FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS GEOLOGA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERA DE MINAS

CURSO
TEMA

: ADMINISTRACIN DE MINAS
: ORGANIZACIN DE EMPRESAS MINERAS
ALUMNO

PROFESOR

: ZAPATA CASAVERDE FREDY

: Ing. EDMUNDO CAMPOS ARZAPALO

AYACUCHO ---- UNSCH

2007

CARATULA
DEDICATORIA
I. COMO ORGANIZARSE
1.-VISIN
2.-MISIN
3.-ENFOQUE DE LAS EMPRESAS EXITOSAS
II. FILOSOFA Y ESTRATEGIA ADMINISTRATIVAS
III. POLITICA DE SEGURIDAD
IV. SUPERVISORES
V. LA SUPERVISIN Y LOS VALORES TICOS
VI. LOS TRABAJADORES
VII. OBRERO
VIII. ORGANIZACIN DE UN EQUIPO DE TRABAJO
IX. CONCLUSIONES
X. BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN
Una Empresas slida busca implementar una organizacin plana, acorde a
una administracin moderna y teniendo como uno de sus prioridades
fundamentales la comunicacin.
En ste trabajo se plasma la organizacin del rea de mina; donde se
detallan las funciones de cada nivel jerrquico.
Dicho de sta forma, se plantea una organizacin de tipo horizontal, en
donde el personal obrero, tenga una comunicacin rpida y urgente con la plana
mayor de la organizacin. Llegando as a comunicarse rpidamente con el
Gerente de Mina; claro que con previa coordinacin del jefe inmediato superior
(del obrero) y el tipo de informacin que requiera tratarse.

I.-Cmo ORGANIZARSE?
Segn el anlisis para la aplicacin de algn tipo de tipo de organizacin lo
primero que se necesita saber es: La Visin y Misin de la empresa minera y
en funcin a esta se plantea una serie de organizaciones.
Para nuestro caso se tendr el ejemplo de la mina cobriza

1.-VISIN
Debe ser reconocida como la mejor empresa minera en el mundo por su
excelencia en estndares de rentabilidad,

productividad ambiente de trabajo,

cuidado ambiental, seguridad y responsabilidad social

2.-MISIN
Nuestra misin ser lograda convirtindonos en una empresa competitiva
con productos de alta calidad y bajo costo que redunden en mejores beneficios a
nuestros clientes, trabajando en un ambiente seguro y saludable, utilizando la
ms alta tecnologa y las ltimas herramientas de la administracin moderna,
como la tecnologa de informacin y uso del conocimiento humano, comunicacin
a tiempo real y el concurso de la gran experiencia de nuestros trabajadores.
Parte integral de sta misin de sta empresa es crear nuevas
oportunidades de trabajo, integrar el negocio metalrgico con la minera,
desarrollar nuevos productos con valor agregado o productos fabricados.
Adems promover la generacin de otros servicios y negocios, impulsar el
desarrollo sostenido , para mejorar la calidad de vida de nuestros empleados, sus
familias y la sociedad en la cual vivimos y preservar el medio ambiente para la
futuras generaciones.

3.-ENFOQUE DE LAS EMPRESAS

EXITOSAS

Visi
n
Misi
n
Poltic
a
Estrateg
ia
Plan de
accin
Presupues
to

EL MUNDO
ESTA
DIVIDIDO
EN
DOS PARTES:
LOS
PREVISORES..
Y
LOS
IMPROVISAD
OS

EVALUACION ESTRATEGICA
Analisis Estrategico
FODA
Analisis Interno:

Analisis Externo:

Fortalezas y Debilidades

Oportunidades y Amenazas

Venta jas Competitiva:

Ambientes:
Industria
Nacional
Macroambiente

Superior Eficiencia
Calidad, Innovacin y
Satisfaccin a
Clientes

Formulacin de
Estrategias

II.- FILOSOFIA Y ESTRATEGIA ADMINISTRATIVA DE

UNA CA MINERA
Dar prioridad a la seguridad y al medio ambiente, luego a la produccin.
Filosofa de la empresa.

Considerar el trabajo como un proceso.

Considerar la organizacin como un sistema.

Desarrollar una organizacin inteligente.

Promover una organizacin de rpido aprendizaje.

Implementar una organizacin horizontal.

Promover el cambio de cultura empresarial.

Utilizar la informacin en tiempo real.
Usar tcnicas profesionales para el control total de prdidas.
Introducir la tecnologa del proceso de prevencin de accidentes.
Promover tica, confidencialidad y lealtad.
Hacer de DOE RUN PERU - Cobriza Divisin, un buen vecino en el mbito
del Departamento de Huancavelica.
Establecer una organizacin basada en trabajos de equipo.
Disfrutar haciendo su trabajo y que siempre sea alegre.

III.- POLITICA DE SEGURIDAD

UNA CA MINERA
Es nuestro deseo que todos los trabajadores tengan, en lo posible, un lugar
seguro y saludable donde trabajar.

NOSOTROS reconocemos que nuestros trabajadores son nuestro activo

mas importante y que la Seguridad se alcanza solamente con un sincero y
constante esfuerzo de la administracin y los trabajadores.

Considerando que la Seguridad, la salud y oportunidad econmica son de

gran importancia para cada trabajador, cada nivel de la administracin y
supervisin, debe emplear la mxima iniciativa en planear, organizar, comunicar,
capacitar, coordinar, dirigir y monitorear el comportamiento y actitudes para lograr
que stas sean positivas tanto por parte de la administracin como tambin la de
los trabajadores en general, con el fin de asegurar que se tomen todas las
medidas razonables orientadas a prevenir la ocurrencia de accidentes.

IV.- SUPERVISORES
CUALIDADES QUE DEBE TENER UN SUPERVISOR PARA UNA BUENA
DIRECCIN
Para poseer una capacidad de direccin precisa de ciertos atributos
adecuadamente aplicados al grupo de trabajadores o en tareas en particular;
pero no basta poseer tales atributos para desenvolverse como jefe, tambin es
importante tomar en cuenta el lugar y tiempos correctos donde deben aplicarse.

Entre las cualidades se pueden citar:

1. Energa: Energa mental y fsica que permita ser capaz de desempear una
gran variedad de actividades.
2. Serenidad: El jefe relativamente est libre de prejuicios, es congruente en
sus actos y refrena su ira, respeta la autoridad y es comprensible con sus
subordinados.
3. Conocimiento de relaciones humanas: El jefe necesita conocer lo ms
cerca posible el comportamiento humano, le permitir descubrir lo que otros
pueden hacer y lo que no pueden hacer.
4. Empata: entendida como la capacidad de proyectarse mental y
emocionalmente a la posicin de otra persona.
5. Objetividad: Un jefe calificado es objetivo en sus relaciones con otros,
busca evidencia y causas objetivas de los comportamientos.
6. Motivacin personal: Es el elemento importante que impulsa al supervisor,
es un impulso que motiva interiormente; porque nada grande se logra sin el
entusiasmo.
7. Habilidad comunicativa: Un jefe emplea la comunicacin con destreza
para

propsitos

informativos,

persuasivos,

estimulativos;

con

la

comunicacin aprende a conocer al grupo y sus necesidades.

8. Habilidad para ensear: Ensear es uno de los mejores medios para hacer
que la gente progrese. Un buen supervisor, demuestra sus cualidades y
conocimientos a travs de la enseanza.
9. Sentido social: Un jefe entiende a la gente y comprende sus flaquezas y su
fortaleza, desea que otros triunfen, es amistoso, accesible y aprecia el punto
de vista de los dems.
10. Competencia Tcnica: Habilidad para plantear, organizar, delegar, analizar,
buscar consejos, tomar decisiones, controlar y obtener cooperacin. Ningn
jefe es perfecto; muchos jefes no renen todos los atributos y hay otros que
renen todos los requisitos y no son jefes.
IV.1.-EL SUPERVISOR EN EL MANEJO DE PERSONAL

El supervisor es un eslabn de enlace que pertenece a dos grupos de la

organizacin porque es un superior en el grupo (laboral) u es un subordinado en
otro grupo (directriz ).
El supervisor para cumplir su funcin, debe tener mucha influencia en el
grupo superior, pero tambin debe gozar de aceptacin del grupo laboral. El
supervisor de un grupo de trabajadores, frente a un proceso de toma de
decisiones , cumple dos papeles.
1. Papel del lder de la discusin, que incluye las tareas de conducir una
buena discusin acerca del problema en consideracin.
2. Papel de experto, o sea que cuenta con una informacin ms amplia
acerca del problema, el cual poner a disposicin del grupo a su cargo.
Todo supervisor, por su funcin de enlace en la organizacin y de
vigilancia de las operaciones de proceso productivo, asume un grado de
responsabilidad y es poseedor de determinado nivel de autoridad que
debe estar claramente delineado y adecuadamente delegadas, que le
permita cierta flexibilidad en la toma de decisiones frente al grupo que
subordina. Sin dejarse ganar por los impulsos egostas.

V.- LA SUPERVISION Y LOS VALORES ETICOS

As mismo, deben hacer un esfuerzo especial para considerar los valores
humanos involucrados. Procurando cumplir con el siguiente cdigo de tica para
los supervisores.
1. Ponga el ejemplo de lo que espera de otros.
2. De importancia al futuro en vez del pasado o presente.
3. Busque y trate las causas y no los efectos.
4. Admita las equivocaciones y aprenda de ellas.
5. No rehya las responsabilidades ni las preguntas.
6. Considere los resultados a corto y largo plazo.
7. Los logros obtenidos, debe beneficiar a todos los involucrados.

8. Deben usarse medios ticos y legales, para lograr resultados legales y

ticos.
9. Debe respetarse la dignidad de todo ser humano o individuo.
10. Trate de comprender a los dems, hgase comprender por ellos.

VI.- LOS TRABAJADORES

El trabajador, es la persona que trabaja manualmente y es retribuido.
A.-NECESIDADES QUE SATISFACE EL TRABAJO
1) NESECIDADES FSICAS Y DE SEGURIDAD: Estas se refieren a la
satisfaccin de las funciones corporales, tales como el hambre, la sed, el
abrigo y otros cosas por el estilo, lo mismo que a la necesidades de estar
seguros de poder satisfacerlas.
2) NECESIDADES SOCIALES: Como los seres humanos dependen de los
unos de los otros, hay algunas necesidades que slo se puede satisfacer
cuando el individuo es ayudado o reconocido por los dems.
3) NECESIDADES EGOCNTRICAS: Estas se refieren al deseo del hombre
de ser independiente, de hacer las cosas a su manera y de sentir que ha
realizado algo.
B.- IMPORTANCIA DEL TRABAJO
- El trabajo que parece intil conduce a la frustracin.
- El obrero satisfecho se enorgullece con el trabajo que realiza o el producto que
hace. Ejemplo:
RESPONSABILIDAD POR EL BIEN DE LOS DEMS: me siento muy orgulloso
de mi oficio porque yo examino la MINA para asegurarme de que no ofrezca
peligro y salvo muchas vidas exponindome por ellas MINERO.
LA DESTREZA .- Todos gozamos con el sentido de creatividad que proviene de
hacer algo bien hecho, de ser los mejores en nuestro oficio.
Tambin nos gusta imaginarnos que nuestro oficio requiere destrezas especiales
y en consecuencia nos inclinamos a exagerar su importancia.
Al describir su oficio, un trabajador recalca su dificultad, su complejidad y el
tiempo tan largo que se necesita para aprenderlo.
Toda maquina parece tener maas especiales a los ojos de su operador.
Todo oficio tiene sus trucos que requiere destreza, ingenuidad y experiencia.

C.-PROGRESO Y TERMINACION
Para que un empleo el sentimiento de la realizacin, debe disponer de alguna
manera de medir el progreso. Todo el mundo quiere saber como lo est
haciendo y desea recibir retroalimentacin aun cuando no haya recompensa
por el xito ni castigo por fracaso.
D.-PRODUCTIVIDAD
Todos tienen un sincero deseo de ser productivos, de mantenerse ocupados.
Todo pone en tela de juicio la productividad de un obrero o trabajador.

VII.- OBRERO
El obrero, es la persona que trabaja manualmente y es retribuido.
NECESIDADES QUE SATISFACE EL TRABAJO
NESECIDADES FSICAS Y DE SEGURIDAD: Estas se refieren a la satisfaccin
de las funciones corporales, tales como el hambre, la sed, el abrigo y otros cosas
por el estilo, lo mismo que a la necesidades de estar seguros de poder
satisfacerlas.
NECESIDADES SOCIALES: Como los seres humanos dependen de los unos de
los otros, hay algunas necesidades que slo se puede satisfacer cuando el
individuo es ayudado o reconocido por los dems.
NECESIDADES EGOCNTRICAS: Estas se refieren al deseo del hombre de ser
independiente, de hacer las cosas a su manera y de sentir que ha realizado algo.
IMPORTANCIA DEL TRABAJO
-El trabajo que parece intil conduce a la frustracin.
-El obrero satisfecho se enorgullece con el trabajo que lo realiza o el producto que hace.
Ejemplo:
-

Responsabilidad por el bien de los dems: me siento muy orgulloso de mi oficio

porque yo examino la MINA para asegurarme de que no ofrece p de produccin o
al contrario.

Los obreros no aceptan que se les d un trabajo que los mantenga ocupados una vez
que han cumplido con su tarea diaria. En general rechazan como injustas las

ordenes que no se relacionan razonablemente con el propsito para el cual fueron

contratados.
-

La adoctrinacin induce a los trabajadores a oponerse a tareas inapropiadas.

Cuando ms fuertemente se adoctrine a un individuo en los objetivos de la
organizacin, tanto ms dispuesto estar a aceptar tareas que le parecen que le
ayudan al logro de esos objetivos, y tanto ms vigorosamente se opondr a las
que le parece que no tiene nada que ver con ellos.

Las instrucciones tcnicas relativas al cargo se consideran legtimas a

menos que el que las imparte sea considerado incompetente. De igual
modo, los subalternos aceptan las rdenes claramente requeridas por la
situacin, pero les molestan las que se imponen sin razn aparente.

Por ejemplo: la prohibicin de fumar es difcil de hacer cumplir a menos

que los trabajadores se convenzan de que hay verdadero peligro de
incendio.

El jefe tiene que ser capaz de justificar las reglas como esenciales para la
realizacin del trabajo, el mantenimiento de la seguridad en la planta, etc.

Por el contrario, los subalternos creen que su jefe falta a su deber si no

hace cumplir un reglamento legtimo. Ejemplo:

En cierta situacin los mineros culpaban de los accidentes a un capataz

porque su obligacin era ver que se cumplieran los reglamentos.

VIII.- ORGANIZACIN DE UN EQUIPO DE TRABAJO

-

Lo ms importante es que pueden desarrollar sensibilidad para las

modalidades de funcionamiento de los grupos. Puede familiarizarse con la
geografa social del grupo que supervisa y aprende a identificar los
patrones de posicin social, liderazgo, amistad y pandillas que existe
dentro de l. La comprensin de estas relaciones le permitir tomar
muchas medidas como las siguientes:

Poner juntos a los que son amigos: es cierto que esto puede dar ocasin
para mayor conversacin durante el trabajo, pero varios estudios sugieren
que la produccin es ms alta cuando a los trabajadores se les permite
escoger sus compaeros de equipo.

Prestar ayuda y atencin especial a los que se aslan: los trabajadores

solitarios que no hacen amistades. Un cuidadoso reconocimiento de la
posicin de tales trabajadores y de la colaboracin de los mismos lderes
obreros para que les ayuden a obtener aceptacin, puede aumentar mucho
su rendimiento y evitar que abandonen el trabajo.

Destinar a los trabajadores en forma de evitar que crezcan subgrupos

competidores.

Rotar los oficios dentro del grupo a fin de fortalecer la identificacin de

cada trabajador con el equipo como un todo, ms bien que con su empleo
individual.

Colocar las mquinas y programar los descansos de modo de facilitar los

contactos fuera del oficio.

Establecer equipos autnomos de trabajo y organizar reuniones de grupo

para discutir los principales problemas. Ambas formas de participacin
contribuyen a la cohesin del grupo.

Tener cuidado con los antagonismos y los conflictos entre los miembros del
grupo y tratar de intervenir para resolverlos. Si el conflicto es serio, quiz
sean necesarias las tcnicas de desarrollo organizacional.

Ofrecer incentivos financieros: los incentivos de grupos pueden hacer

ms por fomentar la cooperacin que los planes de bonificaciones
individuales.

Asegrese de que los trabajadores nuevos sean presentados al grupo.

Muchas compaas tienen un sistema de hermano mayor en que todo
trabajador nuevo se asigne a uno mas antiguo a fin de familiarizarlo, no
slo con las exigencias formales del oficio, si no tambin con las
costumbres informales del grupo. En sus contactos sociales con ste, el
supervisor debe tener cuidado de no excluir a los trabajadores nuevos.

Dar a los trabajadores que constantemente se estn pasando de un

departamento a otro, como los de mantenimiento a los auditores internos,
alguna oportunidad de trabajar juntos como un grupo y sentirse que tienen
un hogar.

EVALUACION ESTRATEGICA PERSONAL

Analisis Estratgico
Personal - FODA
Paso: 2

Paso : 1

Evaluar:

Evaluar:

Oportunidades y
Amenazas
Evaluar futuro de Empresa
y de industrias atractivas

Fortalezas y Debilidades

Talentos y Capacidades
Gustos y Desagrados

Paso: 3
Delinear Objetivos Profesionales a 5
aos
Igualar fortalezas individuales con
Oportunidades de la Industria

Paso: 4
Delinear un plan de Accin de
Su carrera a cinco aos
Que va hacer, Como y Cuando para
alcanzar
los Objetivos Plan =Guia para toma de
Decisiones

X.-BIBLIGRAFA
o ORTIZ ANAYA, Hector Anlisis Organizacional Aplicado, universidad
Externado de Colombia, 9edicin, Colombia1996.
o Contabilidad Administrativa, de Warren, Reev, Fess sexta edicin,
impreso en Mxico.
o Contabilidad y Administracin ,L Gayle Raybum sexta edicin
Impreso en Mxico.

ORGANIGRAMA DEL AREA DE MINA EN

COBRIZA DIVISION
GERENTE DE MINA
ASISTENTE DEL GERENTE
DE MINA
SUPERINTENDENTE
PRODUCCION

ZONA ALTA

ZONA BAJA

REACTIVACION MINA

3 JEFES ZONA

3 JEFES DE ZONA

2 JEFES DE ZONA

SOBRESTANTES

OBREROS

SOBRESTANTES

SOBRESTANTES

OBREROS

OBREROS