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PROGRAMACIN DE LA MATERIA DE LATN I

PRESENTACIN
Profesora de la asignatura: MAGDALENA ESTEBAN CASERO.
Correo electrnico: mestebancasero@educa.madrid.org
Tutoras individuales:
Jueves: 15:30 16:25 / 17:20 17: 45
Tutoras colectivas:
Martes: 15:30 16:25

OBJETIVOS:
-

Identificar en textos sencillos latinos los elementos bsicos de la

morfologa regular (nominal y verbal) y de la sintaxis de la frase
(casos, oraciones simples y compuestas coordinadas). Analizar formas,
funciones y estructuras.

Identificar los elementos lxicos y los principales procedimientos de

composicin y derivacin.

Identificar los principales cambios en la evolucin del lxico latino a

las lenguas romances de Espaa, contribuyendo as a un mejor
conocimiento y aprecio de esas lenguas por parte de los alumnos.

Reconocer en el lxico del espaol y en palabras de clara relacin

etimolgica el origen latino, estableciendo familias de palabras y
explicando su significado.

Identificar los aspectos ms importantes de la historia del pueblo

romano, especialmente los referentes a su presencia en Hispania, y de
su cultura.

ORIENTACIONES:
Para conseguir los objetivos de esta asignatura, debes trabajar regularmente.
Es importante que entiendas y aprendas los conceptos gramaticales y despus
realices los ejercicios que se proponen en cada unidad. Como el estudio es
progresivo, debes resolver todas tus dudas antes de continuar. Para ello
tendrs a tu disposicin las horas de tutoras individuales y colectivas.

IES Caldern de la Barca/ Departamento de Latn / Bachillerato a Distancia / septiembre 2012

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Es conveniente que entregues o enves ejercicios para que la profesora los
corrija.
El lxico bsico que se te exigir en cada evaluacin se te entregar en las
tutoras. Si tienes alguna duda, ponte en contacto con la profesora a
travs del correo electrnico de la profesora, por va telefnica o
asistiendo a las tutoras.

MATERIAL DIDCTICO
Libro de texto: Latn I Ed. EDEB
Si dispones de algn libro de otra editorial, puedes utilizarlo igualmente.
Textos, apuntes y ejercicios complementarios que se darn en las Tutoras.
Diccionario VOX latino- espaol/espaol-latino: es aconsejable tenerlo si te
vas a matricular el ao prximo en Latn II. En el ltimo trimestre de Latn I
empezaremos a usar el diccionario.
Vnculos:
Proyecto Palladium: recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium

CONTENIDOS POR EVALUACIN

Los contenidos tanto morfolgicos y sintcticos como los culturales de cada
evaluacin se han distribuido de la siguiente manera:

Primera Evaluacin
-

El indoeuropeo. El latn y las lenguas romnicas.

El alfabeto. Pronunciacin. Morfologa nominal: gnero, nmero y caso.
Morfologa verbal: Persona, nmero, tiempo, modo y voz.
Primera declinacin. Primera conjugacin (modo indicativo). Verbo
sum (indicativo). La oracin simple y sus complementos.
Segunda declinacin. Segunda conjugacin (indicativo).
Evolucin de la consonante final m y de la vocal u breve en posicin
final.
Familias lxicas del vocabulario bsico de cada unidad.
Sinopsis histrica del mundo romano: Monarqua, Repblica e
Imperio.
Adjetivos de tres terminaciones.
Del latn al castellano: Palabras patrimoniales y cultismos.
Composicin y derivacin (principales prefijos y sufijos).
Tercera declinacin: temas en consonante o imparislabos. Tercera
conjugacin (indicativo).

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-

Tercera declinacin: temas en vocal (i) o parislabos. Cuarta

conjugacin (indicativo).

La oracin compuesta: Coordinacin. Principales conjunciones

coordinantes.
Evolucin de las consonantes oclusivas sordas intervoclicas.
Organizacin poltica y social de Roma. Magistraturas y clases
sociales.

Cuarta conjugacin (indicativo).

Del latn al castellano: Familias lxicas de vocabulario bsico latino.

Segunda evaluacin
-

Adjetivos de la tercera declinacin: adjetivos de dos terminaciones y

de una terminacin. Cuarta declinacin.
Evolucin de los diptongos ae, oe y au.
Del latn al castellano: Familias lxicas del vocabulario bsico de cada
unidad.
Quinta declinacin. Los numerales. El modo imperativo.
Pronombres personales, reflexivos y posesivos.
Del latn al castellano: Familias lxicas de vocabulario bsico de cada
unidad.
La religin romana. Principales divinidades latinas.

Pronombres-adjetivos demostrativos: hic, iste, ille.

La voz pasiva: tiempos del tema de presente (indicativo). La oracin
pasiva y su transformacin a la voz activa.

Pronombres- adjetivos de identidad ipse, idem y el anforico is.

Verbos deponentes.
Las preposiciones: de acusativo y ablativo.

La voz pasiva: formacin de los tiempos de perfecto (indicativo).

Evolucin de las oclusivas sonoras intervoclicas.
La familia romana y la educacin.

Tercera evaluacin
-

El adverbio: formacin y clases

Evolucin de las vocales tnicas (o, e).
Pronombre relativo. Declinacin y funciones. La oracin de relativo.

Voz activa: tiempos del tema de presente y de perfecto (subjuntivo)

de las cuatro conjugaciones y del verbo sum.
Grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo.
Comparativos y superlativos irregulares.
Los espectculos: el teatro, juegos circenses, el anfiteatro.

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-

Voz pasiva: tiempos del tema de presente y de perfecto (subjuntivo)

La Hispania romana.

PRUEBAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Se realizarn tres pruebas parciales escritas, una por evaluacin, y dos
finales, una en junio y otra en septiembre. Adems, habr un examen de
recuperacin de la primera y segunda evaluacin, cuyas fechas estarn
sealadas en el calendario de exmenes.
EXMENES: Los exmenes correspondientes a cada evaluacin constarn de:

Anlisis y traduccin de oraciones y textos breves de acuerdo con los

contenidos lingsticos objeto de estudio.
Cuestiones sobre morfologa y/o sintaxis.
Cuestiones de etimologa y de evolucin fontica.
Pregunta sobre uno de los temas de cultura (1) programados para cada
perodo.
(1) Deben presentar un resumen de uno de los temas, el otro ser una
de las preguntas del examen.

Criterios de evaluacin:
-

anlisis y traduccin: 50%

cuestiones morfosintcticas: 30%
etimologas, evolucin fontica y cultura: 20%

Recuperaciones: En materia de lengua la evaluacin es continua, es decir,

no se elimina materia de una evaluacin a otra. Sin embargo, los temas de
Cultura, si se aprueban, s se eliminan, en caso contrario debern esperar a
la convocatoria de junio para examinarse de aquellos temas que tengan
suspendidos.

PRUEBA DE SEPTIEMBRE:
La prueba de septiembre tendr la misma estructura y similar calificacin que la
de junio.
Por lo que respecta a los temas de Cultura, los alumnos de esta convocatoria
debern presentar al comienzo del examen un resumen de tres temas y
debern llevar preparados otros tres, sobre los que versar la cuestin de
Cultura del examen
Temas que deben presentar resumidos:
Sinopsis histrica del mundo romano: Monarqua, Repblica e Imperio.
- La religin romana. Principales divinidades latinas.
- La Hispania romana.

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Temas que han de estudiar para el examen:
-

Organizacin poltica y social de Roma. Magistraturas y clases

sociales.
La familia romana y la educacin.
Los espectculos: el teatro, juegos circenses, el anfiteatro.

PRUEBA DE PENDIENTES
Los alumnos de 2 curso de bachillerato con la asignatura de latn de 1
pendiente realizarn una Prueba que tendr la misma estructura y similar
calificacin que las Pruebas de los alumnos que cursan este ao 1 de latn.
Para su conocimiento les remito al apartado PRUEBAS Y CRITERIOS DE
EVALUACIN de esta programacin. En el calendario de exmenes se les
indicar la fecha en que se realizar esta Prueba.
Los contenidos tericos estn programados en la temporalizacin del
conjunto del curso.
Por lo que respecta a los temas de Cultura, en esta convocatoria, a
diferencia de las pruebas ordinarias, los alumnos debern presentar al
comienzo del examen un resumen de tres temas y debern llevar preparados
otros tres sobre los que versar la cuestin de Cultura del examen
Temas que deben presentar resumidos:
-

Sinopsis histrica del mundo romano: Monarqua, Repblica e

Imperio.
La religin romana. Principales divinidades latinas.
La Hispania romana.

Temas que han de estudiar para el examen:

-

Organizacin poltica y social de Roma. Magistraturas y clases

sociales.
La familia romana y la educacin.
Los espectculos: el teatro, juegos circenses, el anfiteatro.

Madrid, septiembre de 2012

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