‘DATOS GENERALES, RECURSO 1: ACTA DE REUNION ~ INSTRUMENTO DE REGISTRO DEL ENCUENTRO- ‘ActaNo. |2 ENTRE DIRECTIVOS DOCENTES Y TUTOR Entidad Norte de Santander Tema dela Hacia la Meta de la Excelencia Territorial reunién (HME) Fecha: 24 105/2016 Lugar ‘Sede varones- Guillermo Cote Bautista. Hora de Inicio 2:30 Hora de’ 5:00 Finalizacion NO) NOMBRE CARGO TELEFONO | CORREO ELECTRONICO 1 JAIME ESCUDERO COORDINADOR | 3136131152 | Escuderojaimes9@gmail.co ACADEMICO m 2 | WERGEDES GEREDA DOGENTE | S107S64501 ALVARADO | 3_| ALIX OMAIRA VILLAMIZAR_ DOCENTE 3123400276 alixomaira@yahoo.es 4_|__AYDA DOLORES VERA DOCENTE "3128676468 |_Aydaveg467@hotmail.com 5 JOSEFINA MORA DOCENTE 3124274439 edumoba@hotmail.com 6 | GRUZ DELINA MORA DOCENTE 3423787586 | _Crezm005@hotmail.com OBJETIVO DE LA REUNION Empoderar al Directivo Docente como gestor de estrategias para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y el logro de la Meta de la Excelencia (MDE), con el equipo de trabajo de su Establecimiento Educativo, a partir de la comprensién e identificacion del Indice Sintético de Calidad (ISCE), del Mejoramiento Minimo Anual (MMA), de la Meta de Excelencia (MDE) y de los elementos del programa de incentivos. ORDEN DEL DIA’ Temas 1. Presentacion del orden del dia y objetivo de la reunion. 2. Reconocimiento de la estructura y componentes del ISCE, la MMA y la MDE. 3. Identificacién del ISCE 2015, la MMA y la MDE 2016 del Establecimiento Educativo. 4. Programa de Incentives a la Calidad. 5. Ruta de la herramienta Hacia la Meta de la Excelencia (HME) 6. Cierre y compromises. DESARROLLO DE LA REUNION ‘Temas propuestos 2. Reconocimiento de la estructura y componentes del ISCE, la MMA y la MDE. (Recurso 1: Presentacion ESTRATEGIA HME) ® Seles socializ6_nuevamente al equipo HME sobre ISCE y sus componentes para apropiar a los docentes con respecto 2 esta herramienta que permite medimos en cuanto a la calidad educativa en el nivel del colegio y del Pais. También se realizo mediante preguntas sobre los componentes que conforman el ISCE para aclarar dudas sobre los mismos. De igual forma se analizé e! MMA y la MDE de ta Institucion tomandolos como reto para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes y lograr la meta de excelencia a nivel de la Institucion.BRRSSSSINE @mincoucacion, todos a aprender 2.0 ‘3. Identificacion del ISCE 2015, la MMA y la MDE 2076 del Establecimiento Educative, (Recurso 1: Presentacion HME ISCE z rtionte | SCE, Progreso | + | Desempefio | + | Eficiencia | + | “MBISM? | primaria 2015 0,0 + 2,38 + 0,91 + 0,74 404 41075 | 41275 2016 | 278 + 2,54 * 0,99 + 0,74 7,08 4,2847 4. Programa de Incentivos a la Calidad Educativa. (Recurso 1; Presentacion ESTRATEGIA. HME). *Se les present6 a los Docentes sobre los incentivos del colegio partiendo del ISCE del colegio a nivel general, ‘aciarando que seran entregados de manera efectiva cumpliendo con MMA en cada nivel (primaria, secundaria y media), ‘También se resalté la importancia de Trabajar de manera cooperativa en el plan de mejoramiento y definiendo metas que permitan cumpiir con los objetivos enmarcados en la ruta de la excelencia del colegio. “*Realizando estrategias de monitoreo para avanzar sobre los planes de mejoramiento definidos y verificando los logros parciales de nuestro colegio. “Socializando los avances el plan de mejoramiento con estudiantes, padres de familia, y demés miembros de nuestra comunidad educativa, con el propésito de sensibilizar, vincular y empoderar a los actores de interés frente al objetivo de nuestro colegio. *Teniendo en cuenta las sugerencias de acompafiamiento pedagégico sobre "Siempre Dia E” 5. Ruta de la herramienta Hacia la Meta de la Excelencia (HME) - CALENDARIO. (Recurso 1. Presentacion ESTRATEGIA HME) Se les indio6 al equipo HME sobre la ruta de esta herramienta que incluye siete etapas de desarrollo orientadas al ‘mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes y al logro de la Meta Minima Anual (MMA) y de la Meta de la Excelencia (MDE). Se le orienté que después de Conformar el equipo liderado por el Directive Docente del Establecimiento Educative y Coordinador Académico es analizar los resultados de las pruebas aplicadas con el fin de disefiar e implementar un plan de accion para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes, Después de este proceso se Implementara el plan de accién definido previamente y acompafiarlo por parte del Directivo Docente del Establecimiento Educativo y los tutor PTA, el cual se establecera una fecha para definir avances del proceso. Se les socializ6 la finalidad de_cada una de las Pruebas ejecutadas mediante videos donde permitieron mostrar cual € objetivo de cada una, también se les socializ6 cada uno de los recursos que se utlizaran para realizar el plan de mejoramiento.see @vmecuercon EE ERE SEE todos a aprender 2.0 ACCIONES A SEGUIR RESPONSABLE @. Crear Equipo HME. Directive Docente b. Recopilar los datos necesarios para él encuentro con Equipo HME ___(Resultados en pruebas SABER, APRENDAMOS, SUPERATE. Directive Docente G Hl el proceso de citacién y participar en todos encuentros del Equipo Directive Decanie 4. Analizar la informacion académica del Establecimiento Educative y disefiar un ‘ plan de accién. Epo Ea e. Implementar las actividades Sugeridas en el plan de accién creado por ef Docentes de tercer y Equipo HME. quinto grado. {Hacer seguimiento al plan de accién propuesto por el Equipo HME yala ‘i herramienta de acuerdo con la programacién de ia misma. (Calendario — —— ee, documento general) Ea supe a 9. Particpar en la reunién de cierre del afio escolar con ei Tutor del Programa | Directivo Docent y PTA20. Tutor. [Fecha de préxima reunion a rai ia [de T mes [de Taio] [sree ome ea Gpophomsnmdanarainneaiaateew ak aE ESTABLECIMIENTO EDUCAFIVO ; fs Se aac ee “Vabn.r 5a Were, iembre: Ae a R's Cealdan aig, cocnador Acai g Firma s J ri Firma, Z ata! ima ae beh ig 7 fim Nombre: PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA PTA 2.0 Firma Nombre: Cargo:OOS todos a aprender 2.0 - TODOS PORUN NUEVO PAIS Para constancla de lo anterior, firman la presente acta los que en ella intervinieron a los __dias del mes de delafo ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO Firma Firma Nombre: Nombre: Cargor. Directive Docente (rector © coordinador) Cargo: Directivo Docente (rector 0 coordinador) Firma Firma Tembre: Nombre: Cargo: Cargo: maf ria oLor Nombre (ody s Me- eres © Nomt Rembre Clady Ss Fel CoceresT iron fima acece? Oxbelerdn Le Spparre Fima Nembrez 7 Wombre: Cargo: Cargo: Fi } c Fi ma Hobo thodeze Hafner ee Nombre: Nombre: Cargo: Cargo: tims (Bxeg WPonasee©@ ane Nembre: Nombre: Cargo: Cargo: time WE Firma Nombre: Nombre: Cargo: Doomt Zele © Cargo: Firma Firma Hombres Nembrez Cargo: Cargo: PROGRAMA PARA'LA TRANSFORMACION IDE LA CALIDAD EDUCATIVA PTA 2.0 Firma Firma, Nombre: Nombre: Cargo: ‘Cargo: ACTA PTA Version 2016 13.02 Pagina No. 4 de 5 Calle 43 No. 7-14 Centro Administrativo Nacionel, CAN, Bogota, D.C. — PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 ‘ es -ANEXO 1: Lista de chequeo ~ Taller tutores virtual (revision plan de accién) EI PLAN DE ACCION HME ,ES ALCANZABLE Y CONTRIBUYE AL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, EVIDENCIANDO CLARA Y OBJETIVAMENTE COMO LOGRARLO? PERNA NO OBSERVACIONES 1. ¢Las estrategias/actividades planteadas pueden ser desarrolladas en el aula? 3s x 2. éLas estrategias/actividades planteadas pueden ser ccuantificadas en el aula? 3. ¢Los aprendizajes que se generan a partir de las estrategias/actividades planteadas, son observables en el aula? éCree que las actividades planteadas generan impacto en el aprendizaje del estudiante y que los resultados de los < ekoen achividedes de les oetpcires ecu be, los, Reebas, Scher com Henidos yore, 7. ¢ Las actividades que se plantean en el plan de accion HME estén relacionadas con los los reportes de Saber? estudiantes van a mejorar? PT 5. ¢Se puede realizar seguimiento continuo a las le: hos Tools, vedlizovar actvidedss hasclas en estrategias/actividedes planteadas? lsctwencins didacteos y Heal de opoycs del PT 6. ¢Las actividades que se plantean en el plan de accion HME Ss, Se basado ¢h espeaol de lod Prebas Saber ‘estén relacionadas con la matriz de referencia de la caja 1 retomando e\ mataz! de rellgonge Masenc! suc Siempre Dia E? | sje en os cowspan dikes gia @._¢ Las actividades que se planiean en el plan de accion HME etn relacionadas con los reportes de Supérate? x x x =| 98. ¢ Las actividades que se plantean en el plan de accion HME. estén relacionadas con los reportes de Aprendamos? xX ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO ellan retbe ONA ci o eae