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RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
CURS
O
FECH
A
4 Bsico
18 de noviembre
SEMEST
RE
HORAS
2 horas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Inicio
- Saludo de bienvenida a nios y
nias.
- Escuchan atentamente la leyenda
azteca Los huesos sagrados y
luego responden las siguientes
preguntas:
* Qu intentaban crear los dioses?
* Qu les pas que no pudieron
hacer su creacin?
* Quin era Quetzalcatl?
* Qu deban ir a buscar para poder
hacer su creacin?
* Qu pidi hacer el dios de los
muertos para entregarles los huesos
que necesitaban?
* Para qu eran los huesos
sagrados?
Desarrollo
Escriben
en
su
cuaderno
Dnde
vivieron los aztecas?
- Dibujan el mapa de la
pgina 96 de su texto,
en dnde aparece la
ubicacin geogrfica de
los aztecas.
- Escriben acerca del
origen de los aztecas, lo
que cuenta la leyenda.
- Dibujan el momento en
que
se
cumple
la
profeca, y encuentran el
guila devorando a la
serpiente.
ACTIVIDADES DE EVALUACION
- Preguntas dirigidas
- Identificacin de la ubicacin geogrfica de la civilizacin
azteca dentro de mapas y planisferios.
Cierre
- Observan un planisferio
grande trado desde la
biblioteca, y all ubican la
localidad geogrfica de la
civilizacin azteca.
- Conversan acerca de los
complejo que tiene que
haber sido, sus inicios de la
civilizacin sobre un lago.
Para que de este modo los
nios comprendan porque
ellos fueron una de las
grandes
civilizaciones
mesoamericanas.
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR