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Introduccin
El uso del lenguaje y la comunicacin mediante el lenguaje verbal exige altsimos
niveles de composicin y descomposicin del mensaje en unidades con las que se
construyen los enunciados lingsticos. La estructuracin lingstica de los
mensajes incide en su comprensin: una buena construccin es garanta de una
eficiente comunicacin. As, al entender mejor el proceso de articulacin,
jerarquizacin y construccin del discurso, podemos mejorar cada vez ms la
expresin verbal.
Las oraciones
La oracin es una unidad gramatical independiente, no debe cumplir reglas de
aparicin en una unidad mayor y se forma a partir de la creatividad y la intencin
del hablante.
La estructura de una oracin gira alrededor del verbo, de la accin. La mayora de
las oraciones de la lengua incluyen como mnimo un verbo, al cual podran
complementar un sujeto, un objeto, un atributo y una circunstancia. Por tanto, una
oracin simple, bien formada, se organizar de la siguiente manera (tabla 10.3):
Tabla 10.3. Estructura de la oracin simple.
Sujeto
La ciudad
Verbo
Recibe
Objeto
Nuevos habitantes
Circunstancia
Cada da
Imperativas: se ordena:
Empuje la puerta.
Exclamativas: se manifiesta una emocin o sentimiento de manera expresiva:
Qu pelcula tan espectacular vimos!.
Los enunciados
El mbito de esta unidad ya no es la gramtica, sino la interaccin comunicativa.
Por ello, la definicin del enunciado comprende varios aspectos: puede ser el
resultado del acto de hablar; tambin el enunciado puede delimitarse fsicamente
con la parte del discurso comprendida entre pausas; y de otra parte, puede
considerarse la produccin lingstica en una situacin comunicativa. As, una
respuesta como s, una intervencin como podra hacerle una pregunta?, y
expresiones como me hubieras dicho!, claro!, mi vinculacin es temporal y
estoy en la bsqueda de algo mejor, s seora, son todos ellos enunciados.
Algunos enunciados concuerdan con la nocin de oracin, pero la mayora consta
de varias oraciones o de partes de oracin que adquieren sentido en el contexto
comunicativo. En el habla coloquial, por ejemplo, generalmente suprimimos
informacin implcita y redundante en las respuestas. A la pregunta qu horas
tiene?, respondemos 20 para las 5, enunciado que omite gramaticalmente
partes de una oracin que est all implcita: faltan 20 minutos para que sean las
5:00.
Bibliografa
Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln: Universidad de
Antioquia.