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ORREGO
DEPARTAMENTO
ACADMICO DE HUMANIDADES
1. INTRODUCCIN.
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar
algn tipo de investigacin, la investigacin est muy ligada a los seres humanos,
esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
informacin solicitada. La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este
es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de
observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la
experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y tericos.
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigacin es tan
compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta
forma parte del camino profesional antes, durante y despus de lograr la profesin;
ella nos acompaa desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo
de investigacin hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de s ta
radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de
elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin
va a depender en gran medida el xito del trabajo investigador.
2. DEFINICION.
Una de las tareas que debe emprender un investigador consiste en definir y
precisar claramente lo que debe entenderse por investigacin cientfica. Esta
definicin es importante, delimita ciertos marcos tericos y metodolgicos, que
puesta en prctica permite el logro de los objetivos trazados.
Ander Egg (2001), define la investigacin Cientfica como un proceso formal,
sistemtico, racional e intencionado en el que se lleva a cabo el mtodo cientfico
de anlisis; como un procedimiento reflexivo, controlado y crtico que permite
descubrir nuevos hechos o datos, racionales o leyes, en cualquier campo del
conocimiento, en un momento histrico concreto.
3. CARACTERSTICAS
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los
sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es investigacin confirmar o
recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La
caracterstica fundamental de la investigacin es el descubrimiento de principios
generales.
El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o
respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:
en
las
mismas
4. ELEMENTOS
5. FUNCIONES DE LA INVESTIGACIN
a.
b.
c.
d.
6. TIPOS DE INVESTIGACION:
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito),
para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Generalmente en toda investigacin se persigue un propsito sealado, se
busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular
o combinada. Por el propsito o finalidades perseguidas se clasifica en pura o
aplicada.
A. INVESTIGACIN PURA
La Investigacin pura es la que se apoya dentro de un contexto terico y su
propsito es desarrollar teoras mediante el descubrimiento de principios.
La investigacin pura recibe tambin el nombre de bsica o fundamental;
busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles
aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez
nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir
es un saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada
vez mayores (hiptesis, leyes, teoras).
Las ventajas que ofrece: presenta amplias generalizaciones y niveles de
abstraccin que posibilitan la formulacin hipottica que puede utilizarse
posteriormente, Busca el desarrollo de una teora o teoras basadas en
principios y leyes.
Tambin recibe el nombre de investigacin terica o dogmtica. Se
caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad
radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes mediante el
descubrimiento de amplias generalizaciones o principios, en incrementar los
conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn
aspecto prctico.
Esta forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento
de muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del grupo o situaciones
estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los hallazgos, por
considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador.
Tambin busca el progreso cientfico y su importancia reside en que
presenta amplias generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a
formulaciones hipotticas de posible aplicacin posterior. Persigue
igualmente el desarrollo de una teora o teoras basadas en principios y leyes.
7. NIVELES DE LA INVESTIGACIN
De acuerdo a la rigurosidad de la investigacin, se pueden distinguir tres
niveles de investigacin: exploratoria, descriptiva y experimental.
A. Investigacin exploratoria.
Los estudios exploratorios o de sondeo, pueden tener como objetivos:
Formular problemas,
Deducir y desarrollar hiptesis,
Sugerir algunas investigaciones,
Familiarizar al investigador con el fenmeno que desea estudiar,
Aclarar conceptos y referencias,
Establecer prioridades para futuras investigaciones, etc.
B. Investigacin descriptiva
Tiene como objetivo determinar las caractersticas de un fenmeno, as como
establecer relaciones entre algunas variables, en un determinado lugar o momento.
Permite tener un conocimiento actualizado del fenmeno tal como se presenta.
En estos estudios descriptivos se deben determinar y definir preventivamente
las variables, algunas veces se pueden formular hiptesis para probarse por
mtodos estadsticos. Se trata con muestras representativas.
Como ejemplos, se pueden mencionar: las caracterizaciones, la elaboracin de
perfiles y los diagnsticos descriptivos. Tales como:
Perfil socio Educativo y Demogrfico del Per: Evolucin 1972 1989 y
Perspectiva 2025.
Estudio Socio Econmico de los Docentes de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos 1980 1990.
Determinacin de la Canasta Familiar del Docente Universitario
Peruano.
Estructura Socio Econmica y Rendimiento Acadmico del Universitario
Peruano.
Desnutricin, estatus Socio Econmico y Perspectivas del Desarrollo
Humano en las Poblaciones marginales de Lima Metropolitana.
Qu es?
(orientado a buscar correlatos)
Cmo es?
(orientado a la identificacin de propiedades o
caractersticas)
Dnde esta?
(identificacin de lugares)
de que esta hecho?
(identificacin
de
la
composicin
del
fenmeno)
Cmo estn sus partes? (identificacin de su configuracin o si estn
interrelacionados)
Cuntos?
(identificar cantidad, intensidad)
C. Investigacin Explicativa
Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensin o
entendimiento de un fenmeno. Apuntan a las causas de los eventos fsicos o
sociales. Por lo tanto, estn orientados a la comprobacin de hiptesis causales de
tercer grado; esto es, identificacin y anlisis de las causales (variables
independientes) y sus resultados, los que se expresan en hechos verificables
(variables dependientes).
Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran
capacidad de anlisis, sntesis e interpretacin. Asimismo, debe sealar las razones
por las cuales el estudio puede considerarse explicativo. Su realizacin supone el
nimo de contribuir al desarrollo del conocimiento cientfico".
Para definir este tipo de estudio, debern tenerse en cuenta las siguientes
interrogantes:
D. Investigacin Correlacional
Investigacin correlacional tiene como objetivo medir el grado de relacin que
existe entre dos o ms conceptos o variables, en un contexto en particular. En
ocasiones solo se realza la relacin entre dos variables, pero frecuentemente se
ubican en el estudio relaciones entre tres variables.
Segn Hernndez (2010), la utilidad de este tipo de investigacin es saber
cmo se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de
otra u otras variables relacionadas. En el caso de que dos variables estn
correlacionadas, ello significa que una vara cuando la otra tambin vara y la
correlacin puede ser positiva o negativa. Si es positiva quiere decir que sujetos con
altos valores en una variable tienden a mostrar altos valores en la otra variable. Si
es negativa, significa que sujetos con altos valores en una variable tendern a
mostrar bajos valores en la otra variable.
Si no hay correlacin entre las variables, ello indica que estas varan sin seguir
un patrn sistemtico entre s: habr sujetos que tengan altos valores en una de las
dos variables y bajos en la otra, sujetos que tengan altos valores en una de las
variables y valores medios en la otra, sujetos que tengan altos valores en las dos
variables y otros que tengan valores bajos o medios en ambas variables.
Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la correlacin, se tienen las
bases para predecir el valor aproximado que tendr un grupo de personas en una
variable, sabiendo el valor que tienen en la otra variable.
Este tipo de investigacin tiene de forma parcial un valor explicativo. Al saber
que dos conceptos o variables estn relacionados se aporta cierta informacin
explicativa. Cuanto mayor nmero de variables sean correlacionadas en un estudio
y mayor sea la fuerza de la relaciones ms completa ser la explicacin.
E. Investigacin experimental
En la investigacin experimental hay un trabajo descriptivo, puesto que
registra hechos pasados, determina el estado del fenmeno y describe las
situaciones existentes; pero adems se realiza la manipulacin de una variable
experimental, en condiciones de riguroso control a fin de descubrir y explicar de
qu modo y por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular, es
decir se describen, observan e interpretan los cambios que se producen.
Los estudios experimentales tienen como objetivo probar hiptesis de varios
grados de abstraccin y complejidad, determinar y explicar las causas. Son estudios
orientados a buscar un nivel de explicacin cientfica que a su vez permita la
prediccin.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Investigacin
del
comportamiento.
Mxico:
COMUNICACI
N