icia el 2 de noviembre y termina el 29 de noviembre a las 23:55

Propsito: Que los estudiantes sean capaces de identificar el potencial que tiene la
simulacin para apoyar la toma de decisiones y que sean capaces de identificar el aporte
particular de la dinmica de sistema en los procesos de comprensin e intervencin en un
sistema dado. Se contina trabajando con los grupos de 5 estudiantes.
Sntesis de la actividad. A partir del modelo previamente elaborado se disearn escenarios
de simulacin para probar la solucin del problema modelado:
Momento 1. Grupal. Escenario de simulacin. Los estudiantes disean escenarios de
simulacin para probar la validez del modelo comparando los resultados con datos reales.
Momento 2. Grupal. Simulacin. Los estudiantes prueban mediante la simulacin los
escenarios previamente planteados.
Momento 3. Grupal. Elaboracin del informe final. Los estudiantes elaboran un informe de
no ms de 20 pginas donde describen la situacin problema, el problema, la metodologa de
dinmica de sistemas la descripcin del diagrama de influencias, el diagrama de Forrester y
las ecuaciones y finalmente incluyen la descripcin de los escenarios de simulacin que han
diseado donde dan cuenta de los resultados de haber corrido los escenarios de simulacin
concentrando su atencin en las conclusiones de la prctica de la simulacin para resolver
problemas dinmicos y complejos.
El proyecto debe ser presentado al tutor del curso.
Se debe inter-actuar en el foro al menos cinco veces haciendo aportes significativos en la
construccin del producto a ser entregado. Quin participe slo los tres ltimos das de la
actividad, segn resolucin rectoral 006808 de 2014, sus participaciones no sern tenidas en
cuenta a la hora de valorar el trabajo entregado.
El producto ser entregado en el FORO ENTREGA.
Peso evaluativo: 65/500
Tutor

ordial saludo.
Para el normal desarrollo del quinto colaborativo sugiero que:
1. El modelo sea dimensionalmente coherente.
2. El modelo presente trayectorias que se correspondan con la realidad (Validado).
3. Disear escenarios de simulacin realistas.
4. Trabajar de forma colaborativa, no cada quien por su lado.
5. Leer los materiales del entorno de conocimiento y el documento adjunto.

6. Asistir a la WebConferencia del martes 8 de noviembre de 8 a 9 p.m.

7. Evitar la entrada al foro solo durante los tres ltimos das.
xitos,

situacin problema,
el problema,
la metodologa de dinmica de sistemas
la descripcin del diagrama de influencias,
el diagrama de Forrester y las ecuaciones
y finalmente incluyen la descripcin de los escenarios de simulacin que han diseado donde
dan cuenta de los resultados de haber corrido los escenarios de simulacin concentrando su
atencin en las conclusiones de la prctica de la simulacin para resolver problemas
dinmicos y complejos.
Informe 4: Documento, en PDF, que
describa la importancia de realizar
experimentos simulados.
Informe 5: Documento en PDF con la
descripcin del diseo de escenarios de
simulacin, experimentacin simulada
y las posibles acciones a tomar para
resolver el problema del fenmeno
modelado, ms un archivo generado
por Vensim.ple o Evolucion 4.1 que
contenga el diagrama de influencias y el
diagrama de Forrester con sus
correspondientes simulaciones.

Se construyen un mnimo dos escenarios de

simulacin, uno de variacin de parmetros y otro
de variacin de niveles.

Corrida de los escenarios de

simulacin

Se entrega un documento que describe el proceso

de la experimentacin simulada con el modelo y
tiene la estructura de un informe.

descripcin de los escenarios de simulacin

Informe 4: Describa la importancia de realizar experimentos simulados.

Si bien un modelo es una representacin formal que incluye aquellos

elementos de la realidad que considera esenciales desde la perspectiva

del observador y a los efectos de la
observacin y en la vida cotidiana todas las personas utilizan modelos
mentales para apoyar sus ms elementales tomas de decisiones; simular
estos modelos es de suma importancia ya que nos permite aprender y evaluar
el comportamiento del sistema y emplear diversas estrategias para el
funcionamiento del sistema, adems nos ayuda a experimentar, como su
nombre lo indica, resultados de situaciones reales.

Bibliografa
-

Tarifa, Enrique. Teora de Modelos y Simulacin. Facultad de Ingeniera Universidad Nacional de Jujuy, Recuperado el 17 de noviembre de 2016.

Zamorano, Hctor. Modelos De Simulacin Como Apoyo A La Toma De

Decisiones, Recuperado El 17 De noviembre De 2016