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Facultad de Educacio

Escuela de Pedagoga en Matematica y Estadstica

Asignatura: MAT 100

M
odulo 2
Ecuaciones:
I. Identidades Algebraicas:
Una igualdad algebraica esta formada por dos expresiones algebraicas separadas por el
signo igual (=).
Cuando la igualdad es cierta para cualquier valor de las letras se llama identidad.
Cuando la igualdad es cierta solo para alg
un valor de las letras se conoce como
ecuacion.
Ejemplos:
a) En la igualdad: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 , la igualdad se cumplira siempre, independientemente de los valores que tomen a y b.
b) En la ecuacion: 2(x + 1) + x = 2x, solo se cumple para x = 2.
II. Elementos de una ecuaci
on:
a) Miembros: son cada una de las expresiones que aparecen a ambos lados del signo
igual.
b) Terminos: Son los sumandos que conforman los miembros.
c) Incognita: es el valor desconocido que se pretende determinar. En general se suele
expresar con la letra x.
d ) Grado: es el mayor exponente de la incognita de la ecuacion.
Ejemplos:
5x + 3 = 2x + 1
5x + 3 = 2x2 + x
5x3 + 3 = 2x + x2
5x4 + 3 = 2x + x2

Ecuaci
on
Ecuaci
on
Ecuaci
on
Ecuaci
on

de
de
de
de

primer grado.
segundo grado.
tercer grado.
cuarto grado.

III. Soluci
on de una ecuaci
on: Es el valor de la incognita que hace que la igualdad se verifique. El n
umero de soluciones de una ecuacion con una incognita esta relacionado con
el grado de esta, as:
Una ecuacion de primer grado tiene a lo mas una solucion real.
Una ecuacion de segundo grado tiene a lo mas dos soluciones reales y as sucesivamente.
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Ecuaci
on Compatible: Una ecuacion se llama compatible si tiene solucion.
Ejemplo:
x+5=8
es una ecuacion compatible ya que tiene por u
nica solucion x = 3
Si no tiene solucion se llama incompatible.
Ejemplo:
x2 = 16 es una ecuacion incompatible, pues ning
un n
umero real al cuadrado resulta
un n
umero negativo.
3(x + 1) + x = 4x + 1 es una ecuacion incompatible, ya que al resolver resulta 3 = 1,
es decir, no existe un n
umero real que cumpla con la igualdad.
Resoluci
on de ecuaciones:
Resolver una ecuacion es encontrar la solucion o soluciones (seg
un corresponda).
No siempre se puede resolver una ecuacion facilmente, por ello se realizan una serie de
transformaciones para obtener una ecuacion mas sencilla (o equivalente) que tendra la
misma solucion.
Ecuaciones Equivalentes:
Dos o mas ecuaciones que tienen las mismas soluciones se llaman equivalentes.
Ejemplo:
Las ecuaciones x + 5 = 8 es equivalente con la ecuacion x + 1 = 4, ya que ambas tienen
como solucion x = 3.
Para obtener una ecuacion equivalente a una dada se utilizan las siguientes reglas:
Propiedad Aditiva: Si sumamos o restamos a los dos miembros de una ecuacion la
misma expresion algebraica, se obtiene una ecuacion equivalente a la dada.
Propiedad Multiplicativa: Si multiplicamos o dividimos los dos miembros de una
ecuacion la misma expresion algebraica, se obtiene una ecuacion equivalente a la
dada.

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IV. Ecuaciones de primer grado:

Una ecuacion de primer grado con una incognita es una igualdad algebraica que se puede
expresar en la forma: ax = b, siendo a y b n
umeros reales y a 6= 0.
El mayor exponente de las x debe ser 1.
M
etodo de resoluci
on: Consiste en llevar la ecuacion a la forma mas simple, es decir,
a la forma ax = b.
Sin embargo, una ecuacion de primer grado no aparece habitualmente en la forma ax = b,
sino que se presenta como una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que pueden
aparecer corchetes, parentesis y fracciones. Por ejemplo:
2(x 4)
2x 3(x 1)

=
3
4
6
Algunos pasos que pueden servir como referencia al momento de resolver estas ecuaciones:
Eliminar denominadores: Si la ecuacion tiene terminos fraccionarios, se recomienda previamente eliminarlos, para ello se debe multiplicar toda la ecuacion por el
M.C.M. (Mnimo com
un m
ultiplo) o tambien puede ser u
til el producto entre los
denominadores.
Eliminar corchetes y/o par
entesis: Si la ecuacion posee parentesis, se deben
eliminar, apoyados por la propiedad distributiva.
Transponer t
erminos: Utilizando la propiedad aditiva, se debe dejar todos los
terminos que contengan la incognita en un mismo miembro y los que no contengan
la incognita en el otro.
Reducir t
erminos semejantes: Reducir terminos semejantes o factorizar por la
incognita. De este modo la ecuacion quedara en la forma ax = b.
Despejar la inc
ognita: Una vez despejada la incognita, es conveniente simplificarla
cuando fuera posible.
Ejercicios:
2x 3(x 1)
2(x 4)

=
3
4
6
4x 3(x 2)
(x 4)

=
3
4
4
4
3
2
+
=
x+2 x4
x+2
xa xb
Resolver para x:
+
=2
b
a
a 1 2a(a 1)
2a
Resolver para x:
2
=
2
xa
x a
x+a

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V. Resoluci
on de Problemas:
Para resolver un problema mediante una ecuacion, hay que traducir al lenguaje algebraico
las condiciones del enunciado y despues resolver la ecuacion planteada.
Muchos son los metodos que a traves de los a
nos nos sugieren como resolver un problema
de planteo.
Uno de ellos es el propuesto por el Matematico George Polya, el cual considera 4 etapas
en el proceso de resolucion de problemas. Las cuatro etapas sugeridas son las siguientes:

i. Comprender el problema: Para comprender un problema sera necesario responder

estas preguntas basicas:
Cual es la incognita?
Cuales son los datos?
ii. Concebir un plan: Encontrar la relacion entre los datos y la incognita (plantear la
ecucion).
iii. Ejecutar el plan: Consiste en implementar y desarrollar lo previsto en la elaboracion
del plan (resolver la ecuacion).
iv. Examinar la soluci
on obtenida: Realizar una revision del proceso, es decir, los
tres pasos anteriores y luego responder las preguntas del problema.
Problemas:
1. Una persona gasta mensualmente un tercio de su sueldo en vivienda, dos quintos en
alimentacion. Si a fin de mes le quedan $360.000.
a) Cual es el sueldo mensual de dicha persona?
b) Cuanto dinero gasta en vivienda?
2. En un taller de Cocina Internacional que realiza un grupo de estudiantes de Gastronoma, la mitad de ellos son de La Florida, la cuarta parte de Maip
u, la quinta parte de
Recoleta y 3 son de Santiago Centro. Entonces, cuantas personas viven en Recoleta?
3. Una persona tena cierta cantidad de dinero, primero gasto $200.000, la segunda vez
gasto 2/3 de lo que le quedaba y se quedo con $10.000:
a. Cuanto dinero tena al principio?
b. Cuanto dinero gasto la segunda vez?
4. En una clnica veterinaria que atiende a solo canes, la atencion del u
ltimo mes fue
la siguiente: 1/10 de los atendidos fueron Boxer, 2/5 de los atendidos fueron Pastor
Aleman, 1/4 de los atendidos fueron Poodle. Los restantes, atendidos ese mes fueron
perros sin raza. Si en el mes se atendieron a 40 Pastor Aleman, determine:
a. Cuantos perros que fueron atendidos eran sin raza?
b. Cuantos perros atendidos eran Boxer?

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VI. Ecuaciones de Segundo Grado

Una Ecuacion de Segundo grado (Ecuacion Cuadratica) con una incognita es una igualdad
algebraica que se puede expresar en la forma:
ax2 + bx + c = 0
, donde a,b y c R y a 6= 0.
ax2 se conoce como termino cuadratico.
bx se conoce como termino lineal.
c se conoce como termino independiente.
Ademas a , b y c son llamados coeficientes.
Ecuaciones de Segundo grado incompletas:
Una ecuacion de segundo grado sera incompleta, si los coeficientes b o c son igual a cero.
En consecuencia se distinguiran dos casos:
Caso 1: si b = 0 la ecuacion cuadratica queda:
ax2 + c = 0
El Modo de resolucion es semejante al de una ecuacion de primer grado.
ax2 + c = 0
ax2 = c
c
x2 =
ar
x =

c
a

Caso 2: si c = 0 la ecuacion cuadratica queda:

ax2 + bx = 0
El Modo de resolucion es factorizar por x, y luego aplicar lo siguiente:
a b = 0, entonces a = 0 o b = 0
Es decir, si el producto de dos n
umeros es cero, al menos uno de ellos, es cero.
ax2 + bx = 0
x (ax + b) = 0
de donde :
x = 0 o ax + b = 0
b
x=0 o x=
a

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Resoluci
on de una ecuaci
on de segundo grado (Forma General): Conocidos los valores
de los coeficientes a, b y c, se puede resolver una ecuacion cuadratica utilizando la formula
general:

b b2 4ac
x=
2a
Donde:

b + b2 4ac
b b2 4ac
x1 =
y
x2 =
2a
2a
Naturaleza de las soluciones:
De acuerdo al valor de la cantidad subradical b2 4ac, conocido como (discriminante), se
puede conocer el tipo de solucion que tendra una ecuacion cuadratica.

Si > 0, la ecuacion cuadratica tendra dos soluciones reales distintas.

Si = 0, la ecuacion cuadratica tendra dos soluciones reales iguales o repetidas.
Si < 0, la ecuacion cuadratica tendra no tendra soluciones reales, sus soluciones seran
complejas.
Propiedades de las soluciones de una ecuaci
on de segundo grado:
2
Si x1 y x2 son las soluciones de la ecuacion ax + bx + c = 0, con a, b y c R y a 6= 0.
Donde:

b b2 4ac
b + b2 4ac
y
x2 =
x1 =
2a
2a
c
b
y
x1 x2 =
Entonces: x1 + x2 =
a
a
Ejemplo:
1.Dada la ecuacion de segundo grado kx2 + (k 5)x + 2 = 0, determine el valor de k si se conoce
que la suma de las races (soluciones) es 4.
2.Determinar k de modo que las dos races (soluciones) de la ecuacion x2 kx + 36 = 0 sean
iguales.

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Problemas:
1. De un terreno rectangular se sabe que el largo es el doble de su ancho. Ademas, si el largo
se aumentara en 40 metros y el ancho en 6 metros el area se duplicara. Cuales son las
dimensiones del terreno?.
2. Se han comprado gomas de borrar por un total de 6000 pesos. Si se hubieran comprado
tres gomas mas, el comerciante habra hecho un descuento de 100 pesos en cada una, y
el precio total habra sido el mismo. Cuantas gomas se compraron?
3. Un rectangulo tiene como permetro 50 cm y un area de 156 cm2 .
a) Construya la ecuacion de segundo grado que permita obtener las dimensiones del
rectangulo.
b) Resuelva la ecuacion obtenida en a) y determine, cuanto miden los lados del rectangulo?
4. Para cercar un terreno rectangular de 750 m2 se han utilizado 110 m de cerca. Calcula
las dimensiones del terreno.
5. Un jardn rectangular de 50 m de largo por 34 m de ancho esta rodeado por un camino
de arena, de ancho uniforme. Halla la anchura de dicho camino si se sabe que su area es
540 m2 .

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