Nombre de la materia

Algebra Superior
Nombre de la Licenciatura
Ingeniera en Sistemas
Computacionales
Nombre del alumno
Marco Antonio Jos Amado
Matrcula
000035966

Nombre de la Tarea
Unidad 1
Nmeros Reales
Nombre del Tutor
Javier Alducin Castillo
Fecha
12/09/2016
Ejercicio 1.

Unidad 1: Mecanica
Fsica

Elabora un mapa conceptual de la clasificacin de los nmeros reales donde incluyas

una breve descripcin de las propiedades de cada tipo de nmero y un ejemplo de cada
uno.
Los numeros reales son aquellos numeros que pueden ser representados en una recta
real y que pueden representar cantidades reales.
Nmeros Reales
Se clasifican en

Irracionales

Racionale
s

Se definen como:

Se definen como:

Son aquellos que

pueden expresarse
como el cociente de dos
cantidades

Son aquellos nmeros

cuya expresin decimal
es infinita, sin ser
peridica
Por ejemplo

Por ejemplo

4/5

- 3/2

- 3/2

3.1415926535...

1.333..
.

e
2.71828...

1.414213562
3...

Que incluyen

Enteros

Fracciones

De los cuales

De los cuales

Pueden ser: Comunes y

decimales

Su conjunto se
conforma de nmeros
positivos, negativos y
del cero:

Por ejemplo

-3

-2

-1

Ejercicio 2. Nmeros enteros

Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades y represntalas grficamente en
una lnea recta:
0, -1, -9, -7, -15, -2, -5, -7, -3, -6, 11, -11 ,-14 ,2 ,10

-2

Unidad 1: Mecanica
Fsica

-15-14

-11

-9

-7 -6 -5

-3

-1

10 11

Ejercicio 3. Sumas y restas de nmeros enteros

Realiza las siguientes sumas y restas de nmeros enteros:
(4 8) + [7 (2)] = -4+5= 1
20 [10 2 (5 1) 3 + 0] - 5=
20[10-2-(4)-3+0]
20-[8-4-3+0]
20-[8-7]
20-1= 19
Ejercicio 4. Multiplicacin de nmeros enteros
Realiza las siguientes multiplicaciones de nmeros enteros:
(7 + 3 2) [(5) (5 1 2)] =
(8) [(5) (2)]
(8)[10] =80
(10 + 7 + 1) [(1) (-15 +5 + 7)] =
(-3+1)[(1)(-10+7)]
(-2)[(1)(-3)]
(-2)[-3]= 6
Ejercicio 5. Divisin de nmeros enteros
Realiza las siguientes divisiones de nmeros enteros:
20 [15-3] = 20 [-5] = -4
-21 [-142]= -21[-7]= 3
Ejercicio 6. Nmeros racionales y nmeros irracionales
Identifica cules de los siguientes tres nmeros son racionales y cules irracionales.
Realiza las operaciones necesarias para justificar tu respuesta:
7+45= 13.7082039325 Es numero Irracional ya que el resultado que nos da no es
periodico
54/(36) = 2.71080601083 Es numero Irracional ya que el resultado que nos da no es
periodico.
325 Es numero Racional ya que el resultado es:15

Unidad 1: Mecanica
Fsica

Ejercicio 7. Aplicacin de multiplicacin y divisin

Un empleado de call center, en promedio, hace una llamada cada 5 minutos.
Responde:
Cuntas llamadas har en una hora?
12 llamadas por hora
ya que 60min (hora)/5(min) = 12
Cuntas llamadas har durante su jornada completa que es igual a 8 horas?
Hace 96 llamadas por hora
Ya que se multiplica 60(min) * 8=480min/5= 96
Ejercicio 8. Aplicacin de diferencia de nmeros enteros
Cuntos aos vivi Tales de Mileto? Si se sabe que vivi entre el ao 624 a.C. y el 546
a.C.
78 Aos
Ya que se resta 624 aos- 546 aos = 78 aos

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Nmeros reales (Centro
Distancia.Espaa, n.d)

para

la

Innovacin

el

Desarrollo

de

la

Educacin

Nmeros reales. Solucionario (IES Sant Vicent Ferrer, n.d).

http://www.numerosreales.com/operaciones-con-numeros-reales
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Numeros_reales_propiedades.html

Unidad 1: Mecanica
Fsica