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Actividad 10
CURSO DE EPISTEMOLOGA
GRUPO 100101_430
Participantes:
OSCAR ALEJANDRO OLAYA
Cdigo 70420631
ALVARO VELSQUEZ
Cdigo 70557892
Tutor:
Carlos Felipe Velsquez
TABLA DE CONTENIDO
Introduccin
Justificacin
Conclusiones
Bibliografa
INTRODUCCIN
En el presente trabajo trataremos de dar a conocer las ventajas y puntos de
interrogacin en el desarrollo de la epistemologa como ciencia del conocimiento a
travs de la historia y especialmente de la utilidad que puede representar en nuestro
mundo actual.
En un mundo tan globalizado como el actual ha sido importante el desarrollo que se ha
dado en las ltimas dcadas al concepto de la informacin y el conocimiento y es all
donde la epistemologa ha tomado un gran auge en la verdad del ser humano
especialmente en: percepcin de valores; estilos de vida; modos de crear; organizacin
del trabajo; procesos de produccin; modelos de gestin; fuentes y produccin del
conocimiento
Es por esta razn que la UNAD ha centrado sus objetivos generales en el hecho de
aprender a aprender en un ambiente de cambio constante en el que se hace necesario
y urgente construir asociaciones, contribuir de forma persistente en proyectos colectivos
que traspasan fronteras tradicionales, es un nuevo modelo de gestin de conocimiento
y de competencias que contribuye al encuentro y solidaridad entre culturas, debido a
estas circunstancias se conforman equipos de personas con diferentes puntos de vida,
ya que proviene de diferentes lugares y culturas y a travs de esta forma se busca el
desarrollo sustentable de las personas y de las regiones.
JUSTIFICACIN
CONCLUSIONES
la
BIBLIOGRAFA
Salmern, A. F. (1981). QU ES Y PARA QU SIRVE LA EPISTEMOLOGA? En M.
Bunge, Epistemologa. Barcelona: Ariel. Recuperado el 16 de 11 de 2014, de
http://66.165.175.247/campus07_20142/file.php/4/Textos_colaborativo_2/Texto_Epistem
ologico_4_queesyparaquesirvelaepistemologia.pdf