Universidad de

Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias d

la Salud

Libro:

Enfoque sistmico. Una

introduccin a la
psicoterapia familiar

Alumna: Palafox Cervantes Natalia

Fecha de entrega: 18 de marzo de 2015

Palafox Cervantes Natalia

Marzo del 2015
Psicologa del Desarrollo

Profesor: Garibay Rivas Salvador

Psicologa del desarrollo, adultez y senectud

Palafox Cervantes Natalia

Marzo del 2015
Psicologa del Desarrollo

Resumen
Captulo 1. Familia y ser humano
La psicologa se le ha definido como la ciencia que estudia el comportamiento del
ser humano dentro de su contexto.
Para entender tanto el comportamiento como al propio ser humano, se requiere de
modo ineludible comprender su contexto del cual forma parte. La misma conducta
tiene diferente significado en distinto contexto. El primer contexto del ser humano
es la familia y el contexto de la familia es su cultura.
La familia proporciona las races fundamentales de su personalidad y sta a su
vez influye en la familia, la cultura y la sociedad. Es la combinacin de los
elementos aportados por la familia la que determina la formacin de individuos
sanos o enfermos.
La familia puede servir como un agente organizador de la experiencia, como
centro de exploracin, desarrollo, mantenimiento y modificacin de un gran
nmero de conductas y aprendizajes para sus miembros.
Se pueden aprender reglas, indican a cada uno de sus miembros qu conductas
son apropiadas y cules no. Es posible asegurar que el conocimiento de la familia
es un elemento ineludible para el rendimiento y comprensin del individuo, su
conducta y actuacin.
Captulo 2. Desarrollo del modelo sistmico.
El movimiento sistmico en psicologa se conoce mejor con el nombre de terapia
familiar sistmica.
ANTECEDENTES TERICOS
Teora general de sistemas
El modelo sistmico en psicologa se ha configurado a partir de la incorporacin de
principios y conceptos de diferentes modelos tericos. En 1925, con la propuesta
formulada por el viens Von Bertalanffy, con su trabajo Teora de los sistemas
abiertos, es cuando nace la idea de la teora general de los sistemas.
Dos proposiciones de Von Bertalanffy: una se refiere a la fundamentacin terica
acerca de las razones por las cuales se debe cambiar el paradigma metodolgico

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Psicologa del Desarrollo
imperante de la fsica; la segunda se propuso para promover la Sociedad para la
Investigacin de Sistemas, para concentrar esfuerzos, estudios, resultados,
hallazgos e investigaciones desde diferentes campos del saber.
Su objetivo es desarrollar una metateora, una teora de teoras, cuyos principios
puedan aplicarse y utilizarse en muy diversos campos del conocimiento. Dicha
teora puede aplicarse a todo tipo de sistemas. La teora general de los sistemas
busca la informacin y la derivacin de aquellos principios que son vlidos para
cualquier sistema en general; estos son los de totalidad, interaccin dinmica,
equifinalidad, entropa negativa y regulacin.
Un sistema es una entidad cuya existencia y funciones se mantienen integrada por
la interaccin de sus partes.
Caractersticas de los sistemas
Principio de totalidad. Los sistemas abiertos deben funcionar como un todo, todos
funcionan conectados. Su buen funcionamiento depende de su estructura y
organizacin global.
La sinergia se refiere al campo del saber cientfico que estudia la manera en que
las cosas funcionan de forma conjunta. Este principio muestra que no es posible
comprender ni explicar el funcionamiento de un sistema si no se comprende como
un todo unificado.
El isomorfismo es un concepto matemtico y se aplica cuando dos estructuras
complejas pueden proyectarse una sobre otra. Este concepto sirve para referirse a
sistemas dentro de sistemas mayores, aquellos que son una totalidad dentro de
una totalidad mayor.
La recursividad tambin se refiere a procesos cuya caracterstica distintiva es que
sus resultados o productos son objeto del mismo proceso que los origino.
La entropa y la neguentropa son leyes que suponen un elevado grado de
complejidad para su comprensin.
La entropa se puede concebir como un elemento desorganizador y la
neguentropa como uno organizador; uno sirve para el cambio, el otro para la

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constancia. La entropa es una medida del desorden, razn por la cual la entropa
negativa o informacin es una medida del orden o de la organizacin.
La homeostasis se refiere a la capacidad de los sistemas para autorregularse, de
mantener su estructura constante en un ambiente cambiante, lo cual se hace
posible por medio de la retroalimentacin y la circularidad.
La ciberntica
La segunda gran teora, en la cual se sustenta una buena parte de los principios
que rigen a los sistemas y que ha tenido una enorme contribucin no solo en la
terapia familiar sino en la misma teora del conocimiento. La ciberntica trabaja un
modelo de sistema que recibe informacin del entorno (input), la procesa
internamente y emite una informacin (output) al medio ambiente.
La retroalimentacin puede definir como la propiedad de ajustar la conducta
futura a hechos pasados.
La ciberntica desarrollada por Norbert Wiener estudia los problemas de
organizacin, proceso de control y transmisin de informacin. Para lograr sus
objetivos necesita importar ciertos recursos del entorno.
Los procesos circulares constituyen el inters central de la ciberntica en la cual
innumerables elementos de un sistema son recprocamente contingentes e
influyen, de una manera compleja, sus conductas entre s.
Con retroalimentacin positiva se puede explicar la morfognesis, es decir, la
generacin de nuevas formas, la diferenciacin, el incremento, la acumulacin.
Maruyama propone llamar segunda ciberntica a los estudios relacionados con
los procesos amplificadores de la desviacin.
Se denomina morfognesis a los procesos causales mutuos que aumentan la
desviacin. Cada elemento influye de forma directa o indirecta en todos los
dems, y cada elemento influye sobre s mismo a travs de otros elementos.
Sinergia
Es la rama del conocimiento que estudia la forma en que las cosas funcionan en
conjunto, los modos de evolucionar y organizar las estructuras.

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Las funciones de todo sistema se pueden clasificar en cinco. Todo sistema posee
como funcin la produccin; la funcin de apoyo busca proveer al sistema la
satisfaccin de sus necesidades; la funcin de mantenimiento se ocupa de
mantener la organizacin y la permanencia de sus elementos dentro del sistema;
la funcin de adaptacin se encarga de realizar los cambios necesarios de
direccin coordina todos sus elementos y actividades para tomar decisiones.
EXPONENTES Y APORTES
Minuchin seala que la sistmica nace a fines del decenio de 1950 con la unin de
dos grupos: uno de los grupos tena solidas psicodinmicas; otro grupo recibi una
importante influencia de las teoras de Von Bertalanffy y Bertran Russell. Ms
adelante, ambos grupos se integraron de modo gradual por su compatibilidad en el
abordaje sistmico de la familia.
Nathan W. Ackerman fue uno de los primeros terapeutas en identificar al grupo
familiar como un foco importante para la evolucin de los conceptos de salud
mental.
Murray Bowen es uno de los innovadores de la terapia familiar.
Lyman Wyne se encontr con la idea de que el individuo es parte de un sistema
familiar.
Captulo 3. Principios, conceptos y relaciones
Los especialistas sistmicos sostienen que un individuo atrapado en un doble
vnculo puede desarrollar sntomas esquizofrnicos.
BASES DE LA TEORIA DE LA COMUNICACIN
Teora de los tipos lgicos de B. Rusell
La tesis fundamental de esta teora establece que existe una discontinuidad entre
una clase y sus miembros.
La discontinuidad entre los tipos lgicos es constante e inevitablemente
quebradiza, de tal modo que debe esperarse a priori que se produzca una
alteracin.

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Las modalidades de comunicacin incluyen mltiples tipos lgicos:
1. EL juego, el no juego, la fantasa, el sacramento y la metfora representan
diversos modos de comunicacin.
2. El humor. Este tipo de comunicacin se caracteriza por una condensacin
de tipos lgicos o modos comunicacionales en el mensaje.
3. Las seales identificadoras de los modos.
4. El aprendizaje. El sujeto recibe un mensaje y acta de forma adecuada en
concordancia con l.
5. Niveles mltiples de aprendizaje y tipificacin lgica de seales.
Los seres humanos utilizan el contexto como gua para la discriminacin de
modos. Los elementos necesarios para una situacin de doble vnculo son los
siguientes:
1.
2.
3.
4.

Intervienen dos personas o ms.

La experiencia es repetitiva y habitual.
Se emite una instruccin negativa primaria.
Una instruccin secundaria que contradice a la primera en un nivel lgico

ms abstracto.
5. Una instruccin negativa terciaria que prohbe a la vctima escapar del
campo.
6. Todos estos elementos ya no son necesarios cundo la victima ha aprendido
a percibir su aniversario en patrones de doble vinculo.
Teora de la comunicacin humana
Watzlawick, Beavin y Jackon elaboran una propuesta centrada en la pragmtica
de la comunicacin. Presentan una serie de axiomas pragmticos:
1. Axiomas.
Primer axioma: No es posible no comunicarse.
Segundo axioma: Toda comunicacin tiene una dimensin de contenido
y otra de relacin, de tal modo que la segunda clasifica a la primera y es

una metacomunicacin.
Tercer axioma. La naturaleza de la relacin depende de la puntuacin

de las secuencias de comunicacin entre los comunicantes.

Cuarto axioma. Los seres humanos se comunican
analgicamente.

digital

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Quinto

axioma.

Todos

los

intercambios

comunicacionales

son

simtricos o complementarios, segn estn basados en la igualdad o en

la diferencia.
2. Nocin de funcin. Tomaron el concepto de funcin con la finalidad de
poder analizar y realizar explicaciones de la comunicacin y sus
implicaciones en las relaciones humanas.
3. Retroalimentacin. Puede ser positiva o negativa. En ambos casos, parte
de la salida de un sistema vuelve a introducirse en el sistema como
informacin acerca de dicha salida.
4. Comunicacin paradjica. Se produce cuando los mensajes de una
comunicacin encuadran a otros mensajes en forma conflictiva.
Captulo 4. Estudio sistmico de la familia
Sistema familiar. Es la totalidad de personas, relaciones, funciones, roles y
expectativas relacionados entre s y que comparten objetivos comunes y forman
una unidad frente al medio externo. Algunos de los componentes son los
siguientes:
1. Es un sistema abierto en proceso permanente de transformacin y se
adapta a las diferentes demandas de las etapas de desarrollo que enfrenta.
2. Muestra un desarrollo y se desplaza a travs de un cierto nmero de etapas
que exige una reestructuracin permanente.
3. Se adapta a las circunstancias cambiantes.
4. Se desarrolla con base en un ciclo de vida.
ESTRUCTURA FAMILIAR
Es posible enumerar los componentes de la estructura familiar formada por:
1. Los miembros de una familia.
2. Las demandas funcionales son las expectativas explicitas o implcitas que
se establecen entre sus miembros.
3. Las pautas son los modos repetitivos en que los miembros interactan.
4. Las reglas son las que regulan las conductas, las interacciones y por ende
las que favorecen que se desarrollen tanto las pautas, como la estructura.
5. Los lmites estn constituidos por las reglas que definen quienes participan
y de qu manera.

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6. Las funciones sirven a dos objetivos: uno interno, la proteccin psicosocial
a sus miembros; otro externo, la acomodacin a una cultura, para
garantizar alguna continuidad con ella.
7. Los roles son tambin elementos importantes.
8. Las lianzas y coaliciones se encuentran dentro de algunos tipos de pautas
de interaccin ms frecuentes en las familias.
9. La triangulacin se entiende como el intento de resolver los conflictos
interpersonales de dos personas, con inclusin de una tercera.
PRINCIPIO DE CIRCULARIDAD
La causalidad circular reconoce las relaciones familiares como reciprocas,
pautadas y repetitivas, lo cual conduce a la nocin de secuencia de conductas.
Para Lynn Hoffman, el concepto central de la nueva epistemologa es la idea de
circularidad.
PRINCIPIO DE EQUIFINALIDAD
La nocin de equifinalidad se refiere al hecho de que un sistema puede alcanzar el
mismo estado final a partir de condiciones iniciales distintas.
PRINCIPIO DE EQUICAUSALIDAD
Se refiere a que una misma condicin inicial puede generar estados distintos.
Se pueden observar dos tendencias, uno que se centra bsicamente en el
presente, en el aqu y ahora y otro que le sigue dando bastante importancia a la
historia, al pasado de la familia.
CICLO VITAL DE LA FAMILIA
En este proceso se plantean inevitables conflictos; estos deben resolverse
mediante negociaciones de transaccin con los que la familia puede adaptarse de
modo exitoso.
La consecuencia es el salto a un estadio nuevo y ms complejo.
El curso vital de las familias evoluciona a travs de una secuencia de etapas
bastante universal.

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Las etapas consideradas por Ochoa de Alda son las siguientes:
1. El contacto: formacin de una nueva familia y cuando la pareja se conoce.
2. El establecimiento de la relacin: la pareja se consolida como relacin y se
crean una serie de expectativas y una primera definicin de relacin.
3. La formacin de la relacin: la relacin adquiere un carcter formal
mediante el contacto matrimonial.
4. La luna de miel: se comparte su nueva vida a un nivel ms profundo.
5. Creacin del grupo familiar: otros autores la llaman las fases de la familia
con hijos pequeos, hijos adolescentes o hijos en edad de casarse o salir
del hogar.
6. Cuando los hijos dejan el lugar: el sndrome del nido vaco. Cuando los
hijos se emancipan, los padres deben retomar su relacin como pareja.
Captulo 5. Dimensiones diagnsticas y clnicas de la familia mediante el uso del
genograma.
GENOGRAMA
Es una representacin grfica del mapa familiar, en el que se registra la
informacin relacionada con los miembros de una familia y sus vnculos. El
genograma suministra al terapeuta y a la familia informacin acerca de las zonas
problemticas y puede ayudar a reconocer los puntos donde se ha visto
deteriorado su funcionamiento; y facilita la elaboracin de hiptesis.

FORMA DE ELABORAR YN GENOGRAMA

A. La recoleccin de la informacin: se solicita a los miembros de la familia la
siguiente informacin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Datos de identidad de la familia.

Datos de la familia de origen del padre.
Datos de la familia de origen de la madre.
Datos complementarios.
Problemas: mdicos, emocionales, etc.
Vnculos: Tipos de relaciones ms importantes entre los miembros de la
familia.

B. Trazado del genograma en sus tres niveles:

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Nivel 1: trazado de la estructura familiar.
Se inicia con la familia nuclear. Las figuras que representan a los miembros de la
familia se conectan por lneas que indican el tipo de relacin que sostienen.
Nivel 2: registro de la informacin sobre la familia.
Se agrega la informacin de los integrantes. Enseguida se incluyen datos
relacionados con el funcionamiento de la familia. Tambin se aaden los datos
relacionados con los sucesos familiares crticos.
Nivel 3: delineado de las relaciones familiares.
Se representan los datos vinculados con el funcionamiento de una familia. Se
sugiere indagar sobre la familia de la siguiente manera:

Del problema actual al contexto mayor del problema.

De la familia inmediata a la anexa o contextos ms amplios.
De la situacin actual a la cronologa histrica.
De lo ms fcil a lo ms complejo.
De los hechos a los juicios.

CATEGORAS O DIMENSIONES DE LA FAMILIA

Las categoras mediante las cuales se pueden enfocar a la familia para su
diagnstico e intervencin:
Primera categora. Por medio de la estructura familiar:
1. La composicin de la familia en el hogar.
2. La constelacin fraterna.
3. Si se trata de una familia con una configuracin inusual.
Segunda categora. Comprende el ciclo vital de la familia.
Tercera categora. Pautas generacionales y se evalan las pautas de la familia
que se han repetido a travs de varias generaciones.
Cuarta categora. Averiguar en relacin con los sucesos de vida y funcionamiento
de la familia.
Quinta categora. Conocer las pautas vinculantes y los tringulos.
Sexta categora. Grado de equilibrio familiar y se investiga en nivel de equilibrio o
desequilibrio que guarda la familia.
Captulo 6. Modelos desarrollados dentro de la sistmica.

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MODELO INTERACCIONAL.
Lo conform el grupo del MRI, integrado por Watzlawick, Weakland, Fish y Segal.
Se basa en las premisas de la solucin intentada es el problema, el impulso
bsico y ms de lo mismo. Algunas de las tcnicas utilizadas son las tcnicas
paradjicas:
1.
2.
3.
4.

Prescripcin de sntomas: se le indica una tarea al paciente con la familia.

Uso de aforismos, metforas, cuentos, e incluso hipnosis.
Desplazamiento del sntoma.
Ilusin de alternativas y reestructuraciones.

MODELO ESTRUCTURAL
Tiene como objetivo la modificacin de la estructura familiar. Salvador Minuchin es
el principal creador del enfoque estructural.
Algunas de las tcnicas teraputicas utilizadas son la escenificacin de una pauta
disfuncional, la focalizacin, la intensificacin, la fijacin de lmites y las
intervenciones paradjicas.

MODELO EXISTENCIAL
Tiene como objetivo el crecimiento y la expansin de la persona. La figura ms
conocida es Virginia Satir, quien formo parte del grupo de Palo alto. Otra figura es
Carl Whitaker, quien ha ocupado una posicin importante como el terapista de los
terapeutas de familia.
MODELO MULTIGENERACIONAL
Su finalidad es amalgamar conceptos nuevos de sistemas con conceptos
dinmicos tradicionales; tiene como objetivo la reestructuracin psicolgica del
paciente y enfatiza la exploracin del pasado. Uno de los principales integrantes
es Murray Bowen, otro miembro fue Ivan Boszormenyi-Nagy.
MODELO ESTRATGICO

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Jay Haley y Clo Madanes dirigen el Instituto de terapia familiar de Washington;
desarrollado un enfoque de terapia familiar estratgica, en el cual se divierte una
gran influencia de la terapia de Milton Erickson. Sostiene que el terapeuta debe
asumir la responsabilidad de configurar una estrategia especfica que permite
resolver los problemas del sujeto con la familia. La finalidad de la terapia es
cambiar la secuencia de conducta inadecuada que encierran una jerarqua
incongruente y ampliar las alternativas conductuales y epistemolgicas del sistema
familiar.
MODELO DE MILN
El grupo de Miln estuvo formado por Mara Selvini Palazzolo, Gianfranco Cecchin,
Giuliana Prata, y Luigi Boscolo. Este modelo se enfoca en conocer el juego de la
familia en el que intervienen las relaciones, las creencias que tienen unos de otros
y de los mapas de relaciones. El objetivo teraputico consiste en liberar a la familia
de la rigidez de su sistema de creencias, para que despus sea ella misma la que
encuentre el cambio ms conveniente.

MODELO NARRATIVO
Este modelo se considera dentro de las terapias de segundo orden, citado por
Maldonado caracteriza de la siguiente manera: una estructura basada ms en la
colaboracin en la jerarqua, objetivos centrados en ayudar al cambio del contexto
sin especificar el cambio. Las personas que han tenido importantes contribuciones
para el presente modelo deben mencionarse a Kenet Gergen, Carlos Slizki,
Gianfranco Cecchin, Pegy Penn, entre otros ms.

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Anlisis y discusin
A continuacin se analizara y discutir el contenido del libro, argumentando el
acuerdo o desacuerdo con el mismo.
El autor menciona: Para entender tanto el comportamiento como al propio ser
humano, se requiere de modo ineludible comprender su contexto del cual forma
parte. La misma conducta tiene diferente significado en distinto contexto.
Estoy totalmente de acuerdo con ello, puesto que el comportamiento de cada
individuo est influido por el entorno en el que se encuentra. La sociedad influye
sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las
personas. Su primer vnculo de influencia es la familia, con ellos obtienen sus
primeros aprendizajes. Esta es el modelo principal e inicial para que los nios
adquieran sus conductas que posteriormente reflejarn a lo largo de su vida. La
influencia que se adquiere por parte del entorno es debido a que cada persona
tenemos designados ciertos roles que cumplir y otros que se adquieren con el
paso del tiempo y con la adquisicin de la madurez.
El autor expone: Se denomina morfognesis a los procesos causales mutuos que
aumentan la desviacin. Cada elemento influye de forma directa o indirecta en
todos los dems, y cada elemento influye sobre s mismo a travs de otros
elementos (Maruyama).
Es similar a la cita anterior, la influencia es muy fuerte entre los individuos, no
podemos desinhibirnos de ella porque es parte de nuestra sociabilidad. El autor
plantea de manera correcta la conceptualizacin de estas palabras, adoptndolas
a la terapia familiar. En contraste con la homeostasis, que es, como se ha visto,
"un mecanismo protector de lo que es", los mecanismos morfognicos se refieren
a las modificaciones y al crecimiento.
Un resultado de la morfognesis es un aumento de la diferenciacin de las partes
componentes del sistema, por medio de la cual cada uno puede desarrollar su
propia complejidad permaneciendo en relacin funcional con la totalidad. En vez
de enfatizar la "autocorreccin" de la homeostasis, se enfatiza la "autodireccin"
de la morfognesis.

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El autor nos habla sobre la teora de la comunicacin en la que Watzlawick,
Beavin y Jackon elaboran una propuesta centrada en la pragmtica de la
comunicacin y presentan una serie de axiomas pragmticos, en el cual en su
primer axioma nos dice No es posible no comunicarse.
Es un acto inevitable, sin comunicacin no existe la sociedad, es algo que nos
caracteriza como especie humana; a travs de ella el hombre sintetiza, organiza y
elabora toda la experiencia y conocimiento humano, luego lo trasmite de individuo
a individuo utilizando como va el lenguaje.
Nos hace mencin el autor de que el sistema familiar Es la totalidad de personas,
relaciones, funciones, roles y expectativas relacionados entre s y que comparten
objetivos comunes y forman una unidad frente al medio externo.
La familia se ve como un sistema de retroalimentacin. Esta se conforma por
subsistemas, donde cada miembro tiene una funcin y un rol especfico a realizar.
Quiz los objetivos no necesariamente son en comn, pero pueden estar
entrelazados, aunque no sean los mismos.
El autor nos describe: El genograma suministra al terapeuta y a la familia
informacin acerca de las zonas problemticas y puede ayudar a reconocer los
puntos donde se ha visto deteriorado su funcionamiento; y facilita la elaboracin
de hiptesis.
El genograma es una representacin simblica de los miembros de la familia, para
facilitar informacin al terapeuta, a descubrir quiz los obstculos que existen
entre la familia. Se entrelazan con diferentes smbolos a cada miembro, segn sea
su interrelacin.

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Moralejas
Este libro est lleno de valiosa informacin, que si la sabemos aprovechar, nos
ser muy til en nuestra carrera.
La familia es el principal entorno con el que un individuo comienza a socializar, y
de esta depende la educacin y como se forjara la persona en su vida. Cada
miembro de la familia va aportndole un poco de s mismo, pero del individuo
depende tomar las enseanzas o no.
Es en el grupo familiar donde se aprenden valores, roles y reglas que se deben
llevar a cabo, dependiendo nuestra cultura y nuestros hbitos, se le ensea que el
hombre trabaja y la mujer se queda en casa a cuidar a los hijos; estos son
llamados estereotipos, que tambin son en la familia, y en la sociedad en general,
donde se aprenden o se cambian.
Una persona atrapada en un doble vnculo puede desarrollar sntomas
esquizofrnicos; la persona no encuentra alternativas para entender lo que los
otros le estn diciendo.
En la esquizofrenia se produce un bloqueo de la capacidad de establecer e
identificar patrones de comunicacin y el doble vnculo consiste en perpetuar
situaciones contradictorias que niegan el principio de identidad.
La comunicacin en la familia es indispensable tanto para poner reglas, lmites y
enseanzas, como para convivir y compartir sus ideas.
Se puede crear una comunicacin paradjica, donde los mensajes de una
comunicacin se vuelven conflictivos ante otros. Por ejemplo cuando alguien dice
no seas tan obediente; al hacer caso a este mensaje ya se est faltando al
mismo.
La familia es similar a un celular, nos menciona el autor del libro, porque es un
sistema, cada miembro de la familia ocupa un rol determinado, todos los miembros

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unidos conforman una estructura y cuando ocurren exigencias, se deben realizar
ajustes a los miembros para reorganizarlos.
El genograma me parece un instrumento muy eficaz y correcto para lograr ayudar
a solucionar sus obstculos y mejorar su relacin.
En general, la terapia familiar sistmica se conjunta de distintos modelos, los
cuales complementan cada vez ms a este tipo de terapia, mejorndola y
fortaleciendo ms sus cimientos.