La escuela pblica de Lima Metropolitana (Ricardo Cuenca)

Se analiza la situacin futura de la escuela pblica en Lima en la cual se

ve el proceso de migracin de estudiantes hacia la escuela privada
Este creciente traslado se dan a partir de decisiones que las familias
toman sobre varios factores:
o Ineficiencia del Estado
o La precarizacin de colectivo de docentes
o Poca inversin gubernamental
La calidad de la educacin privada es mejor. Esta imaginacin social, que
llamamos calidad per se, se ha construido en el Per por aspiraciones de
las familias.
Este boom de la privatizacin de la escuela se da durante la dcada de
los noventa. Se buscaba que el Estado ocupe un rol menos protagnico
en la administracin del sistema educativo para as asegurar la calidad
de la enseanza, pues esta haba demostrado ser incapaz
La demanda por servicios pblicos de educacin bsica en Lima se ve
reducida a las familias ms exclusivas

El imaginario social sobre la escuela privada

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Este imaginario manifiesta en la idea de que lo privado es per se de

mejor calidad. Y se refleja en la opinin publica
La mayora de la poblacin considera que la educacin privada es mejor
que la pblica:
o Calidad de los docentes
o Posibilidad de exigencia de parte de los padres
o Mejor infraestructura, equipamiento y tecnologa
o Mejor control y vigilancia de los padres
o La ineficiencia del Estado en relacin a la institucin privada
o Altos niveles de corrupcin en la administracin estatal
La calidad de la educacin privada se organiza en 4 ejes:
o La perspectiva histrica sobre la calidad de la educacin privada
o El contexto reciente de impulso del Estado a la oferta privada
o Los discursos al capital humano y calidad educativa
o Evidencias sobre las ventajas econmicas de lo privado sobre
lo pblico

La perspectiva histrica
3 principales elementos que construyeron el imaginario social de buena calidad
educativa:
1. 1927, aparecen las escuelas protestantes.
- Estas tenan un doble atractivo ya que ofrecan enseanza moderna,
siguieron los modelos educacionales norteamericanos
- Se concentraron en la formacin pragmtica, tica y modernizante
- Ventajas de la escuela protestante:
o Enseanza de ingles
o Incorporacin de contenidos tecnolgicos y de oficios

Mtodos pedaggicos extranjeros

2. Vocacin rural del Estado para atender la educacin

- Hubo la necesidad de incorporar a la poblacin rural indgena y
quechuahablante a la vida nacional
- La educacin busca la insercin del indio
3. El sistema fiscal y la estructura tributaria del Per se orient hacia
inversin pblica, como la educacin, para as mantener bajos
impuestos.
El contexto reciente
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Uno de los objetivos del gobierno de Fujimori fue reinsertar al pas en el

mercado internacional. Este emprendi formas para un acercamiento
desinstitucionalizado del Estado a los grupos sociales interesados en
temas de reforma
McLauchlan hace un estudio sobre la transformacin del sistema
educativo del Per y cmo el Estado, para asegurar calidad, implemento
una estratgica transparente de la administracin y conduccin de
centros educativos.
El rol del Estado se limitara a la supervisin de los centros y a la
consolidacin de participacin de las familias y empresas en la
promocin de servicios educativos
Las escuelas asumiran los financiamientos de la expansin de las plazas
docentes, seleccionara a sus trabajadores, racionalizaran las plazas y
coordinaran con las asociaciones de padres de familia. Pero esto causo
mucha polmica y se derogo