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INTRODUCCIN........................................................................................................................... 4
Tema:........................................................................................................................................... 5
I CAPITULO.................................................................................................................................. 6
Estructura: Problema y Propsito................................................................................................ 6
1. Estructura: Problema y Propsito............................................................................................ 7
1.1 Estado actual de la investigacin: Problema Central.............................................................7
Causas..................................................................................................................................... 7
Posibles complicaciones........................................................................................................... 8
1.2 Formulacin del problema de la investigacin......................................................................9
Pregunta General..................................................................................................................... 9
Preguntas................................................................................................................................. 9
1.3 Justificacin del estudio de la investigacin..........................................................................9
Terica...................................................................................................................................... 9
Metodolgica.......................................................................................................................... 10
Practico.................................................................................................................................. 10
1.4 Objetivos general y especfico............................................................................................. 11
Objetivo General:................................................................................................................... 11
Objetivos Especficos:............................................................................................................ 11
1.5 Alcances y limitaciones de la investigacin.........................................................................12
Alcances:................................................................................................................................ 12
Limitaciones:.......................................................................................................................... 12
II CAPITULO................................................................................................................................ 13
Marco Terico............................................................................................................................ 13
2. Marco Terico........................................................................................................................ 14
2.1 Adolescencia.................................................................................................................... 14
2.2 Etapa de Adolescente...................................................................................................... 14
2.3 Concepto Pubertad........................................................................................................... 14
2.4 Qu es el embarazo en la adolescencia?........................................................................14
2.5 Embarazo y Maternidad en Adolescente, y Paternidad....................................................14
2.5.1 La Adolescencia Temprana............................................................................................ 14
2.5.2 Paternidad..................................................................................................................... 15
2.5.3 Sexualidad Femenina.................................................................................................... 15
INTRODUCCIN
El presente trabajo de investigacin trata acerca de los factores de riesgo del embarazo en
adolescentes entre las edades de 15 a 147 aos.
Dicha investigacin se realiz en el cantn de Desamparados en el periodo de 2015 a 2016 con el
fin de dar a conocer los principales riesgos de la mujer en el embarazo a temprana edad, las
causas y las posibles consecuencias que les podra ocasionar a las jvenes en esta edad, adems
se presentaran resultados de entrevistas realizadas a jvenes en periodo de gestacin y a madres
adolescentes.
Segn Sandra Rivera Alvarado dice que dentro de los factores que hacen que un adolescente se
convierta en madre estn el visualizar la sexualidad como algo malo, a menudo los adolescentes
tienen ideas vagas y distorsionadas, con frecuencia no esperan quedar embarazados despus de
una relacin sexual, son naturalmente impulsivos y es menos probable que acten en forma
planeada como los adultos y que acudan a los servicios de salud posteriormente. (2003)
Tema:
Analizar los factores de riesgo del embarazo en adolescentes entre las edades de 12 a 14 aos,
del cantn de Pococi-Limn en un periodo de 2012-2013.
I CAPITULO
Estructura: Problema y Propsito
Causas
Algunas de las causas de un embarazo no deseado a temprana edad, es motivo que los nios de
12 a 14 aos de edad son ms propensos que otros adolescentes a tener relaciones sexuales no
planeadas y de ser convencidos a tener sexo.
6
Algunos de los jvenes que empiezan su vida sexual a temprana edad no son por deseo de
experimentar o influencia de mayores; sino por abuso. Existen muchas nias que fueron
embarazadas por hombres adultos, que abusaron de ellas. Estn nias no se precipitan a la
maternidad, las precipitan otros, adultos que en lugar de protegerlas, las daaron y les arrebataron
su niez, comprometiendo seriamente su futuro u otras nias iniciaron una relacin con un adulto
con la aprobacin de su familia.
Sea por el padre, padrastro, hermanos, tos, primos o incluso amigos cercanos de la familia.
Los factores de riesgo para el embarazo en adolescentes abarcan:
Compaero sentimental mayor.
Padres solteros o adolescentes.
Influencia de compaeros o amigos mayores.
Posibles complicaciones
El embarazo en la adolescencia se asocia con mayores tasas de morbilidad y mortalidad, tanto
para la madre como para el nio. La muerte por violencia es la segunda causa principal de muerte
durante el embarazo para adolescentes y es mayor en adolescentes que en cualquier otro grupo.
(MedlinePlus, 2013)
Los embarazos en adolescentes no solo afectan a la madre, sino que tambin puede llegar a
causarle dao al beb, con su comportamiento, formas de actuar, pensar, cuidados que no siga; el
ingerir drogas y licor son sustancias qumicas riesgosos para un embarazo. Puede provocar
crecimiento inadecuado del feto durante el embarazo, enfermedad transmitida en el periodo de
gestacin o embarazo de alto riesgo. Aunque la mayora de hijos no planeados, ni deseados de
las jvenes adolescentes son rechazados por la madre, familiares y sociedad; pueden ser
propensos a sufrir trastornos emocionales.
Por tales motivos, al embarazo entre adolescentes lo consideran la puerta de entrada al ciclo de
la pobreza. Estas jvenes tienen ms probabilidades de ser pobres, abandonar los estudios,
percibir bajos salarios y divorciarse. Las madres solteras tambin vern limitados sus derechos
legales, el acceso a los servicios de salud y fcilmente pueden caer en la prostitucin.
Comnmente enfrentan solas las obligaciones debido a que no cuentan con el apoyo econmico
ni afectivo del padre de su hijo. (Secretaria de7Salud, 2002, p.43)
Preguntas
Metodolgica
Para poder realizar este trabajo de investigacin se trabaj con entrevistas directas a las jvenes
entre 12 a 14 aos de edad en la comunidad de Roxana, Cantn Pococi. Se entrevistaron a 7
jvenes, donde 4 de ellas estn en periodo de embarazo y 3 son madres adolescentes solteras.
Con la recopilacin de datos obtenida a travs de las entrevistas, se realizara el estudio del
problema Embarazo en Adolescentes. Identificando, analizando y describiendo los problemas
que ellas presentan, los procesos que han pasado desde el inicio del embarazo, relacin con la
sociedad, familia, padre del beb, amigos; si an sigue estudiando o tuvo que abandonar los libros
por ir en busca de empleo para hacerse cargo de los gastos del beb.
Practico
Con dicha investigacin se pretende analizar los posibles factores que influyen en el embarazo
adolecente, Para efectos de esta investigacin se realizara una serie de entrevistas las cuales se
les aplicara a cuatro mujeres en estado de gestacin y a tres madres adolescentes. Con las que
se pretende definir los factores que influyen en un embarazo adolecente. Las entrevistas se
aplicaron en manera de conversatorio para as logran credibilidad y confianza con las
entrevistadas por lo que se, las entrevistas personales se convierten en un elemento de anlisis
importante para la presente investigacin.
Despus de realizadas las entrevistas y analizadas se procede a realizar una comparacin con
respecto a la bibliografa consultada y sacar nuestras propias conclusiones para lograr el objetivo
de esta investigacin.
Procura generar una reflexin que permita una mayor sensibilizacin en cuanto a la importancia
de estar bien informados en temas tan importantes como el embarazo adolecente. Se pretende
dar posibles soluciones a esta problemtica las cuales generan conocimiento y precaucin a
generaciones futuras.
Objetivos Especficos:
10
Conocer la realidad que viven las jvenes en periodo de gestacin y las madres
adolescentes.
Limitaciones:
11
II CAPITULO
Marco Terico
12
2. Marco Terico
2.1 Adolescencia
Podemos considerar a la adolescencia como el periodo en el cual el individuo progresa desde la
aparicin de los caracteres sexuales secundarios hasta la madurez sexual. El desarrollo fsico,
llamado pubertad, se presenta independientemente de que el/la joven lo desee o no, en cambio, el
desarrollo psicosocial se dar en un contexto social y personal. Las modificaciones sexuales se
inician alrededor de los 10 a 12 aos y la culminacin del crecimiento es aproximadamente a los
20 aos de edad. (Secretaria de Salud, 2002, p.18)
Se entiende como adolescencia temprana el perodo que se extiende entre los 10 y los 14 aos de
edad. En esta etapa comienzan a manifestarse los cambios fsicos, empiezan con una repentina
aceleracin del crecimiento, seguido por el desarrollo de los rganos y caractersticas sexuales
secundarias. Estos cambios externos son obvios y pueden ser motivo de ansiedad as como de
entusiasmo para los y las adolescentes. (Silvia Ancha, 2013.p.48)
2.5.2 Paternidad
La paternidad, conlleva una perspectiva diferente que al de la mujer, ya que el concepto, adquiere
connotaciones mucho ms sociales y materiales, como la idea de que la paternidad es la
capacidad de engendrar y la posibilidad de proveer a ese hijo o hija las condiciones materiales
bsicas. (Silvia Ancha, 2013.p.12)
Los programas con enfoque clnico le brindan a las nias acceso ms fcil a la informacin,
asesora por parte de profesionales de la salud y servicios de anticoncepcin. Muchos de
estos programas se ofrecen a travs de clnicas con sedes en los colegios.(MedlinePlus,
2013)
14
infectada, que es necesario cortar en las sociedades. Este primitivo concepto, aplicable a la
agricultura y a la era miasmtica de la enfermedad en los seres humanos, es de discutible
aplicacin a los seres humanos desde el punto de vista de las ciencias sociales. (Hurlock,
1999.p.13)
2.10 Alimentacin
Durante el embarazo las necesidades nutricionales sern ligeramente mayores, pero esto no
significa que tenga que comer por dos. La alimentacin debe ser completa y variada, nunca
abundante. A lo largo del embarazo su peso debe aumentar de 9-13 kilos.
(Mohamed, 2003)
15
III CAPITULO
Metodologa
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3. Marco Metodolgico
3.1 Tipo de investigacin
En esta investigacin se opt por un mtodo
investigacin, entre otras consideraciones metodolgicas. Este tipo fue pertinente al tema de
estudio, pues se pretende revelar los factores que influyeron en el embarazo de un grupo de
mujeres, tomndose en cuenta el contexto que les rodea, validando la opinin, experiencias y
significados del grupo de jvenes. La subjetividad fue necesaria para el desarrollo y resultados de
la investigacin, trabajando con mtodo y tcnicas cualitativas, que permitieran rescatar las
experiencias de las entrevistadas.
El enfoque cualitativo pretende el anlisis profundo que facilite la comprensin de los fenmenos.
ste es inductivo y busca entender la complejidad de la realidad, de manera que interprete los
factores que influyeron desde el propio marco de referencia de quien afecto. Este tipo de enfoque
permite explorar sustancialmente la experiencia, el conocimiento y la visin de mundo de las
personas participantes.
estudios cualitativos
proporcionan una gran cantidad de informacin valiosa, pero poseen un limitado grado de
precisin, porque emplean trminos cuyo significado vara para las diferentes personas, pocas y
contextos. La investigacin descriptiva contribuye a identificar los factores importantes que deben
ser medidos.
La metodologa utilizada present algunas restricciones para las alcanzar los objetivos propuestos,
porque tiende a reconocer y comprender una realidad especfica que no permite generalizar los
resultados para todas las mujeres adolescentes embarazadas o madres adolescentes.
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IV CAPITULO
Anlisis de datos
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4. Anlisis de datos
4.1 Composicin del Cuestionario
4.1.2 Preguntas de la entrevista a las adolescentes en periodo de
embarazo
1.1 Alguna vez recibi charlas sobre el embarazo precoz y mtodos anticonceptivos?
( ) Si
( ) No
1.2 Qu desventajas y ventajas se le han presentado ante dicho embarazo?
1.3 Logro concluir con sus estudios despus del embarazo?
2.1 Le gustara recibir informacin acerca de los cuidados del embarazo?
( ) Si
( ) No
2.2 Asiste al servicio mdico y lleva control constante desde el inicio del periodo de gestacin?
( ) No
( ) Si
Si marco No porqu razn
( ) Vergenza a comentarios de los dems
( ) Ser rechaza o juzgada
( ) No tiene seguro
3.1 Cmo reacciono el padre del beb ante el embarazo?
( ) Violento
( ) Desmotivado
20
( ) Sorprendido
( ) Emocionado
( ) Otro
3.2 Pens en abortar cuando empez periodo de gestacin?
( ) No
( ) Si
Si marco si porqu razn
( ) Por la reaccin del padre del beb
( ) Por miedo a rechazo familiares, amigos, centro educativo
1.1 Alguna vez recibi charlas sobre el embarazo precoz y mtodos anticonceptivos?
( ) Si
( ) No
1.2 Antes de quedar embarazada haba tenido
21 relaciones sexuales o esa fue su primera vez?
4.2 Influyeron de alguna manera sus amigos o familiares en la decisin de iniciar a su vida
sexual?
( ) Si
( ) No
4.3 Cmo es la relacin con sus padres en este momento?
Los resultados obtenidos de la entrevista fueron positivos, gracias a que las 7 adolescentes
entrevistadas colaboraron con la informacin requerida y solicitada.
Preguntas de la
Entrevistada
Entrevistada
Entrevistada
Entrevistada
entrevista
embarazada #1
embarazada #2
embarazada #3
embarazada #4
#1.1
No
Si
Si
No
#1.2
Desventaja:
Desventaja:
Desventaja: El
Desventajas:
cambios fsicos,
crticas de los
Mi mam no me
psicolgicos,
compaeros,
desde que se
va a ayudar con
abandonar los
cambios en el
enter de la
estudios y trabajar.
cuerpo.
noticia se alej y
Ventajas: tengo
Ventajas: hasta el
Ventajas: mi
no s nada de l.
apoyo de la
23
momento no he
novio sigue
Ventaja: mis
familia y el padre
tenido ninguna
conmigo y no he
padres van a
del beb se va a
ventaja con el
abandonado el
responder por el
hacer
embarazo.
colegio.
beb y no voy a
responsable.
abandonar el
#1.3
Estoy cursando
colegio.
Sigo en el colegio. Solo conclu con
ropa y planchando
octavo ao, en
Mis padres no
la escuela, al
en casa de una
el Colegio
quieren que
colegio solo
Tcnico de
abandone los
asist a sptimo
Pococi.
estudios.
ao y me Sal.
Aparte que mi
sus gastos.
madre no puede
cubrir los gastos
del colegio.
#2.1
Si
Si
Si
Si
#2.2
Si
Si
Si
#3.1
Desmotivado
Sorprendido
Violento
Sorprendido
#3.2
S.
No
S.
No.
#3.3
Por la reaccin
familiares, amigos,
centro educativo
beb
Sentir el rechazo
He enfrentado
las
criticas de las
personas.
de mis compaeros
personas, el ser
beb, cuando se
Muchas
del colegio y no
rechazada por
enter de la
personas
tener el apoyo de
compaeros del
que muchachita
mis padres.
colegio que
era de l, me
ms tonta, tan
dicen no se
pego y desde ah
joven y desde ya
junten
24con ella
no s nada de l.
con carga. Mi
dicen
porque es la
embarazo es de
manzana
podrida.
perderlo,
aunque
varias
primas me dicen
que
ojala
lo
madre
se
pierda.
#4.1
Mis padres se
Mis padres se
Desmotivados y
Mi
mostraron
mostraron
decepcionados.
mostr
decepcionados al
sorprendidos,
sorprendida ante
enterarse de dicha
me apoyan no
dicha situacin.
noticia, me sacaron
los padres no lo
quieren que
aceptan. Pero
abandone el
momento no lo han
s que si lo van
estudio, ellos se
aceptado.
a aceptar
van a hacer
porque lo
responsables por
primero que me
mi beb.
dijeron fue No
vas a abortar
#4.2
No
Si
Si
Si
#4.3
No es la misma
La relacin es
En algunas veces
relacin de antes,
normal no
se muestran
mam y 2
siempre me
cambio, igual
indiferentes y yo
hermanos, tengo
me envan al
los entiendo, s
7 hermanos. La
decepcione, me
colegio y se
que a mi edad un
relacin con mi
hacen
embarazo no es
mam es igual,
trabajar para
responsables de
de esperar y que
mi hermana
mantener el beb no
mis gastos.
puede llegar a
mayor es la que
arruinar mis
me apoya
estudios.
psicolgicament
e y tambin me
ayuda con
paps
algunos gastos.
Interpretacin de los resultados: Se dio a conocer que algunas de las jvenes embarazadas
entrevistadas presentan una situacin difcil debido a que abandonar los estudios y los sueos a
futuro no es fcil, el dejar los libros por un trabajo, es una carga pesada.
El sentirse sola, sin apoyo de la familia o padre del beb. Muchas veces la reaccin del padre del
beb las puede motivar o desilusionar porque si el novio o compaero sentimental se muestra
interesado, sorprendido la joven no se siente sola, pero si l reacciona violento, desmotivado o
negativo ante la situacin la joven no se va a sentir bien y todas esas emociones son trasmitidas al
beb.
Pueden llegar hasta pensar en abortar sin pensar las consecuencias que pueden llegar a
enfrentar, algunas veces los adolescentes hombres las obligan a deshacerse de ese nio que se
est empezando a formar en el vientre de la nia. O simplemente ellas deciden hacerlo para salir
del apuro en el que se encuentran. Por ello es de admirar a las nias de 12 a 14 aos que se
hacen responsables del beb.
El que las critiquen en las escuelas o colegios no es de agrado, el que las discriminen porque
sienten que son jvenes que tienen mala influencia para las dems compaeras. Sentir rechazo
de los mismos padres, el sentir que defraudaron, o decepcionaron la confianza de ellos.
Pero por dicha no todos los padres consideran el mismo criterio, nos encontramos con
adolescentes que son apoyadas por los padres, que las entienden y no las abandonan.
En algunas de las adolescentes en periodo de gestacin entrevistadas la relacin con los padres
si cambio de forma negativa, pero para otras sigue igual. Los padres deben de entender a las
jvenes, considerarlas, aconsejarlas para que sean madres de bien y admiradas.
Preguntas de la
Entrevistada Madre
Entrevistada
Entrevistada
entrevista
Adolecente #1
Madre
Madre Adolecente
Adolecente #2
#3
#1.1
Si
Si
Si
#1.2
No fue mi primera
Fue mi primera
Anteriormente ya
vez, anteriormente
vez.
haba tenido
experiencias.
Aun no los
Tuve que
concluyo, me
abandonar los
mi beb se hace
encuentro
estudios.
cargo mientras yo
cursando
#2.1
voy al colegio.
Si
noveno ao.
Si
No
#2.2
Si
Si
#3.1
Sorprendido
Desmotivado
Emocionado
#3.2
S.
Si. Pens en
No
abortar por
miedo al
lo hice porque
rechazo de mis
#1.3
finalmente lo
no tena la culpa de
tuve.
nada si no la culpa
era ma por
imprudente.
#3.3
El rechazo a la hora
Muchas. Ahora
Muchas porque
de buscar una
no salgo como
todo cambi en mi
27
pareja sentimental
antes, no tuve
vida. A veces me
mi aorada
provoca salir de
fiesta de 15,
estoy todo el
amigos y eso,
tiempo ocupada
pero mi deber es
y sin mucho
estar junto a mi
hija y a mi marido.
estudios. Me la
paso muy
#4.1
Tristes y
cansada.
Mi pap muri
Terrible. Todos me
desilusionados, no
cuando tena 7
dieron la espalda,
aos. Yo era su
menos mi
de ellos.
adoracin y
hermana menor,
pens que lo
haba
bien lo que
decepcionado.
pasaba y en el
Entonces para
colegio lloraba
no hacer sufrir a
porque me vea
mi mam me fui
ojerosa y
desmejorada. La
una clnica
decepcin fue
clandestina pero
muy grande
ah no se qu
porque mi
hermana mayor
me dijo que no
siempre fue la
abortara y que
mejor en el
le dijera todo a
colegio y mis
mi mam.
paps luchaban
Cuando llegu a
mucho para
la casa y le
darnos educacin
y yo met la
pata. Ellos an
que nunca
siguen muy
28
pens, me
dolidos conmigo.
comprendi y
me apoy en
#4.2
Si
todo.
Si
#4.3
Es un poco distante,
La relacin entre No me
no cuento con el
mi mam y yo
entendieron y me
mejoro, ahora la
echaron de la
confianza es
mayor y ella me
llegada de mi beb.
apoya en todo.
para m porque
Trata de
ensearme todo
para la casa de mi
lo necesario
novio y ya mis
paps ni mis
buena mam.
hermanos queran
Si
verme.
Interpretacin de los resultados: Con las entrevistas aplicadas a las tres madres adolescentes se
logr comprender que la aceptacin del embarazo por parte de los padres al principio no es fcil, y
en ocasiones nunca logran aceptarlo. Tambin se concluy que despus de tener un beb las
jvenes maduran de golpe, lo que las hace pensar ahora en un mejor futuro para sus bebs y para
ellas. La resolucin ms importante fue cuando se dio al conocer los factores que influyeron para
que estas jvenes quedaran embarazadas.
Lamentablemente de las tres adolescentes madres que entrevistamos ninguna haba recibido
algn tipo de charla acerca de mtodos de planificacin, quizs su historia hubiese sido otra.
29
V CAPITULO
Resultados: conclusiones y
recomendaciones
30
31
La poca educacin sexual que se proporciona en las instituciones escolares tanto de nivel
primario y secundario no garantizan que los adolescentes asuman un ejercicio de la
sexualidad consciente y responsable.
Los adolescentes conocen los mtodos para prevenir el embarazo, sin embargo la mayora
no los utiliza por desconocer el uso correcto de los mismos.
Los planes de vida de las adolescentes cambian cuando estas se embarazan, muchas
adolescentes embarazadas no pierden el deseo de seguir estudiando y querer superarse,
sin embargo predomina los deseo de cuidar y proteger al hijo/a.
Para finalizar, diremos que la adolescencia constituye un momento importante en la vida de las
mujeres, donde se reviven, acentan conflictos de identificacin, autonoma, rivalidad en relacin
con la madre. Esperamos que este trabajo contribuya a desmitificar la maternidad adolescente y
posibilite acercarse a este tema con la responsabilidad y seriedad que merece.
32
Recomendaciones
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VI CAPITULO
Propuesta
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6. Propuesta
Los padres de familia deben de conservar los valores en el hogar, que mantengan una buena
relacin y adecuada comunicacin con los adolescentes del hogar. Donde muestre la confianza a
la nia adolescente de hablar con sus padres, confiar en ellos, comentarles lo que le sucede, si
pasa por un problema o mala situacin, abuso sexual.
Se propone que los padres deben mostrar atencin a las jvenes en estas etapas debido a que la
adolescencia es un proceso de cambio y transformaciones que se establecen un periodo temporal
entre la infancia y la adultez.
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BIBLIOGRAFA
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