teniendo en cuenta el tiempo de montaje y
desmontaje determinado. Los elementos utilizados deben ser ligeros
de peso y de dimensiones reducidas; asimismo, se debern tomar en
36
BASES 2016
consideracin lineamientos de ecoeficiencia, a menos que la temtica de la

obra amerite lo contrario. Se permite el uso de recursos como muecos. Sin
embargo la obra deber ser representada por actores, no por tteres,
marionetas o muecos.
El delegado solo podr intervenir en las coordinaciones del sonido e
iluminacin.
Si la obra se presenta en una lengua originaria, al momento de la Inscripcin
el delegado deber adjuntar en la Ficha la versin traducida en un archivo
en Word, indicando la lengua de origen, el nombre de la obra, la IE, UGEL
y regin a la que pertenece.
Las IIEE no podrn presentar los mismos montajes hechos por ellos en los
dos aos anteriores. No debern repetirse las obras ganadoras de la Etapa
Nacional de los dos ltimos aos. Tampoco podrn presentarse los
integrantes de los elencos ganadores nacionales de los dos ltimos aos.
La delegacin deber completar, obligatoriamente, la seccin III referida a
la informacin tcnica y de la obra de la Ficha de Inscripcin.
El puntaje mximo es de 50 puntos.
37
TEATRO: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Interpretacin
Capacidad interpretativa de los actores

y sentido de la obra en relacin al lema
motivador.
10
Representacin
teatral
Expresin oral: Vocalizacin, pronunciacin y diccin.

Expresin corporal: Postura, gesto y
movimiento.
Construccin del personaje.
10
Manejo adecuado del espacio y

creacin de ambiente.
10
Creatividad en el uso de la vestimenta y

de acuerdo al sentido de la obra.
Escenografa creativa, original y de bajo
costo. Consideracin de criterios de
ecoeficiencia en los materiales
utilizados. Fcil de trasladar y
desmontar.
10
Orden y comps en la sucesin de los

hechos, acciones, silencios y msica.
Puesta en escena innovadora.
10
Dominio del espacio
Vestimenta y
escenografa
Ritmo y creatividad
10.1.2. Declamacin
La declamacin consiste en interpretar un poema o un texto con
cierta entonacin frente a un pblico; se busca profundizar el mensaje
con el uso de la voz, el gesto y la mmica.
La participacin es individual y en las categoras A, B, C y D-EBA.
38
BASES 2016
Juegos Florales
La categora A participa hasta la Etapa Regional. La categora B participa

hasta la Etapa Macro Regional. Las categoras C y D-EBA hasta la Etapa
Nacional.
Se declamarn obras relacionadas al lema motivador, de autores locales,
nacionales, universales o de creacin de los o las estudiantes.
La delegacin deber completar, obligatoriamente, la seccin III referida a
la informacin tcnica y de la obra de la Ficha de Inscripcin.
Si la obra se presenta en una lengua originaria, al momento de la inscripcin
el delegado deber adjuntar en la Ficha la versin traducida en un archivo
Word, indicando la lengua de origen, nombre de la obra, IE, UGEL y regin
a la que pertenece.
La presentacin durar 3 minutos como mximo.
El puntaje mximo ser 50 puntos.
DECLAMACIN: CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Expresin oral
Emplea una adecuada entonacin,

nfasis, timbre de voz, pausas, ritmo,
diccin, respiracin e inflexin de la voz.
20
Expresin gestual
Utiliza la expresin corporal y gestos,

acordes con el sentido de la obra.
Demuestra seguridad y fuerza emotiva.
15
Mensaje
Promueve valores relacionados al lema

motivador, as como las expresiones
culturales y naturales de su entorno.
15
39
10.1.3. Danza Tradicional

Se considera danza tradicional a aquella que por sus pasos,
coreografa, vestuario y msica muestra evidencias etnogrficas y/o
bibliogrficas de su continuidad histrica desde generaciones
pasadas y que se mantienen vigentes en su expresin e interpretacin.
Por ningn motivo se considerarn recreaciones, proyecciones o
inspiraciones artsticas que representen costumbres de la localidad
resultado de una propuesta artstica particular.
Se presentar una danza o baile tradicional de la regin a la que
pertenece la IE o CEBA.
La participacin es grupal, teniendo como mximo 12 estudiantes en
las categoras O y A; 16 estudiantes en las categoras B y C; y 10
estudiantes en la categora D-EBA.
La categora O participa solo en la Etapa Inicial de IE (no competitiva),
la categora A participa hasta la Etapa Regional. La categora B
participa hasta la Etapa Macro Regional y las categoras C y D-EBA
Para el desarrollo de la danza o baile tradicional se utilizar una pista
musical grabada en un disco compacto. El disco compacto solo
tendr grabada la pista musical de la pieza a presentarse, la grabacin
estar en formato mp3 y sobre el mismo disco compacto se indicar
el nombre de la IE o CEBA, nombre de la danza o baile, duracin,
nombre del delegado y nmero de celular. Si el elenco decide tener
acompaamiento musical en vivo, los gastos corren por su cuenta o
de la delegacin. El disco compacto se presentar durante la
acreditacin.
40
BASES 2016
Juegos Florales
El escenario tendr una dimensin de 12 m x 14 m en la Etapa Nacional.

La presentacin no exceder los 8 minutos de duracin.
La vestimenta utilizada deber respetar y ser coherente con el contexto en
el que la danza o baile se lleva a cabo.
No debern repetirse las danzas o bailes ganadores de la Etapa Nacional
de los dos ltimos aos. Tampoco podrn presentarse los integrantes de
los elencos ganadores nacionales de los dos ltimos aos.
El delegado deber completar, obligatoriamente, la seccin III de la Ficha
de Inscripcin, Informacin cultural y tcnica y de la obra.
El delegado deber adjuntar la resea de la danza en la Ficha de Inscripcin,
en un archivo en Word, indicando el nombre de la danza, IE, UGEL y regin
a la que pertenece.
En cada etapa, en la acreditacin, adicionalmente a los documentos de
registro, el delegado deber presentar la pista musical y la resea de la
danza o baile.
Las delegaciones de esta disciplina sern evaluadas en el reconocimiento
a la prctica de valores en todas las etapas.
41
Juegos Florales
DANZA TRADICIONAL: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Presentacin
Exhiben una vestimenta tradicional

apropiada.
Uso adecuado de prendas, herramientas y accesorios; ingreso ordenado al
escenario, as como su correspondiente
salida.
10
Armona rtmica
corporal
Demuestran una coordinacin rtmica

grupal y viso-motora.
Realizan desplazamientos y/o
mudanzas coreogrficas en funcin del
mensaje de la danza o baile.
10
Utilizan lenguaje: corporal, gestual y

oral acorde con las caractersticas de la
danza o baile.
con naturalidad los
Interpretacin artstica Interpretan
movimientos de la danza o baile.
Transmiten un sentir o una inquietud a
travs de la expresin facial, contacto
visual y movimiento corporal.
20
Dominio escnico
42
El ingreso y la salida del escenario se

realizan adecuadamente.
Aplican criterios de simetra y asimetra
coreogrfica.
Realizan figuras y mudanzas respetando las caractersticas del espacio
utilizado como escenario.
10
BASES 2016
10.1.4. Danzas Urbanas

Las danzas urbanas son producto de la denominada cultura urbana.
Constan de coreografas, movimientos improvisados y espontneos, los
cuales se encuentran en constante evolucin y poseen un alto nivel de
dificultad en su ejecucin. Incluyen estilos como el Hip Hop, Street Jazz,
Break Dance, Dance Hall, entre otros.
La participacin es colectiva y en grupos de no ms de 6 estudiantes.
Participan las categoras B hasta la Etapa Macro Regional y la categora C
La pieza estar relacionada al lema motivador. Podr ser de autores locales,
nacionales, universales o de creacin colectiva.
La presentacin no deber exceder los 3 minutos. El tiempo empezar a
contar desde el primer sonido audible y acabar con el ltimo.
No se admitirn temas con contenidos polticos, irreverentes, obscenos,
xenfobos o cualquier otro que atente contra la dignidad de las personas.
Cada delegacin garantiza su pista musical la que podr estar compuesta
por uno o ms temas musicales. El disco compacto solo tendr grabada la
pieza de la competencia. En la parte exterior del disco compacto se
consignarn los datos de la delegacin.
El delegado deber completar, obligatoriamente, la seccin III de la Ficha
de Inscripcin, Informacin cultural y tcnica y de la obra.
a la prctica de valores, en todas las etapas.
43
Juegos Florales
DANZAS URBANAS: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Puntaje
Armona rtmico
corporal
10
Posicionamiento
escnico
La coreografa presenta movimientos

creativos; compuesta por variedad de estilos,
tcnicas y movimientos de danzas urbanas.
Desarrollo de formaciones con movimientos
y patrones interactivos entre ellos. Las rutinas
tienen diferentes niveles de movimiento:
bajo, medio y alto. Las transiciones son
creativas e inesperadas.
15
Interpretacin
artstica
Transmiten un sentir, una inquietud o una

reflexin, relacionados con el lema motivador
a travs de la expresin facial, contacto
visual y movimiento corporal.
Movimientos dinmicos en las rutinas,
ejecuciones individuales y de grupo; durante
las individuales los dems integrantes estn
en movimiento.
15
Autenticidad de la vestimenta y accesorios

que representan la esencia y espritu del
entorno urbano.
Demuestran una danza urbana o callejera
autntica y sin inhibiciones a travs de su
actitud, energa, postura y estilo callejero.
Se tendr en cuenta los criterios de
ecoeficiencia.
10
Vestimenta y
presencia callejera
Indicadores
Expresin facial y corporal. Coordinacin
rtmica individual y grupal.
Coordinacin en los desplazamientos.
Armona corporal y natural en los movimientos.
44
BASES 2016
10.2.
ARTES MUSICALES
10.2.1. Instrumental
La participacin es colectiva, en grupos de 5 estudiantes como mximo.
Participan las categoras A, B y C. La categora A participa hasta la Etapa
Regional. La categora B participa hasta la Etapa Macro Regional y la
categora C hasta la Etapa Nacional.
Podrn ejecutar uno o ms temas de cualquier gnero musical que no
supere los 6 minutos de presentacin.
Cada elenco llevar sus propios instrumentos.
La ejecucin ser estrictamente de forma instrumental, sin acompaamiento
vocal de ningn tipo.
No debern utilizarse pistas o secuencias en el acompaamiento musical.
El elenco deber completar, obligatoriamente, la seccin III referida a la
Informacin cultural y tcnica y de la obra de la Ficha de Inscripcin.
El puntaje mximo es 50 puntos.
45
Juegos Florales
INSTRUMENTAL: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Seleccin de la pieza
Busca expresar un sentir, una inquietud

o una reflexin, relacionada con el lema
motivador.
10
Ritmo
Coordinacin adecuada de acuerdo al

estilo del gnero musical, manteniendo
un pulso estable.
10
Buen manejo del registro de los

instrumentos, claridad en lneas
meldicas y en los acordes.
10
Musicalidad
Expresa y comunica el carcter de la

pieza a travs de la interpretacin, con
buen manejo de matices, dinmica,
destreza en los solos instrumentales y
buen fraseo.
10
Presentacin
Uniformidad en la vestimenta.
Puntualidad y ubicacin en el escenario.
Consideraciones de criterios de
ecoeficiencia.
10
Afinacin
10.2.2. Vocal
Para la categora O, la participacin es grupal con 15 estudiantes y
solo en la Etapa Inicial de IE (no competitivo).
Las categoras A, B, C y D-EBA participan en la modalidad individual.
La categora A participa hasta la Etapa Regional. La categora B
participa hasta la Etapa Macro Regional. Las categoras C y D
participan hasta la Etapa Nacional.
46
BASES 2016
Podrn ejecutar uno o ms temas de cualquier gnero musical o de

creacin del estudiante (letra y/o msica) relacionados con el lema de los
JFEN.
La presentacin no deber superar los 6 minutos.
Si el o la vocalista lo prefiere, puede acompaarse por una pista musical
(solo instrumental). No se aceptarn fondos musicales con voces grabadas
o el uso de canciones originales (voz y msica) para ser utilizados como
pista musical. No podr acompaarse por un grupo musical en vivo.
El disco compacto solo debe tener grabada la pieza de la competencia. En
la parte exterior del disco compacto se consignarn los datos de la
delegacin. El disco compacto se entregar en la acreditacin.
El delegado deber presentar, obligatoriamente, la seccin III referida a la
Informacin cultural y tcnica de la obra, en la Ficha de Inscripcin.
Si la obra se presenta en una lengua originaria, el delegado adjuntar en la
Ficha de Inscripcin la versin traducida en un archivo de Word, indicando
la lengua de origen.
En la acreditacin el delegado entregar la versin traducida al castellano,
indicando la lengua de origen.
47
Juegos Florales
VOCAL: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Seleccin de la pieza
Transmite una idea relacionada con el

lema de los JFEN 2016.
10
Expresin vocal
Buen manejo de la respiracin,

resonancia, emisin y correcta diccin.
15
Aspecto tcnico
musical
Coordinacin rtmica, comps y

afinacin al interpretar la cancin y
fraseo musical.
15
Desenvolvimiento del participante

durante la interpretacin. Vestimenta
acorde con el gnero interpretado.
10
Expresin corporal y
vestimenta
10.2.3. Banda Escolar de Msica

La participacin es colectiva, teniendo como mximo 25 estudiantes.
Solo participa la categora C pudiendo estar integrada la delegacin
por estudiantes de la categora B. Concursan hasta la Etapa Nacional.
Podrn ejecutar uno o ms temas de cualquier gnero musical;
tambin se admitirn temas de su propia creacin o relacionados al
lema motivador.
La evaluacin no tomar en cuenta coreografas o propuestas ajenas
al carcter musical interpretativo.
Las agrupaciones podrn contar con los siguientes instrumentos:
Percusin: Batera acstica, Bombo, tambor, tarola, platillos (choque
y/o suspendidos), Timbal (latino), congas, bong, timpanis, percusin
48
BASES 2016
auxiliar y/o menor. Instrumentos de percusin de su regin.

Vientos de Madera: Clarinete, Saxofn Soprano, Saxofn Alto; Saxofn
Tenor y Saxofn Bartono, Flauta, Flauta Piccolo, (Oboe y fagot opcional).
Vientos de Metal: Trompeta, Bajo, bartono o Eufonio, Trombn de Vara o
pistones, Bombardino, Tuba, Corno.
La delegacin podr utilizar instrumentos tradicionales de la regin.
La presentacin ser de 13 minutos como mximo.
El o la delegado(a) es el o la directora(a) de la banda.
Se evaluar solo la interpretacin de los y las estudiantes. No se evaluar al
o la directora(a) de la banda.
Cada banda de msica deber llevar sus propios instrumentos musicales y
atriles.
Adicionalmente a la Ficha de Inscripcin, la delegacin presentar en una
hoja, la disposicin de los msicos en el escenario.
En la Etapa Macro Regional y Nacional, el escenario tendr una dimensin
de 12 m x 6 m, aproximadamente
Para la Etapa Macro Regional y Nacional, la organizacin facilitar las sillas.
En caso de ser necesario, las delegaciones podrn solicitar una batera, un
bombo, un Sousaphone y/o una tuba.
El puntaje mximo es 50 puntos.
49
Juegos Florales
BANDA ESCOLAR DE MSICA: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Presentacin
Practican el desplazamiento al ingreso y

salida.
Demuestran puntualidad, disciplina y
correcta ubicacin de los y las
estudiantes en el escenario.
10
Interpretacin
Emplean la afinacin y la precisin

rtmica del conjunto, el dominio del
timbre de los instrumentos, el balance
entre los diferentes instrumentos, la
adecuacin al estilo musical escogido,
la correspondencia entre las diversas
secciones de la obra musical presentada.
30
Utilizan y conservan la estructura y

formas originales.
10
Repertorio
10.3.
ARTES VISUALES
10.3.1. Pintura
La participacin es individual y no presencial a partir de la UGEL.
Participan las categoras O, A, B, C y D-EBA. La categora O participa
solo en la Etapa Inicial a manera de festival (no competitivo). Las
obras de la categora A participan hasta la Etapa Regional. Las obras
de la categora B hasta la Etapa Macro Regional y las obras de las
categoras C y D-EBA participan hasta la Etapa Nacional.
50
BASES 2016
Juegos Florales
El participante deber realizar su trabajo en cartulina de 40 cm x 50 cm,

pudiendo utilizar para su elaboracin tmperas, pasteles, acuarelas o
tcnica mixta con materiales exploratorios de su entorno; en un plazo de
tres (3) horas. Asimismo, se contemplar el uso de pinturas o elementos de
origen mineral o vegetal (resinas, aceites, almidones y ceras), pinturas
ecolgicas as como los criterios de ecoeficiencia.
La cartulina deber estar pegada a un soporte rgido pero liviano (cartn
dplex o foam) y sin marco. No se calificarn las obras presentadas en
otras medidas a las establecidas.
Al reverso del trabajo se deber indicar el nombre del o la alumno(a), ttulo
de la obra, IE o CEBA a la que pertenece, categora en la que participa,
UGEL y regin de procedencia.
El estudiante redactar la idea central o mensaje, que desea transmitir en la
pintura y el proceso de elaboracin de la obra en mximo una hoja (Arial 12,
interlineado 1.5 o a mano con letra legible) que ser entregado en sobre
cerrado con el nombre del alumno escrito en l, y especificando la relacin
del mismo con el lema motivador.
En la seccin III, delegado(a) a cargo adjuntar, en un archivo de Word, el
mensaje elaborado por el participante y la tcnica utilizada. El tema de la
categora O es libre mientras que para las categoras A y D-EBA, el tema
girar en torno al lema motivador.
Las categoras B y C desarrollarn el tema Pintando un Per sin drogas,
segn las coordinaciones realizadas por el Ministerio de Educacin con el
Centro de Informacin y Educacin para la prevencin del abuso de
drogas-CEDRO. Las obras debern transmitir mensajes que permitan la
reflexin sobre la importancia de una formacin individual y social
51
responsable mediante la prctica de estilos de vida saludables que

protejan a los y las estudiantes del consumo de drogas, fortaleciendo
los lazos afectivos en la familia, la convivencia en la escuela y el
desarrollo de la ciudadana. Para mayor informacin visitar la siguiente
pgina web: http://www.cedro.org.pe/cedro
A partir de la Etapa UGEL, el jurado calificador estar conformado por
un especialista de Tutora y dos artistas de reconocido prestigio local.
52
BASES 2016
Juegos Florales
PINTURA: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Expresividad e
ideas
Para las categoras B y C:

Estimula los valores de responsabilidad personal y
social, as como la importancia de desarrollar
factores de proteccin frente al consumo de
drogas, tales como: autoestima, habilidades
sociales, resistencia a la presin de grupo, amigos
con estilos de vida saludable, familia cohesionada,
buen trato entre compaeros, clima positivo en el
aula y la escuela, docentes orientadores, etc. No se
considerarn mensajes o contenidos de dao o
miedo relacionados al consumo de drogas.
Se tomar en cuenta la originalidad en el manejo
del tema y orientado al desarrollo de un estilo de
vida sana, a nivel personal, familiar, escolar y
comunitario.
Para las categoras A y D:
Explora y comunica ideas y sentimientos en relacin
al lema motivador en su obra.
Originalidad en el manejo del tema
15
Demuestra imaginacin, ideas independientes e

innovadoras en su obra.
10
Composicin
Explora las cualidades expresivas de los elementos

visuales (lnea, color, textura, espacio) y cmo estos
se combinan.
10
Tcnica y
materiales
Usa de manera adecuada y combina las cualidades

visuales de los materiales y tcnicas con los cuales
trabaja.
Da preferencia al uso de pinturas o elementos de
origen mineral o vegetal, pinturas ecolgicas y
criterios de ecoeficiencia.
15
Creatividad
53
10.3.2. Arte Tradicional

Se considera arte tradicional a aquellas obras que tengan sus races
en la tradicin de la comunidad a la que pertenece el artista sin
descartar que sea innovadora y haya sido influenciada por la
tecnologa y los medios externos producto de los cambios sociales,
econmicos u otros.
La participacin es individual y se presentan las categoras A, B, C y
D-EBA.
La categora A participa hasta la Etapa Regional. La categora B hasta
la Etapa Macro Regional. Las categoras C y D-EBA participan hasta
la Etapa Nacional.
Se presentar una sola obra por participante, que ser indita y no
premiada anteriormente en ningn otro concurso.
La obra deber tener un mximo de 65 cm en su dimensin mayor.
El alumno elaborar un texto de Word sobre la obra, su origen,
tradicin en su entorno regional, su relacin con el lema motivador y
sobre el proceso y tcnica de elaboracin, en mximo una hoja (Arial
12, interlineado 1.5 o a mano con letra legible) el mismo que el
delegado adjuntar en la seccin III de la Ficha de Inscripcin.
Se colocar el nombre del o la alumno(a), ya sea en la base u otro
lugar que no altere la obra, y se mencionar el ttulo de la obra, IE a la
que pertenece, categora en la que participa, UGEL y regin de
procedencia.
54
BASES 2016
Juegos Florales
Los trabajos ganadores sern enviados a la siguiente etapa por cada

comisin organizadora.
ARTE TRADICIONAL: CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Contenido
Distingue la historia, tradicin oral,

cosmovisin y lenguas originarias de
donde proceden los participantes, en
relacin con el lema motivador.
15
Materiales
Utiliza materiales que la identifican con su

entorno natural, sin que se recurra a la
depredacin de la flora, fauna u otros.
10
Esttica y
tcnica
Utiliza elementos plsticos como lnea,

forma y color relacionados por armona o
contraste. Emplea una tcnica tradicional
de su localidad. Demuestra conocimiento
y sentido simblico de su prctica.
Consideraciones de ecoeficiencia, y
conservacin de la flora y fauna.
Se tomar en cuenta la informacin
remitida del proceso de elaboracin.
15
Emplea tcnicas propias de su regin,

trabajando de manera innovadora.
10
Creatividad
10.3.3. Escultura
La participacin es individual. Las obras de la categora B concursan hasta
la Etapa Macro Regional mientras que las obras de las categoras C y
D-EBA concursan hasta la Etapa Nacional.
55
Juegos Florales
Cada participante podr presentar una obra original y no premiada en

ningn otro concurso.
El tema deber estar asociado al lema motivador de los JFEN 2016.
La tcnica es libre, pudiendo utilizarse cualquier material. Se
considerar el uso de materiales reciclados, reusables, de origen
mineral o vegetal, excluyndose el material orgnico perecedero.
Las obras debern tener un mnimo de 25 cm y un mximo de 65 cm
en su dimensin mayor. Sern realizadas para ser observadas por
todos sus lados. Cada obra deber incluir la base o soporte donde
ser exhibida. La medida mayor de la base no exceder de 50 cm.
Las obras que no respeten estas medidas no sern aceptadas.
Se indicar la disposicin de la obra (Cmo debe presentarse,
horizontal, vertical, etc.).
Se colocar el nombre del estudiante, ya sea en la base u otro lugar
que no altere la obra, y se mencionar la categora en la que participa,
IE y regin de procedencia.
El alumno elaborar un texto sobre la obra, su origen y sobre el
proceso y tcnica de elaboracin, en mximo una hoja (Arial 12,
interlineado 1.5 o a mano con letra legible) que el delegado adjuntar
en la seccin III de la Ficha de Inscripcin.
Los trabajos ganadores sern enviados a la siguiente etapa por cada
comisin organizadora.
56
BASES 2016
Juegos Florales
ESCULTURA: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Creatividad
Utiliza la tcnica, elementos de la composicin y

la propuesta del mensaje, de manera innovadora.
10
Idea o mensaje
expresado
Expresa a travs de su forma y volumen, un

sentimiento, inquietud o una idea, relacionados al
lema motivador de los JFEN 2016.
15
Materiales
Utiliza materiales reciclados y no materiales

perecederos. Utiliza elementos de origen mineral
o vegetal as como los criterios de ecoeficiencia y
conservacin de la flora y fauna.
Demuestra su adaptacin al entorno de la IE a
travs del empleo de materiales y/o recursos
autctonos del lugar, por la temtica, motivo o
planteamientos desarrollados.
Emplea materiales en la obra, que se manipulan
fcilmente.
10
Tcnica
Distingue aspectos plsticos, tales como:

equilibrio, color, movimiento, relieve y tambin el
uso de herramientas.
Se tomar en cuenta la informacin remitida del
proceso de elaboracin.
15
57
10.3.4. Mural
La participacin es presencial, en grupos de mximo dos estudiantes
y se presentan las categoras B hasta la Etapa Macro Regional y la
categora C hasta la Etapa Nacional.
El tema deber estar asociado al lema motivador de los JFEN 2016.
Los trabajos sern originales, espontneos e inditos. No se admitirn
trabajos que tengan contenidos polticos, irreverentes, obscenos,
xenfobos o cualquier otro que atente contra la dignidad de las
personas.
La tcnica y el estilo son libres.
Cada participante deber llevar sus materiales. Se recomienda el uso
de materiales que no daen el medio ambiente como aerosoles no
corrosivos, materiales o pigmentos de secado rpido y de uso verstil
para diferentes superficies. Tambin materiales de origen mineral,
vegetal, reusados y/o reciclados.
Se sugiere el uso de implementos de proteccin como mascarillas,
guantes, etc. en la manipulacin de materiales.
Se completar la seccin III sobre informacin cultural y tcnica de la
obra de la Ficha de Inscripcin.
Se elaborar un boceto a color de la obra, en soporte papel o cartulina
en tamao A4, que ser entregado al jurado en un sobre con el
nombre de los alumnos en la parte externa.
Se permitir el uso de plantillas genricas para ahorrar tiempo, las
mismas que los participantes entregarn al jurado junto con el
boceto.
58
BASES 2016
Juegos Florales
El concurso tendr una duracin de 3 horas y 30 minutos. La superficie que

dispondrn para hacer sus trabajos ser una pared lisa o un tabln con
base de color blanco, de aproximadamente 2 m x 2.50 m. Queda a potestad
de la comisin organizadora realizar las coordinaciones respectivas con los
gobiernos locales y/o regionales para la seleccin de la superficie a usar
(exceptuando muros que sean arqueolgicos y/o histricos) ubicada en
espacios pblicos donde se realice el concurso.
a la prctica de valores, en todas las etapas
MURAL: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Presentacin y
tcnica
Aplica la propuesta de acuerdo al boceto presentado.

Demuestra dominio de la tcnica en el tiempo propuesto
de ejecucin.
10
Composicin
Utiliza elementos como: el espacio, forma, manejo del

color, movimiento y equilibrio, que sustenten el contenido
de la obra.
10
Mensaje y
contenido
Expresa el motivo principal de la obra en relacin al lema

motivador de los JFEN 2016.
Utiliza valores de la sociedad.
Expresa puntos de vista sobre su entorno.
15
Creatividad
Utiliza la tcnica, los elementos de la composicin y la

propuesta del mensaje, de manera innovadora.
Demuestra una correcta adaptacin y uso creativo de los
materiales. Utiliza pinturas o elementos de origen mineral,
vegetal (resinas, aceites, almidones y ceras), reusados,
reciclados, entre otros criterios de ecoeficiencia.
15
59
Juegos Florales
10.3.5. Fotografa
El trabajo es individual. Participan las fotografas de la categora B
hasta la Etapa Macro Regional y las de las categoras C y D-EBA
Se presentar una fotografa por participante, relacionada al lema
motivador.
La fotografa podr ser en blanco y negro o a color y original. Se
podrn utilizar tanto cmaras fotogrficas analgicas como digitales.
La fotografa no podr tener datos de fecha u otros que identifiquen al
autor.
El o la participante deber presentar la fotografa impresa en papel
fotogrfico con una dimensin de 20 cm x 30 cm. En el dorso de la
fotografa, se colocar con lpiz el nombre del o la participante, la
categora en la que participa, la IE, la regin de procedencia y el ttulo
de la obra.
La fotografa se presentar en un sobre manila tamao A4 indicando
en la parte externa el nombre del o la participante. Al interior del sobre
se colocar otro sobre de menor tamao que contendr la Ficha de
Inscripcin.
El o la alumno(a) redactar un texto de Word que describa el proceso
de elaboracin de la obra y el mensaje que busca transmitir a travs
del tema escogido, en mximo una pgina (Arial 12, interlineado 1.5
o a mano con letra legible) que el delegado adjuntar en la seccin III
de la Ficha de Inscripcin.
60
BASES 2016
Juegos Florales
No se admitirn fotomontajes o fotografas retocadas digitalmente cuyo

mensaje e imagen original hayan sido modificadas. Aunque s sern
admitidas aquellas fotografas con retoques de brillo, tono y contraste
usados para mejorar la calidad de las fotografas.
El o la estudiante seleccionar para su fotografa un tema relacionado al
lema motivador.
FOTOGRAFA: CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Composicin
Utiliza los planos, el espacio, el ritmo y el color para

expresar el mensaje relacionado con el lema motivador.
15
Creatividad
Demuestra innovacin y originalidad a travs de la obra.
10
Mensaje
Aborda el tema resaltando sus elementos y proponiendo

nuevas perspectivas sobre ellos.
10
Tcnica
Aplica conceptos como profundidad de campo,

iluminacin, tiempo de exposicin, enfoque, etc. de
acuerdo con el mensaje que se quiere transmitir.
15
61
Juegos Florales
10.4.
ARTES LITERARIAS
10.4.1. Cuento
Es individual y participan los cuentos de la categora A hasta la Etapa
Regional, de la categora B hasta la Etapa Macro Regional y de la
categora C, hasta la Etapa Nacional.
Se presentar un relato indito, no premiado anteriormente en ningn
otro concurso y relacionado al lema motivador de los JFEN 2016.
Se presentar por escrito (letra Arial 12, interlineado 1.5 Si es a mano,
con letra legible). Cada pgina deber estar numerada.
Tendr una extensin de tres pginas como mximo, 25 lneas por
pgina, a una sola cara, sin ilustraciones.
El relato se presentar en castellano. En el encabezado del texto se
pondr el nombre del participante, regin y categora en la que
participa. El relato y la Ficha de Inscripcin se colocarn en un sobre
de manila.
Adicionalmente, el delegado adjuntar en la seccin III de la Ficha de
Inscripcin y en un texto de Word, el cuento en castellano. Si el relato
es creado en una lengua originaria, en la seccin III el delegado
adjuntar, la versin en castellano y en lengua originaria, indicando la
lengua de origen.
62
BASES 2016
Juegos Florales
CUENTO: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Mensaje y
contenido
Asociado al lema motivador de los JFEN 2016.

Se considerar la originalidad en el manejo del tema.
10
Creatividad
Creatividad, originalidad y novedad del tema, pudiendo

reflejar sus testimonios personales y/o de ficcin.
Capacidad de imaginacin y fantasa.
15
Ortografa y sintaxis
Aplicacin de las normas ortogrficas y uso adecuado

del lenguaje, incluyendo -si es que fuera necesario- el
uso de neologismos o expresiones populares como
recursos narrativos.
10
Aplicacin de
tcnicas narrativas
Uso de tcnicas narrativas que se evidencien en las

siguientes dimensiones: voz del narrador(es), temporalidad, espacio y figuras literarias.
15
10.4.2. Poesa
La participacin es individual. Participan las obras de las categoras A, B, C
y D-EBA.
La categora A participa hasta la Etapa Regional. La categora B participa
hasta la Etapa Macro Regional. Los poemas de las categoras C y D-EBA
participan hasta la Etapa Nacional.
El o la estudiante seleccionar para su poesa un tema relacionado al lema
motivador.
Su extensin no deber exceder los 25 versos o lneas, impreso a una sola
cara y como mximo una pgina.
El poema se presentar en castellano. En el encabezado del texto se
63
Juegos Florales
pondr el nombre del participante, regin y categora en la que

participa. El poema y la Ficha de Inscripcin se colocarn en un sobre
de manila.
Adicionalmente, el delegado adjuntar en la seccin III de la Ficha de
Inscripcin y en un texto de Word, el poema en castellano. Si el
poema es creado en una lengua originaria, en la seccin III el
delegado adjuntar, la versin en castellano y en lengua originaria,
indicando la lengua de origen.
POESA: CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Tcnica y aplicacin
de recursos
Aplica tcnicas de composicin potica

y recursos estilsticos, de acuerdo al
grado de formacin.
15
Mensaje y contenido
Expresa un sentir, una inquietud o una

idea sobre el tema en relacin al lema
motivador
10
Creatividad
Demuestra originalidad y novedad en la

presentacin del tema.
10
Lenguaje
Utiliza el lenguaje creativo, sencillo e

innovador que respete las normas
ortogrficas sin anular el carcter ldico
de la poesa.
15
64
BASES 2016
10.5.
DISCIPLINAS DIGITALES
10.5.1. Creacin y gestin de Blog
El concurso de creacin y gestin de blog consiste en elaborar un sitio
web en el que se publiquen artculos cortos con contenido actualizado y
novedoso sobre temas especficos. Los participantes emplearn: texto,
imagen, video, URL y widget.
La categora B participa hasta la Etapa Macro Regional y la categora C
La participacin es no presencial.
El blog puede estar elaborado individualmente o en grupo de dos
participantes.
El o la participante utilizar cualquier servicio para publicar el blog:
PERUEDUCA, Blogger, Weebly, Wordpress u otro.
El o la participante deber generar una direccin web y conservarla
durante todo el proceso del concurso.
Para la categora B, los temas especficos estarn relacionados con el
lema motivador de los JFEN 2016, pudiendo ser uno o ms de los
siguientes:
Quines somos?
Cules son nuestras historias, leyendas, tradiciones y costumbres?
Qu celebramos?
Cmo es nuestro medio ambiente y cmo lo cuidamos?
Qu problemas ambientales tenemos?
65
Juegos Florales
La categora C, en coordinacin con la Organizacin de Estados

Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura - OEI,
presentar el tema Qu ests leyendo? en el marco del Premio
para lectoras y lectores 2016 Qu ests leyendo?, que convoca a los
y las estudiantes a crear un blog en el que compartan su experiencia
como lectores. Todos los blogs participantes en esta categora
debern inscribirse obligatoriamente en los JFEN 2016:
www.minedu.gob.pe/jfen/ y en la web del concurso:
www.questasleyendo.org y seleccionar la opcin Participas?
Las entradas del blog a desarrollar sern como mnimo:
Etapa
Categora
N de Entradas
Institucin Educativa
ByC
UGEL
ByC
Regional
ByC
Macro Regional
ByC
Nacional
66
BASES 2016
Juegos Florales
CREACIN Y GESTIN DE BLOG: CUADRO DE CALIFICACIN

Criterios
Indicadores
Puntaje
Es original e incluye informacin (citas o referencias)

basada en fuentes confiables y relevantes, que reflejan
una investigacin en el tema.
Utiliza entre 300 y 500 palabras por entrada.
Manejo adecuado de la redaccin y ortografa.
La temtica desarrollada se relaciona con el lema

motivador.
El estilo grfico (colores, imgenes, tipografa, etc.)

presenta armona y aporta a la comprensin del blog.
10
Recursos visuales
Se incluyen elementos multimedia: hipervnculos,

ilustraciones, videos, presentaciones que aportan
significado relevante al contenido desarrollado.
10
Gestin
Dinamiza el dilogo con los usuarios a travs de

comentarios, preguntas y respuestas.
Contenido
Diseo
10.5.2. Construccin de modelos Robticos

El concurso de construccin de modelos robticos consiste en disear,
construir y programar robots que realicen procesos productivos,
generalmente en instalaciones industriales y diversos escenarios en
sustitucin de la mano de obra humana. Los participantes emplearn un kit
de robtica estructurado o no estructurado, desarrollarn los modelos
robticos seleccionando un tema especfico.
Participan las categoras A, B y C. La categora A participa hasta la Etapa
67
Regional. La categora B hasta la Etapa Macro Regional y la categora

C hasta la Etapa Nacional.
La participacin es presencial.
El modelo robtico puede estar elaborado individualmente o en
grupo hasta un mximo de tres estudiantes que participan en todas
las etapas que corresponden a su categora.
El modelo a desarrollar deber representar una manifestacin cultural
y/o natural de la regin, debiendo seleccionar uno de los siguientes
temas especficos:
Quines somos?
Qu celebramos?
El concurso se iniciar con los participantes que se encuentren
presentes a la hora indicada. No se aceptar el ingreso una vez
iniciada la competencia.
Los componentes de construccin y el nmero de piezas a utilizarse
son libres. Opcionalmente se podrn incluir otros materiales
ornamentales y/o complementarios (papel, ramitas, cuentas,
elementos de uso mineral o vegetal, reusados, reciclados, entre otros
criterios de ecoeficiencia)
Los modelos robticos se construirn y programarn desde el
68
BASES 2016
Juegos Florales
principio. Por ningn motivo se aceptar que las delegaciones utilicen

partes previamente armadas.
Los participantes asistirn con una computadora personal. No se requiere
de conectividad a internet.
En la funcionalidad podr utilizarse cualquier software de programacin
para robtica educativa.
El tiempo para el desarrollo del modelo robtico es de noventa (90)
minutos. Cumplido el tiempo, ningn participante podr realizar cambios en
el trabajo.
El tiempo de sustentacin es de cinco (5) minutos.
Durante el concurso los participantes no tendrn contacto con el docente
delegado ni con el pblico asistente. El puntaje mximo ser de 50 puntos.
69
Juegos Florales
CONSTRUCCIN DE MODELOS ROBTICOS:

CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Diseo
La propuesta est relacionada con el

lema de los JFEN 2016, seleccionando
uno de los temas especficos. El
modelo robtico desarrollado es
innovador, original y creativo.
Presenta secuencia lgica, pertinencia y

coordinacin entre sus componentes.
10
Incluye interaccin con elementos

externos (uso de sensores).
La construccin permite el movimiento

y/o desplazamiento de las estructuras.
La estructura del modelo robtico

muestra seguridad y estabilidad en el
ensamble de sus componentes.
Soporta las fuerzas externas.
El modelo robtico desarrollado permite

la interaccin con el usuario y/o el
entorno a travs de un diseo contextualizado de acuerdo a la tarea y al
tiempo asignado.
El modelo robtico presenta sincrona y

cumple lo encomendado.
Explica el modelo robtico realizado y

fundamenta la relacin con el tema
especfico seleccionado.
10
Programacin
Construccin
Funcionalidad
Sustentacin
70
BASES 2016
10.5.3. Habilidades de Bsqueda y Organizacin de la

Informacin
El concurso de habilidades de bsqueda y organizacin de la informacin,
consiste en hacer la bsqueda del tema sorteado usando un navegador
web. La informacin recolectada ser presentada en un organizador
grfico.
La participacin es individual y presencial.
Participan las categoras A, B y C. La categora A hasta la Etapa Regional.
La categora B participa hasta la Etapa Macro Regional y la C hasta la Etapa
Nacional.
Cada participante asistir con una computadora personal.
Los organizadores de cada etapa del concurso (Inicial, UGEL, Regional,
Macro Regional y Nacional) debern de prever la conectividad inalmbrica
a internet.
Los temas especficos estarn relacionados con el lema motivador de los
JFEN 2016 y sern presentados por el jurado calificador, pudiendo ser
uno de los siguientes:
Quines somos?
Qu celebramos?
El tema ser sorteado por el jurado calificador antes de iniciarse el concurso.
71
Juegos Florales
El concurso iniciar con los participantes que se encuentren presentes

a la hora indicada. No se aceptar el ingreso una vez iniciada la
competencia.
Es responsabilidad del participante tener instalado en su computadora
el software de navegacin y organizador grfico en el equipo que
usar.
El organizador grfico digital puede ser presentado en cualquiera de
los siguientes formatos: mapa mental, mapa conceptual, lnea de
tiempo, infografa u otro.
El tiempo para el desarrollo es de sesenta minutos (60). Cumplido el
tiempo, ningn participante podr realizar cambios en su trabajo.
El tiempo de sustentacin ser de tres minutos (3).
Durante el concurso los participantes no tendrn contacto con el
docente delegado ni con el pblico asistente. El puntaje mximo es
de 50 puntos.
72
BASES 2016
Juegos Florales
HABILIDADES DE BSQUEDA Y ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN:

CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Contenido
La informacin seleccionada corresponde totalmente a

la temtica indicada y relacionada con los JFEN 2016.
10
Organizacin de la
informacin
Presenta una estructura ordenada de ideas y conceptos

(orden lgico).
10
un diseo armnico que permite una fcil

Presentacin visual Muestra
lectura.
Ortografa y
redaccin
Manejo adecuado de la redaccin y la ortografa.
Fuentes
Las fuentes consultadas y citadas (enlaces) pertenecen

a sitios educativos con validez acadmica (portales
educativos, institucionales y/o profesionales). Se
presentarn en la exposicin.
10
Sustentacin
Expone su organizador grfico con seguridad y

coherencia, resaltando las ideas principales y la relacin
entre estas.
10
73
Juegos Florales
10.5.4. Historietas Interactivas con Lenguajes de Programacin

El concurso de historietas interactivas con lenguajes de programacin,
consiste en elaborar animaciones off line empleando recursos
digitales asistidos por la programacin de los objetos y presentados
bajo la estructurada de una historieta, segn el siguiente enlace:
https://aplicaciones1.wikispaces.com/file/view/la_historieta1.pdf
Participan las categoras A, B y C. La categora A hasta la Etapa
Regional. La categora B hasta la Etapa Macro Regional y la C hasta
la Nacional.
La participacin es individual y presencial.
El concurso iniciar con los participantes que se encuentren presentes
a la hora indicada. No se aceptar el ingreso una vez iniciada la
competencia.
Cada participante asistir con una computadora personal.
El participante no har uso de la conectividad a internet durante el
concurso.
Los temas especficos estarn relacionados con el lema motivador de
los JFEN 2016 y sern presentados por el jurado calificador, pudiendo
ser uno de los siguientes:
Quines somos?
Qu celebramos?
74
BASES 2016
Juegos Florales

El tema ser sorteado antes de iniciar el concurso por el jurado calificador.
El participante deber traer al concurso los recursos digitales necesarios
(imgenes, audios, videos u otros, relacionados con los temas propuestos)
para la elaboracin de la historieta interactiva. Se recomienda el uso de
recursos libres de derechos de autor.
Los participantes podrn utilizar cualquier software de programacin, el
cual permita realizar la historieta interactiva como: Scratch, Etoys u otro.
La historieta interactiva en su totalidad deber ser elaborada durante el
tiempo que dure el concurso.
El tiempo para el desarrollo es de noventa minutos (90). Cumplido el
tiempo, ningn participante podr realizar cambios en su trabajo.
El tiempo de sustentacin es de cinco minutos (5).
Durante el concurso los participantes no tendrn contacto con el docentedelegado ni con el pblico asistente.
75
Juegos Florales
HISTORIETAS INTERACTIVAS CON LENGUAJES

DE PROGRAMACIN: CUADRO DE CALIFICACIN
Criterios
Indicadores
Puntaje
5
Contenidos
La temtica y los personajes describen

un suceso o relatan una historia
relacionada con el tema sorteado al
inicio de la competencia.
Manejo adecuado de la redaccin y la
ortografa.
Diseo
El estilo grfico (colores, imgenes,

tipografa, etc.) presenta armona y
aporta a la comprensin de la historieta
elaborada.
Creatividad
Presenta a los personajes, los hechos y

los escenarios de manera original y
novedosa.
10
Utiliza los elementos (escenarios,

personajes, acciones, sonidos,
movimientos, parlamentos, imgenes,
etc.) necesarios para expresar el
mensaje.
10
Presenta secuencialidad, funcionalidad

y pertinencia
Explica el relato realizado y fundamenta

la relacin con el tema sorteado
10
Programacin
Sustentacin
76
BASES 2016
Juegos Florales
10.5.5. Informacion adicional de disciplinas digitales.

Los docentes y/o estudiantes podrn realizar consultas adicionales solo
referente a las disciplinas digitales comunicndose con el coordinador de la
Direccin de Innovacin Tecnolgica en Educacin (DITE), Ing. Ladislao
Gallardo Rodrguez al correo electrnico: lgallardo@minedu.gob.pe o al
telfono: 01-615 5800 - Anexo 26670.
77
Juegos Florales
11. Resultados
De los
resultados,
la premiacin,
el jurado
calificador y
envo de los
trabajos
Los especialistas de cultura y/o responsables de los JFEN 2016 de las Etapas
UGEL, Regional y Macro Regional son los encargados de publicar los resultados
en cada una de las etapas de ejecucin de los Juegos en MINEDU en la
siguiente direccin web: www.minedu.gob.pe.
12. Premiacin
Para la Etapa Regional, Macro Regional y Nacional, la Comisin Organizadora
implementar la entrega de una medalla (estudiantes y sus delegados) y un
diploma de reconocimiento y acreditacin (estudiantes, delegados y directores)
de los tres primeros lugares. El modelo de ambos ser enviado al presidente de
cada comisin organizadora en formato virtual, por la Comisin Organizadora
Nacional.
A partir de este ao se reconocern con un diploma de felicitacin a las tres
primeras Direcciones Regionales de Educacin que en la Etapa Inicial logren el
mayor porcentaje de participacin de IIEE a su cargo; los diplomas sern
entregados en la Etapa Nacional.
Culminada la Etapa Nacional de los Juegos, sern reconocidos con Resolucin
Ministerial de agradecimiento y/o felicitacin a los profesores que asesoren a los
y las estudiantes que hayan ocupado los tres (3) primeros lugares de cada
categora. Para tal efecto, la Direccin General de Educacin Bsica Regular
gestionar la emisin de dicha Resolucin, incluyendo el detalle de los datos
78
BASES 2016
personales para su correcta identificacin y copias de sus respectivos documentos de

identidad. Para el caso de profesores de instituciones educativas pblicas, se
proceder conforme a lo previsto en el artculo 42 de la Ley
N. 29944, Ley de
Reforma Magisterial y el artculo 76 de su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo
N 004-2013-ED, previo informe de la Direccin de Promocin del Bienestar y
Reconocimiento Docente (DIBRED) a solicitud de la Direccin General de Educacin
Bsica Regular, debidamente sustentado.
13. Jurado calificador

En todas las etapas, la comisin organizadora designar - siempre en nmero impara los miembros del jurado calificador de cada disciplina, que estar integrado por
personas de probada idoneidad y profesionalismo compatible con las disciplinas de
los Juegos Florales Escolares Nacionales y que garanticen una evaluacin
transparente, imparcial y objetiva de los concursos.
El jurado calificador de cada disciplina es responsable de la evaluacin de su
disciplina. El fallo es inapelable, debindose registrar las calificaciones en el acta de
resultados.
El jurado calificador de cada disciplina podr nombrar las menciones honrosas que
considere conveniente, por cada disciplina de participacin, hasta la Etapa Regional;
para las Etapas Macro Regional y Nacional no existen menciones honrosas.
En las zonas con poblacin escolar bilinge, el especialista de educacin intercultural
bilinge deber ser miembro del jurado calificador.
Asimismo, en los casos de participacin de estudiantes con discapacidad, el
79
especialista de Educacin Bsica Especial integrar el jurado calificador.Se

considerar en la evaluacin de las obras y presentaciones, la relacin con el
lema motivador as como con los criterios de ecoeficiencia y cuidado del
ambiente.
No se considerarn empates entre los tres primeros lugares, motivo por el cual,
los miembros del jurado calificador debern resolver de acuerdo a las presentes
Bases.
14. Envo de los trabajos

Para las disciplinas de Artes Visuales (a excepcin de Mural) y Artes Literarias,
los trabajos debern ser enviados a la comisin organizadora de la etapa
siguiente, en sobre cerrado y se tomar en cuenta la fecha del sello postal.
Es decir que, las obras de las disciplinas no presenciales de las categoras B, C
y D-EBA ganadoras de la Etapa Regional debern remitirse en las fechas
establecidas en el cronograma detallado en el numeral 7 antes del inicio de la
Etapa Macro Regional a la Comisin Organizadora Macro Regional sede
correspondiente. Asimismo, las obras de las disciplinas no presenciales de las
categoras C y D-EBA ganadoras de la Etapa Macro Regional, se enviarn
quince das antes del inicio de la Etapa Nacional a la Comisin Organizadora
Nacional. Cada DRE/GRE asumir los gastos de envo de los trabajos y sern
responsables en caso de demora en el traslado de las obras.
80
BASES 2016
Juegos Florales
15. Financiamiento

Los JFEN 2016 sern financiados por cada una de las instancias de gestin educativa
descentralizada hasta la Etapa Regional.
El MINEDU asumir los gastos de la Etapa Macro Regional (en las seis sedes de las
macro regiones) correspondientes a: traslado ida y vuelta, por va terrestre y/o fluvial o
areo (si fuera el caso) desde el lugar de origen a la sede de los JFEN, adems de la
alimentacin y el alojamiento de los participantes en la sede Macro Regional.
No se financiar el transporte ni el alojamiento a los participantes de las IIEE de la zona

metropolitana de la ciudad sede. Se considerarn los gastos de los participantes de
las provincias de la regin sede. La organizacin de la Etapa Macro Regional se
llevar a cabo en coordinacin con la regin sede.
En la Etapa Nacional, el MINEDU asumir los gastos de traslado desde el lugar de

origen a la sede nacional; de alojamiento y alimentacin en la sede y de traslado local
del alojamiento a los escenarios. Asimismo, para esta etapa se ha considerado el
alojamiento obligatorio y alimentacin para las delegaciones de Lima Metropolitana y
Callao.
De1
financiamiento,
las faltas
y sanciones,
disposiciones
complementarias
y disposiciones
finales
16. Faltas y sanciones

La participacin en cualquiera de las etapas y disciplinas supone la aceptacin de las

presentes Bases.
Las faltas cometidas que no estn consideradas en el Anexo N 01 sern objeto de
81
Juegos Florales
evaluacin por parte de cada comisin organizadora y consultadas a la instancia

inmediata superior, con quien se decidir la sancin correspondiente. Las
sanciones aplicables, de conformidad con estas Bases son:
Descuento de puntos, que se efectuar sobre el puntaje final obtenido
Descalificacin del o los participantes
Inhabilitacin para participar en los Juegos Florales Escolares Nacionales,
aplicable al docente responsable o a la institucin educativa

Las sanciones se impondrn de manera proporcional a la falta cometida, ya

sean leves o graves, de acuerdo al Anexo N 01.
17. Disposiciones complementarias

No se admitirn presentaciones ni trabajos que tengan contenidos polticos,
irreverentes, obscenos, xenfobos o cualquier otro que atente contra la
dignidad de las personas.
Est prohibido el uso de material inflamable y/o pirotcnico en los diferentes
escenarios y fuera de ellos, no se permitirn animales en las presentaciones.
82
BASES 2016
Juegos Florales
18. Disposiciones finales

La Comisin Organizadora Nacional se reserva el derecho de publicar en forma
fsica o virtual los trabajos participantes en los JFEN 2016.
Los trabajos presentados en los JFEN 2016 podrn recogerse hasta un mes despus
de concluidos los JFEN 2016. Luego de este plazo, no habr lugar a reclamo.

Cualquier aspecto no considerado en las presentes Bases, ser resuelto por la

comisin organizadora respectiva.
INFORMES
Correo electrnico: jflorales@minedu.gob.pe
Telfono: 01-615-5892 o a la central telefnica 01- 615-5800
anexos 22160 - 26683
Ministerio de Educacin: Calle Del Comercio 193, San Borja - Lima 41
83
Juegos Florales
ANEXO N 1
ANEXOS
SANCIONES
FALTAS LEVES
Disciplina
Todas las
disciplinas
Teatro
Declamacin
Danza Tradicional
Instrumental
Vocal
Banda Escolar de
Msica
Pintura
Arte Tradicional
Fotografa
Mural
Poesa
Cuento
Declamacin
Vocal
Instrumental
Banda Escolar de
Msica
Danza Tradicional
Disciplinas
Digitales
Pintura (presencial)
Accin
Descripcin
El delegado
Interviene durante la
interviene en la
presentacin de la
presentacin de la delegacin o en la obra
delegacin
del participante
El delegado no
entrega a la
organizacin la
informacin
tcnica y de la
obra, texto o
boceto solicitados.
Incumplimiento
de tiempo de
presentacin
84
Sancin
Se descuentan 3
puntos
Omite el envo de
informacin tcnica y
de la obra, redaccin,
texto, sustento o
boceto original.
Se descuentan 5
puntos
Excederse en el tiempo
de presentacin, hasta
en 30 segundos
Se descuentan 3
puntos
de presentacin de 30
segundos a 1 minuto
Se descuentan 5
puntos
de presentacin de 1 a
3 minutos
Se descuentan 8
puntos
BASES 2016
Juegos Florales
FALTAS LEVES
Disciplina
Teatro
Mural
Danzas urbanas
Accin
Incumplimiento de
tiempo de presentacin
Incumplimiento de
tiempo establecido en
la duracin de la
coreografa
Descripcin
Sancin
de presentacin hasta 5
minutos
Se descuentan 3
puntos
de presentacin de 5 a
10 minutos
Se descuentan 5
puntos
de presentacin ms de
10 minutos
Se descuentan 8
puntos
de presentacin, hasta
30 segundos
Se descuentan 3
puntos
de presentacin, de 30
segundos a 1 minuto
Se descuentan 5
puntos
de presentacin en ms
de 1 minuto
Se descuentan 8
puntos
85
Juegos Florales
FALTAS GRAVES
Disciplina
Accin
Interfiere de manera
explcita en la
presentacin de los
concursantes
Interviene en el escenario
o lugar del concurso
indisponiendo a los
participantes.
Se descuentan 10 puntos.
Influye e interfiere en el
desempeo de los
participantes.
Se descuentan 20 puntos.
Agrega o modifica la relacin de alumnos

participantes en la Ficha
de Inscripcin o
resolucin, despus de
Descalificacin de la
haber concursado en la delegacin e inhabilitacin del
Etapa UGEL.
docente responsable por un
ao.
Incumple con las
Participa como delegado
indicaciones de la
de ms de una delegaorganizacin, respecto cin, despus de haber
a la participacin de
concursado en la Etapa
los delegados
Regional.
Modifica la informacin
de los alumnos
participantes despus
del plazo establecido
Aloja o brinda
alimentacin a
personas no registradas como participantes
Sancin
Muestra actitudes y
Se descuentan 20 puntos y se
comportamientos que
inhabilita al docente responsable de la IE para participar en
fomenten un clima
negativo antes, durante o los Juegos Florales hasta por
dos aos.
despus el concurso.
Promueve aspectos
negativos o interfiere
con la organizacin
Todas las
disciplinas
Descripcin
Permite el alojamiento o
alimentacin de
personas que no estn
registradas o autorizadas
por la organizacin.
86
Inhabilitacin del docente

responsable por un ao.
BASES 2016
Juegos Florales
FALTAS GRAVES
Disciplina
Mural
Accin
Descripcin
Sancin
Incumple con las

Bases
Realiza pintas o firmas

fuera de los espacios
designados por la
organizacin.
Altera las obras de otros
participantes.
Plagia las obras de otros
artistas.
El boceto original no
corresponde a las obras.
Se descalificar al participante
del concurso.
87
Juegos Florales
ANEXO N 2
RECONOCIMIENTO A LA PRCTICA DE VALORES
PLANILLA DE EVALUACIN PARA LAS DISCIPLINAS GRUPALES
N
Criterios de evaluacin
PUNTUALIDAD Y ORDEN
Llegan a tiempo para su presentacin (estudiantes y

delegados).
Respetan el tiempo asignado para su presentacin

(segn las Bases).
Se desplazan en el orden propuesto sin afectar el

trnsito de sus compaeros y mantienen en orden sus
implementos y/o escenografa.
Respetan el rol que desempea cada uno de sus

compaeros en el escenario.
RESPETO
HONESTIDAD
5
Autenticidad y originalidad de su presentacin (evitan

las copias parciales o totales de presentaciones de aos
anteriores).
ENTUSIASMO
Demuestran alegra y entusiamo durante su presentacin.
Demuestran compromiso y entrega durante su

presentacin.
88
Marcar "si" cuando

cumpla el criterio
BASES 2016
Juegos Florales
PLANILLA DE EVALUACIN PARA LAS DISCIPLINAS GRUPALES

N
Marcar "si" cuando

cumpla el criterio
Criterios de evaluacin
COMPAERISMO
Participan de forma organizada en los preparativos,

montaje y desmontaje de su presentacin antes y
despus de su participacin.
Resuelven de manera inmediata y en equipo los

imprevistos que ocurran durante su presentacin.
10
Alientan a sus compaeros en momentos de adversidad

o de tensin, manteniendo la calma.
PUNTAJE TOTAL
Calificacin: "SI" equivale a dos punto.

Disciplinas que participan: Disciplinas presenciales y grupales de Teatro, Danza
Tradicional, Danzas Urbanas, Instrumental, Banda Escolar de Msica y Mural.
89
Juegos Florales
ANEXO N 3
FICHA UNICA DE RECLAMOS (FUR)
1. Informacin general:
Artes/disciplinas:
Escnicas
Musicales
Visuales
Literarias
Digitales
Disciplina artstica:....Categora:....
Etapa de participacin: ..
Inicial
UGEL
DRE/GRE Macro Regional
Nacional
Fecha:.........................Hora:..................Lugar:...........................................................................
DRE/GRE:..................................UGEL:..............................Regin:..........
Provincia:..............................................................Distrito:..........................................................
Nombre de la IE o CEBA: ................
90
BASES 2016
Juegos Florales
2. Tipo reclamo: marcar con una X si la inconformidad que presenta es referente a su delegacin
o referido a la participacin/actitud/resultado de otra delegacin
Inconformidad referente a su obra, presentacin y/o participacin (si marc esta opcin pasar
al nmero 3.1)
Inconformidad referente a la presentacin/resultado de otra delegacin (si marc esta opcin
pasar al nmero 3.2)
3. Motivos del reclamo: marcar con una X el motivo especfico del reclamo a presentar
3.1
Inconformidad con el resultado o calificacin del jurado
Inconformidad con la Organizacin por la presentacin de la delegacin
Otro motivo de reclamo:............................................................................................................
3.2
La delegacin est conformada por los mismos integrantes ganadores del ao pasado
Exceso de tiempo en la presentacin
La obra no es original o ya ha sido presentada anteriormente
Incumplimiento de las Bases 2016
Puntualizar incumplimiento:............................................................................................................
.........................................................................................................................................................
91
Juegos Florales
Conducta inapropiada antes, durante o despus de su participacin
Puntualizar conducta:............................................................................................................
................................................................................................................................................
Otro motivo de reclamo:..................................................................................................

................................................................................................................................................
4. Observacin ampliatoria del reclamo: .....................................................................

.................................................................................................................................................
Se deber tomar en cuenta lo
siguiente:
El Delegado deber llenar este
formato en forma clara y legible,
indicando el motivo del reclamo con
una X y completando
necesariamente TODOS los puntos
(1,2, 3.1 o 3.2 y 4)
El reclamo debe ser presentado a
la instancia correspondiente mnimo
una (01) semana antes de iniciarse
la siguiente etapa.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
........................................
Firma del Delegado(a)
Nombre del Delegado(a):DNI.......................

Telfono I.E.: .................................... Telfono personal: ........................................................
Correo electrnico:.............................................................
92
BASES 2016
Juegos Florales
93
Calle Del Comercio N 193 - San Borja, Lima 41

Central telefnica: 01- 615-5800 Anexos: 22160 - 26683.
Telfono directo: 01-6155892
Ingresa a www.minedu.gob.pe/jfen/
Escrbenos a:
jflorales@minedu.gob.pe

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