Rbrica de Evaluacin 3

Actividad

R
E
S
U
M
E
N
E
J
E
C
U
T
I
V
O

Criterios

Baja
0-1

Media
2-3

Alta
4-5

Valor
Porcentual

Analizar textos identificando los

aportes tericos y conceptuales sobre
sobre los componentes de un sistema
de informacin presentados en el
captulo.

Integra y diferencia con dificultad

los diferentes componentes de un
sistema de informacin

Integra y diferencia parcialmente los

diferentes componentes de un
sistema de informacin.

Integra y diferencia con facilidad

los diferentes componentes de un
sistema de informacin.

30%

Comprende la importancia del buen

uso de las fuentes de informacin y el
respeto hacia los derechos de autor.

Interpreta con dificultad lo que

encuentra en diferentes fuentes de
informacin, adems presenta
plagios de otros documentos con
ninguna referencia bibliogrfica.

Interpreta parcialmente lo que

encuentra en algunas fuentes de
informacin, adems presenta
intento de plagio con pocas
referencias bibliogrficas.

Interpreta eficazmente lo que

encuentra en diferentes fuentes de
informacin, incluyendo
referencias en la construccin de
su aporte siguiendo el estndar
APA.

40%

Crear escritos de manera crtica por

medio del ejercicio argumentativo
utilizando los conceptos y teoras del
captulo.

Produce con dificultad textos

argumentativos utilizando los
conceptos y teoras, del captulo.

Produce medianamente textos

argumentativos utilizando los
conceptos y teoras, del captulo.

Produce fcilmente textos

argumentativos utilizando los
conceptos y teoras del captulo.

100%

TOTAL

I
N
V
E
S
T
I
G
A
C
I

Analizar procesos estratgicos y

misionales de una institucin
educativa real,

Encuentra con dificultad procesos

estratgicos y misionales que se
practica en la IE.

Encuentra parcialmente procesos

estratgicos y misionales que se
practica en la IE.

Encuentra fcilmente procesos

estratgicos y misionales que se
practica en la IE.

Recordar elementos que son

necesarios como parmetros en la
identificacin de sistemas de
informacin que tiene disponible o
debera construir al interior de una IE.

Busca con dificultad factores que

inciden en la identificacin de los
sistemas de informacin que tiene
disponible o debera construir una IE
partir de los conceptos y la teora.

Busca parcialmente factores que

inciden en la identificacin de los
sistemas de informacin que tiene
disponible o debera construir una
IE partir de los conceptos y la teora.

Buscar fcilmente factores que

inciden en la identificacin de los
sistemas de informacin que tiene
disponible o debera construir una
IE partir de los conceptos y la
teora.

Evaluar la informacin suministrada

por la IE y reconoce los elementos
necesarios para alcanzar los objetivos
de investigacin.

Revisa con dificultad la informacin

suministrada por la IE y reconoce los
elementos necesarios para alcanzar
los objetivos de investigacin.

Revisa parcialmente la informacin

suministrada por la IE y reconoce los
elementos necesarios para alcanzar
los objetivos de investigacin.

Revisa fcilmente la informacin

suministrada por la IE y reconoce
los elementos necesarios para
alcanzar los objetivos de
investigacin.

TOTAL

30%

40 %

30%

30%

100%

Se resalta que de acuerdo a la tabla del detalle de actividades del mdulo, las tareas entregadas en esta actividad Sistemas de Informacin en Instituciones Educativas,
evaluadas con las rbricas presentadas, tienen un valor total del 35% sobre el final del mdulo.