Profesor(a): Betsabeth Menndez

Prueba de Lenguaje y Comunicacin

Nombre: ________________________________ Curso: 3 Bsico Fecha: ________
Puntaje Total: 42 puntos
Puntaje obtenido:
Objetivo: Comprender los aprendizajes adquiridos durante la primera unidad trabajada.
Contenidos: Comprensin lectora, sustantivos, pronombres personales y textos
informativos.
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6. (6 pto)

A su llegada a Chile los espaoles encontraron la mayor parte de nuestro territorio

poblado de indgenas, que tenan las mismas costumbres y hablaban una misma lengua.
Eran, a lo menos un milln y medio de habitantes.
Los mapuches eran muy hbiles con sus manos y hacan hermosas
vasijas de barro y cacharritos de variadas formas: Tambin fabricaban
flechas puntiagudas, bien talladas y pulidas. Las mujeres tejan en telares
hermosos teidos con colores que extraan de races y frutos.
Nuestro pueblo indgena practicaba pequeos cultivos a orillas de los
esteros y ros, especialmente de papas y maz.
Los mapuches llevaban una vida de pastores, pues a menudo criaban
llamas a las que llamaban hueque.
Estos indgenas vivan favorecidos por el clima agradable de nuestro pas. Se
alimentaban principalmente de papas, maz, frutillas y piones; aves y animales de caza que
poblaban los aires y los campos; peces y mariscos que encontraban en los ros y las costas.
Domingo Amuntegui
Solar
(Adaptacin)
I.-Responde las siguientes preguntas:
1.- Cmo se llama la lectura?
___________________________________________________________________
2.- Quin es el autor de esta lectura?
___________________________________________________________________
3.- De qu se alimentaban los mapuches?
___________________________________________________________________
4.- Qu utensilios fabrican los mapuches?
___________________________________________________________________
5.- De dnde obtenas los colores para teirlos?
___________________________________________________________________
6.- Qu sabes t de los mapuches?
___________________________________________________________________

II-.Transcribe cinco sustantivos propios y cinco sustantivos comunes. (6 pts.)

Sustantivos Propios

Sustantivos Comunes

III-. Lee con atencin cada pregunta y luego marca con una X la alternativa correcta. (9 pto)
1. De la familia de la palabra PAN
se encuentran:
A

Panes

Panadera

Panadero.

4. Una carta se caracteriza

por:
Ser un medio de comunicacin
oral.
Dejar una moraleja.

A
B

Ser un medio de comunicacin

escrito.

Todas son correctas.

Informar sobre una noticia.

2. Un ejemplo de sustantivo
derivado es:

5. El afiche sirve para:

Limoncito.

Anunciar o entregar informacin.

Manifestar sentimientos.

Panadera

Entregar una moraleja.

Todas son correctas.

Ninguna alternativa es
correcta.

Floristera

B
C
D
3.

Escribe en el recuadro el
sustantivo

que

6.

Observa

imagen

la

siguiente

escribe

dos

corresponde al sustantivo

palabras que pertenezcan

colectivo:

a su familia:

Sustantivo
Colectivo
Jaura
Bandada

Sustantivo

1. ___________________________.
2. ___________________________.

1. ___________________________.
2. ___________________________.

IV. Escribe el verbo CANTAR con sus diferentes tiempos verbales (18 PTS)

Pronombre
personal

Pasado

Presente

Yo
T
l - ella
Nosotros
Ustedes
(vosotros)
Ellos - ellas
V. Escribe en los recuadros el nombre de las partes de la noticia. (2 pts.)

DIARIO DEPORTIVO
Santiago de Chile, lunes 14 de junio de 2010.
CHILE EN SUDFRICA 2010
Chile listo para el partido contra Honduras.

El entrenador de la seleccin de ftbol de Chile,

Marcelo Bielsa, ya tiene decidido el equipo que
jugar contra Honduras el mircoles 16 de junio.
Humberto Suazo se recuper de su lesin, por
lo que estar presente en este importante
partido, aunque todava no se sabe si ser
titular.
El arquero y capitn de la seleccin, Claudio
Bravo, est seguro de que Chile ganar el
mircoles, pero dijo que:- este ser un partido
difcil, aunque estoy seguro que nos llevaremos
el triunfo.

Futuro