TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

ASO ESTUDIO UNO Y SOLUCION: ERLENDY ARIAS BAUTISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CIENCIAS AGRARIAS
ZOOTECNIA
SEPTIEMBRE2016

CONTENIDO
Introduccin
1. Cuadro Sinptico Unidad Uno.
2. Caso Estudio Uno Y Solucin: Erlendy Arias Bautista
3. Bibliografa

INTRODUCCION

El principal objetivo del siguiente trabajo es

comprender algunos conceptos

bsicos de la probabilidad concernientes a la unidad 1, por medio de la realizacin

de un cuadro sinptico y la solucin de unos casos propuestos.
Con el desarrollo de cada caso desarrolla uno como estudiante destrezas y
habilidades para el desarrollo de los proyectos a manejar en el desempeo de la
carrera como profesional.

1. CUADRO SINOPTICO UNIDAD UNO

Aleatorio

Experimento aleatorio es aquel que no se

puede predecir o reproducir el resultado
exacto de cada experiencia particular.

Espacio Muestra,

Espacio maestral consiste en el conjunto de

todos los posibles resultados individuales de
un experimento aleatorio.

Experimento

Eventos es un subconjunto de un espacio

maestral el cual consiste en un conjunto de
posibles resultados que se pueden dar en un
experimento aleatorio

Eventos

Son aquellas que son utilizadas para

enumerar eventos difciles de cuantificar.
Tcnicas del
Conteo

Unidad 1
Principios

La tcnica de la multiplicacin
La tcnica aditiva
La tcnica de la suma o Adicin
La tcnica de la permutacin
La tcnica de la combinacin.

De
Probabilidad
Se definen como las condiciones mnimas que deben
ser verificadas para que una funcin definida sobre un
conjunto de sucesos determine consistentemente sus
probabilidades
Axioma 1: La probabilidad de cualquier evento
Axiomas de

nmero real no negativo.

Probabilidad

Axioma 2: La probabilidad del evento seguro

es un
, es

igual a 1.
Axioma 3: Si
son eventos mutuamente
excluyentes (incompatibles dos a dos), entonces:

2. CASO ESTUDIO UNO Y SOLUCION. CLAUDIA NARANJO.

CASO 1
En una universidad de Bogot se realiz un informe sobre el rendimiento
acadmico de los estudiantes que cursaron asignaturas en el rea de matemticas
en el periodo 2015 - I. Los resultados obtenidos muestran el rendimiento por
curso, por programa, y por profesor.
Datos:
La base de datos incluye la compilacin de la informacin reportada por los
docentes del rea, incluye 2755 registros de estudiantes inscritos en alguna de las
asignaturas ofrecidas por el rea. Los profesores reportaron la valoracin (notas)
de cada corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el semestre.
APROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROB: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin
contar a quienes ya perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelacin de
semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o
fueron reportados por cancelacin de semestre

Con el propsito de evaluar el resultado acadmico en los cursos del rea de

matemticas, a usted le han llamado para que ayude en el anlisis de datos.
Utilice su conocimiento de la probabilidad para ayudar a realizar el informe
solicitado. Prepare un informe en el que debe incluir como mnimo lo siguiente:

A. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de

matemticas

P= 1.873
N= 2.755
1873
P= 2755 =0,67985481

B. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del rea de

matemticas.
Q=389
N=2755
389
P= 2755 =0,14119782

C. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe

un curso del rea de matemticas.
La probabilidad que un estudiante apruebe Matemticas avanzadas:
Aprobaron 199 = Q
Total 325 = N
P=Q/N
P=

199
=0,61230769
325

La probabilidad que un estudiante apruebe Matemticas discreta es:

Aprobaron 44= Q
Total 80= N
P= Q/N

P=

44
=0,55
80

BIBLIOGRAFIA

Bioestadstica.

(2016).

Tomado

de:

http://www.bioestadistica.uma.es/baron/apuntes/ficheros/estad_uma_04.pdf. Recuperado el
15 de Marzo 2016.
Probabilidad y Estadstica. Tomado de: http://www.mat.uda.cl/hgomez/Apuntes/lect3.pdf.
Recuperado el 15 de Marzo de 2016.
Tcnicas de conteo. (2016). Tomado de:
http://www.unalmed.edu.co/~estadist/esta_inv/APENDICE.%20TECNICAS%20DE
%20CONTEO%29.pdf. Recuperado el 15 de Marzo de 2015.