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Ttulo:
ADVIENTO: ES LA HORA DE PREPARAR UN NACIMIENTO.
Objetivos:
Descubrir la importancia del tiempo y la necesidad de utilizarlo de forma
constructiva.
Discernir entre la utilizacin del tiempo para cosas positivas y para cosas
negativas.
Proponer actividades de amor que se pueden hacer en nuestro tiempo.
Distinguir y valorar el tiempo que dedicamos a la familia, a los amigos, al
estudio, a las actividades de ocio
Valorar y potenciar un tiempo diario dedicado a Dios y a la Oracin.
Orientaciones:
Adaptadas a la edad de los chicos, os proponemos a continuacin un conjunto
de actividades para trabajar en el aula y motivar el tiempo de Adviento y de
Navidad.
Se trata de actividades sencillas que intentan, en primer lugar, una reflexin de
los nios y nias relacionada con su tiempo y el empleo que hacen de este. En
un segundo lugar, pretendemos acercar el tiempo litrgico del Adviento y la
Navidad y su sentido y significatividad religiosa para la vida de todos los
cristianos.
El profesorado de la etapa tiene toda la libertad para modificar, elegir o cambiar
las actividades que crea poco adecuadas o realistas para su realidad de aula.
No creemos que haya que sobrecargar la tarea docente, sino todo lo
contrario, ofrecer algunas herramientas para que se pueda trabajar la realidad
religiosa en el aula. Lo ms importante es que, de una u otra manera, los
contenidos y el sentido del Adviento y la Navidad sean trasmitidos a nuestros
alumnos.
A nivel prctico, se han preparado los materiales en funcin a las cuatro
semanas de Adviento. Atendiendo a las nuevas tecnologas y recursos de los
que disponen los colegios, hemos diseado dos semanas (la primera y la
tercera) para poder hacer en el aula, sin necesitar la tecnologa; mientras que
la segunda semana y la cuarta, requieren de un can y de conexin a Internet.
De esta manera, intentamos facilitar que aquellos profesores que tengan que
desplazarse del aula, tengan que hacer solamente dos veces.
Nuestra intencin ha sido, ocupar una hora de clase a la semana. No hemos
precisado en qu momento debe hacerse. Es posible que algunos profesores
prefieran usar la hora de religin, el viernes como da de reflexin y de cierre
semanal. Por otro lado, tambin tendra sentido repartir las actividades en
diferentes das y momentos de la semana.
Para cada semana, proponemos una sencilla lectura sobre el sentido del
Adviento y alguna dinmica que se puede realizar despus de la lectura. Por
otro lado, desarrollamos las diferentes sesiones de trabajo, hemos aadido un
Anexo de cada semana, con el material que se podra fotocopiar directamente
para los alumnos.
Desde quienes hemos preparado los materiales, queremos agradecer
anticipadamente el trabajo de aula que cada uno de vosotros va a realizar.
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Desarrollo:
Se puede empezar con la lectura de motivacin sobre el Adviento3.
A continuacin presentamos un Power Point sobre el adviento. Se puede
proyectar en una sala adecuada. Se propone que el profesor vaya parando en
cada tiempo del adviento, para que los nios y nias hablen entre ellos de su
tiempo y de cmo lo dedican para ayudar, agradecer, regalar
A continuacin se organiza la clase en grupos de cinco y se les propone hagan
un compromiso personal de cmo emplearn su tiempo en estos das de
Adviento. Se pueden utilizar las imgenes y las ideas que han visto en el power
point. Para la reflexin, se puede usar el documento sobre el compromiso4 de
un grupo. Una vez en el aula, se puede decorar la misma con los compromisos
que hayan ido surgiendo.
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Ver Anexo 4 y 5.
4. CELEBRACIN DE NAVIDAD
Objetivos:
Celebrar como clase el misterio del Nacimiento de Dios.
Compartir junto a Jess un momento final de curso.
Decoracin:
Se pueden aprovechar algunos de los murales propuestos en las
lecturas de cada semana para decorar la capilla.
Cantos:
La celebracin se puede amenizar con villancicos varios. En este guin
se proponen algunos, pero pueden ser otros.
Material:
-Cancioneros con los Villancicos.
-Cubiertos y elementos para decorar una mesa.
-Refrescos (opcional).
Desarrollo de la celebracin:
a) Villancico: No durmis
b) Lectura sobre el nacimiento de Jess.
Aunque necesite de cierta explicacin, proponemos escoger la lectura del
Evangelio:
En esa regin acampaban unos pastores, que vigilaban por turno sus rebaos
durante la noche.
De pronto, se les apareci el ngel del Seor y la gloria del Seor los envolvi con su
luz. Ellos sintieron un gran temor, pero el ngel les dijo: "No teman, porque les
traigo una buena noticia, una gran alegra para todo el pueblo:
Hoy, en la ciudad de David, les ha nacido un Salvador, que es el Mesas, el Seor.
Y esto les servir de seal: encontrarn a un nio recin nacido envuelto en paales
y acostado en un pesebre". Y junto con el ngel, apareci de pronto una multitud del
ejrcito celestial, que alababa a Dios, diciendo:
"Gloria a Dios en las alturas, y en la tierra, paz a los hombres amados por l!"
Despus que los ngeles volvieron al cielo, los pastores se decan unos a otros:
"Vayamos a Beln, y veamos lo que ha sucedido y que el Seor nos ha anunciado".
Fueron rpidamente y encontraron a Mara, a Jos, y al recin nacido acostado en el
pesebre. .
c) Dinmica de participacin:
-
Todos los chicos por clase, pasan a dejar su regalo al lado del nio
Jess.
d) Villancico:Arre borriquito.
e) Vamos a poner la mesa porque nace Jess.
-Delante del altar vamos a poner una mesa y escuchar un cuento de
Navidad. Se puede poner la mesa como si de una cena especial se tratara:
vasos de plstico, tenedores, cucharas, globos de decoracin, adornos
la idea es que acabe siendo una mesa llena de alegra y de buen rollo.
Poco a poco, los alumnos de la clase se van a ir sentado en ella para que
entiendan el sentido festivo de la Navidad. En ella, los chicos se va a ir
sentando en grupos de seis o siete La idea es que hagan un brindis por
el motivo festivo que nos ocupa (si se quiere se pueden llenar los vasos de
algn tipo de refresco).
f) Villancico: Mi burrito sabanero.
g) Un cuento.
Ver Anexo 5.
Ver Anexo 7.
ANEXO 1
La liebre y la tortuga
En el mundo de los animales viva una liebre muy orgullosa, porque ante
todos deca que era la ms veloz. Por eso, constantemente se rea de la
lenta tortuga.
-Miren la tortuga! Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir
tan de prisa! -deca la liebre rindose de la tortuga.
Un da, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurri de pronto
hacerle una rara apuesta a la liebre.
-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.
-A m? -pregunt, asombrada, la liebre.
-Pues s, a ti. Pongamos nuestra apuesta e
n aquella piedra y veamos quin
gana la carrera.
Canto:
ANEXO 2
CORONAS DE ADVIENTO
ANEXO 3
COMPROMISO DEL GRUPO FORMADO POR
Querer a
Sonrer a
Agradecer a
Ayudar a
Pensar en Jess
ANEXO 4
MUNDO
BAUTIZO
CORDERO
ANEXO 5
LOS CUATRO RELOJES
ANEXO 6
ANEXO 7