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I.
Cardinal numbers :
101 (ein)hunderteins
200 zweihundert
1000 (ein)tausend
1100 (ein)tausendeinhundert
1101 (ein)tausendeinhunderteins
2000 zweitausend
1000000 eine Million
2000000 zwei Millionen
Compound numbers are always written as one word. Notice
that the unit number precedes the ten number.
66 sechsundsechzig
124 einhundertvierundzwanzig
4210 viertausendzweihundertzehn
1925 neunzehnhundertfnfundzwanzig
Check your comprehension :
1. Count from one to ten.
2. Give all even numbers from one to twenty.
3. Give all odd numbers from eleven to thirty one.
4. Count by tens to one hundred.
5. Give the number 345.
6. Give the number 1066.
7. Give your age.
8. Give the year.
9. Give the year of your birth.
USEFUL PHRASES :
Some useful phrases which you will hear from the very
beginning are listed below. Memorize them as quickly as
possible.
Guten Tag!
Good day or Good afternoon.
Guten Morgen!
Good morning.
Guten Abend !
Good evening.
Gute Nacht!
Good night.
Auf Wiedersehen!
Good-bye.
Wie geht es Ihnen?
How are you ?
Gut!
Fine.
Schlecht!
Bad.
Danke!
Thank you.
Bitte!
Please. / You are welcome.
Wie viel Uhr ist es?
Wie spt ist es ?
What time is it?
Es ist acht Uhr.
It is eight o clock.
Es ist halb neun.
It is eight-thirty.
Es ist Viertel vor zwei. It is quarter to two.
Es ist Viertel nach zwlf. It is quarter past twelve.
Check your comprehension :
Engage in a conversation with a classmate.
1. Say good day (morning, evening), and get an answer.
2. Ask each other how you are, and answer.
3. Ask what time it is , get an approximate answer.
4. Thank the classmate, and get an answer.
5. Say good-bye to each other.
II.
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
What is today?
Today is
What was
Yesterday was
What is
Tomorrow is
der Herbst
der Winter
It is spring.
It is fall.
Es ist warm.
Es ist hei.
Es ist kalt.
Es regnet.
raining.
Es schn
snowing.
Es ist warm und es regnet.
raining.
Es regnet oder es schneit.
snows.
It is warm.
It is hot.
It is cold.
It rains./ It is
It snows./It is
It is warm and it is
It is raining or it
Ulrike
The book is
FAMILIAR
Peter, du bist jung.
you are young.
Peter und Doris, ihr seid klug.
Doris, you are bright.
FORMAL
Was studieren Sie, Frulein Mller?
you studying, Miss Mller?
Herr und Frau Keller, Sind Sie aus Amerika?1
Keller, are you from America?
Peter,
Peter and
What are
Mr. and Mrs.
Ihr
arbeitet
ihr findet
Er
er
Sie
arbeitet
sie findet
Es
es
Also insert e- before endings when the stem ends in n- or
m, preceded by a consonant other than l or r, as in ffnen
(to open).
Du
ffnest
Ihr
ffnet
Er
Sie
ffnet
Es
The verb sein, like its equivalent to be in English, is the most
frequently used verb in German.
SINGULAR
PLURAL
st
1 ich bin I am
wir sind we are
nd
2 (fam.) du bist you are
ihr seid you are
rd
3 er/sie/es ist he/she/it is
sie sind they are
nd
2 (formal) Sie sind you are
Sie sind you are
B. Usage
1. There are no special verbal structures in German that
correspond to the forms of the English progressive (I am
hoping) and emphatic (I do hope). The German present
tense may therefore have the following meanings in
English:
ich hoffe
ich
habe
du
hast
er
hat
sie
hat
es
hat
Sie
haben
wir
ihr
sie
Sie
Jusy is an
He is a student.
sterreich
der sterreicher
sterreicher
Austria
the Austrian
Austrians
England
der Englnder
Englnder
England
the Englishman
English, the Englishmen
die
die
die
the
der Franzose
Franzsinnen
der Russe
Russinnen
die Franzsin
die Russin
die
die
But:
der Deutsche
die Deutsche
die Deutschen
Form the feminine singular and plural of der Schweizer,
der sterreicher.
Practice these nouns by engaging in a short dialogue with
your neighbour(s).
For instance :
Sylvia, bist du Englnderin?
Nein, ich bin Deutsche.
REVIEW
A. Form questions to the following statements,
using the cue in Parentheses.
EXAMPLES: Das Frulein studiert in Berlin. (Wo?)
Wo studiert das Frulein?
Ich suche ein Buch. (was?)
Was suchst du?
1. Die Studenten verteilen die Bcher? (was?)
2. Ich finde das Institut interessant. (wie?)
3. Die Adebnauer-Strae ist gleich da drben.(wo?)
4. Die Studentinnen diskutieren ber Literatur? (ber
was?)
5. Das Mdchen sucht das Buch von Kafka? (wer?)
6. Die Studenten suchen die Bcher von Kafka? (was?)
7. Das Deutsch-Programm ist interessant. (wie?)
B. Answers the following questions as best you can.
1. Studieren Sie eine Sprache?
2. Finden Sie die Klasse wirklich interessant?
3. Finden Sie das Buch interessant?
4. Sind Sie sicher?
5. Arbeiten Sie heute abend?
C. Answer the following sentences, using the cue
provided.
EXAMPLE: Wo sind die Kataloge? (da drben)
OTHER WORDS:
in in
interessant interesting
aus from
bitte please, you are welcome !
da there
da drben over there
das that
fast almost
fr for
gleich right away
heute abend this evening, tonight
hier here
ja yes
jetzt now
jung young
klug intelligent, bright
lang, lange(in respect to time) long
nein no
nicht not
sicher sure
ber about
von by , of
was what
wer who
wie how, what , as
wirklich really
wo where