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EDUCACIN AMBIENTAL

Universidad
Catlica sedes
Sapientiae
Carrera Profesional de Ingeniera
ambiental

TALLER DE
SENSIBILIZACIN DE
RESIDUOS SLIDOS
ESTUDIANTES:

ALBERCA JIMENES ANDREA


GARCA HERRERA MARA ANA
TINEO VILLALOBOS MIRIORY JAMALY
VASQUEZ CARDOZO DEIVI
ZELADA SALDIVAR REYMER

DOCENTE

: ing. MERCY MILUSKA DEL AGUILA PINEDO

EDUCACIN AMBIENTAL

INTRODUCCION
La necesidad de proteger nuestro medio ambiente es vital para el desarrollo de
una sociedad consciente y prctica a la hora de realizar acciones concernientes
al mejoramiento de la vida en el planeta; es irnico, porque aunque cada da
nos preocupamos mucho por las tecnologas y por hacer todo ms fcil
estamos empeorando y daando el medio ambiente del que dependemos.
En este informe mostramos como, al realizar una observacin directa de la
disposicin de residuos slidos en el Centro de Estudios del Nivel Primario de
la I.E Santa Isabel, del Distrito de Nueva Cajamarca, encontramos que debido
a distintos factores la clasificacin de los Residuos Slidos en la fuente no se
est realizando de manera adecuada lo cual entorpece el proceso de
disposicin final de los mismos.
Buscamos con esta actividad reconocer las falencias y desde nosotros mismos
concientizar y ensear a los nios de cuarto grado de educacin primaria
sobre la necesidad de clasificar de manera adecuada los residuos slidos en
nuestro hogar, trabajo y lugar de estudio. Comenzando por nosotros mismos
que tenemos la oportunidad de recibir esta orientacin acadmica esperamos
que poco a poco logremos aportar nuestro grano de arena para un cambio real
en el cuidado del medio ambiente.
Este informe mostrar de manera detallada las actividades que como grupo de
trabajo realizamos para llevar a cabo este taller de concientizacin sobre la
clasificacin de los residuos slidos.

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TEMA GENERAL:

Manejo de residuos solidos

TEMA ESPECFICO:
Concientizacin sobre la clasificacin de residuos slidos en la I.E Santa
Isabel de N.C.
DIRIGIDO A:

Estudiantes del cuarto grado a de la I.E Santa Isabel nivel primario.

REALIZADO POR:

Grupo los salva vidas ecologistas

FECHA DE REALIZACIN:

Mircoles 07 de setiembre del 2016

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I.

JUSTIFICACIN DEL TEMA

El presente taller de concientizacin sobre la clasificacin de

los residuos

slidos y sus implicancias en el medio ambiente conlleva a una serie de


medidas

precauciones

que

tienden

prevenir

las

enfermedades

infectocontagiosas a su propagacin y la contaminacin ambiental.


Por tal razn es importante el manejo de residuos slidos para minimizar sus
implicancias en el medio ambiente y dar a conocer a la poblacin en general la
importancia del manejo de residuos slidos desde una funcin educadora y se
tome conciencia de las acciones que realizamos a diario en el medio ambiente
de tal manera los padres puedan impartir los conocimientos adquiridos y lo
transmitan a sus hijos, los profesores los impartan a sus alumnos, de tal
manera los alumnos en sus hogares en caso de que sus padres no conozcan
los conceptos de manejo de residuos slidos para lograr cambios de actitudes
positivas y minimizar la contaminacin del medio ambiente, para proteger el
ambiente y mejorar la salud de toda la poblacin.
Quines participaran? En este taller de sensibilizacin se contar con la
participacin de todos los nios del cuarto de grado de educacin primaria de
la I.E de Santa Isabel juntamente con su docente, adems se contar con la
presencia de un representante de la municipalidad de N.C, tambin un
representante de la UCSS.
Los nios a sensibilizar se encontraran en una edad de 10 aos
aproximadamente lo cual como grupo de trabajo nuestro inters es que cada
uno de ellos nos logre entender sobre el tema a exponer para posteriormente
ponerlo en prctica, ya que lo que les impartiremos van a ser conocimientos
previos que como estudiantes de la carrera de Ingeniera Ambiental nosotros
poseemos acerca del tema en mencin , estamos seguros que tendremos
algunas limitaciones

porque a estos nios no les podemos llevar unas

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diapositivas todo llenas de conceptos si no hacerlo de una manera dinmica


para ver la participacin de cada uno de los nios .

II.

OBJETIVOS

OBGETIVO GENERAL

Proporcionar la informacin y los conocimientos ptimos en la poblacin


estudiantil de la I.E. Santa Isabel, para que adquieran conciencia de los
problemas del medio ambiente, creando as predisposicin, motivacin,
sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y
colectivamente en el manejo de residuos slidos.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Brindar informacin sobre el ptimo manejo de residuos slidos y sea


una oportunidad que
Transmitir

conocimientos, valores y actitudes y a ves que los nios

tomen conciencia sobre el buen manejo de los residuos slidos.


Ser capases de organizar lgicamente las diversas etapas del taller.
Ser

capaces

de

plantear

metodologas participativas.

actividades

para

el

taller

aplicando

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III.

CONTENIDO

TEMA: MANEJOS DE RESIDUOS SLIDOS


1. DEFINICIN
En sentido estricto, los residuos slidos describen solamente un grupo
particular de los residuos en general. Residuo es definido por el diccionario de
la Real Academia Espaola como:

Parte o porcin que queda de un todo.

Aquello que resulta de la descomposicin o destruccin de algo.

Material que queda como inservible despus de haber realizado un


trabajo u operacin.

Segn esta perspectiva, los residuos slidos se definen como aquellos


materiales que no representan una utilidad o un valor econmico para el
generador. Es decir, son los materiales inservibles o inertes generados por las
unidades econmicas y familias, quienes sienten la necesidad de deshacerse
de estos.

La Ley General de Residuos Slidos los define como:

Sustancias, productos o subproductos en estado slido o semislido de los que


su generador dispone, o est obligado a disponer, en virtud de lo establecido

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en la normatividad nacional o de los riesgos que causan a la salud y el


ambiente.
2. IMPORTANCIA

DE

LA

CLASIFICACIN

DE

RESIDUOS

SLIDOS
El medio ambiente natural genera las materias primas para la fabricacin de los
productos que consumimos a diario, pero a la vez se convierte en el receptor
de los desechos producidos por las actividades
propias del ser humano. Los residuos slidos
dispuestos

sin

ningn

tipo

de

tratamiento

originan una serie de impactos negativos al


agua, aire y suelo, recursos que se convierten
en receptores de los mismos ocasionando
problemas de salubridad a la poblacin. Para
contrarrestar esta problemtica, es conveniente
poner en prctica el manejo adecuado de los
residuos slidos desde la fuente (en la vivienda, el trabajo, la calle, etc.), es
decir realizar una separacin de los residuos de acuerdo con sus
caractersticas y composicin. Es de suma importancia hacer el manejo
adecuado de los residuos slidos porque as contribuimos al cuidado y a la
limpieza de nuestro medio ambiente.
3. CAUSAS DEL MAL MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS

Aparicin de enfermedades: La acumulacin inadecuada de los


residuos slidos puede generar la presencia de moscas, cucarachas,
ratas y otros que trasmiten enfermedades.

Contaminacin del ambiente (agua, aire y suelo)


Los suelos y cuerpos de agua son contaminados cuando los residuos
slidos se arrojan indiscriminadamente. Por su parte, cuando los
residuos se pudren o se queman, se originan cientos de gases (metano,
dixido de carbono y compuestos orgnicos voltiles) que provocan el

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efecto invernadero y causan enfermedades cancergenas en las


personas.

4. SOLUCIN

Minimizacin: Evitar comprar golosinas o alimentos que tengan


envoltura.

Prefiere

comprar, por

ejemplo,

bebidas

en

envases

retornables.
Numera cada una de las hojas de tu cuaderno y evita arrancar las hojas.
Usa ambas caras del papel cuando presentes tus trabajos.

Segregacin

en

la

fuente

almacenamiento:

Habilitar,

en

coordinacin con las autoridades competentes, un tacho azul, para que


all se deposite slo el papel. Habilita otro tacho para arrojar los otros
tipos de residuos. Cuando ests en el patio, recuerda que hay tachos
diferentes para arrojar distintos tipos de residuos: Tacho marrn: todo lo
que pueda descomponerse. Tacho blanco: plsticos* (botellas de
gaseosa, yogurt, lapiceros y/o plumones que no pinten).Tacho negro:
todo lo que no pudiste colocar en los recipientes anteriores (bolsas de
plsticos, papel higinico, envolturas de golosina, etc.).Nunca arrojes tus
residuos en el piso del aula o en el patio, colcalos en los tachos
respectivos.

Manejo de los residuos slidos aprovechables: Apoya a recolectar


los materiales recuperables (papeles, plsticos* recolectados) apoya en
la elaboracin del compost (slo si la institucin educativa cuenta con el
espacio para poder producirlo, de no ser as los materiales
compostificables debern ser entregados al carro recolector de la
municipalidad).

IV.

ACTIVIDADES

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Para lograr que este taller se desarrolle de la mejor manera


primero debemos preparar nuestro material que utilizaremos en el
mencionado taller.

Que deba existir una buena organizacin en el grupo para que


este se desarrolle de la mejor manera.

Hacer de

nuestro taller un taller dinmico para logar la

comprensin de cada uno de los nios.


V.

EVALUACIN

Nos daremos cuenta que hemos logrado con nuestros objetivos


cuando al momento de hacer nuestras preguntas mediante una
dinmica

ellos

respondern

correctamente

se

convencidos y seguros de todo lo que se ha expuesto .

mostraran

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