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NDICE
Bienvenida
Ficha tcnica
Descripcin Grfica
Criterios de Evaluacin
abc
Glosario
Bibliografa
Este material pertenece al Politcnico Grancolombiano y a la Red Ilumno.
Por ende, son de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a la Red Ilumno.
Prohibida su reproduccin total o parcial.
01 -----
FICHA TCNICA
CARTA DE BIENVENIDA
Respetados
estudiantes:
Un
conocido
proverbio
sueco
dice:
En
aguas
calmas
todos
los
barcos
tienen
un
buen
capitn
y
en
cierta
medida,
el
mundo
de
hoy
no
parece
ser
el
escenario
ideal
para
las
aguas
tranquilas;
por
el
contrario,
las
organizaciones
estn
constantemente
renovando
su
estructura
social,
econmica,
poltica
y
de
valores
para
adaptarse
a
las
condiciones
ambientales
de
cada
situacin
en
particular.
Sin
duda,
en
el
futuro
estos
cambios
sern
todava
ms
rpidos.
El
mundo
de
los
negocios,
las
profesiones
y
la
vida
en
general
viajarn
a
velocidades
inimaginables.
Esta
nueva
perspectiva
lleva
a
las
organizaciones
a
buscar
administradores
con
liderazgo
y
capacidad
para
planear
y
trabajar
en
equipo;
que
comprendan
el
concepto
de
empresa
global,
que
estn
en
capacidad
de
disear
nuevas
estructuras
administrativas
y
que
dominen
las
nuevas
tecnologas
de
la
informacin
y
la
comunicacin
(TIC),
entre
otras.
Este
escenario
altamente
competitivo
y
globalizado,
implica
para
el
administrador
redefinir
teoras
y
prcticas,
que
hasta
hace
poco
eran
tiles,
pero
que
en
la
actualidad
han
perdido
vigencia.
Al
respecto,
Drucker
(2006)
seala
que
en
las
organizaciones
de
hoy,
la
gente
trabaja
cada
vez
ms
con
conocimientos
que
con
destrezas.
Destreza
y
conocimiento
difieren
en
una
caracterstica
fundamental:
como
lo
afirma
Th.
J.
Watson
en
Teoras
organizacionales
y
administrativas:
las
destrezas
o
habilidades
cambian
muy,
muy
lentamente,
dice.
El
conocimiento,
sin
embargo,
se
cambia
a
s
mismo.
Se
hace
obsoleto
a
s
mismo,
y
rpidamente.
Un
trabajador
del
conocimiento,
un
empresario,
es
obsoleto
si
no
vuelve
a
la
escuela
cada
tres
o
cuatro
aos.
Este
nuevo
enfoque
que
nos
propone
la
sociedad
del
conocimiento
ser
el
marco
de
referencia
de
la
asignatura
de
Teoras
Organizativas
y
Administrativas.
Desde
esta
perspectiva,
se
estudiarn
las
escuelas
clsicas
de
la
administracin,
pero
tambin
los
enfoques
que
marcan
la
pauta
para
el
desarrollo
organizativo
contemporneo.
Los
invitamos
cordialmente
a
desarrollar
cada
una
de
las
actividades
propuestas
en
el
mdulo
y
a
profundizar
en
nuestra
aula
virtual,
para
as,
ingresar
en
el
maravilloso
mundo
empresarial.
Bienvenidos!
El equipo de Tutores
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
NCLEOS TEMTICOS.
Ncleo temtico 1.
Ncleo temtico 2.
Ncleo temtico 3.
Ncleo
temtico
4.
Nombre
del
mdulo
Teora de la organizaciones
Nombre de la unidad 1
Evolucin
de
las
organizaciones.
Parte
I
Evolucin
de
las
organizaciones.
Parte
II
Ejes
temticos
Ejes temticos
Revolucin Industrial
Escuelas
de
comportamiento
Escuelas
de
la
Economa
Clsica
Teora Estructuralista
Administracin
sistemtica
Teora
sistmica
de
la
organizacin
Teoras
clsica
y
cientfica
Teora
de
la
Calidad
Total
Escuela estratgica
Tendencias
Tendencias
contemporneas
de
la
contemporneas
de
la
administracin.
Parte
II
administracin.
Parte
I
Ejes
temticos.
Reingeniera
Benchmarking
Outsourcing
Empowerment
Temas
de
la
unidad
1
Ejes
temticos.
Coaching
Downsizing
Gerencia
del
conocimiento
Para
qu
le
va
a
servir
al
estudiante
la
unidad
1
Nombre
de
la
unidad
2
Temas
de
la
unidad
2
Para
qu
le
va
a
servir
al
estudiante
la
unidad
2
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
Revolucin
Industrial
Escuelas
de
la
Economa
Clsica
Administracin
sistemtica
Estos
temas
le
permitirn
identificar
los
principales
hechos
histricos
que
posibilitaron
el
surgimiento
de
las
tendencias
administrativas
que
ayudan
a
responder
a
estos
nuevos
retos
empresariales.
Evolucin
de
las
organizaciones.
Parte
II
Escuelas
de
comportamiento
Teora
Estructuralista
Teora
sistmica
de
la
organizacin
Estos
temas
le
permitirn
explicar
correctamente
la
forma
como
la
teora
de
la
organizacin
evoluciona
y
se
desarrolla,
los
cambios
generados
por
la
globalizacin
y
el
mejoramiento
de
los
niveles
de
productividad
y
competitividad
en
la
empresa.
Nombre de la unidad 3
Reingeniera
03 ---Temas de la unidad 3
Benchmarking
Outsourcing
Empowerment
Para
qu
le
va
a
servir
al
estudiante
la
unidad
3
Nombre de la unidad 4
Temas
de
la
unidad
4
Para
qu
le
va
a
servir
al
estudiante
la
unidad
4
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
04 ----
CRITERIOS DE EVALUACIN
Parcial - semana
Primera
entrega
del
proyecto
de
aula
Resultado
de
aprendizaje
Conocer
los
elementos
terico-prctico
que
sustentan
la
teora
general
de
la
organizacin
y
sus
tendencias.
Indicador
de
lo
Indicador
de
lo
que
el
que
el
estudiante
estudiante
debe
saber
debe
hacer
Describe
el
proceso
de
evolucin
y
desarrollo
a
lo
largo
de
la
historia
acerca
de
la
teora
general
de
las
organizaciones.
Desarrolla
un
orden
cronolgico
sobre
la
evolucin
de
la
teora
de
la
organizacin
y
sus
tendencias.
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
ser
Adquiere
conocimiento
especfico
del
origen
de
la
teora
de
la
organizacin.
Valor
en
nota
final
15
puntos
10%
o
50
puntos
Aplicacin
de
los
elementos
terico-prctico
de
la
teora
de
la
organizacin
en
el
sector
real.
Distinguir
las
tendencias
de
la
teora
de
la
organizacin
vigentes
en
el
sector
real.
Compara
elementos
terico-
prcticos
de
la
teora
general
en
el
contexto
del
sector
real.
Deduce
las
15
diferencias
puntos
entre
las
teora
de
la
organizacin.
Describe
la
teora
de
la
organizacin
y
sus
tendencias
vigentes.
Identificar
los
elementos
terico-
prctico
ms
relevante
de
la
teora
general
de
la
organizacin.
Aplica
los
criterios
de
acuerdo
con
la
teora
general
de
la
organizacin.
Determina
los
elementos
terico-
prctico
acorde
con
la
teora
de
la
organizacin.
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
Criterio
de
evaluacin
Resultado
de
aprendizaje
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
saber
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
hacer
Parcial
Conocer
los
diferentes
conceptos
de
los
temas
tratados
para
la
evaluacin.
Conoce
los
diferentes
conceptos
tratados
en
la
evaluacin.
Aplica
los
diferentes
conceptos
de
los
temas
tratados
en
la
evaluacin.
Identifica
los
25
temas
tratados
puntos
sobre
el
desarrollo
profesional.
Obtencin
de
ideas
principales.
Analiza
25
adecuadament puntos
e
cada
idea
del
texto.
Seala
los
conceptos
ms
relevantes
vistos
en
estas
semanas
acerca
del
mdulo
Asocia
o
infiere
para
encontrar
los
significados
de
los
trminos
desconocidos.
Les
da
50
importancia
a
puntos
los
trminos
que
desconoce
y
les
busca
su
significado.
Infiere
los
trminos
desconocidos
en
el
texto.
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
ser
Valor
en
nota
final
20%
100
puntos
20
puntos
10
Segunda entrega-semana 5
11
Tercera entrega-semana 7
Criterio
de
evaluacin
Resultado
de
aprendizaje
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
saber
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
hacer
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
ser
Valor
en
nota
final
Criterio
de
evaluacin
Resultado
de
aprendizaje
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
saber
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
hacer
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
ser
Valor
en
nota
final
Segunda
entrega
proyecto
de
aula.
Conocer
los
contenidos
principales
de
la
teora
de
la
organizacin
y
tendencias.
Describir
los
principales
elementos
tericos
y
prcticos
que
dieron
origen
a
la
teora
de
la
organizacin.
Desarrolla
productos
incluyendo
su
objetivo
principal.
Interioriza
los
principales
contenidos
de
cada
una
de
las
teoras
de
la
organizacin.
50
puntos
Tercera
entrega
del
proyecto
de
aula.
Elaborar
preguntas
sobre
conceptos
de
la
teora
general
de
la
organizacin
y
sus
tendencias.
Redactar
preguntas
de
acuerdo
con
el
contenido
de
la
teora
general
de
la
organizacin
y
sus
tendencias.
Elabora
preguntas
sobre
el
desarrollo
y
evolucin
de
la
teora
general
de
la
organizacin.
Interioriza
el
contenido
de
la
teora
general
de
la
organizacin
y
tendencias.
75
Puntos
Identifica
el
contenido
principal
de
la
teora
de
la
organizacin.
Relata
el
propsito
principal
de
cada
teora
general
de
la
organizacin.
Disea
una
presentacin
del
contenido
principal
de
cada
teora
general
de
la
organizacin.
Relaciona
el
contenido
de
la
teora
general
de
la
organizacin
con
el
sector
real
y
con
el
desarrollo
profesional.
50
puntos
Elaborar
un
glosario
de
conceptos
de
las
N.I.A.S.
Redactar
preguntas
de
acuerdo
con
el
contenido
de
las
N.I.A.S.
Elabora
un
listado
de
los
conceptos
sobre
las
N.I.A.S.
Afianza
el
contenido
de
las
N.I.A.S.
75
Puntos
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
20%
o
100
puntos
30%
o
150
puntos
12
05 -----
Examen
Final-semana
8
Criterio
de
evaluacin
Examen
Final
13
Resultado
de
aprendizaje
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
saber
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
hacer
Indicador
de
lo
que
el
estudiante
debe
ser
Conocer
los
diferentes
conceptos
de
los
temas
tratados
para
la
evaluacin.
Conoce
los
diferentes
conceptos
tratados
en
la
evaluacin.
Aplica
los
diferentes
conceptos
de
los
temas
tratados
en
la
evaluacin.
Identifica
los
25
temas
tratados
puntos
para
el
desarrollo
profesional.
Obtencin
de
ideas
principales
Sabe
qu
es
una
idea
principal
de
un
prrafo.
Encuentra
las
ideas
principales
en
los
prrafos.
Analiza
25
adecuadament puntos
e
cada
idea
del
texto.
Infiere
trminos
desconocidos
del
texto.
Les
da
50
importancia
a
puntos
los
trminos
que
desconoce
y
les
busca
su
significado.
Seala
los
conceptos
relevantes
vistos
en
estas
semanas.
Asocia
o
infiere
para
encontrar
los
significados
de
los
trminos
desconocidos.
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
Valor
en
nota
final
GLOSARIO
Palabra,
trmino
o
abreviatura
Significado
Administracin
Administracin
cientfica
Ambiente o entorno
Administracin
por
objetivos
(APO)
Agente de cambio
Adaptacin local
Barreras
comerciales
Calidad
Conocimiento
Control del
20%
o
100
puntos
14
06 ------comportamiento
horas laborales.
Comparacin
competitiva
BIBLIOGRAFA
Daft,
Richard
l.
(2000).
Teora
y
diseo
organizacional.
Mxico
D.F.
Thomson
Editores.
Disposicin
Desercin laboral
Delegacin
de
la
autoridad
15
Diseo de cargos
Flexibilidad
estructural
Equipo de trabajo
Especializacin
del
trabajo
Organizacin
modular
Reingeniera
POLITCNICO GRANCOLOMBIANO
16