ESTUDIANTE: BORMAN GOMEZ

TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1

GRUPO # 564

Despus de analizar la problemtica manifestada por los estudiantes, que ingresan a la

Institucin Universitaria en la modalidad virtual.
Podemos ver que la predisposicin de superacin y deseo de convertirse en personas
con capacidad de influenciar positivamente a la sociedad. Con la esperanza tambin de
mejorar su condicin de vida, es el motor que impulsan a estas personas a ingresar a la
Universidad. Pero luego deben enfrentar una realidad para muchos desconocida. A la
que no le podemos argumentar solamente la poca familiaridad con entornos virtuales,
sino tambin agentes psicolgicos, sociales, familiar y personales muchos de los cuales
estn ligados a la idiosincrasia, cultural y conductual de las personas. Sin dejar de
mencionar la responsabilidad que tienen los modelos educativos, que en las ltimas
dcadas se vienen desempeando en Colombia.
Por lo que al observar el desempeo de los aspirantes de carreras, es un reto para la
Universidad crear estrategias de mejoramiento y rendimiento cognitivo, las mismas que
no servirn de mucho si los implicados no toman conciencia y responsabilidad con su
proceso de aprendizaje. Ya que al centrarnos en las evidencias no podemos esconder
que las personas que oscilan en la edad de 30 a 57 aos de edad se les dificulta poder
familiarizarse con esta metodologa de estudio. Sumado a ello los compromisos de
carcter familiar y laboral que por lo general cada uno de ellos tienen, otro aspecto muy
influyente es la readaptacin cognitiva que tienen que afrontar cada una de estas
personas, las cuales por lo general llevan muchos aos sin estudiar, lo que implica que
en su cerebro gracias a la plasticidad Cerebral el individuo, desarrollara una
regeneracin neuronal. http://espanol.mercola.com/boletin-de-salud/plasticidadcerebral.aspx
Y todo esto implica que estas personas no solo deben reaprender, tambin deben
someterse a metodologas de estudio que aunque son desconocidas para ellos son
necesarias para reactivar su cognicin.
Con los estudiantes de menor edad aunque debera ser diferente y tener ms
adaptabilidad, el panorama no cambia demasiado ya que en ellos los factores
influyentes estn ligados a la escasez de valores personales como la responsabilidad, la
perseverancia, el sacrificio y la autorresponsabilidad los mismos que poco o nada fueron
transmitidos en sus hogares.
Por otro lado les ha tocado educarse en una etapa histrica en la cual los niveles
educativos de nuestro Pas han entrado en decadencia, como los han manifestado los
ltimos resultados de nuestros connacionales han ocupado los ltimos resultados en las
pruebas Pisa

http://www.semana.com/educacion/articulo/colombia-quedo-entre-los-diez-paises-conpeor-resultado-en-las-pruebas

Por lo tanto podemos ver que detrs de la problemtica de estas personas hay muchos
factores influyentes, los cuales son condicionantes del desempeo acadmico de los
implicados. Entre los que podemos mencionar factores personales, culturales,
familiares, sociales, emocionales y hasta polticos los cuales de una u otra forma
modelan la conducta de los mencionados.