MATRIZ DE PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2016 - COMUNICACIN INTEGRAL 4 GRADO CICLO AVANZADO

UGEL 07 - SAN BORJA

CEBA:
CICLO:
Avanzado
GRADO: 4to.
REA:
Comunicacin Integral
BIMESTRE
I
II
III
IV

Componentes

EXPRESIN Y
COMPRENSIN
ORAL

Competencias

1. Se comunica de manera
asertiva, a partir de la escucha
atenta de los mensajes que
recibe, utilizando las
herramientas ms adecuadas a
sus intenciones y a la situacin
comunicativa en la que se
encuentra.

DIRECTOR/A:
DOCENTE:
DISTRITO:

CONTENIDOS TRANSVERSALES
VALORES
El compromiso con el bienestar colectivo y ambientalJusticia y Honestidad
Autoafirmacin del estudiante
Identidad, tolerancia
Desarrollo del pensamiento e imaginacin
Perseverancia, disciplina
Respeto y valoracin de las diferencias
Respeto y responsabilidad

Aprendizajes a lograr

Contenidos

1. Tcnicas de participacin grupal:

debate
1.16 Expresa de manera autnoma sus
ideas y argumentaciones y debate
conseguridad en diversos escenarios
10. Tcnicas de participacin grupal:
sociales, acadmicos,
videoforum
laborales e institucionales.

27. Tcnicas de participacin grupal:

el panel
3.7 Relata de modo coherente textos
3. Relata textos literarios y
literarios que son de su inters y con
tradiciones orales valorndolos
42. Relato estructurado: narracin oral
pronunciacin, entonacin y ritmo
como expresin de la cultura
escnica.
adecuados, modificando los elementos
autctona.
constitutivos.
4. Lee en forma oral textos
literarios y no literarios para
ejercitar la comprensin y la
fluidez lectora.

4.7. Lee textos literarios y no literarios

con correcta entonacin y fluidez.

Evaluacin
Indicadores
Argumenta con seguridad, utilizando
las tcnicas de participacin grupal en
forma pertinente, empleando el
debate.
Sustenta con claridad y seguridad la
organizacin de un videofrum
presentando una pelcula de inters.

Primer
5 6 7

Bimestres / Semanas
Segundo
Tercer
Cuarto
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Situaciones orales de
evaluacin

Expone y formula preguntas a un tema

de inters utilizando un panel.

Relata en forma coherente textos

literarios con un lenguaje apropiado a
travs de la narracin oral escnica.

X
Observacin sistemtica

Lee textos literarios y no literarios con

44. Lectura expresiva: textos literarios
correcta entonacin y fluidez al realizar
y no literarios
una actividad grupal.

2. Tipos de textos segn su propsito: Identifica el propsito del texto

informativos y narrativos.
informativo y narrativo, desarrollando
textos de estructura similar.

1.12 Lee comprensiva y crticamente

diversos textos literarios y no literarios
vinculados a sus intereses y
necesidades.

Tcnicas

Identifica el propsito del texto

11. Tipos de textos segn su propsito:
descriptivo e instructivo, desarrollando
descriptivos e instructivos.
textos de estructura similar.

Identifica el propsito del texto

28. Tipos de textos segn su propsito: expositivo y argumentativo,
expositivos y argumentativos.
desarrollando textos de estructura
similar.

Identifica el propsito del texto

43. Tipos de textos segn su propsito:
persuasivo y expresivo, desarrollando
persuasivos y expresivos.
textos de estructura similar.

3. Tcnica del subrayado y sumillado

Reconoce la informacin y la
estructura del texto planteado a travs
de la tcnica del subrayado y
sumillado

4. Tema y subtemas

Identifica el tema y subtemas en

diferentes textos con correccin.

1.10. Utiliza permanentemente tcnicas

de comprensin lectora.
12. Ideas principales y secundarias

Diferencia las ideas principales y

secundarias de un texto a travs del
subrayado.

29. El resumen

Redacta el resumen de un texto en

base a las ideas principales.

30. El parafraseo

Emplea la tcnica del parafraseo para

reproducir el contenido de un texto con
sus propias palabras.

1.12 Lee comprensiva y crticamente

diversos textos literarios y no literarios
vinculados a sus intereses y
necesidades.

45. Tipos de textos segn la ubicacin

Determina los tipos de textos segn la
de la idea principal: analizante,
ubicacin de la idea principal.
sintetizante, encuadrado.
5. Organizadores grficos: mapa
conceptual

Elabora un mapa conceptual

jerarquizando ideas.

6. Organizadores grficos: mapa

mental

Utiliza organizadores grficos para

establecer relaciones visuales entre
las ideas principales de un texto.

13. Organizadores grficos: cuadro de Elabora un cuadro de doble entrada

doble entrada
respetando su estructura.
14. Organizadores grficos: mapa
semntico

Elabora una encuesta respetando su

estructura.

46. Fichas de trabajo: textuales y

parfrasis
64. Fichas de trabajo: comentario y
mixta

Organiza la informacin de un texto,

elaborando fichas textuales y y de
parfrasis.
Organiza la informacin de un texto,
elaborando fichas de comentario y
mixta.
Elabora monografas planteando
temas de inters.

7. Literatura clsica: Oriental

(China,India,Hebrea)

Analiza las obras de la literatura

clsica oriental, el contexto social cultural y sus caractersticas a travs
del mapa conceptual

9. Teatro griego: Esquilo ( La caja de

pandora y Prometeo encadenado)
Sfocles ( Edipo Rey)
15. Literatura Latina: Virgilio ( La
Eneida)

Analiza las obras de la literatura

clsica occidental mediante un
resumen.
Comprende la estructura y contenido
de las obras del teatro griego
mediante una infografa.
Analiza las obras de la literatura latina,
identificando el contexto social y
cultural a travs de una exposicin.

Analiza las obras del medioevo,

16. Literatura medieval: Cantar de mo identificado el contexto social, cultural
cid
y sus caractersticas a travs del mapa
semntico.

1. Comprende el significado
global de textos literarios y no
literarios relacionndolos con
sus experiencias y
conocimientos y emite un juicio
valorativo sobre sus contenidos.
1.12. Lee comprensiva y crticamente
diversos textos literarios y no literarios
vinculados a sus intereses y
necesidades.

PRODUCCIN Y
COMPRENSIN DE
TEXTOS

Conoce y utiliza tcnicas de

investigacin en forma pertinente.

48. Monografa

8. Literatura clsica Occidental:

Occidental( Griega: Iliada y Odisea)

Elabora un mapa mental acerca de un

texto ledo , respetando su estructura.

Determina los pasos que debe seguir

1.11 Emplea permanentemente tcnicas 47. Pasos para elaborar un trabajo de
para elaborar un trabajo de
de estudio y de investigacin.
investigacin
investigacin.

63. Encuesta

Comprende la estructura y contenido

17. Edad media Italiana: Dante Alighieri de la obra famosa de Dante mediante
un trabajo prctico.

31. Literatura renacentista: William

Shakespeare

Analiza las obras de la literatura

renacentista, identificando el contexto
social y cultural mediante un trabajo
grupal.

32. El neoclasicismo: Moliere

Analiza las obras del movimiento

literario del neoclasicismo, realizando
una parfrasis.

33. El romanticismo: Goethe, Vctor

Hugo, Edgar Allan Poe

Explica las caractersticas, gneros y

representantes de la literatura
romntica a travs de un esquema.

PRODUCCIN Y
COMPRENSIN DE
TEXTOS

Explica las caractersticas, gneros y

34. El realismo: Gustave Flaubert,
representantes de la literatura realista
Honor de Balzac,Fidor Dostoyevski
empleando el parafraseo.

56. La narrativa entre 1900 y 1950:

Franz Kafka,Ernest Hemingway

Explica las caractersticas, gneros y

representantes de la literatura
Contempornea mediante una
exposicin.

60. Literatura desde 1950 hasta la

actualidad: Camilo Jos Cela, Mario
Vargas Liosa

Explica las caractersticas, gneros y

representantes de la literatura
Contempornea mediante un
organizador visual.

18. La inferencia

Infiere el significado de las palabras

que no se encuentra explcito en el
texto respondiendo preguntas de
comprensin.

19. La referencia: anfora, catfora

1.10. Utiliza permanentemente tcnicas

de comprensin lectora.

1.11 Emplea permanentemente tcnicas

de estudio y de investigacin.

Utiliza correctamente palabras de

referencia teniendo en cuenta la
estructura interna de anfora y
catfora.

49. La referencia: elipsis,

nominalizacin

Utiliza correctamente palabras de

referencia teniendo en cuenta la
estructura interna de elipsis y
nominalizacin.

55. Organizadores textuales

Identifica y utiliza organizadores

textuales en forma correcta.

61. Conectores

Utiliza correctamente los conectores y

explica la funcin que cumplen en
forma precisa.

35. Coherencia: plan de redaccin

Resuelve ejercicios de plan de

redaccin, tomando en cuenta los
criterios de ordenamiento.

36. Coherencia: eliminacin de

oraciones

Resuelve ejercicios de eliminacin de

oraciones, segn el tema del discurso.

20. Relacin entre significados:

sinnimos

Deduce significados similares de

palabras a partir del contexto.

21. Relacin entre significados:

antnimos, homnimos

Deduce significados opuestos de

palabras a partir del contexto.

22. Implicacin: hipernimos,

hipnimos

Establece las relaciones entre las

palabras para resolver ejercicios de
implicacin.

37. Series verbales

Establece las relaciones entre las

palabras para resolver ejercicios de
series verbales.

48. Trmino excluido

Identifica el trmino que no guarda

vnculo semntico con los dems, en
un grupo de palabras.

50. Analogas I

Establece relaciones entre pares de

palabras para resolver ejercicios de
analogas.

51. Analogas II

Establece relaciones entre pares de

palabras para resolver ejercicios de
analogas.

57. Oraciones incompletas

Establece las relaciones entre las

palabras para resolver ejercicios de
oraciones incompletas.

Observacin sistemtica

23. La oracin compuesta

Diferencia la oracin compuesta de la

oracin simple, en textos.

Analiza la oracin compuesta

24. La oracin compuesta coordinada coordinada y la utiliza en la redaccin
de sus escritos.
38. La oracin compuesta por
yuxtaposicin
2. Produce textos literarios
y no literarios que son
de su inters con creatividad,
coherencia y correccin, para
desarrollar habilidades de
redaccin y como medio para
expresar sus intereses y
necesidades.

Analiza la oracin compuesta

2.13. Escribe textos no literarios con
39. La oracin compuesta subordinada subordinada y la utiliza en la redaccin
coherencia de acuerdo a sus intereses y
de sus escritos.
necesidades teniendo en cuenta la
estructura interna.
Redacta correctamente una solicitud
52.La solicitud
con correccin ortogrfica y
gramatical.

1.8. Analiza contenidos educativos y

publicitarios de diversas pginas web.
1. Reconoce la intencionalidad y
el discurso ideolgico de los
mensajes publicitarios,
iconogrficos, periodsticos y
televisivos, argumentando sus
opiniones.

53. El oficio

Redacta un oficio, teniendo en cuenta

su estructura y el lenguaje formal.

58 . Impersonales con el verbo haber

Aplica el uso correcto de impersonales

con el verbo haber en textos.

65. Curriculum vitae

Resume los hechos ms resaltantes

en su aspecto laboral elaborando una
hoja de vida.

25. La publicidad

26. Infografa
1.7. Escucha y analiza los mensajes
publicitarios de su entorno inmediato, de
la radio, de la televisin
y de Internet y opina sobre las
40. Gneros televisivos
necesidades de consumo creadas por la
publicidad.
41. El cine

AUDIOVISUAL Y
ARTSTICO
2. Reconoce y emplea
expresiones artsticas y
culturales como medio para
expresar con naturalidad y
creatividad sus emociones,
sentimientos, sensibilidad
artstica y sentido de
pertenencia.

Analiza la oracin compuesta

yuxtapuesta y la utiliza en la redaccin
de sus escritos.

1.8. Analiza contenidos educativos y

publicitarios de diversas pginas web.

2.7. Expresa sus vivencias, sentimientos

e ideas a travs de determinadas
manifestaciones artsticas.

54. Tecnologas de informacin y

comunicacin (TIC)

Sustenta un tema empleando

elaborando una infografa sobre temas
de inters, con creatividad e ingenio.
Conoce los diferentes gneros
televisivos y analiza crticamente su
contenido.
Interpreta y emite sus opiniones sobre
el mensaje transmitido a travs del
cine.
Identifica algunos conceptos
relacionados con internet (navegador
web ,blog ,correo electrnico ,URL) y
el uso de las TIC; utilizndolo
convenientemente.

59. La declamacin

Declama poemas con buena diccin,

respetando las pausas y haciendo
inflexiones de voz adecuada.

62. Dramatizacin

Realiza la representacin de un guion

teatral en forma amena y creativa.