Sistemas de coordenadas Semana 8

Sistemas de coordenadas Semana 8

Bienvenidos a nuestro octavo encuentro,

donde veremos que el tema de sistemas de
coordenadas es fascinante, por la relacin
que existe con las actividades hechas por
el ser humano Para qu utilizaras un ma-
pamundi, el plano de tu ciudad, un mapa
de carreteras, una carta de navegacin a-
rea o martima? Si lo piensas bien, te dars
cuenta de que todos ellos tienen en comn
decirte dnde ests, con respecto al medio
que te rodea: tu casa en tu ciudad, tu co-
che en una carretera, tu barco al navegar,
tu avin cuando vuelas, o la Tierra, con res-
pecto a determinadas estrellas y astros.

En la vida diaria, cuando alguien nos pide una direccin, utilizamos frases como:
cerca de la plaza, diagonal a la escuela, camina 3 cuadras, detrs del hospital giras
a la izquierda; all encontrars la farmacia, el centro comercial est en la calle 66 Av.
22, Campo Alegre, detrs del colegio. Ahora reflexiona, qu necesitas para dar una
direccin correctamente?

Imagina que ests ubicado en la esquina sealada

con el punto rojo y le preguntas a un transente dnde
se encuentra la farmacia y este responde: est cerca de
aqu a 200m hacia donde caminaras?, crees que falt
algo por indicar?

Ahora, realiza una sencilla tarea. En cada situacin

hay un punto que se toma como referencia y, a partir
de l, se cuenta hacia un lado u otro. D cul es el origen
en cada caso: a) la latitud de un lugar, b) la temperatura,
c) la localizacin de los acontecimientos en el tiempo.

En todas estas situaciones, se requiere de

un punto de referencia, asociar uno o varios
nmeros y dar orientaciones para lograr la
ubicacin.

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 Semana 8 Sistemas de coordenadas

Sistemas de coordenadas en el plano

Cuando vas a un lugar por primera vez pides referencias para no perderte, pregun-
tas el nombre de las calles circundantes y si hay una tienda, escuela, iglesia o plaza cer-
ca. La siguiente ilustracin representa una parte del plano de una cuidad, ubcate en
la esquina de La Torre; si un visitante te pregunta: disculpe, puede indicarme cmo
llego a la esquina de Altagracia?, cmo expresaras la direccin? Guate por la Figura
10; utiliza los puntos cardinales en tus frases.

Cuartel Altagracia Mijares Jesutas

Bolero Llaguno Carmelitas Sta. Capilla Veroes

Av. Urdaneta

Piango Conde Principal La Torre

Marcos Muoz Padre Plaza Gradillas

Parra Sierra Bolvar

Figura 10

Escribe la direccin para las personas que se encuentran en los puntos rojos de la
Figura 11.

Avenida 6

Avenida 5

Avenida 4

Avenida 3

Avenida 2

Avenida 1
Calle 6

Calle 5

Calle 4

Calle 3

Calle 2

Calle 1

194 Figura 11
Sistemas de coordenadas Semana 8
Ahora s! De las deducciones que realizaste a travs de la lectura, iniciemos nuestra
formalizacin de conceptos.

Para que los puntos estn bien definidos en el plano, hacen falta unos ejes perpen-
diculares que se cortan en un punto llamado origen. A estos ejes se les llama sistema
de coordenadas. As, tenemos dos ejes, el horizontal llamado eje de las abscisas o
eje x, en donde los nmeros positivos estarn a la derecha del cero y los negativos a
la izquierda del mismo y el eje vertical llamado eje de ordenadas o eje y, en donde
los nmeros positivos estarn arriba y los negativos abajo, tal como se muestra en la
Figura 12.
y Eje de ordenadas

8
7
6 Cuadrante Cuadrante
5
II I
4
3
2
1
0
x

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
-2 Eje de las abscisas
-3 Cuadrante Cuadrante
-4
III IV
-5
-6
-7
-8

Figura 12
Como has podido observar en las actividades anteriores, los ejes de coordenadas
dividen al plano en cuatro partes iguales, llamados cuadrantes, que se enumeran
con nmeros romanos, comenzando por el cuadrante superior derecho y siguiendo el
sentido contrario a las agujas del reloj.

Coordenadas de un punto del plano

En un plano, cada punto P es la representacin de un par ordenado. Los nmeros

de un par ordenado se llaman coordenadas y se denotan: P(a,b). Especficamente a
es la primera coordenada x abscisa y b es la coordenada y, denominada tambin
ordenada.

Las coordenadas del punto A nos indican que ste est localizado 2 unidades hacia
la izquierda del eje y y 3 unidades hacia arriba del eje x; el punto A tiene coordenadas
(-2,3) lo cual podemos abreviar as: A (-2,3).

El punto B se encuentra 4 unidades a la derecha y 3 unidades hacia abajo. Sus coor-

y
denadas son B (4,-3) (ver Figura 13).
8
7
6
A (-2,3) 5
4
A abscisa 3
2
ordenada 1
0
x

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
ordenada
-2
-3
abscisa B
-4
-5
-6
-7
B (4,-3)
-8

Figura 13 195
 Semana 8 Sistemas de coordenadas

Escribe las coordenadas de los puntos que se muestran en la Figura 14.

y
9

H 6 D
5

C4
3

2
B F
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 1 - 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
G
-2

-3
E
-4
A
-5

-6

-7

-8

Figura 14

Ahora representemos un punto en el plano dadas sus coordenadas:

Dividimos los ejes en partes exactamente iguales.

Sobre el eje x, tomando en cuenta los signos, se ubica la primera coordenada

o abscisa del par. Sobre el eje y, tambin tomando en cuenta los signos,
representamos la segunda coordenada u ordenada.

Desde cada punto de los ejes x e y se levanta una perpendicular; stas se

intersectan en un nico punto p.
Y as obtenemos la ubicacin de nuestro punto es muy fcil! (ver Figura 15).
y
9

5
A (-6,3) 4

3 Perpendicular traza-
2 da por eje eje y
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 1 - 1 2 3 4 5 6 7 8
-19
Perpendicular traza-
-2
da por eje eje x
-3

-4

-5

-6

-7

-8

Figura 15

A cada par le corresponde un solo punto, pues

las perpendiculares se cortan en un nico punto.

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Sistemas de coordenadas Semana 8

Ejemplos: Ubicar los siguientes pares ordenados en el plano, A (-6,3); B (-1,7); C(0,-2);
D(-3,3); E(3,-3); F(5,0).

Saber ms

Para profundizar en el Sistema de coordenadas terrestres, consulta la siguiente

direccin web: http://www.apf.edu.ar/APFWeb/Contenido/PaginaAPF5/File/Sist
ema%20de%20Coordenadas.pdf

Anmate a graficar puntos en el plano, haciendo clic en esta direccin web:

http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Pmaze/Index.html

Realiza las actividades propuestas a continuacin. En la reunin en el CCA, comparte

tus procedimientos y respuestas con tus compaeros.

1. Dibuja unos ejes de coordenadas y marca los siguientes puntos:

A (1, 3); B (0, -3); C (-2,7); D (-1,1); E (4,-2); F (6,0); G (-3,-4); H (3,1); I (3,-5)
Cambia el orden de los nmeros en cada par ordenado y represntalos.
Qu observas?

2. Fjate en los puntos de la Figura 16.

a) Escribe las coordenadas de todos los puntos representados.
b) Completa la Tabla 5 con los signos de las coordenadas.

y
9

8
L
7

E 5
A B
F 4

H G 3
C D
2

1
x
A
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
N O
J I -2

-3 M
K -4 A
-5

-6

-7

-8

Figura 16
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 Semana 8 Sistemas de coordenadas

Tabla 5

Abcisa Ordenada

I Cuadrante
II Cuadrante
III Cuadrante
IV Cuadrante

Importancia del GPS

El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) es la tecnologa que nos permite fijar a

escala mundial la posicin de un objeto, persona, vehculo o nave, con una precisin
casi milimtrica, a cualquier hora y desde cualquier lugar.

Para conseguirlo, el receptor se comunica con una constelacin de 24 satlites a

unos 20200km y 5 estaciones repartidas en toda la superficie terrestre, de los que
reciben datos de posicin y hora. De esta manera, en la pantalla se dibuja un mapa
con el sitio exacto del objeto, indicando calles, rutas, ros y accidentes geogrficos del
terreno a todo color.

Para ampliar la informacin acerca de los GPS, consulta la siguiente direccin web:
http://www.euroresidentes.com/gps/que-es-el-gps.htm:

Elabora un croquis a escala de tu barrio, urbanizacin o sector y ubica en l las edifi-

caciones principales (hospitales, cyber, abastos, centros comerciales, etc.) y responde:
entre cules calles y avenidas se encuentra tu casa? Si me dirijo del supermercado a
la estacin de servicio cuntas cuadras o metros debo caminar y en qu direccin?
Estas preguntas son referenciales.

Este croquis te va a ser de utilidad para el rea de Sociedad y Cultura, especialmente

en las semanas N 11 y 13 con los temas sobre Comercio interno y Cultura.

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