Desde el Estado, sin el Estado, contra el Estado: sistematizacin de experiencias como

prctica de dispersin de poder en la Poltica Pblica en Chile, o la docilidad de la

Psicologa Comunitaria Acadmica chilena (N391).

Mg Cristian Zamora Astudillo

Departamento Disciplinario de Psicologa
Universidad de Playa Ancha, Chile

Propsito. Visibilizar la Sistematizacin de Experiencias Latinoamericana (Asun, 2014)

como prctica de produccin de conocimiento anclada en el paradigma critico de la
investigacin social, contra hegemnica del modo dominante de investigacin social de
las polticas pblicas chilenas
Marco terico. Sistematizacin: interpretacin critica de una o varias experiencias, que, a
partir de un ordenamiento y reconstruccin, descubre o explicita la lgica del proceso
vivido, los factores que han intervenido en el proceso, como se han relacionado entre si y
por qu lo han hecho de ese modo (Jara, 1994)
Argumento. En Chile la investigacin en psicologa comunitaria se enfoc en caracterizar
practicas de intervencin psicosocial mandatadas Estatalmente (Zambrano, 2000). El
conocimiento as producido ha alimentado el saber acadmico /Estatal y ha quedado
circulando en aquellas esferas a travs de publicaciones acadmico/estatales ajenas al
contexto de su produccin. Por su parte, una de las finalidades de la Sistematizacin es la
incorporacin de estos conocimientos a las prcticas para continuar el trabajo de
transformacin social. As, el saber adquiere connotacin poltica (negociacin,
conflicto, alianza, resistencia) para que equipos de trabajo junto con comunidades
investigadas confronten en espacios locales la verticalidad del poder tecnocrtico de la
poltica pblica.
Conclusin. La sistematizacin genera un saber que permite lucha y subversin, que
frente a la docilidad frente al estado que las investigaciones en psicologa comunitaria
asumen, spanlo o no, necesita ser problematizada.
Reflexiones. Metodologa: critica, producir saber para devolver poder; tica, saber
pertenece a quien lo produce; Teora, sta surge de condiciones fuertemente existenciales.