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EL ARTE DE SOPLAR BRASAS: COACHING

Lo paradjico de la introduccin, generalmente es lo ltimo que se escribe en

la redaccin de los manuscritos, eso le sucedi al autor Leonardo wolk.
A Leonardo wolk tuvo el deseo de escribir y la ilusin de publicar un libro ,
estuvo en varias escenas psicodramaticas , que le decan que si se poda, otra
que era el crtico que le deca para que escribir un libro si ya todo ,
absolutamente todo ya estaba dicho, tambin sala a la intemperie uno que
representaba , alumnos , colega , amigos y maestros, que lo animaba, a
sabiendas que tena la experiencia y la solvencia de haber trabajado tantos
aos en su profesin , y una voz interior le deca para que escribir y exponerse
a las crticas, a las envidias, gracias a la ayuda de dos interlocutores ;
personificado en moreno , creador del psicodrama respondi<<
espontaneidad y creatividad son dos aspectos que todos traemos al nacer, no
abortes tu potencial creador>> y luego el interlocutor tato pavlovusky , uno de
los maestros de leonardos wolk que en un texto le respondi << defend tu
pensamiento creador por encima de todo y entonces vas a ser una persona , y
solo como persona total podrs coachear a otros , si no es as , dedcate a otra
cosa >>
Se impone un recuerdo que data en los aos 80 , en la finalizacin de la
formacin profesional en tcnicas corporales , tuvo la prioridad de dar su
primera clase , pero era gran su temor de presentar la clase que le hablo en
privado a su instructora de tcnicas corporales comentndole sus temores y
sobre todo el pnico de ponerse en ridculo con la audiencia que lo esperaba,
la instructora le respondi << el miedo te hace sentir menos libre y audaz no
te preocupes por el pblico, divertite con lo que haces y ellos se contagiaran
>> es aso que Leonardo lo cumpli , siempre nos aferramos a una imagen que
tiene otra persona de nosotros mismos , nos transforma en un ser controlado
puesto el poder que le otorgamos a los dems , coachear es lo contrario , es
colaborar para asumir el poder que est en nuestras manos , eso es libertad ,
sin temer a ser uno mismo o equivocarse.
Cada coach elige aquella teora y aquella practica que ms le conviene (viene
con el). En el mundo de las organizaciones para el nuevo siglo, la figura del
jefe/gerente est cambiando por la del lder/facilitador y el coaching se
constituye en una poderosa herramienta para gestionar un mundo diferente.
Entendemos como el coaching como una competencia de liderazgo y
gerenciamiento, el
lder-coach es gua y acompaante de su entorno

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aprendiente y debe contar para ello con las competencias, los valores y las
convicciones del ser.

que es coaching ? segn Leonardo lo define es un soplador de brasas , se

basa en el libro gnesis , l individuo recibe asi, en un soplo vital, un alma
divina que lo diferencia del resto de la Creacin. El concepto es el de un ser
humano creador y auxiliar de Dios en la creacin.
Para el licenciado de la psicologa
define el coaching, en una primera
definicin potica y espiritual, me defino y defino al coach como un soplador de
brasas. Como un socio facilitador del aprendizaje, que acompaa al otro en una
bsqueda de su capacidad de aprender para generar nuevas respuestas.
Soplar brasas para re-conectar al humano con su Dios perdido.
Coach: lder , detective , provocador y alquimista .
En ingles, la palabra coach significa entrenador. Proveniente del mundo de los
deportes, su prctica se ha extendido a los mbitos empresarial, organizacional
y educativo. El coaching, ms que un entrenamiento, es entendido como una
disciplina, un arte, un procedimiento, una tcnica y, tambin, un estilo de
liderazgo, gerenciamiento y conduccin. Para Leonardo walk lo entiende como
<< un proceso de aprendizaje >>
Coaching y psicoterapia
Cuando se comparan el coaching y la psicoterapia, sus fundamentos, su teora
y su prctica, sus campos de accion, los roles del coach y del terapeuta, la
relacin con el coachee y el paciente y, obviamente sus objetivos, se observan
con claridad sus diferencias Coaching es una disciplina que resulta ser
terapeutica -aun cuando este no sea su objetivo ltimo-, mas no
psicoteraputica.
Ambas se constituyen como procesos conversacionales. <<Poderoso
instrumento > llamaba Freud a la palabra, considerada medio de accin y de
expresin en nuestras relaciones con los otros.
Fundamentos del coaching

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