CUESTIONARIO DE APTITUDES VIDAL

Nombres y
Apellidos
Curso..
Hay una lista de actividades, en las cuales quizs hayas tenido una experiencia
personal. La finalidad es que nos hagas saber, que tan apto te consideras para cada
una de ellas. Para indicarlo, proceders de la siguiente manera.
Leers cada pregunta y anotars un 1, 2, o 3 frente a ella, guindote por las
explicaciones que siguen:
a) Un 1 si te consideras incompetente para esa actividad
b) Un 2 si te consideras medianamente apto
c) Un 3 si te consideras muy apto.
SECCION A:
Qu tan apt@ te consideras?:
1-Para expresar con facilidad tus ideas en clases o con amigos.
2-Para redactar composiciones o artculos periodsticos.
3-Para componer versos serios o jocosos.
4-Para escribir cuentos, narraciones o historietas.
5-Para saber distinguir y apreciar la importancia de un libro.
SECCION B
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para
2-Para
3-Para
4-Para
5-Para

ejecutar con exactitud y rapidez operaciones aritmticas.

hacer clculos mentales.
calcular costos de una fiesta.
comprender frmulas aritmticas.
distribuir el dinero en varias actividades.

SECCION C:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para asimilar el contenido de textos sobre radio, TV, u otros aparatos electrnicos.
2-Para hacer trabajos con instrumentos de medicin como pinzas, compas, balanzas.
3-Para entender el funcionamiento de algn aparato mediante la simple observacin
4-Para armar y desarmar juguetes mecnicos o instrumentos algo complicados.
5-Para localizar desperfectos y realizar arreglos en equipos o instrumentos domsticos
como: planchas, licuadoras o circuitos elctricos.
SECCION D:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para cantar, bailar o declamar.
2-Para conocer la calidad de una pintura, de una pieza musical o de un poema.
3-Para realizar pinturas, dibujos, grabados, modelo en barro o plastilina.
4-Para efectuar modificaciones en tu voz, tu figura o en tus movimientos, en un rea escnicos
5-Para ejecutar algn instrumento, componer versos, melodas, realizar escenografas o
decoraciones.
SECCION E:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para cantar en un grupo coral.

2-Para
3-Para
4-Para
5-Para

aprender a tocar un instrumento musical

distinguir cuando se desentona en las canciones de moda.
aprender a entonar correctamente las canciones o una pieza musical.
saber distinguir y apreciar la buena msica.

SECCION F:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para entender principios y experimentos de biologa.
2-Para entender principios y experimentos de fsica.
3-Para entender principios y experimentos de qumica.
4-Para entender principios y hechos econmicos y sociales
5-Para entender las causas que determinan los acontecimientos
SECCION G:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para tratar y hablar con tacto y tino a las personas.
2-Para ser miembro activo y til en un club social o sociedad.
3-Para colaborar con otros para bien de ellos y de ti mismo
4-Para saber escuchar a otros con paciencia y comprender sus puntos de vista.
5-Para conversar en las reuniones y fiestas con acierto y naturalidad.
SECCION H:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para actividades que requieran destreza natural, como: cortar, ver, coser
2-Para manejar herramientas de carpintera como cepillo, martillo, serrucho, etc.
3- Para maneja herramientas mecnicas como: pinzas, llaves, tuercas, destornilladores,
etc.
4-Para manejar pequeas piezas y herramientas como agujas, manecillas, joyas, piezas
de relojera
5-Para disear trazos geomtricos con la ayuda de escuadras, la regla T y el comps.
SECCION I:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para participar en actividades que requieren valor, audacia, como: trepar, participar
en juegos peligrosos.
2-Para dominarse en situaciones peligrosas sin perder la serenidad ni el control de la
situacin.
3-Para dominar tus nervios y continuar lo que ests haciendo en un momento de
peligro.
4-Para recuperar pronto la tranquilidad y presencia de nimo despus del susto.
5-Para no contagiar el miedo a los dems o infundirles nimo con tu ejemplo.
SECCION J:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad de jvenes.
2-Para organizar, dirigir: festivales, encuentros deportivos, excursiones o campaas
sociales.
3-Para convencer a otros que hagan lo que crees que deben hacer.
4-Para dar rdenes a otros con seguridad y naturalidad.
5-Para dirigir un grupo o equipo en situaciones difciles.
SECCION K:
Qu tan apt@ te consideras?
1-Para llevar en forma correcta y ordenada los apuntes de las clases.
2-Para ordenar y clasificar debidamente documentos de correspondencia.
3-Para aprender a contestar y redactar correctamente cartas y oficios.
4-Para anotar y manejar con exactitud y rapidez: nombres, nmeros y datos de oficina.
5-Para encargarte de recibir, anotar y dar recados, sin olvidar detalles importantes.
CLASIFICACIN APTITUDES
PUNTOS
A. VERBAL

A...................................

B. NUMRICOS
C. MECNICA CONSTRUCTIVA
D. ARTISTICO-PLASTICAS
E. MUSICAL
F. CIENTIFICA
G.SOCIAL
H.DESTREZA MANUAL
I. PRCTICA
J. EJECUTIVA
K. TRABAJO DE OFICINA

B....................................
C.....................................
D.....................................
E......................................
F......................................
G......................................
H.....................................
I.......................................
J.......................................
K.......................................

CUESTIONARIO DE APTITUDES DE OPCIONES PRCTICAS

Nombres y
Apellidos
Curso.....
Este cuestionario tiene por objeto ayudarte a conocer tus verdaderas aptitudes
para las opciones prcticas. Los resultados y las respuestas sern correctos si
t respondes con exactitud y sinceridad a las preguntas que encontrars a
medida que las leas.
Escribe 1, 2, 3, 4 frente a la pregunta, guindote por la siguiente
explicacin:
1.
2.
3.
4.

Si
Si
Si
Si

te
te
te
te

consideras
consideras
consideras
consideras

sin aptitud para esa actividad.

medianamente apto.
bastante apto.
muy apto.

Qu tan apto me considero para:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Combinar materiales, colores, formas de trabajo en telas

Trabajar con mquinas elctricas en un taller industrial
Revisar resultados de operaciones estadsticas contables
Tipear, digitar cualquier aplicacin de cmputo.
Arreglar la mesa para comida diaria y cualquier ocasin especial
Coser trajes combinados, tejidos, adornos, colores de ropa
Crear aplicaciones y programa de datos en el computador
Manejar responsablemente documentos confidenciales en la oficina
Expresarme con facilidad en clase o conversaciones pblicas
Aprender a trabajar con martillo, sierra, broca, lima, taladro
Programar implementos y soportes de sistemas computacionales
Llevar el registro de datos e ingresos de la Directiva del Curso
Comprar alimentos naturales nutritivos con poco dinero
Recordar mensajes sin olvidar detalles importantes
Elaborar anlisis de diseo de sistema de informacin
Dominar la tcnica de los instrumentos de medicina
Trabajar con exactitud y precisin en tela, lana, lino, seda
Realizar operaciones matemticas hasta encontrar la solucin
Liderar grupos de trabajo en disear sistemas analticos
Disear trazos de figuras geomtricas como: ventanas, puertas, rejas
Participar en actividades como: coser, descoser, hilvanar, cortar, tejer
Preparar comida y presentarla con apariencia agradable
Obtener informacin de redes electrnicas: internet, pgina web
Tratar cortes y amablemente a las personas en una empresa comercial
Aprender a construir: rejas, ventanas, puertas, pupitres metlicos
Laborar con equipo de taladro, pulidor, autgeno elctrica
Crear y construir diseos de sistemas de programacin
Aprender a soldar y fundir con mquina elctrica: aluminio, acero, otros

29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.

Manejar tijeras, pinzas, agujas, alfileres, reglas y mquina de coser.

Preparar platillos exquisitos vitaminizados elaborando una dieta
Administrar centros o agencias de sistemas computacionales
Construir sillas, mesas, puertas, cocinas; en un taller industrial
Anotar y encontrar con exactitud, nombres, domicilios en la agenda
Responsabilizarse del dinero recogido en el Curso
Disear, construir y dar mantenimiento a sistemas digitales
Administrar o controlar el trabajo de una empresa o taller industrial
Aprender a trabajar pintando con compresor o brocha (laquear)
Aprender a realizar platillos de comida especial
Tener ideas de mltiples sistemas operativos de plataformas
Preparar el presupuesto de gastos para una fiesta: boda, 15 aos, otras.

HOJA DE RESPUESTAS DE APTITUDES DE OPCIONES PRCTICAS

EVALUACION
MANUALIDADES:
COMERCIO:
CORTE Y CONFECCION
MECANOGRAFIA

ECONOMIA DOMESTICA

1
9
6
8
17
14
21
24
29
33

CONTABILIDAD

13

12

22

18

30

34

38

40

MECANICA INDUSTRIAL:
COMPUTACION:
SOLDADURA
TECNICA DE FLUJO

TORNO

LABORATORIO DE

PROGRAMACION
2
7
25
15
26
19
28
35
37
39

10
16

11

20

23

32

27

36

31

MANUALIDADES:
CORTE Y CONFECCION
ECONOMIA DOMESTICA

COMERCIO:
CONTABILIDAD
MECANOGRAFIA

TOTAL

TOTAL

MECNICA INDUSTRIAL:
COMPUTACIN:
SOLDADURA
PROGRAMACION

LABORATORIO DE

TORNO

TECNICA DE FLUJO

TOTAL

TOTAL

APTITUDES PREDOMINANTES
PRIMER LUGAR:

SEGUNDO LUGAR:

..

CUESTIONARIO DE INTERESES DE OPCIONES PRCTICAS

Nombres y Apellidos.
Curso.
Este cuestionario tiene por objeto ayudarlo a conocer sus verdaderos intereses para las opciones
prcticas. Los resultados y las respuestas sern correctos si usted responde con exactitud y
sinceridad.
Escriba 1, 2, 3, 4, 5 frente a las preguntas, guindose por la siguiente explicacin:
1. Significa me desagrada mucho o totalmente
2. Significa me desagrada algo o en parte
3. Significa me es indiferente, ni me gusta, ni me disgusta.
4. Significa me gusta algo o en parte.
5. Significa me gusta mucho.
En cada pregunta, utilice la siguiente frase: Qu tanto me gustara?
1. Comprobar resultados de operaciones numricas
..
2. Amasar harina para realizar pasteles de todo tipo
..
3. Coser en horno para realizar pasteles de todo tipo
..
4. Conocer el control del CPU, monitor, teclado, mouse
..
5. Preparar platos tpicos de cada provincia
..

6. Mantener en orden mis cuadernos, libros, folder

..
7. Organizar el material necesario para soldar
..
8. Utilizar internet, pgina web, navegar, e-mail punto com.
..
9. Escribir palabras con la misma rapidez con que se pronuncian
..
10. Dibujar motivos ornamentales en piezas de metal
..
11. Dominar la tcnica del grabado en cobre, plata, bronce, aluminio
..
12. Liderar grupos de trabajo para crear diseo en programacin
..
13. Realizar pagos al personal de una empresa comercial bancaria
..
14. Llevar un inventario de los objetos que hay en una farmacia
..
15. Comprar alimentos de acuerdo a su valor nutritivo
..
16. Recoger conocimientos de redes locales de microcomputadoras
..
17. Guardar correctamente los implementos de costura y sastrera
..
18. Trabajar cosiendo en una casa de moda
..
19. Preparar diferentes recetas en funcin de una dieta o men
..
20. Estar capacitado para administrar centros de cmputo
..
21. Llevar las cuentas de una cooperativa de choferes
..
22. Moldear objetos empleando: cobre, acero, plata, platino, aluminio
..
23. Dibujar y pintar con compresor objetos de metal laminado
..
24. Tener perfecto dominio de Power Point, Windows,
..
25. Tomar medida para confeccionar trajes a la moda de una butic
..
26. Redactar carta del personal ejecutivo gerencial de una empresa
..
27. Fundir hierro, cobre, acero, empleando temperaturas elevadas
..
28. Disear operaciones y mantenimiento de sistemas operativos
..
29. Aprender hacer ojales, pegar botones, cierres, broches
..
30. Pulir sillas, rejas, puertas, cocinas en un taller industrial
..
31. Trabajar con pinzas, sierras, martillos, broca, tornillos, lima.
..
32. Implementar sistemas de informacin complejas con base de datos
..
33. Mejorar mi letra y ortografa con la ayuda de un diccionario
..
34. Soldar con mquina elctrica aluminio, acero, cobre, hierro.
..
35. Responsabilizarse de la clasificacin de documentos en archivos
..
36. Aprender sistemas de microprocesadores aplicado al control industrial

37. Hacer tejidos, bordados, hilares, costura a mano.

..
38. Hacer un registro metdico de gastos e ingresos de un banco.
..

39. Construir con equipos de autgena, rejas, puertas, ventanas, camas

..
40. Construir y dar mantenimiento a sistemas digitales.
..

HOJA DE RESPUESTAS DE INTERESES DE OPCIONES PRCTICAS

EVALUACION

MANUALIDADES:
COMERCIO:
CORTE Y CONFECCION
MECANOGRAFIA

ECONOMIA DOMESTICA

17...............
6
18.
9
25..
26
29..
33
37.
35

2..

CONTABILIDAD
1.

3.

13

14

15

21

19

38

MECANICA INDUSTRIAL:
COMPUTACION:
SOLDADURA
TECNICA DE FLUJO
PROGRAMACION
7...
12.
27
28
30
32
34
36
39...........
40

TORNO

10..

LABORATORIO DE

4..

11..

8.

22..

16.

23..

20.

31..

MANUALIDADES:

24.

COMERCIO:

CORTE Y CONFECCION.
CONTABILIDAD.
ECONOMIA DOMESTICA.
MECANOGRAFIA
TOTAL
..

..

TOTAL

MECNICA INDUSTRIAL:
COMPUTACIN:
SOLDADURA.
PROGRAMACION..

LABORATORIO DE

TORNO
..
TOTAL
TOTAL

TECNICA DE FLUJO

..
.

INTERESES PREDOMINANTES
PRIMER LUGAR:

SEGUNDO LUGAR:

..
TERCER LUGAR:

.
NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

.
CURSO: ...PARALELO: ..FECHA:
.