COLEGIO DE BACHILLERATO 18 DE NOVIEMBRE

TRABAJO DE CAMPO DE ACCIN

Integrantes:

Gabriela Ludea
Stefany Castillo
Lesly Jaramillo
Gissela Moreno
Andreina Armijos

1.- TEMA:
Taller de Desarrollo Personal y Prevencin de Violencia Escolar

2.- FECHA: 9,10 de Septiembre del 2016

3.- OBJETIVOS:

Taller de capacitacin sensibilizacin hacia estudiantes y padres de familia sobre la

necesidad de mejorar la autoestima y las relaciones humanas.
Coordinar acciones de apoyo al Club entre docentes de la comunidad educativa y
docentes tutores, as como del departamento de bienestar estudiantil.

4.- ACTIVIDADES:

Realizacin de un taller sobre Desarrollo Personal Prevencin de Violencia Escolar

dirigido a estudiantes y padres de familia del Colegio 18 de noviembre

5.- ACTIVIDADES ANTES DEL TALLER PARA ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.

5.1. Escribir una definicin y un ejemplo de autoestima
AUTOESTIMA: es la valoracin, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicologa, se
trata de la opinin emocional que los individuos tienen de s mismos y que supera en sus
causas la racionalizacin y la lgica.
EJEMPLO:

Claudia est en una relacin con un chico, cuando ste le grit durante una discusin,
ella termin la relacin porque no considera que sea merecedora de ese tipo de trato.
Guillermo siempre se defiende en una discusin por medio de argumentos vlidos y
concretos, no se deja intimidar por lo que le dicen los dems.

5.2. Escribir una definicin y ejemplo de relaciones humanas.

RELACIONES HUMANAS: cuando los seres humanos interactan en el marco de
una sociedad o de una comunidad, entablan relaciones humanas. El campo de las
relaciones humanas es muy importante en el mbito laboral, ya que si no se desarrollan en
forma amistosa, pueden afectar la productividad y la eficiencia de las empresas. Tambin
podemos decir que relaciones humanas es todo acto en el que intervengan dos o ms
personas es una relacin humana. Se considera que las relaciones humanas son el contacto
de un ser humano con otro respetando su cultura y normas, compartiendo y conviviendo
como seres de un mismo gnero en una sociedad. Una de las finalidades de las relaciones
humanas es favorecer un buen ambiente y convivencia para lograr as la comprensin de las
dems personas; ponerse en el lugar de otro ayudar a ese individuo a sentir ms confianza
y seguridad en momentos difciles y de tensin para l.
EJEMPLO

Las relaciones de una pareja

Las relaciones con la familia

5.3. Escribir una definicin y un ejemplo de relaciones yo con la realidad.

CONCEPTO PSICOANALTICO: La realizacin inmediata de todos los apetitos hara imposible
la vida del sujeto. El principio de realidad es un principio del Yo y permite al sujeto posponer
o sustituir dichos apetitos en funcin de las presiones de la realidad y con la finalidad de la
adaptacin y supervivencia del sujeto. Este principio necesita de los llamados "procesos
secundarios" o procesos como la memoria, el razonamiento, el lenguaje, con los cuales el yo
toma contacto con la realidad, descubre sus mecanismos y las relaciones causales entre las
cosas y puede hacer ms efectivo y menos peligroso la realizacin del deseo.
EJEMPLO

Los conflictos entre el yo y el ello o entre el yo y el supery, obligan al yo a cambiar su

conducta con los objetos externos. A pesar de esta complejidad en las interrelaciones,
expondremos brevemente cada conflicto por separado, por razones didcticas
Distincin entre estmulos internos
Exactitud de percepcin
Consciencia reflexiva y prueba de realidad interna

5.4. Escribir una definicin y un ejemplo de relaciones con lo trascendente

(espiritualidad).
RELACIONES CON LO TRASCENDENTE: Si la persona tiene una dimensin fsica, otra
psicolgica, otra afectiva, otra social, tiene tambin una dimensin trascendente o
espiritual. Es esa parte de la persona en donde se alojan los valores, el sentido de la vida y
de la muerte, los amores y desamores, la relacin con Dios, etc. No se trata nicamente de
hablar de religin. Se trata de reconocer que en situaciones de crisis, como es la del
envejecimiento, la pregunta por quienes somos nos desborda y nos remite a un horizonte
de valores que estn fuera de nosotros, que nos transcienden.
Dimensin trascendente: cuando hablamos de la persona como aquella que se pregunta.

Dimensin religiosa: pone a la persona en relacin con Dios de diversas formas. Hablamos
de dimensin religiosa cuando hay una referencia explcita a Dios. La dimensin religiosa
presupone la espiritual o trascendente, pero no se sigue necesariamente de ella.
EJEMPLO

qu es lo que sostiene su vida?

cul es el sentido que da a su existencia?
quin soy yo?

5.5. Escribir una definicin y un ejemplo de violencia.

VIOLENCIA: La violencia es una accin ejercida por una o varias personas en donde se
somete que de manera intencional al maltrato, presin sufrimiento, manipulacin u otra
accin que atente contra la integridad tanto fsico como psicolgica y moral de
cualquier persona o grupo de personas".
"La violencia es la presin squica o abuso de la fuerza ejercida contra una persona con el
propsito de obtener fines contra la voluntad de la vctima".
EJEMPLO
Verbal.- estpido es no es as.
Psicolgica.- si lo dices te mato.
Fsica.- golpear a una persona.
Genrica.- la nia no estudia para que si se va a casar.
Racial.- el negro no puede ser mi jefe.
Religiosa.- muerte a los cristianos, budistas, islamistas, etc.
Emocional.- si me dejas me mato y t vas a ser la culpable.
Laboral.- si no lo haces lo que quiero te despido.
Econmica.-si necesitas el dinero tmalo del suelo.
5.6. Escribir los tipos de violencia y dar un ejemplo por cada uno de ellos.

FSICA: Homicidio, Lesiones graves,

Vulnerabilidad a las enfermedades

PSICOLGICA: Suicidio, Problemas de salud mental, Ausencia de Autoestima, Ser

vctima de violacin o abuso sexual conlleva los siguientes sentimientos: Temor. Culpa.
Desvalorizacin, Odio, Vergenza, Depresin, Asco, Desconfianza, Aislamiento,
Marginalidad y Ansiedad, Ser diferente (se sienten diferentes a los dems)

SEXUAL: Cualquier accin que implique la vulneracin en todas sus formas, con o sin
acceso genital, del derecho de la mujer de decidir voluntariamente acerca de su vida
sexual o reproductiva a travs de amenazas, coercin, uso de la fuerza o intimidacin,
incluyendo la violacin dentro del matrimonio o de otras relaciones vinculares o de
parentesco, exista o no convivencia, as como la prostitucin forzada, explotacin,
esclavitud, acoso, abuso sexual y trata de mujeres.

ECONMICA Y PATRIMONIAL: La que se dirige a ocasionar un menoscabo en los

recursos econmicos o patrimoniales de la mujer, a travs de la perturbacin de la
posesin, tenencia o propiedad de sus bienes, prdida, sustraccin, destruccin,
retencin o distraccin indebida de objetos, instrumentos de trabajo, documentos
personales, bienes, valores y derechos patrimoniales.

SIMBLICA: La que a travs de patrones estereotipados, mensajes, valores, conos o

signos transmita y reproduzca dominacin, desigualdad y discriminacin en las
relaciones sociales, naturalizando la subordinacin de la mujer en la sociedad.

Embarazo

no

deseado,

Aborto,

Estrs,