CONTENIDO

INTRODUCCIN................................................................................................... 2
UNIDAD 1 TIPOS DE INVESTIGACION................................................................3
1.1 Investigacin pura y aplicada....................................................................3
1.2

Investigacin cualitativa y cuantitativa..................................................5

1.3 Investigacin no experimental, cuasi experimental y experimental..........7

1.4

Investigacin de campo..........................................................................8

1.5

Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos............................9

Conclusin:....................................................................................................... 10
Bibliografa:....................................................................................................... 11

INTRODUCCIN.
Aunque el mtodo cientfico es uno, existen diversas formas de identificar su
prctica o aplicacin en la investigacin. De modo que la investigacin se puede
clasificar de diversas maneras.
La investigacin puede ser de varios tipos, y en tal sentido se puede clasificar de
distintas maneras, sin embargo es comn hacerlo en funcin de su nivel, su
diseo y su propsito. Sin embargo, dada la naturaleza compleja de los
fenmenos estudiados, por lo general, para abordarlos es necesario aplicar no uno
sino una mezcla de diferentes tipos de investigacin.

UNIDAD 1
TIPOS DE INVESTIGACION
1.1 Investigacin pura y aplicada.
Investigacin Pura Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o
dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l;
la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes.
Es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para aplicarlos en provecho
de la sociedad.
Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles
aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez
nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es un
saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez
mayores.
La investigacin pura tambin recibe el nombre de bsica o fundamental, se basa
en un contexto terico y su propsito fundamental consiste en desarrollar una
teora mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Se
vale del muestreo con el fin de extender sus descubrimientos ms all del
fenmeno que se estudia. Presta poca atencin a la aplicacin de sus
descubrimientos por considerar que esto le corresponde a otra persona.
Investigacin aplicada. La investigacin aplicada es una actividad que tiene por
finalidad la bsqueda y consolidacin del saber, y la aplicacin de los
conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural cientfico, as como la
produccin de tecnologa al servicio del desarrollo integral del pas.
Tambin es conocida como activa o dinmica, corresponde al estudio y aplicacin
de las investigaciones a problemas definidos en circunstancias y caractersticas
concretas.

Por ejemplo, cuando una compaa de papel reciclado quiere determinar si su

papel reciclado cumple con las especificaciones requeridas respecto al grosor en
el rollo, ellos pueden disear un procedimiento sistemtico para responder esta
pregunta especfica.
La investigacin aplicada puede ayudar a tomar decisiones sobre lo siguiente,
incluyendo una variedad de otras decisiones de tecnologa, negocios y
administracin:
* Definir el precio de un nuevo producto
* Donde ubicar una nueva tienda
* Cuantos empleados es necesario contratar
*Cuantos productos ofrecer
* Cuanto pagar a los empleados

1.2

Investigacin cualitativa y cuantitativa.

Investigacin cualitativa.
Investigacin cualitativa es un trmino que se aplica a una amplia gama de
mtodos para el manejo de materiales relativamente no estructurados y que
no se han reducido correctamente a nmeros. Al trabajar con transcripciones
de entrevistas, grupos focales o archivos de audio o video, o con notas de
campo u otros documentos, los investigadores buscan lograr una
comprensin nueva de una situacin, experiencia o proceso. Los objetivos
varan desde la total comprensin de un proceso a lo largo del tiempo hasta el
descubrimiento e ilustracin rpida de los temas.
Estos mtodos se utilizan en las ciencias sociales y de la salud, educacin,
investigacin de mercados y negocios, evaluacin de programas, estudios
legales, polticos e histricos, historias biogrficas y evaluacin de polticas.
Diferentes metodologas requieren diferentes formas de manejo e
interpretacin de datos.
Para la investigacin cualitativa son necesarios tanto la creatividad como la
administracin de datos, la interpretacin sensible de datos complejos, el
acceso preciso a la informacin y formas de explorar rigurosamente los temas
y descubrir patrones y someterlos a pruebas.

Investigacin cuantitativa
La investigacin cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos
cuantitativos o numricos sobre variables previamente determinadas, vale
decir que la investigacin cuantitativa estudia la asociacin o relacin entre las
variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda an ms en la
interpretacin de los resultados.

Caractersticas:
Basada en la induccin probabilstica del positivismo lgico
5

Medicin penetrante y controlada

Objetiva
Inferencias ms all de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos "slidos y repetibles"
Generalizable
Particularista
Realidad esttica
Dentro de la investigacin cuantitativa se pueden observar:
Los diseos experimentales, donde se aplican experimentos puros,
entendiendo por tales los que renen tres requisitos fundamentales: la
manipulacin de una o ms variables independientes; medir el efecto de la
variable independiente sobre la variable dependiente y la validacin interna de
la situacin experimental.
La encuesta social, que es la investigacin cuantitativa de mayor uso en el
mbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de tcnicas
especficas con el objeto de recoger, procesar y analizar caractersticas que
se dan en personas de un grupo determinado.
Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de
los dos anteriores, abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes.

1.3 Investigacin no experimental, cuasi experimental y

experimental.
Este tipo de investigacin se centra en la manipulacin de las variables, la
manera como se desea controlar o no las variables:
6

a) Investigacin no experimental: tambin conocida como Ex Post Facto; no

se controlan las variables independientes, dado que el estudio de basa en
analizar eventos ya ocurridos de manera natural. Como el evento ya ha
ocurrido los mtodos de anlisis pueden ser descriptivos o experimentales.
(Desastres naturales, Hechos histricos)
b) Investigacin experimental: Se manipula una o varias variables
independientes, ejerciendo el mximo control. Su metodologa es
generalmente cuantitativa. (Medicina, Tecnologa)
c) Investigacin cuasi experimental: No hay manipulacin de variables, stas
se observan y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su
metodologa es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de
algunos elementos cuantitativos y cualitativos. (Pacientes enfermos, cambios
sociales, comportamientos humanos).

1.4

Investigacin de campo.

El diseo de investigacin es la etapa en la cual el estudiante muestra qu

aplicar para recoger la informacin, la cual debe estar estrechamente
vinculada con los objetivos que haya planteado.
En el caso particular de las investigaciones de campo, el investigador (que es
el estudiante) extrae los datos de la realidad mediante tcnicas de recoleccin

de datos (cuestionarios, entrevistas, observacin cientfica) a fin de alcanzar

los objetivos planteados en su investigacin.
La investigacin de campo corresponde a un tipo de diseo de investigacin,
"El proceso de Investigacin" seala que se basa en informaciones obtenidas
directamente de la realidad, permitindole al investigador cerciorarse de las
condiciones reales en que se han conseguido los datos.
En otras palabras, el investigador efecta una medicin de los datos. Sin
embargo, qu tanto datos se pueden obtener considerando las restricciones
de cada estudio como por la carencia de recursos materiales, humanos,
monetarios, fsicos.

1.5

Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.

TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS:

Existe una gran diferencia entre tcnica e instrumento que es necesaria
aclarar. El instrumento es algo palpable; se emplea para medir o registrar algo
como por ejemplo un cuestionario, un termmetro, entre otros. Pero una
tcnica comprende los pasos para recaudar datos, por ejemplo: los
procedimientos para separar los glbulos rojos de los blancos.
A continuacin algunos tipos de tcnicas e instrumentos de recoleccin de
datos (Tomado de El Proyecto de Investigacin; Arias, F.; 2006):
Tcnicas:
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* La Observacin: Es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real,

clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con
algn esquema previsto y segn el problema que se estudia. Es un mtodo
que permite obtener datos cuantitativos como cualitativos.
* La Observacin Participantes: Implica que el investigador o el responsable
de recolectar los datos o la informacin se involucre directamente con la
actividad objeto de la investigacin lo que puede varias desde la integracin
total del grupo o ser parte de este durante un periodo. Es importante
mencionar que el investigador no debe perder la Objetividad.
* La Observacin no Participante: Ocurre cuando el Investigador no tiene
ningn tipo de relaciones con los sujetos que sean observados ni forme parte
de la situacin en que se dan los fenmenos en estudio. En esta modalidad, al
no involucrarse el investigador, los datos recogidos pueden ser ms objetivos.
* La Encuesta: Es una tcnica que pretende obtener informacin que
suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de s mismos, o en relacin
a un tema en particular. Puede ser oral (a travs de la entrevista) o escrita (a
travs de un cuestionario).
* La Entrevista: Es la comunicacin interpersonal establecida entre el
investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las
interrogantes planteadas sobre el problema propuesto.

Conclusin:

A partir de todos estos tipos de investigacin uno se podra preguntar cul de

todos esos tipos es el mejor, si ponemos atencin, dependiendo que tipo de
investigacin se involucra la exploracin, descripcin y la correlacin, pero si
se analiza a travs de las dems clasificaciones, se puede ver una
interrelacin entre ellas mismas, predominando la metodologa cualitativa o
cuantitativa, si es experimental o no.
La respuesta es muy sencilla... todas las investigaciones son buenas
dependiendo del tipo de estudio.
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Bibliografa:
http://itpn.mx/recursosisc/7semestre/tallerdeinvestigacion1/Unidad%20I.pdf
https://sites.google.com/site/tallerdeinvestigacionloco/unidad-1-tipos-deinvestigacion/1-2-investigacion-cualitativa-y-cuantitativa
https://sites.google.com/site/4sc2ccasaseduardo/unidad-1-tipos-deinvestigacion/1-3-investigacion-no-experimental-cuasi-experimental-yexperimental
https://sites.google.com/site/tdinvestigacion1/1-4-investigacion-de-campo

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