UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y

ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

Trabajo de informtica II
TEMA: IMPORTANCIA SOBRE CIENCIA Y
TECNOLOGIA

Periodo acadmico: octubre 2016 marzo 2017

Introduccin
A travs de los aos el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que
l ha logrado acumular y aplicar ha sido para su beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de vivir.
Existe una notable diferencia entre el hombre de hace unas cuantas dcadas y el hombre moderno, tal
diferencia se ha dado por el desarrollo de la ciencia que esta estrechamente relacionada con las
innovaciones tecnolgicas.
Las necesidades de ciencia y tecnologa en nuestro pas ya no se satisfacen con la enseanza a los
estudiantes como se verifica una ley cientfica o como usar determinado equipo y maquinaria que resultara
obsoleta un futuro prximo; en nuestros tiempos el preparar gente capaz de pensar y entender
los principios bsicos de a ciencia y tcnica es fundamental para que no le detengan las difultades que
presenten e, incluso que pueda desarrollar nuevos procedimientos, en cualquiera que sea su campo
de trabajo.
En este trabajo hablaremos sobre la ciencia y la tecnologa que ah hecho al hombre en un ser muy dotado
para la construccin de una nueva vida, en este presente documento tocaremos los temas ya mencionados
por separado para comprender cada uno y poder estudiarlo.
Mientras valla pasando el tiempo la ciencia y la tecnologa se van actualizando, estos temas han sido
nuestros compaeros de tiempos muy remotos en la cual el ser humano tuvo cambios muy notables con el
pasar del tiempo. Sin mas prembulos ingresamos a nuestro temas que es la CIENCIA y la TECNOLOGIA
ACTUALES. CIENCIA
En trminos generales la ciencia tiene una gran gama de significados, uno de los ms acertados de esta es
el siguiente:
(En latn scientia, de scire, conocer), trmino que en su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a
la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La bsqueda de conocimiento en ese
contexto se conoce como ciencia pura, para distinguirla de la ciencia aplicada la bsqueda de usos
prcticos del conocimiento cientfico y de la tecnologa, a travs de la cual se llevan a cabo las
aplicaciones.

TECNOLOGIA
Se define como el proceso a travs del cual los seres humanos disean herramientas y mquinas para
incrementar su control y su comprensin del entorno material. El trmino proviene de las palabras
griegas tecn, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', rea de estudio; por tanto, la
tecnologa es el estudio o ciencia de los oficios.
Algunos historiadores cientficos argumentan que la tecnologa no es slo una condicin esencial para la
civilizacin avanzada y muchas veces industrial, sino que tambin la velocidad del cambio tecnolgico ha
desarrollado su propio mpetu en los ltimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se
incrementa en progresin geomtrica, sin tener en cuenta los lmites geogrficos ni los sistemas polticos.
Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, producindose con
frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnologa debe concebirse como un proceso
creativo y destructivo a la vez.
CIENCIA
ORGENES DE LA CIENCIA
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos prehistricos, como atestiguan
los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numricos
grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neoltico. Los testimonios

escritos ms antiguos de investigaciones protocientficas proceden de las culturas mesopotmicas, y

corresponden a listas de observaciones astronmicas, sustancias qumicas o sntomas de enfermedades
adems de numerosas tablas matemticas inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablillas de arcilla.
Otras tablillas que datan aproximadamente del 2000 a. C. demuestran que los babilonios conocan el
teorema de Pitgoras, resolvan ecuaciones cuadrticas y haban desarrollado un sistema sexagesimal de
medidas (basado en el nmero 60) del que se derivan las unidades modernas para tiempos y ngulos.
En el valle del Nilo se han descubierto papiros de un periodo cronolgico prximo al de las culturas
mesopotmicas que contienen informacin sobre el tratamiento de heridas y enfermedades,
la distribucin de pan y cerveza, y la forma de hallar el volumen de una parte de una pirmide. Algunas de
las unidades de longitud actuales proceden del sistema de medidas egipcio y el calendario que empleamos
es el resultado indirecto de observaciones astronmicas prehelnicas.
ORGENES
DE
LA TEORA CIENTFICA
El conocimiento cientfico en Egipto y Mesopotamia era sobre todo de naturaleza prctica, sin excesiva
sistematizacin. Uno de los primeros sabios griegos que investig las causas fundamentales de los
fenmenos naturales fue, en el siglo VI a. C., el filsofo Tales de Mileto que introdujo el concepto de que la
Tierra era un disco plano que flotaba en el elemento universal, el agua.
El matemtico y filsofo Pitgoras, de poca posterior, estableci una escuela de pensamiento en la que
las matemticas se convirtieron en disciplina fundamental en toda investigacin cientfica. Los eruditos
pitagricos postulaban una Tierra esfrica que se mova en una rbita circular alrededor de un fuego central.
En Atenas, en el siglo IV a. C., la filosofa natural jnica y la ciencia matemtica pitagrica llegaron a
una sntesisen la lgica de Platn y Aristteles.
En la Academia de Platn se subrayaba el razonamiento deductivo y la representacin matemtica; en el
Liceo de Aristteles primaban el razonamiento inductivo y la descripcin cualitativa. La interaccin entre
estos dos enfoques de la ciencia ha llevado a la mayora de los avances posteriores.
Durante la llamada poca helenstica, que sigui a la muerte de Alejandro Magno, el matemtico, astrnomo
y gegrafo Eratstenes realiz una medida asombrosamente precisa de las dimensiones de la Tierra. El
astrnomo Aristarco de Samos propuso un sistema planetario heliocntrico (con centro en el Sol), aunque
este concepto no hall aceptacin en la poca antigua. El matemtico e inventor Arqumedes sent las
bases de la mecnica y la hidrosttica (una rama de la mecnica de fluidos); el filsofo y cientfico Teofrasto
fund la botnica; el astrnomo Hiparco de Nicea desarroll la trigonometra, y los anatomistas y mdicos
Herfilo y Erasstrato basaron la anatoma y la fisiologa en la diseccin.
Tras la destruccin de Cartago y Corinto por los romanos en el ao 146 a. C., la investigacin cientfica
perdi impulso hasta que se produjo una breve recuperacin en el siglo II d. C. bajo el emperador y filsofo
romano Marco Aurelio. El sistema de Tolomeo una teora geocntrica (con centro en la Tierra)
del Universo propuesta por el astrnomo Claudio Tolomeo y las obras mdicas del filsofo y mdico
Galeno se convirtieron en tratados cientficos de referencia para las civilizaciones posteriores. Un siglo
despus surgi la nueva ciencia experimental de la alquimia a partir de la metalurgia. Sin embargo, hacia
el ao 300, la alquimia fue adquiriendo un tinte de secretismo y simbolismo que redujo los avances que
sus experimentos podran haber proporcionado a la ciencia.
LA CIENCIA MEDIEVAL Y RENACENTISTA
Durante la edad media existan seis grupos culturales principales: en lo que respecta a Europa, de un lado
el Occidente latino y, de otro, el Oriente griego (o bizantino); en cuanto al continente asitico, China e India,
as como la civilizacin musulmana (tambin presente en Europa), y, finalmente, en el ignoto continente
americano, desligado del resto de los grupos culturales mencionados, la civilizacin maya. El grupo latino
no contribuy demasiado a la ciencia hasta el siglo XIII; los griegos no elaboraron sino meras parfrasis de
la sabidura antigua; los mayas, en cambio, descubrieron y emplearon el cero en sus clculos astronmicos,
antes que ningn otro pueblo.
En China la ciencia vivi pocas de esplendor, pero no se dio un impulso sostenido. Las matemticas chinas
alcanzaron su apogeo en el siglo XIII con el desarrollo de mtodos para resolver ecuaciones algebraicas
mediante matrices y con el empleo del tringulo aritmtico. Pero lo ms importante fue el impacto que
tuvieron en Europa varias innovaciones prcticas de origen chino. Entre ellas estaban los procesos de
fabricacin del papel y la plvora, el uso de la imprenta y el empleo de la brjula en la navegacin.
Las principales contribuciones indias a la ciencia fueron la formulacin de los numerales denominados
indoarbigos, empleados actualmente, y la modernizacin de la trigonometra. Estos avances se
transmitieron en primer lugar a los rabes, que combinaron los mejores elementos de
las fuentes babilnicas, griegas, chinas e indias. En el siglo IX Bagdad, situada a orillas del ro Tigris, era
un centro de traduccin de obras cientficas y en el siglo XII estos conocimientos se transmitieron a Europa
a travs de Espaa, Sicilia y Bizancio.
En el siglo XIII la recuperacin de obras cientficas de la antigedad en las universidades europeas llev a
una controversia sobre el mtodo cientfico. Los llamados realistas apoyaban el enfoque platnico, mientras
que los nominalistas preferan la visin de Aristteles. En las universidades de Oxford y Pars estas
discusiones llevaron a descubrimientos de ptica y cinemtica que prepararon el camino para Galileo y para
el astrnomo alemn Johannes Kepler.
La gran epidemia de peste y la guerra de los Cien Aos interrumpieron el avance cientfico durante ms de
un siglo, pero en el siglo XVI la recuperacin ya estaba plenamente en marcha. En 1543 el astrnomo
polaco Nicols Coprnico public De revolutionibus orbium caelestium (Sobre las revoluciones de los
cuerpos celestes), que conmocion la astronoma.

Otra obra publicada ese mismo ao, Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre
la estructura del cuerpo humano), del anatomista belga Andrs Vesalio, corrigi y moderniz las
enseanzas anatmicas de Galeno y llev al descubrimiento de la circulacin de la sangre. Dos aos
despus, el libro Ars magna (Gran arte), del matemtico, fsico y astrlogo italiano Gerolamo Cardano, inici
el periodo moderno en ellgebra con la solucin de ecuaciones de tercer y cuarto grado.
LA
CIENCIA
MODERNA
Esencialmente, los mtodos y resultados cientficos modernos aparecieron en el siglo XVII gracias
al xito de Galileo al combinar las funciones de erudito y artesano. A los mtodos antiguos
de induccin y deduccin, Galileo aadi la verificacin sistemtica a travs de experimentos planificados,
en los que emple instrumentos cientficos de invencin reciente como el telescopio, el microscopio o
el termmetro. A finales del siglo XVII se ampli la experimentacin: el matemtico y fsico Evangelista
Torricelli emple el barmetro; el matemtico, fsico y astrnomo holands Christiaan Huygens us el reloj
de pndulo; el fsico y qumico britnico Robert Boyle y el fsico alemn Otto von Guericke utilizaron la
bomba de vaco.
La culminacin de esos esfuerzos fue la formulacin de la ley de la gravitacin universal, expuesta en 1687
por el matemtico y fsico britnico Isaac Newton en su obra Philosophiae naturalis principia mathematica
(Principios matemticos de la filosofa natural).
Al mismo tiempo, la invencin del clculo infinitesimal por parte de Newton y del filsofo y matemtico
alemn Gottfried Wilhelm Leibniz sent las bases de la ciencia y las matemticas actuales.
Los descubrimientos cientficos de Newton y el sistema filosfico del matemtico y filsofo francs
Ren Descartes dieron paso a la ciencia materialista del siglo XVIII, que trataba de explicar los procesos
vitales a partir de su base fsico-qumica.
La confianza en la actitud cientfica influy tambin en las ciencias sociales e inspir el llamado Siglo de las
Luces, que culmin en la Revolucin Francesa de 1789. El qumico francs Antoine Laurent de Lavoisier
public el Tratado elemental de qumica en 1789 e inici as la revolucin de la qumica cuantitativa.
Los avances cientficos del siglo XVIII prepararon el camino para el siguiente, llamado a veces "siglo de la
correlacin" por las amplias generalizaciones que tuvieron lugar en la ciencia. Entre ellas figuran la teora
atmica de la materia postulada por el qumico y fsico britnico John Dalton, las teoras electromagnticas
de Michael Faraday y James Clerk Maxwell, tambin britnicos, o la ley de la conservacin de la energa,
enunciada por el fsico britnico James Prescott Joule y otros cientficos.
La teora biolgica de alcance ms global fue la de la evolucin, propuesta por Charles Darwin en su libro El
origen de las especies, publicado en 1859, que provoc una polmica en la sociedad no slo en los
mbitos cientficos tan grande como la obra de Coprnico. Sin embargo, al empezar el siglo XX el
concepto de evolucin ya se aceptaba de forma generalizada, aunque su mecanismo gentico continu
siendo discutido.
Mientras la biologa adquira una base ms firme, la fsica se vio sacudida por las inesperadas
consecuencias de la teora cuntica y la de la relatividad. En 1927 el fsico alemn Werner Heisenberg
formul el llamado principio de incertidumbre, que afirma que existen lmites a la precisin con que pueden
determinarse a escala subatmica las coordenadas de un suceso dado. En otras palabras, el principio
afirmaba la imposibilidad de predecir con precisin que una partcula, por ejemplo un electrn, estar en un
lugar determinado en un momento determinado y con una velocidad determinada. La mecnica cuntica no
opera con datos exactos, sino con deducciones estadsticas relativas a un gran nmero de sucesos
individuales.
COMUNICACIN CIENTFICA
A lo largo de la historia, el conocimiento cientfico se ha transmitido fundamentalmente a travs
de documentos escritos, algunos de los cuales tienen una antigedad de ms de 4.000 aos. Sin embargo,
de la antigua Grecia no se conserva ninguna obra cientfica sustancial del periodo anterior a
los Elementos del gemetra Euclides (alrededor del 300 a.C.).
De los tratados posteriores escritos por cientficos griegos destacados slo se conservan aproximadamente
la mitad. Algunos estn en griego, mientras que en otros casos se trata de traducciones realizadas por
eruditos rabes en la edad media. Las escuelas y universidades medievales fueron los principales
responsables de la conservacin de estas obras y del fomento de la actividad cientfica.
Sin embargo, desde el renacimiento esta labor ha sido compartida por las sociedades cientficas; la ms
antigua de ellas, que todava existe, es la Accademia nazionale dei Lincei (a la que perteneci Galileo),
fundada en 1603 para promover el estudio de las ciencias matemticas, fsicas y naturales. Ese mismo
siglo, el apoyo de los gobiernos a la ciencia llev a la fundacin de la Royal Society de Londres (1660) y de
la Academia de Ciencias de Pars (1666).
Estas dos organizaciones iniciaron la publicacin de revistas cientficas, la primera con el ttulo
de Philosophical Transactions y la segunda con el de Mmoires.
Durante el siglo XVIII otras naciones crearon academias de ciencias. En Estados Unidos, un club
organizado en 1727 por Benjamn Franklin se convirti en 1769 en la Sociedad Filosfica Americana. En
1780 se constituy la Academia de las Artes y las Ciencias de Amrica, fundada por John Adams, el
segundo presidente estadounidense. En 1831 se reuni por primera vez la Asociacin Britnica para el
Desarrollo de la Ciencia, seguida en 1848 por la Asociacin Americana para el Desarrollo de la Ciencia y
en 1872 por la Asociacin Francesa para el Desarrollo de la Ciencia.

Estos organismos nacionales editan respectivamente las publicaciones Nature, Science y CompteRendus. El nmero de publicaciones cientficas creci tan rpidamente en los primeros aos del siglo XX
que el catlogo Lista mundial de publicaciones cientficas peridicas editadas en los aos 1900-1933 ya
inclua unas 36.000 entradas en 18 idiomas. Muchas de estas publicaciones son editadas por sociedades
especializadas dedicadas a ciencias concretas.
Desde finales del siglo XIX la comunicacin entre los cientficos se ha visto facilitada por el establecimiento
de organizaciones internacionales, como la Oficina Internacional de Pesas y Medidas (1875) o el Consejo
Internacional de Investigacin (1919). Este ltimo es una federacin cientfica subdividida en uniones
internacionales para cada una de las ciencias. Cada pocos aos, las uniones celebran congresos
internacionales, cuyos anales suelen publicarse.
Adems
de
las
organizaciones
cientficas
nacionales
e
internacionales,
muchas
grandes empresas industriales tienen departamentos de investigacin, de los que algunos publican de
forma regular descripciones del trabajo realizado o envan informes a las oficinas estatales de patentes, que
a su vez editan resmenes en boletines de publicacin peridica.
CAMPOS DE LA CIENCIA
Originalmente el conocimiento de la naturaleza era en gran medida la observacin e interrelacin de todas
las experiencias, sin establecer divisiones. Los eruditos pitagricos slo distinguan cuatro ciencias:
aritmtica, geometra, msica y astronoma.
En la poca de Aristteles, sin embargo, ya se reconocan otros campos: mecnica, ptica, fsica,
meteorologa, zoologa y botnica. La qumica permaneci fuera de la corriente principal de la ciencia hasta
la poca de Robert Boyle, en el siglo XVII, y la geologa slo alcanz la categora de ciencia en el siglo XVIII.
Para entonces el estudio del calor, el magnetismo y la electricidad se haba convertido en una parte de la
fsica. Durante el siglo XIX los cientficos reconocieron que las matemticas puras se distinguan de las
otras ciencias por ser una lgica de relaciones cuya estructura no depende de las leyes de la naturaleza.
Sin embargo, su aplicacin a la elaboracin de teoras cientficas ha hecho que se las siga clasificando
como ciencia.
Las ciencias naturales puras suelen dividirse en ciencias fsicas y qumicas, y ciencias de la vida y de la
Tierra. Las principales ramas del primer grupo son la fsica, la astronoma y la qumica, que a su vez se
pueden subdividir en campos como la mecnica o la cosmologa. Entre las ciencias de la vida se encuentran
la botnica y la zoologa; algunas subdivisiones de estas ciencias son la fisiologa, la anatoma o
la microbiologa. La geologa es una rama de las ciencias de la Tierra.
Sin embargo, todas las clasificaciones de las ciencias puras son arbitrarias. En las formulaciones de leyes
cientficas generales se reconocen vnculos entre las distintas ciencias. Se considera que estas relaciones
son responsables de gran parte del progreso actual en varios campos de investigacin especializados,
como la biologa molecular y la gentica.
Han surgido varias ciencias nter disciplinares, como la bioqumica, la biofsica, las biomatemticas o la
bioingeniera, en las que se explican los procesos vitales a partir de principios fsico-qumicos. Los
bioqumicos, por ejemplo, sintetizaron el cido desoxirribonucleico (ADN); la cooperacin de bilogos y
fsicos llev a la invencin del microscopio electrnico, que permite el estudio de estructuras poco mayores
que un tomo. Se prev que la aplicacin de estos mtodos nter disciplinares produzca tambin resultados
significativos en el terreno de las ciencias sociales y las ciencias de la conducta.
Las ciencias aplicadas incluyen campos como la aeronutica, la electrnica, la ingeniera y la metalurgia
ciencias fsicas aplicadas o la agronoma y la medicina ciencias biolgicas aplicadas. Tambin en este
caso existe un solapamiento entre las ramas.
Por ejemplo, la cooperacin entre la iatrofsica (una rama de la investigacin mdica basada en principios
de la fsica) y la bioingeniera llev al desarrollo de la bomba corazn-pulmn empleada en la ciruga a
corazn abierto y al diseo de rganos artificiales como cavidades y vlvulas cardiacas, riones, vasos
sanguneos o la cadena de huesecillos del odo interno.
Este tipo de avances suele deberse a las investigaciones de especialistas procedentes de diversas ciencias,
tanto puras como aplicadas. La relacin entre teora y prctica es tan importante para el avance de la ciencia
en nuestros das como en la poca de Galileo.
TECNOLOGA
Los significados de los trminos ciencia y tecnologa han variado significativamente de una generacin a
otra. Sin embargo, se encuentran ms similitudes que diferencias entre ambos trminos.
Tanto la ciencia como la tecnologa implican un proceso intelectual, ambas se refieren a relaciones causales
dentro del mundo material y emplean una metodologa experimental que tiene como resultado
demostraciones empricas que pueden verificarse mediante repeticin. La ciencia, al menos en teora, est
menos relacionada con el sentido prctico de sus resultados y se refiere ms al desarrollo de leyes
generales; pero la ciencia prctica y la tecnologa estn inextricablemente relacionadas entre s. La
interaccin variable de las dos puede observarse en el desarrollo histrico de algunos sectores.
En realidad, el concepto de que la ciencia proporciona las ideas para las innovaciones tecnolgicas, y que
la investigacin pura, por tanto, es fundamental para cualquier avance significativo de la civilizacin
industrial tiene mucho de mito.
La mayora de los grandes cambios de la civilizacin industrial no tuvieron su origen en los laboratorios. Las
herramientas y los procesos fundamentales en los campos de la mecnica, la qumica, la astronoma, la
metalurgia y la hidrulica fueron desarrollados antes de que se descubrieran las leyes que los gobernaban.

Por ejemplo, la mquina de vapor era de uso comn antes de que la ciencia de la termodinmica dilucidara
los principios fsicos que sostenan sus operaciones.
Sin embargo, algunas actividades tecnolgicas modernas, como la astronutica y la energa nuclear,
dependen de la ciencia.
En los ltimos aos se ha desarrollado una distincin radical entre ciencia y tecnologa. Con frecuencia los
avances cientficos soportan una fuerte oposicin, pero en los ltimos tiempos muchas personas han
llegado a temer ms a la tecnologa que a la ciencia. Para estas personas, la ciencia puede percibirse como
una fuente objetiva y serena de las leyes eternas de la naturaleza, mientras que estiman que las
manifestaciones de la tecnologa son algo fuera de control.
LA TECNOLOGA EN LA ANTIGEDAD Y EN LA EDAD MEDIA
La tecnologa ha sido un proceso acumulativo clave en la experiencia humana. Es posible que esto se
comprenda mejor en un contexto histrico que traza la evolucin de los primeros seres humanos, desde un
periodo de herramientas muy simples a las redes complejas a gran escala que influyen en la mayor parte
de la vida humana contempornea. Con el fin de mantener la sencillez del siguiente resumen, se tratan con
mayor detalle los desarrollos del mundo industrializado, pero tambin se incluyen algunos desarrollos de
otras culturas.
La tecnologa primitiva
Los artefactos humanos ms antiguos que se conocen son las hachas manuales de piedra encontradas
en frica, en el este de Asia y en Europa. Datan, aproximadamente, del 250.000 a.C., y sirven para definir
el comienzo de la edad de piedra.
Los primeros fabricantes de herramientas fueron grupos nmadas de cazadores que usaban las caras
afiladas de la piedra para cortar su comida y fabricar ropa y tiendas. Alrededor del 100.000 a.C., las cuevas
de los ancestros homnidos de los hombres modernos contenan hachas ovaladas, rascadores, cuchillos y
otros instrumentos de piedra que indicaban que el hacha de mano original se haba convertido en una
herramienta para fabricar otras herramientas.
Muchos miembros del reino animal utilizan herramientas, pero esta capacidad para crear herramientas que,
a su vez, sirvan para fabricar otras distingue a la especie humana del resto de los seres vivos.
El siguiente gran paso de la tecnologa fue el control del fuego. Golpeando piedras contra piritas para
producir chispas es posible encender fuego y liberarse de la necesidad de mantener los fuegos obtenidos
de fuentes naturales. Adems de los beneficios obvios de la luz y el calor, el fuego tambin se us para
cocer cacharros de arcilla, fabricando recipientes resistentes que podan utilizarse para cocinar cereales y
para la infusin y la fermentacin.
La tecnologa primitiva no estaba centrada solamente en las herramientas prcticas. Se
pulverizaron minerales de color para obtener pigmentos, que se aplicaban al cuerpo humano, a utensilios
de arcilla, a cestas, ropa y otros objetos. En su bsqueda de pigmentos, las gentes de la antigedad
descubrieron el mineral verde llamado malaquita y el mineral azul denominado azurita.
Cuando se golpeaban estas menas, ricas en cobre, no se convertan en polvo, sino que se doblaban; se
podan pulir, pero no partir. Por estas cualidades, el cobre en trozos pequeos se introdujo muy pronto en
la joyera.
Estos pueblos tambin aprendieron que, si este material era forjado repetidamente y puesto al fuego, no se
parta ni se agrietaba. Este proceso de eliminacin de tensiones del metal, llamado recocido, fue introducido
por las civilizaciones de la edad de piedra, sobre todo cuando hacia el ao 3000 a.C. se descubri tambin
que la aleacin de estao y cobre produca bronce. El bronce no es slo ms maleable que el cobre, sino
que tambin proporciona una mejor arista, una cualidad necesaria para objetos como hoces y espadas.
Aunque haba depsitos de cobre en Siria y Turqua, en las cabeceras de los ros Tigris y ufrates, los
mayores depsitos de cobre del mundo antiguo se encontraron en la isla de Creta. Con el desarrollo de
barcos capaces de navegar para llegar a este recurso extremadamente valioso, Knsos (en Creta) se
convirti en un rico centro minero durante la edad del bronce.
Desarrollo de la agricultura
Cuando lleg la edad del bronce, las distintas sociedades distribuidas por cada continente haban
conseguido ya varios avances tecnolgicos. Se desarrollaron arpones con pas, el arco y las flechas, las
lmparas de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa. Tambin se embarcaron
en una revolucin cultural mayor, el cambio de la caza y la recoleccin nmada a la prctica sedentaria de
la agricultura.
Las primeras comunidades agrcolas surgieron al final de la glaciacin ms reciente (hacia el ao
10.000 a.C.). Sus huellas pueden encontrarse en reas muy lejanas entre s, desde el sureste de Asia
hasta Mxico. Las ms famosas se dieron en Mesopotamia (el Irak actual) en los valles de las riberas frtiles
y templadas del Tigris y el ufrates. El suelo de estas frtiles laderas se trabajaba con facilidad para plantar,
y contaba con un gran nmero de rboles para obtener lea.
Hacia el ao 5000 a.C., las comunidades agrcolas se establecieron en muchas partes del mundo, incluidas
las reas conocidas hoy como Siria, Turqua, Lbano, Israel, Jordania, Grecia, y las islas de Creta y Chipre.
Las sociedades agrcolas construyeron en estos lugares edificaciones de piedra, usaron la hoz para
cosechar los cereales, desarrollaron un arado primitivo y mejoraron sus tcnicas en el trabajo con metales.
Tambin comenz el comercio de piedras.

Hacia el 4000 a.C., la agricultura se extendi desde estos centros hacia el Oeste al ro Danubio en Europa
central, hacia el Sur a las costas del Mediterrneo de frica (incluido el ro Nilo), y hacia el Este hasta el
valle del Indo.
El desarrollo de la cuenca del Nilo aport otros avances tecnolgicos. En ese valle, el ro se inunda al
comienzo de la primavera. Tuvo que desarrollarse un sistema de irrigacin y canales para regar los cultivos
durante las estaciones de cosecha, cuando la lluvia es insuficiente. La propiedad de la tierra tena que
determinarse cada ao mediante un sistema de medicin, ya que los marcadores de la propiedad se perdan
con frecuencia con las inundaciones.
Los valles del Tigris y el ufrates presentaban otros problemas tecnolgicos. Las inundaciones se
producan despus de la estacin de cosecha, por lo que era necesario aprender la tcnica de construir
diques y barreras para las inundaciones.
Otros descubrimientos primitivos
Para ayudar al transporte eficiente de minerales para la creciente industria del cobre se construyeron carros
de dos ruedas (la rueda ms antigua databa aproximadamente del ao 3500 a.C. en Mesopotamia). Sin
embargo, los medios de transporte ms utilizados fueron los barcos de juncos y las balsas de madera, que
surgieron primero en Mesopotamia y Egipto. Un resultado importante del mercado de la cermica, los
metales y las materias primas fue la creacin de una marca o sello, que se usaba para identificar a los
creadores o propietarios particulares.
La tecnologa tambin comenz a manifestar otro de sus efectos, una alteracin mayor del entorno por
la introduccin de nuevas prcticas: por ejemplo, la demanda de lea condujo a la deforestacin, y el
pastoreo excesivo de ovejas y de ganado vacuno provoc que crecieran menos rboles nuevos en las
tierras pobres de la regin. As, la doma de animales, la agricultura de monocultivo, la deforestacin y las
inundaciones peridicas llevaron a la aparicin gradual de reas desrticas.
El desarrollo de las ciudades
Despus del ao 4000 a.C. apareci una de las creaciones ms complejas de la humanidad: la ciudad.
Desde este punto de vista, la tecnologa no puede describirse slo en trminos de herramientas simples,
avances agrcolas y procesos tcnicos como la metalurgia, ya que la ciudad es en s misma un sistema
tecnolgico. ste es un hecho evidente en los primeros smbolos escritos que se usaron para representar
una ciudad: un crculo con redes de lneas que indicaban los primeros sistemas de transporte
y comunicaciones.
La aparicin de la ciudad hizo posible un excedente de alimentos y una abundancia de riqueza material que
posibilit la construccin de templos, tumbas y amurallamientos. La acumulacin de metales preciosos, la
construccin de murallas defensivas, y el control de los ejrcitos y los sacerdotes aseguraron la ascendencia
del rey, al que puede denominarse el primer tecnlogo urbano.
Los zigurats de Mesopotamia y las pirmides de Egipto o Mxico simbolizan el poder organizativo y la
magnitud tecnolgica de los primeros asentamientos urbanos.
La construccin de estas edificaciones y monumentos enormes, el crecimiento del mercado de
los productos de metal y el desarrollo de los recursos acuferos tambin llev a una normalizacin de los
sistemas de medida. En Mesopotamia, el codo se convirti en el patrn de longitud. El tiempo se meda en
Egipto con un calendario que divida el ciclo anual de estaciones en meses y das.
El crecimiento de las ciudades tambin estimul una necesidad mayor de escribir. Los egipcios mejoraron
la tabla de arcilla, que era difcil de manejar, con la fabricacin de un material similar al papel sobre el cual
escriban con jeroglficos.
Este material se fabricaba utilizando la planta del papiro. Adems, la ciudad provoc una nueva divisin del
trabajo: el sistema de castas. Esta estructura proporcionaba seguridad, estatus social y ocio a
la clase intelectual de los escribas, mdicos, profesores, ingenieros, magos y adivinadores. Sin embargo,
el ejrcito contaba con los mayores recursos.
El auge del ejrcito
Las primeras ciudades fueron tambin construidas dentro de murallas para defenderse; estaban
organizadas para la batalla y la conquista. Los centros urbanos de Ur, Nippur, Uruk, Tebas, Helipolis,
Assur, Nnive y Babilonia fueron arsenales de armamento destructivo. El objetivo de una fuerza militar era
devastar la ciudad de su enemigo. Ur, en Sumeria, no fue slo una de las primeras grandes ciudades en
alzarse (hacia el 4000 a.C.), sino que tambin fue una de las primeras destruidas (aproximadamente en el
2000 a.C.). De modo similar, en el valle del Indo, la gran ciudad de Mohenjo-Daro fue fundada sobre el
2500 a.C. y destruida hacia el 1700 a.C. por los ejrcitos de carros del norte. El mismo ejemplo se repiti
en Per y en Ecuador hacia el ao 1000 a.C. y ms tarde en Mxico y Centroamrica.
La tecnologa militar del mundo antiguo de desarroll en tres fases inconexas. En la primera fase, surgi la
infantera con sus cascos de piel o de cobre, arcos, lanzas, escudos y espadas. A esta fase le sigui el
desarrollo de los carros, que al principio fueron vehculos pesados para el uso de los comandantes. La
inclusin posterior de radios en las ruedas para aligerarlas, y un bocado y una brida para el caballo, hizo
del carro una mquina de guerra ligera que poda aventajar a la infantera enemiga.
La tercera fase se centr en el incremento de la movilidad y la velocidad de la caballera. Los asirios, con
su conocimiento del armamento de hierro y sus esplndidos jinetes, dominaron la mayora del mundo
civilizado entre el 1200 y el 612 a.C.
Con la introduccin del estribo en Asia, aproximadamente en el siglo II a.C., los jinetes eran capaces de
obtener mejor estabilidad en la lucha con espada, e hicieron que los carros de guerra quedaran obsoletos.
Las unidades de caballera de ataque rpido, que se observaron primero en Egipto y Persia, se convirtieron

en las principales fuerzas militares. Con su aparicin surgi la necesidad de mejores transportes y sistemas
de comunicacin. Los persas fueron los primeros en desarrollar una red de carreteras y estaciones de
parada para recorrer su vasto imperio, que se extenda desde el Punjab al mar Mediterrneo.
Tecnologa griega y romana
El Imperio persa de Ciro II el Grande fue derrotado y sucedido por el imperio creado por Alejandro Magno.
Los griegos fueron los primeros en convertirse en una potencia, a travs de sus conocimientos en astilleros
y comercio, y mediante su colonizacin de las costas del Mediterrneo. La derrota de los persas se debi
en parte al poder naval griego.
Los persas y los griegos tambin introdujeron una nueva casta dentro de la divisin del trabajo: la esclavitud.
Durante la edad de oro griega, su civilizacin dependa de los esclavos en todo lo concerniente al
trabajo manual. La mayora de los sabios estaban de acuerdo en que en las sociedades donde se practicaba
la esclavitud los problemas de la productividad se resolvan mediante el incremento del nmero de
trabajadores, antes que por los mtodos nuevos de produccin o nuevas fuentes energticas. Debido a
esto, los conocimientos tericos y la enseanza en Grecia (y posteriormente en Roma) estuvieron muy
alejados del trabajo fsico y de la fabricacin.
Esto no quiere decir que los griegos no desarrollaran nuevas ideas tecnolgicas. Arqumedes, Hern de
Alejandra, Ctesas y Tolomeo escribieron sobre los principios de sifones, poleas, palancas,
manivelas, bombas contra incendios, ruedas dentadas, vlvulas y turbinas. Algunas contribuciones
prcticas importantes de los griegos fueron el reloj de agua de Ctesas, la dioptra (un instrumento
de topografa) de Hern de Alejandra y el tornillo hidrulico de Arqumedes.
Del mismo modo, Tales de Mileto mejor la navegacin al introducir mtodos de triangulacin
y Anaximandro dio forma al primer mapa del mundo. No obstante, los avances tecnolgicos de los griegos
no fueron a la par con sus contribuciones al conocimiento terico.
El Imperio romano que conquist y sucedi al de los griegos fue similar en este aspecto. Los romanos, sin
embargo, fueron grandes tecnlogos en cuanto a la organizacin y la construccin. Establecieron una
civilizacin urbana que disfrut del primer periodo largo de paz en la historia de la humanidad. El primer
gran cambio que se produjo en este periodo fue en la ingeniera con la construccin de enormes sistemas
de obras pblicas. Con el uso de cemento resistente al agua y el principio del arco, los ingenieros romanos
construyeron 70.800 km de carreteras a travs de su vasto imperio.
Tambin construyeron numerosos circos, baos pblicos y cientos de acueductos, alcantarillas y puentes;
asimismo fueron responsables de la introduccin del molino de agua y del posterior diseo de ruedas
hidrulicas con empuje superior e inferior, que se usaron para moler grano, aserrar madera y cortar mrmol.
En el mbito militar, los romanos avanzaron tecnolgicamente con la mejora de armas, como la jabalina y
la catapulta.
La edad media
El periodo histrico transcurrido entre la cada de Roma y el renacimiento (aproximadamente del 400 al
1500) se conoce como edad media. En contra de la creencia popular, se produjeron grandes avances
tecnolgicos en este periodo. Adems, las culturas bizantina e islmica que prosperaron en esta poca,
tuvieron una importante actividad en las reas de la filosofa natural, el arte, la literatura, la religin, y en
particular la cultura islmica aport numerosas contribuciones cientficas, que tendran gran importancia en
el renacimiento europeo. La sociedad medieval se adaptaba fcilmente, y estaba dispuesta a adquirir
nuevas ideas y nuevos mtodos de produccin a partir de cualquier fuente, viniera de las culturas del islam y
Bizancio, China, o de los lejanos vikingos.
La guerra y la agricultura
En el rea de la guerra, se mejor la caballera como arma militar, con la invencin de la lanza y la silla de
montar hacia el siglo IV; se desarroll tambin la armadura ms pesada, la cra de caballos ms grandes y
la construccin de castillos. La introduccin de la ballesta, y ms tarde de la tcnica de la plvora desde
China, llev a la fabricacin de pistolas, caones y morteros (a travs del desarrollo de la cmara de
explosin), reduciendo de este modo la efectividad de los escudos pesados y de las fortificaciones de
piedra.
Una de las mquinas ms importantes de la poca medieval fue el molino, que no slo increment la
cantidad de grano molido y de madera aserrada, sino que tambin favoreci la formacin de molineros
expertos en manivelas compuestas, levas y otras tcnicas de movimiento de mquinas y combinacin de
sus partes con otros dispositivos.
La rueda de hilado, que se introdujo desde la India en el siglo XIII o XIV, mejor la produccin de hilo y la
costura de la ropa y se convirti en una mquina comn en el hogar. El hogar, en s mismo, tambin se
transform con la inclusin de una chimenea, que ahorraba la madera cada vez ms escasa debido a la
expansin agrcola. Hacia el ao 1000, los excedentes agrcolas, debidos a varias mejoras en el arado,
llevaron a un incremento del comercio y al crecimiento de las ciudades. En stas se desarrollaron las
innovaciones arquitectnicas de muchos reinos, para culminar en grandiosas catedrales gticas de altos
muros, posibles gracias a los arbotantes.
El transporte
Las innovaciones en el transporte durante la edad media ampliaron la difusin de la tecnologa a travs de
grandes reas. Algunos elementos como la herradura, el rbol de varas (para enjaezar de forma efectiva
los caballos a los carros) y el coche de caballos aceleraron el transporte de personas y mercancas. Se
produjeron tambin cambios importantes en la tecnologa marina. El desarrollo de la quilla, la vela latina
triangular para una mayor maniobrabilidad, y de la brjula magntica (en el siglo XIII) hicieron de los barcos

veleros las mquinas ms complejas de la poca. El prncipe Enrique de Portugal cre una escuela para
ensear a los navegantes cmo usar correctamente estas mquinas. Quizs los estudiantes del prncipe
Enrique hicieron ms de lo que haban hecho las teoras astronmicas de Coprnico, al cambiar
la percepcin que tena la humanidad del mundo.
Otros inventos importantes
Otros dos inventos medievales, el reloj y la imprenta, tuvieron gran influencia en todos los aspectos de la
vida humana. La invencin de un reloj con pndulo en 1286 hizo posible que la gente no siguiera viviendo
en un mundo estructurado diariamente por el curso del Sol, y cada ao por el cambio de estaciones. El reloj
fue adems una ayuda inmensa para la navegacin, y la medida precisa del tiempo fue esencial para el
desarrollo de la ciencia moderna.
La invencin de la imprenta, a su vez, provoc una revolucin social que no se ha detenido todava. Los
chinos haban desarrollado tanto el papel como la imprenta antes del siglo II d.C., pero esas innovaciones
no alcanzaron demasiada expansin en el mundo occidental hasta mucho ms tarde. El pionero de la
imprenta, el alemn Johann Gutenberg, solucion el problema del moldeo de tipos mviles en el ao 1450.
Una vez desarrollada, la imprenta se difundi rpidamente y comenz a reemplazar a los textos
manuscritos. De este modo, la vida intelectual no continu siendo dominio de la Iglesia y el Estado, y la
lectura y la escritura se convirtieron en necesidades de la existencia urbana.
LA TECNOLOGA EN LA EDAD MODERNA
Al final de la edad media, los sistemas tecnolgicos denominados ciudades haca mucho que eran la
caracterstica principal de la vida occidental. En 1600, Londres y Amsterdam tenan poblaciones superiores
a 100.000 habitantes, y Pars duplicaba esa cantidad.
Adems, los alemanes, los ingleses, los espaoles y los franceses comenzaron a desarrollar imperios
mundiales. A principios del siglo XVIII, los recursos de capital y los sistemas bancarios estaban lo
suficientemente bien establecidos en Gran Bretaa como para iniciar la inversin en las tcnicas de
produccin en serie que satisfaran algunas de esas aspiraciones de la clase media.
La Revolucin Industrial
La Revolucin Industrial comenz en Inglaterra porque este pas tena los medios tcnicos precisos, un
fuerte apoyo institucional y una red comercial amplia y variada. Los cambios econmicos, incluida una
mayor distribucin de la riqueza y un aumento del poder de la clase media, la prdida de importancia de la
tierra como fuente fundamental de riqueza y poder, y los negocios oportunistas, contribuyeron a que la
Revolucin Industrial comenzara en Gran Bretaa.
Las primeras fbricas aparecieron en 1740, concentrndose en la produccin textil. En esa poca, la
mayora de los ingleses usaban prendas de lana, pero en 100 aos las prendas de lana speras se vieron
desplazadas por el algodn, especialmente tras la invencin de la desmotadora de algodn del
estadounidense Eli Whitney en 1793.
Algunas inventos britnicos, como la cardadora y las mquinas de lanzadera volante de John Kay, la
mquina de hilar algodn de James Hargreaves y las mejoras en los telares realizadas por Samuel
Cromptom fueron integrados con una nueva fuente de potencia: la mquina de vapor, desarrollada en Gran
Bretaa por Thomas Newcomen, James Watt y Richard Trevithick, y en Estados Unidos por Oliver Evans.
En un periodo de 35 aos, desde la dcada de 1790 hasta la de 1830, se pusieron en marcha en las islas
Britnicas ms de 100.000 telares mecnicos.
Una de las innovaciones ms importantes en el proceso de telares fue introducida en Francia en 1801 por
Joseph Jacquard. Su telar usaba tarjetas con perforaciones para determinar la ubicacin del hilo en la
urdimbre. El uso de las tarjetas perforadas inspir al matemtico Charles Babbage para intentar disear
una mquina calculadora basada en el mismo principio.
A pesar de que la mquina no se convirti nunca en realidad, presagiaba la gran revolucin de
las computadoras de la ltima parte del siglo XX.
Nuevas prcticas laborales
La Revolucin Industrial condujo a un nuevo modelo de divisin del trabajo, creando la fbrica moderna,
una red tecnolgica cuyos trabajadores no necesitan ser artesanos y no tienen que poseer conocimientos
especficos. Por ello, la fbrica introdujo un proceso de remuneracin impersonal basado en un sistema
de salarios. Como resultado de los riesgos financieros asumidos por los sistemas econmicos que
acompaaban a los desarrollos industriales, la fbrica condujo tambin a los trabajadores a la amenaza
constante del despido.
El sistema de fbricas triunf despus de una gran resistencia por parte de los gremios ingleses y de los
artesanos, que vean con claridad la amenaza sobre sus ingresos y forma de vida. En la fabricacin de
mosquetes, por ejemplo, los armeros lucharon contra el uso de partes intercambiables y la produccin en
serie de rifles. Sin embargo, el sistema de fbricas se convirti en una institucin bsica de la tecnologa
moderna, y el trabajo de hombres, mujeres y nios se convirti en otra mera mercanca dentro del proceso
productivo.
El montaje final de un producto (ya sea una segadora mecnica o una mquina de coser) no es el trabajo
de una persona, sino el resultado de un sistema integrado y colectivo. Esta divisin del trabajo en
operaciones, que cada vez se especificaba ms, lleg a ser la caracterstica determinante del trabajo en la
nueva sociedad industrial, con todas las horas de tedio que esto supone.
Aceleracin de las innovaciones
Al aumentar la productividad agrcola y desarrollarse la ciencia mdica, la sociedad occidental lleg a tener
gran fe en lo positivo del cambio tecnolgico, a pesar de sus aspectos menos agradables. Algunas

realizaciones de ingeniera como la construccin del canal de Suez, el canal de Panam y la torre Eiffel
(1889) produjeron orgullo y, en gran medida, asombro. El telgrafo y el ferrocarril interconectaron la mayora
de las grandes ciudades.
A finales del siglo XIX, la bombilla (foco) inventada por Thomas Alva Edison comenz a reemplazar a las
velas y las lmparas. En treinta aos todas las naciones industrializadas generaban potencia elctrica para
el alumbrado y otros sistemas.
Algunos inventos del siglo XIX y XX, como el telfono, la radio, el automvil con motor y el aeroplano
sirvieron no slo para mejorar la vida, sino tambin para aumentar el respeto universal que la sociedad en
general senta por la tecnologa.
Con el desarrollo de la produccin en serie con cadenas de montaje para los automviles y para aparatos
domsticos, y la invencin aparentemente ilimitada de ms mquinas para todo tipo de tareas, la aceptacin
de las innovaciones por parte de los pases ms avanzados, sobre todo en Estados Unidos, se convirti no
slo en un hecho de la vida diaria, sino en un modo de vida en s mismo. Las sociedades industriales se
transformaron con rapidez gracias al incremento de la movilidad, la comunicacin rpida y a una avalancha
de informacin disponible en los medios de comunicacin.
La I Guerra Mundial y la Gran Depresin forzaron un reajuste de esta rpida explosin tecnolgica. El
desarrollo de los submarinos, armas, acorazados y armamento qumico hizo ver ms claramente la cara
destructiva del cambio tecnolgico. Adems, la tasa de desempleados en todo el mundo y los desastres
provocados por las instituciones capitalistas en la dcada de 1930 suscitaron en algunos sectores
la crtica ms enrgica sobre los beneficios que resultaban del progreso tecnolgico.
Con la II Guerra Mundial lleg el desarrollo del arma que desde entonces constituye una amenaza general
para la vida sobre el planeta: la bomba atmica.
El gran programa para fabricar las primeras bombas atmicas durante la guerra, el Proyecto Manhattan,
fue el esfuerzo tecnolgico ms grande y ms caro de la historia hasta la fecha. Este programa abri una
poca no slo de armamento de destruccin en masa, sino tambin de ciencia de alto nivel,
con proyectos tecnolgicos a gran escala, que a menudo financiaban los gobiernos y se dirigan desde
importantes laboratorios cientficos.
Una tecnologa ms pacfica surgida de la II Guerra Mundial (el desarrollo de las
computadoras, transistores, electrnica y las tendencias hacia la miniaturizacin) tuvo un efecto mayor
sobre la sociedad. Las enormes posibilidades que se ofrecan se fueron convirtiendo rpidamente en
realidad; esto trajo consigo la sustitucin de la mano de obra por sistemas automatizados y los cambios
rpidos y radicales en los mtodos y prcticas de trabajo.
Logros
y
beneficios
tecnolgicos
Dejando a un lado los efectos negativos, la tecnologa hizo que las personas ganaran en control sobre la
naturaleza y construyeran una existencia civilizada. Gracias a ello, incrementaron la produccin
de bienes materiales y de servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesario para fabricar una gran serie
de cosas. En el mundo industrial avanzado, las mquinas realizan la mayora del trabajo en la agricultura y
en muchasindustrias, y los trabajadores producen ms bienes que hace un siglo con menos horas de
trabajo. Una buena parte de la poblacin de los pases industrializados tiene un mejor nivel de vida
(mejor alimentacin, vestimenta, alojamiento y una variedad de aparatos para el uso domstico y el ocio).
En la actualidad, muchas personas viven ms y de forma ms sana como resultado de la tecnologa.
En el siglo XX los logros tecnolgicos fueron insuperables, con un ritmo de desarrollo mucho mayor que en
periodos anteriores.
La invencin del automvil, la radio, la televisin y telfono revolucion el modo de vida y de trabajo de
muchos millones de personas. Las dos reas de mayor avance han sido la tecnologa mdica, que ha
proporcionado los medios para diagnosticar y vencer muchas enfermedades mortales, y la exploracin del
espacio, donde se ha producido el logro tecnolgico ms espectacular del siglo: por primera vez los
hombres consiguieron abandonar y regresar a la biosfera terrestre.
Efectos
de
la
tecnologa
Durante las ltimas dcadas, algunos observadores han comenzado a advertir sobre algunos resultados de
la tecnologa que tambin poseen aspectos destructivos y perjudiciales. De la dcada de 1970 a la de 1980,
el nmero de estos resultados negativos ha aumentado y sus problemas han alcanzado difusin pblica.
Los observadores sealaron, entre otros peligros, que los tubos de escape de los automviles estaban
contaminando la atmsfera, que los recursos mundiales se estaban usando por encima de sus
posibilidades, que pesticidas como el DDT amenazaban la cadena alimenticia, y que los residuos minerales
de una gran variedad de recursos industriales estaban contaminando las reservas de agua subterrnea.
En las ltimas dcadas, se argumenta que el medio ambiente ha sido tan daado por los procesos
tecnolgicos que uno de los mayores desafos de la sociedad moderna es la bsqueda de lugares para
almacenar la gran cantidad de residuos que se producen. Los problemas originados por la tecnologa son
la consecuencia de la incapacidad de predecir o valorar sus posibles consecuencias negativas. Se seguirn
sopesando las ventajas y las desventajas de la tecnologa, mientras se aprovechan sus resultados.
Alternativas propuestas
El concepto denominado tecnologa apropiada, conveniente o intermedia se acepta como alternativa a los
problemas tecnolgicos de las naciones industrializadas y, lo que es ms importante, como solucin al
problema del desequilibrio social provocado por la transferencia de tecnologas avanzadas a pases en vas
de desarrollo.

Se dice que el carcter arrollador de la tecnologa moderna amenaza a ciertos valores, como la calidad de
vida, la libertad de eleccin, el sentido humano de la medida y la igualdad de oportunidades ante la justicia y
la creatividad individual. Los defensores de este punto de vista proponen un sistema de valores en el que
las personas reconozcan que los recursos de la Tierra son limitados y que la vida humana debe
reestructurarse alrededor del compromiso de controlar el crecimiento de la industria, el tamao de las
ciudades y el uso de la energa. La restauracin y la renovacin de los recursos naturales son los
principales objetivos tecnolgicos.
Adems se ha argumentado que, como la sociedad moderna ya no vive en la poca industrial del siglo XIX
y principios del XX (y que la sociedad postindustrial es ya una realidad), las redes complejas posibles gracias
a la electrnica avanzada harn obsoletas las instituciones de los gobiernos nacionalistas, las corporaciones
multinacionales y las ciudades superpobladas.
La tecnologa ha sido siempre un medio importante para crear entornos fsicos y humanos nuevos. Slo
durante el siglo XX se hizo necesario preguntar si la tecnologa destruira total o parcialmente la civilizacin
creada por el ser humano.
A lo largo del siglo XX la tecnologa se extendi desde Europa y Estados Unidos a otras naciones
importantes como Japn y la antigua Unin Sovitica, pero en ningn caso lo hizo a todos los pases del
mundo. Muchos de los pases de los denominados en vas de desarrollo no han experimentado nunca el
sistema de fbricas ni otras instituciones de la industrializacin, y muchos millones de personas slo
disponen de la tecnologa ms bsica. La introduccin de la tecnologa occidental ha llevado a menudo a
una dependencia demasiado grande de los productos occidentales. Para la poblacin de los pases en vas
de desarrollo que depende de la agricultura de subsistencia tiene poca relevancia este tipo de tecnologas.
En los ltimos aos, grupos de ayuda occidentales han intentado desarrollar tecnologas apropiadas,
usando las tcnicas y materiales de los pueblos indgenas.
UNA LECTURA SUGERENTE...
Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Cultura en el cambio de siglo
De
Jos
Antonio
Lpez
Cerezo
y
Jos
Manuel
Snchez
Ron
(Editores)
Edicin de la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI)
- Biblioteca Nueva, 2001. 365 Pginas
El vertiginoso desarrollo cientfico-tecnolgico del mundo actual est consiguiendo hacer realidad las
fantasas de hace slo unas dcadas, con un extraordinario potencial para la transformacin de la
naturaleza y la satisfaccin de las necesidades humanas.
Dos realidades aparentemente contradictorias de la sociedad de cambio de siglo, que se intensificarn, sin
duda, en el nuevo milenio, son la creciente globalizacin en el mbito tecno-econmico y la acentuacin de
las diferencias en la distribucin del conocimiento y de la riqueza. La produccin de energa, alimentos y
bienes manufacturados, por ejemplo, ha sido objeto de un crecimiento inaudito en los ltimos tiempos. Sin
embargo, ese desarrollo tambin ha planteado importantes desafos sociales, ticos y legales acerca de
peligros radicalmente nuevos por su magnitud y naturaleza, peligros que no se circunscriben a un lugar
geogrfico, una clase social o incluso a la generacin presente. La energa nuclear, la biotecnologa o las
tecnologas de la informacin han creado, en este sentido, para bien y para mal, un mundo nuevo y
globalizado. Es un mundo de beneficios y amenazas globales, pero tambin de profundas asimetras en la
distribucin de la riqueza, los costes ambientales y la apropiacin del conocimiento cientfico.
El objetivo de esta obra es abrir un espacio de reflexin sobre este estado de cosas; un espacio donde
estn presentes distintas perspectivas del problema, desde diversos mbitos disciplinares y geogrficos, y
en el que puedan valorarse los aspectos histricos, ambientales, culturales y polticos que han conducido
hasta la situacin presente y que, presumiblemente, enmarcarn las tendencias y acciones para el futuro.
Conclusiones
Los ltimos avances en la ciencia estan haciendo que los cientoficos puedan tranajar con mayor eficacia,
y as poder lograr mayores descubrimientos que serviran al mundo para diversos fines, la cura para el
terrible virus del VIH es una de las metas mas importantes que los cientficos intentan alcanzar, que gracias
a los nuevos descubrimientos cada da esta ms cerca.
Los avances en la tecnologa estn logrando reemplazar casi en su totalidad a la mano del hombre, los
robots estn poblando las fabricas dejando intil al hombre, ya el trabajo que antes realizaban 20 hombres,
ahora solo se necesita de uno que controle a la computadora que est programada para hacer su trabajo.
Los avances tecnolgicos, as como los cientficos sirven como un bien para la humanidad en cierta parte,
ya que la desde la creacin de la computadora ha aumentado mucho el desempleo debido a que en las
compaas ya no necesitan de tanto personal si una sola computadora puede hacer un mejor trabajo;
adems algunos avances cientficos se usan como armas de guerra, como por ejemplo las bombas
bacteriolgicas. Todo esto llega a pensar que mientras ms descubrimientos se produzcan puede ocasionar
mayores daos a la humanidad.
DEDICATORIA
Este presente trabajo esta dedicado a todos los Alumnos que piensan superarse y a nuestro profesor
Que nos dedico tiempo para ensearlos cosas que lo Tombamos a la bromas cuando ramos y que con
el pasar del tiempo hemos ido entendiendo.

Leer
ms: http://www.monografias.com/trabajos31/ciencia-tecnologia-actual/ciencia-tecnologiaactual.shtml#ixzz4QTth6RAv