Presentacin.

Universidad Abierta Para Adultos.

Nombre: Eury Ramn.

Apellidos: Urea Checo.

Matrcula: 15-7189.

Asignatura: Metodologia de la Investigacion II.

Profesor: Ana Silvia Paulino.

Trabajo: Tarea I.

MDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de
conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece
similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la
asignatura.

El conocimiento es un conjunto de representaciones abstractas que se

almacenan mediante la experiencia o la adquisicin de conocimientos o a
travs de la observacin. http://conceptodefinicion.de/conocimiento/

El conocimiento es el acto o efecto de conocer. Es la capacidad del hombre

para comprender por medio de la razn la naturaleza, cualidades y relaciones
de las cosas. http://www.significados.com/conocimiento/

La similitud es que en ambas definiciones tratan de dar a conocer que, el

conocimiento es la actividad por medio del cual adquirimos la certeza de que
existe una realidad.

2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique

brevemente de que traten cada una de ellas.

Fuentes del conocimiento:

La Autoridad.
El recurrir a una autoridad para obtener conocimientos permite con frecuencia
ahorrar tiempo esfuerzo, pero para eso hay que saber elegir dichas autoridades
y evaluar sus dictmenes crticamente.

La Experiencia Personal.
Recurrir a la experiencia personal es un mtodo simple y til para obtener
conocimientos.

Los Mtodos de Investigacin.

La bsqueda de conocimientos a travs de los mtodos propios de la
investigacin cientfica, es un proceso lento pero las soluciones aproximativas
que se hallan pueden aceptarse con mayor confianza que las respuestas
definitivas, basadas en supuestos arbitrarios y pronunciamientos dogmticos
que excluyen toda investigacin.

3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Tipos de Conocimientos.

Conocimiento Cientfico

Puro

Pseudociencia

Aplicado

Protociencia

Conocimiento Ordinario

Conocimiento Tcnico

4-Observa detenidamente el video de You Tube Teora del conocimiento parte I,

colgado en la plataforma. Realiza una sntesis del contenido del mismo en no
ms de una pgina.
Este video trata sobre dar respuesta a la interrogante Qu es el conocimiento
y como se construye? Como ya dije anteriormente el conocimiento es el acto o
efecto de conocer. Es la capacidad del hombre para comprender por medio de
la razn la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Con el anlisis del video podemos decir que el individuo es el protagonista de

la construccin de teoras. El sujeto construye el conocimiento a partir de su
interaccin con el entorno fsico y social pero el producto depender del
desarrollo de sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente
mediante la aplicacin y el reajuste de los esquemas cognitivos del sujeto al
medio.
Perspectiva cultural o sociologista: El conocimiento tiene origen sociocultural.
Concibe el conocimiento como artefacto de las comunidades sociales. El
conocimiento cientfico no se incorpora directamente sino que sufre cierta
simplificacin en sus conceptos.

5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicologa de la ciencia.
Estudia los aspectos de la personalidad del investigador que le llevaron a iniciar
determinadas lneas de investigacin.

B) Sociologa de la ciencia.
Estudia la influencia de la sociedad en la eleccin de problemas de
investigacin y en la forma de resolverlos.

C) Historia de la Ciencia.
Estudia la ciencia en su dimensin temporal.

D) Filosofa de la ciencia.
Estudia los supuestos ontolgicos y epistemolgicos que estn en la base de la
investigacin cientfica.

E) Metodologa de la ciencia.
Se encarga del estudio de los distintos pasos de la investigacin cientfica y las
tcnicas necesarias para llevarlos a cabo.

F) Lgica de la ciencia.
Estudia la coordinacin de los conceptos, y la semantica que estudia la relacin
entre los signos y la realidad.

6-Explique la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

La ciencia es el conjunto de saberes que a lo largo del tiempo han contribuido a
que el hombre alcance el conocimiento del mundo que lo rodea, y tambin de
su propia individualidad. El desarrollo cientfico es indudablemente el ms
importante de los que han experimentado la humanidad, y le ha permitido al
hombre dar respuesta a muchsimas inquietudes que han surgido y a
emprender el camino hacia la resolucin de distintos problemas. Esta ha tenido
gran importancia en el desarrollo y evolucin de la medicina y de las ciudades
en si.