COLEGIO MANUEL MONTT

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
PROFESOR: ALEJANDRO MORALES DURN
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO

EVENTO N 2 T. MATEMTICA
NOMBRE:
TIEMPO DE
APLICACIN:
90 minutos

PUNTAJE
TOTAL: 40

PUNTAJE DE CORTE
AL 60%

CURSO: 2M

FECHA: 17/05

PUNTAJE

NOTA:

OBTENIDO:

NOTA 4,0: 24

UNIDAD: Nmeros
OBJETIVOS: Resolver ecuaciones exponenciales y aplicar definicin y propiedades de
logaritmos
INDICADORES: Los estudiantes deben ser capaces de identificar y entender los procesos que
permiten calcular logaritmos y resolver ecuaciones exponenciales.
EJES O CONTENIDOS EVALUADOS:
INSTRUCCIONES:
-

I.

Lea cuidadosamente todo su evento antes de responder.

No se aceptan correcciones, ni borrones, no se evaluarn.
Durante el evento no se puede conseguir, ni aceptar nada.
No puede usar ningn aparato tecnolgico (celular, MP3, MP4, etc.).
Cualquier actitud que sea considerada sospechosa ser motivo de retiro de la evaluacin.
NO SE ACEPTAN PREGUNTAS DESPUS DE DIEZ MINUTOS DE INICIADA LA
PRUEBA.

Argumentar y Comunicar: A continuacin se presentan dos ejercicios resueltos en

los cuales usted deber explicar en lenguaje matemtico los pasos utilizados. (10
puntos c/u; total 20 puntos)
1)

16 x 64
16 x 64
(4 2 ) x 43
4 2 x 43
2 x 3/ : 2
2x
3

2
2
3
x
2

Paso1:__________________________________________________________________
Paso2:__________________________________________________________________
Paso3:__________________________________________________________________
Paso4:__________________________________________________________________
Paso5:__________________________________________________________________

2) El siguiente ejercicio est resuelto con un error, debe identificar el error, explicar cul
es y desde ah resolver el ejercicio correctamente
Correccin:

a log b

log a

1
2

b log c
1
2

1
3

log a a log b b log c c

1
1
log a a log b b log c c
2
3
1
1 1g3 6 1g2 11
1

2
3
6
6

Explique el Error:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

II.

Representar: En los siguientes ejercicios debe relacionar cada logaritmo y ecuacin

exponencial con su correspondiente solucin (2 putos c/u; total 14 puntos)
1) log1000000

64

2) log 2 32

-5

3) 22 x 27

4) log 3 81

5) 32 y 27 2

7
2

6) log 4 x 3

7) log 1 243
3

III.

Comprensin de lectura: Lea atentamente el texto y responda cada una de las

preguntas (2 puntos c/u; total 6 puntos)
Aplicaciones de los logaritmos

Las aplicaciones ms famosas de los logaritmos son las escalas logartmicas, se denomina as
a una escala de medidas cualesquiera cuyos valores se expresan en logaritmos. Con esto
conseguimos mayor facilidad en las expresiones, y por eso su uso est tan extendido hoy en
da. A continuacin vamos a estudiar algunas de las escalas logartmicas ms famosas:
Escala Richter
Inventada en 1935 por el sismgrafo estadounidense del mismo nombre, ofrece una medida
objetiva de la intensidad de un terremoto.
Cada uno de los valores de la escala constituye un logaritmo en base 10 que mide la amplitud
de las ondas ssmicas registradas por un sismgrafo. Por ejemplo un terremoto de grado 6
(log106) tendr ondas con una amplitud 10 veces mayor que uno de grado 5 (log105).
En trminos de Energa, una diferencia de un grado es igual a multiplicar por 31 la energa del
grado anterior. Por ejemplo un terremoto de grado 2 tiene una energa E , uno de grado 4
tendr una energa de E x 312
Gracias a esta escala se puede registrar la magnitud de los terremotos, y as se puede estudiar
su comportamiento y crear medidas de prevencin.
Escala de pH
Mide la acidez de una concentracin (se produce por los niveles de iones hidronios). Es un
conjunto de frmulas en las que el logaritmo negativo de la concentracin de hidronios es igual,
menor, o mayor a 7, y estos valores pueden oscilar entre el 0 y el 14, de este modo
distinguimos estos intervalos: 0-7 : pH cidos 7 : pH neutro 7-14: pH bsico.
Gracias a esta escala se pueden estudiar importantes fenmenos biolgicos, y sirve de ayuda
para tratar bien la piel o predecir alergias (a la plata por ejemplo).
Escala del sonido
Tras unos estudios, se determin que el ser humano poda or las ondas que generaban una
presin de entre 0.00002 y 100 pascales, un intervalo demasiado amplio que resulta casi
inmanejable, por lo que en vez de esta escala se usa la de decibelios, una escala logartmica
que va slo de 0 a 130.
Gracias a esta escala se puede determinar los umbrales de sonidos que son aceptables para
nuestros oidos y aquellos que pueden resultar peligrosos y acarrear consecuencias negativas
para el proceso auditivo.
1)

2)

Cul de las aplicaciones de los logaritmos te parece la ms relevante? por qu?

Con qu otras asignaturas del colegio relacionaras los logaritmos adems de en

matemtica? Con qu contenido estudiado en este u otro curso?

3) A que se refiere el texto, cuando habla de Umbrales de sonidos?