Trigononletra

SEMANA NO 14

RESOLUCIN DE TRINGULOS

. ,_____O_B_L_IC_U_~_'N_G_U_LQ_S_____J

I
1)

LEY DE SENOS

L~~C

a
b
e
--=--=-sen A
sen 8
sen e

_ .

co

.L
ib
ro

sZ
.

En todo tringulo .las longitudes de

105 lados son proporcionales a los
senos de los ngulos opuestos

be
sen
sen 8

w
w

a
sen A

- -

NOTA: Todo tringulo se puede inscribir en una circunferencia y cumple

"

e = 2R. don~e R es el radio de la circunferencia Clrcunscnta

- - =. - - -

ai tringulo ABe .

2.

LEY DE COSENOS
En un tringulo cualquiera. el
cuadrado de la longitud de uno de
sus lados es igual a la suma de los
cuadrados de las longitudes de los
otros dos lados, menos el doble
producto de ellos mulliplicado por el
coseno del ngulo que forman .

Es decir, de la figura se tiene

al =
b~

CZ

... ~ - 2bc cos A

:: a~ + e2 -

=a

2ac cos B

+ b2 - 2ab cos e

3.

LEY DE TANGENTES

En todo tringulo; la suma de dos de

sus lados es a su diferencia . como la
tangente de la semisuma de los
ngulos que se oponen a dichos
lados. es a la tangente de la
semidiferencia de los mismos As en
la figura . se tiene:

B~--------------~A

( A+C '

t9 : . --_.- I
\ 2 ,

a +c

a - c = -(""'-A---C'
19 . - - I
2

w
w

.L
ib
ro

sZ
.

co

l,

,' S +C ;

b ... e _

b- c

tgt. i

--r
S~
t9 ' ,,-I

4.

- .J

LEY DE PROYECCIONES

En todo tringulo, cualQuiera de sus

lados se puede expresar como la
suma de las proyecciones de los
otros dos sobre este,

L--.L--_ _~_ _ _ _~

Es decir:
b

=a cos C + e cos A

a = c cos S + b cos C

e = a cos B

+ b cas A

5.

ANGUlOS DE ELEVACIN Y DEPRESiN

~)

ngulo de elevacin

./

/1
~. ;.."'~~/ I
. ~e7
y
I
I
ngulo.?e
elevaclon

Linea horizontal

ngulo de depresin

co
sZ
.
.L
ib
ro
w
w
w
EJERCiCIOS DE LA SEMANA N U

1.

Considerando los datos de la figura. calcule la medida de AC.

A) 30u

B) 28 u
C) 26

O) 27 u
E) 24 u

es

la

recta

hacia el punto observado

b)

visual:

d:\

O /) a
O

Linea

00

trazada <le! punto de observacin O

a.

Cido2010-1

UNMSM-CENTRO PREUNlVERSlTA.RJO
2.

Dos antenas de radio tiene alturas de 45 m y 55 m respectivamente. y la ' recta que

une sus puntos ms altos, forma un ngulo de 30 0 con la horizontal. Halle la
distancia que separa a ambas antenas.
B) 10./3 m

A) 14.J3 m
3.

D) 1S./3 m

C) SJ3m

En la figura, AS;: 5 u, 80:: 2./3 u, OC;: 3 u y cosa =

A)~

Halle sene.

B)

i.

E) 12./3 m

Ji
5

C)2.f2
5
O)

13

co

E) 2J3

sZ
.

w
w

calcule 3cos ~ ,.... 5cosA.

.L
ib
ro

.
.
sen8+senC b(b+c-a)tc(c-a)
En el tringulo ABC de la figura, se tiene que
+
2
senA
a

=1,

4.

A)-3

B)3

C)6

O}2

E)4

5.

En la figura, cos( A; B

)sen(

A; B) '" sen(A + B). halle el permetro del tringulo

. ABC.

A) 19 u
B) 20

e) 21

O) 22 u

.B

A L . - - - - -___----~C

6.

El rea de una regin triangular ABC es 40 u2 . Si AB

B y e es 150, halle ctgB.
A)

~-5J3
5

,.

5-4Ji

C) 4

8}--'

t-s..J3

=8

u y la suma de los ngulos

O) 4-5../3
3

E) 5 -413

De acuerdo al grfico, calcule cos28.

., 1
M}

5'

8)2

2
5

O)~

~-"

C)-

'O"

E)l

En la figura, a> c. Si 2a 2 + 5c2 ;; 11ac, calcule tg ( A ;C).

sZ
.

co

8.

5cm

.L
ib
ro

3+../3
A)--

w
w

C) 3 +

B) 2{2 + .f3_~
3

.J3

B~~-------a~cm~--------~C

O) 2+.Ji

E) ~J3
3

9.

Con los datos de la figura, calcule

A+B)
cos ( 2 ._
A-Br

cas ( -2-)

A) b+c

B) a i'b

e
a

0)-b+c
E) _b~_
. a+c

10.

Desde la parte ms alta A de un poste se observa la parte ms alta B de un rbol

con un ngulo de elevacin tt( ctgtt =

Il(tg~ = ~1) .

un ngulo de dpresi6n

A) 15 m

y desde B se observa el pie del poste Con

Si AB

e) 10

8) 13m

~)

=20 m, halle la altura del pOste .

D) 14 m

. E) 12 m

Lenguaje
EVALUACiN DE CLASE N 14

1.

Marque la alternativa conceptualmente correcta con respecto a la oracin.

Seale la opci6n que presenta sujeto compuesto.

w
w

2.

.L
ib
ro

sZ
.

co

A) Siempre est compuesta solo por una frase nominal.

B) Se caracteriza por carecer de independencia sinlctica.
C) Es la unidad mnima de la comunicacin lingOstica.
D) Es ul1a secuencia de palabras en tomo al ncleo.
E) Es aquella unidad que carece de sentido completo:

A) Invit a Juan y Maria a mi fiesta.

B) El colegio y la universidad sern vendidos.
C) Mariana y tarde trabaja la seora Ins.
O) Los primeros dos estudiantes sern becados.
E) Ni a l ni a ella les cont610 sucedido, Miguel.
3.

Indique la alternativa en la que se presenta sujeto complejo.

A) La casa donde vivla haba sido alquilada.
B) Los bellos colores destacaban en la pintura.
C) Veinte turistas asiticos viajaron a Tumbes.
D) los cuatro primeros das no tuve clases.
E) Miguel estudia Qumica en la universidad.

4.

Marque la opcin donde se presenta sujeto pasivo.

A) Esos polticos fueron deshonestos.
B) Toda la ropa del tendal est bien seca.
C) La campeona de surf fue ovacionada.
D) Mi abuelo paterno fue un juez probo.
'E) Carmen fue una excelente estudiante.