Ctedra Unadista 434206_169

Unidad 3: Tarea 4 Incursiono en la cultura digital

Cristian Andres Ibaez Rodriguez

COD: 1012398440

Tutor
Jhon Edison Echeverria

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniera de Sistemas
Bogot D, C;
Noviembre de 2016

Trabajo individual
1. Lea atentamente el contenido de la Unidad III Incursiono en la cultura digital que
encuentra en el Entorno de Conocimiento.
2. Ingrese al Entorno de Aprendizaje Prctico y realice la actividad ldica Incursiono en la
cultura digital, luego de realizarla tome un pantallazo del resultado final y gurdelo en un
documento Word, ya que este es un insumo para el producto final de este momento.

3. Estudie el contenido de la Unidad 3 y escoja uno de los siguientes temas: - Elementos

fundamentales de la cultura digital
- Habilidades de la cultura digital.
- Comunidades virtuales de aprendizaje en red.
4. Represente el tema escogido mediante uno de los siguientes organizadores grficos,
cada participante debe escoger un organizador grfico diferente, y socializarlo en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el foro actividad 4 Incursiono en la cultura
digital.

Trabajo Colaborativo:
5. Ingresen al Entorno de conocimiento en el enlace Caja de Herramientas en Manejo del
campus en el recurso Trabajo Colaborativo, revisen con detenimiento el contenido de este
recurso, el cual es bsico para el desarrollo de las actividades del momento intermedio.
6. Realicen en grupo colaborativo una historieta que exprese la diferencia entre las redes
sociales y las comunidades virtuales de aprendizaje, y la importancia de las comunidades
virtuales de aprendizaje para su proceso acadmico. Es necesario para realizar la
historieta exponer de manera clara las ideas y que haya una relacin equivalente entre
texto y dibujos.
La historieta debe cumplir con los siguientes criterios:
Hoja en Word, en una diapositiva en power point o de manera fsica en una hoja
tamao carta. (Si esta ltima es la que eligen deben escanearla).

La historieta debe ser de autora propia, no copiada y debe contener un ttulo y el

nombre de los autores (Estudiantes que realizan la historieta).

Reflexin:

Tenemos que sacar provecho de todo eso que nos rodea y especialmente a todas
las redes sociales y destinarles un buen uso, un uso ms pedaggico y no como lo
hacemos ahorita, porque lo nico que hacemos en estos momentos es para mirar
la vida de los dems y satisfacer el ocio.
Por ejemplo si hacemos buen uso de las redes sociales no podemos
comunicarnos con nuestros compaeros de la universidad y plantear soluciones,

Alternativas y as debatir, y tomar como ejemplo el antiguo dicho dos cabezas

piensan ms que una.
7. Consulten en el enlace https://www.youtube.com/w atch?v=lEyz6sQ6SvE del Magazine
Educacin y Desarrollo en el minuto 21:00 a 23:30 seccin Tradicin vs Innovacin en la
cual se hace un recuento de algunos autores y aspectos relevantes para la educacin a
distancia.
8. Escojan uno de los autores y expliquen en un mapa de ideas los elementos que desde
el autor consideran ustedes les aportan en su proceso de formacin en la modalidad de
educacin a distancia.