Maestra en

Educacin y Aprendizaje
IV edicin: 2017-2019

Facultad de Humanidades y Comunicacin

Informate de nuestras BECAS

A LA EXCELENCIA

CONTEXTO Y PERTINENCIA
El Foro Mundial sobre Educacin, efectuado en
mayo de 2015, ratific el papel que desempea
la educacin como motor principal del
desarrollo sostenible. En este contexto, la visin
humanista de la educacin sigue siendo clave
para enfrentar los desafos del presente siglo,
un medio para erradicar la pobreza, fomentar la
paz, el respeto, la tolerancia entre las naciones y
la plena realizacin del ser humano.
Los pases que ms avance muestran en
educacin, segn el informe del programa PISA
(programa internacional de evaluacin de
estudiantes de la OCDE, aos 2000,2003 y
2006), asocian estos logros con la inversin en
la misma, el lugar estratgico que ocupa la
carrera docente en la formacin, y el
compromiso
pedaggico
de
los
educadores(as). No obstante, estudios
realizados por la UNESCO (2015) alertan del
dficit que enfrentan muchos pases en cuanto
a docentes capacitados, aunado a los bajos
salarios y al poco reconocimiento a su
condicin social y profesional.

La Universidad Centroamericana, a travs de la

Facultad de Humanidades y Comunicacin,
est comprometida a contribuir con una
educacin de calidad y con pertinencia social,
desde la perspectiva pedaggica ignaciana y
las actuales teoras y tendencias modernas en
el campo educativo. Con este propsito,
promueve el programa de Maestra en
Educacin y Aprendizaje con la finalidad de
apostar a la formacin de educadoras(es)
competentes, comprometidos, conscientes y
compasivos, que lideren procesos educativos,
rompan paradigmas y reflexionen de manera
profunda, para responder estratgicamente a
los cambios que la institucin educativa y la
sociedad demandan, desde un enfoque
humanista, tico y con equidad social.
Solicitud de admisin en lnea:

hasta el 12 de diciembre, 2016

Prueba de aptitud

12 de dic., 2016 - 9:00 a.m.

Auditorio Amando Lpez
Entrevista:

Del 16 al 21 de enero, 2017

Matrcula:

del 30 de enero al 11 de febrero, 2017

Inicio de clases:

11 de marzo, 2017

OBJETIVO DEL PROGRAMA

Formar a profesionales en la teora y prctica de la educacin, con sentido crtico, reflexivo,
humanista y tico para generar transformaciones que contribuyan con la solucin de problemas
de la educacin y de los procesos de enseanza aprendizaje.

PLAN DE ESTUDIO
Los(as) egresados(as) sern capaces de integrar un marco explicativo de los nuevos paradigmas de
la educacin y las teoras del aprendizaje para comprender los problemas del mbito educativo,
pedaggico e institucional; incorporarn a su quehacer profesional, procesos innovadores y nuevas
metodologas que transformen el proceso de enseanza-aprendizaje y la gestin educativa;
aplicarn la investigacin para contribuir con la solucin de problemas educativos y del
aprendizaje; mostrarn dominio de las habilidades superiores de pensamiento y de habilidades
comunicativas; utilizarn las tecnologas de la informacin y de la comunicacin; asumirn un
compromiso con el desarrollo humano sostenible y la equidad de gnero.
Posee un cuerpo docente especializado, el 50% posee grado de doctor(a), con amplia experiencia
en los temas educativos y vinculado a centros e institutos de investigacin, con un alto dominio
terico y pedaggico del hecho educativo y con produccin intelectual pertinente y de calidad.

MAESTRA EN ENSEANZA Y APRENDIZAJE

PLAN DE
ESTUDIOS
TRIMESTRE/REAS DE
CONOCIMIENTO ASIGNATURAS

MAESTRA

CRDITO

ESPECIALIZACIN

Induccin a los estudios de posgrado

Desarrollo de competencias
I TRIMESTRE
TERICA-EPISTEMOLGICA PROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIN EDUCATIVA

Herramientas claves para el aprendizaje: redaccin y lectura

comprensiva de textos.
Nuevas tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin
actual y su funcin innovadora

AMBAS

AMBAS

Teoras pedaggicas.

AMBAS

Las nuevas teoras del aprendizaje y sus estrategias

AMBAS

Pedagoga Ignaciana

MAESTRA

Polticas educativas en funcin del desarrollo humano

AMBAS

Debates actuales de la educaci.

MAESTRA

II TRIMESTRE
TERICA EPISTEMOLGICA INVESTIGACIN EDUCATIVA

III TRIMESTRE
PROCESOS INNOVADORES DESARROLLO HUMANO

TRIMESTRE/REAS DE
CONOCIMIENTO ASIGNATURAS

MAESTRA
ESPECIALIZACIN

CRDITO

IV TRIMESTRE
PROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIN EDUCATIVA

El currculo y su funcin renovadora en los procesos de aprendizaje

AMBAS

Clima en el aula y su incidencia para la transformacin del proceso

de enseanza-aprendizaje

AMBAS

MAESTRA

Metodologas innovadoras del proceso de enseanza-aprendizaje

AMBAS

La evaluacin del aprendizaje con nfasis en su funcin formativa

AMBAS

Proyecto Innovador

MAESTRA

Gestin educativa para la transformacin de las instituciones

MAESTRA

Metodologa de Investigacin I

MAESTRA

Talleres de formacin
V TRIMESTRE
PROCESOS INNOVADORES INVESTIGACIN EDUCATIVA

VI TRIMESTRE
PROCESOS INNOVADORES DESARROLLO HUMANO, INVESTIGACIN EDUCATIVA

Seminario de culminacin de estudio

ESPECIALIZACIN

VII TRIMESTRE
INVESTIGACIN EDUCATIVA DESARROLLO HUMANO

Metodologa de Investigacin II

MAESTRA

TOTAL DE MAESTRA

65

TOTAL ESPECIALIZACIN

40

POLTICAS ESPECIALES PARA EXALUMNOS(AS) Y BECAS

La UCA cuenta con becas para exalumnos(as). Si usted tiene 18 meses o menos de
haber adquirido su ttulo de pregrado, la beca vara entre el 10% y el 20% del costo
total del programa de posgrado. Despus de ese periodo oscila entre el 5% y el 10%.
Y si cuenta con su carn de exalumno(a), obtiene un 2% adicional.
El programa dispone de un fondo para becas auspiciado por la Fundacin Vientos de
Paz. Se otorgarn becas que oscilan entre el 5 al 20% y una beca a la excelencia del
50% por concurso, acorde a los parmetros definidos.
Se dispone del Crdito Educativo otorgado por los bancos: BDF, BANPRO e INDE
EDUCREDITO.

DIRECCIN DE COMUNICACIN
INSTITUCIONAL Y MERCADEO
2278-5951 - 2278-3923 al 27 Ext.: 1201
dci@uca.edu.ni

Facebook: UCA de Nicaragua

posgrado.uca.edu.ni

MSc. Sandra Ruiz Almendrez

Coordinadora del programa
sruiz@uca.edu.ni
2278 - 2116
FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIN
MSc. Giovanna Robleto Ziga
Coordinadora de Posgrado y Formacin Continua
2278-3923/27, Ext.: 1078 / 1289
coord.postgrado.fhyc@uca.edu.ni