PORTADA:

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TEGNOLOGICOS DEL ESTADO DE

HIDALGO

PROYECTO INTEGRADOR:

“CHATARRA EN MOVIMIENTO”

INTEGRANTES:

ISLAS ORTIZ ERNESTO

MÁRQUEZ LUGO VÍCTOR DANIEL

PAREDES MORGADO JOSE LUIS

VEGA HERNANDEZ SONIA

INDICE:

ABSTRACT...........................................................................................pág.

INTRODUCCION .................................................................................pág.

JUSTIFICACION ..................................................................................pág.

OBJETIVO ..........................................................................................pág.

ELABORACION DEL PROTOTIPO ........................................................pág.

DESCRIPCION DEL PROTOTIPO .........................................................pág.

DESGLOSE DE RECURSOSO MATERIALES .................................pág.

COSTOS ..............................................................................................pág.

MEDIDAS DE SEGURDAD E HIGIENE ...............................................pág.

CONCLUSIONES .................................................................... pág.

 ABSTRACT:

In this project we used a prototype based on the collection and recycling.

First we set a goal to which we wanted to get, then justify the reason for our
prototype. Our prototype is based on a toy helicopter, to build our helicopter use
materials such as aluminum, painting, plastic, wood, once assembled wild kola
have certain characteristics such as being lightweight and features of its
capabilities as our prototype is driven by a motor that spins propeller, which fly up
to a diameter of 14 cm and 153.86 cm area of the helicopter engine uses a 3.7v
power. And it flies at a height approximately 3m. At the end we did a breakdown
of material resources which transcribe into English, and also investigated the
chemical composition of some materials.

Finally we list the cost of materials in total were approximately $ 133 pesos in
which about our helicopter can be assessed. And at the end of the project we get
our prototype is an educational toy easy to use and affordable for children from 7
to 13 years.
 INTRODUCCION:

En el país la contaminación ha alcanzado los límites de la destrucción

ambiental, el principal culpable es el hombre ya que contamos con la
capacidad de comprender el problema y de no hacer algo para solucionarlo.

Por esta razón implementaremos este prototipo que se encuentre

basado en material reutilizable.

Mostraremos las características de los materiales que

implementamos, también destacaremos los pasos que seguimos en la
fabricación y descripción del prototipo, para llegar a lograr que nuestro
prototipo sea un juguete practico, fácil de usar y barato, con el fin de
reutilizar materiales que en un principio pueden ser clasificados como
inservibles.
 JUSTIFICACION:

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita

eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le
considera de valor igual a cero por ese desecho. No necesariamente debe ser
odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de
ésta. Normalmente se coloca en lugares previstos para la recolección para
ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.

Actualmente, se usa el término de basura para denominar aquella

fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería
ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales. Es
posible la recolección de materiales de reutilización y/o reciclaje mediante
conocimientos de la composición de los materiales, la utilización de
herramientas para la creación de un prototipo el cual de ser simples
accesorios de material inorgánico que pasara a ser un producto 70%
utilizable para el público.

La basura inorgánica es la materia prima de nuestro proyecto ya que

puede ser utilizado en un 70%. Por esta razón empleando material de
rehusó para el diseño de un helicóptero de juguete que tendrá un bajo
costo, por lo tanto será barato y su utilización será fácil y practica.
 2. OBJETIVO:

2.1. Objetivo general:

Construir un helicóptero de juguete con material reutilizable.

2.2. Objetivo específico:

2.2.1. Construir un helicóptero de juguete que sea para niños de 7 a 13 años.

2.2.2. Construir un helicóptero que no represente ningún riesgo para los niños
menores de 13 años.

2.2.3. Construir un helicoptero de juguete facil de usar.

2.2.4. Construir un helicoptero de juguete que sea de bajo costo.

 1. PROYECTO DE ELABORACIÓN DEL PROTOTIPO

1.1. MÉTODO:

Helicóptero:

Un helicóptero es una aeronave más pesada que el aire que es sustentada y

propulsada por uno o más rotores horizontales, cada uno formado por dos o más
palas. Los helicópteros están clasificados como aeronaves de alas giratorias para
distinguirlos de las aeronaves de ala fija porque los helicópteros crean
sustentación con las palas que rotan alrededor de un eje vertical. La palabra
«helicóptero» deriva del término francés hélicoptère, acuñado por el pionero de la
aviación Gustave Ponton d'Amécourt en 1863 a partir de las palabras griegas
hélix/helik- (hélice) y pteron (ala).

Para que nuestro helicóptero pueda volar o desplazarse necesitamos

un motor de 9 mm de diámetro con un peso de 25 grs. Con una altura de
10 mm y una alimentación de 3.7 V litio-polímero esto se debe a que si el
peso del motor excede mas del peso correspondiente a la carcasa no podrá
volar su energía es poca ya que se recarga con el control el cual usa una
energía de 9 V (6 pilas de 1.5V).

Este helicóptero tiene un sistema de doble rotor, su vuelo es

sencillo gracias al sistema de órdenes simples, tiene un material exclusivo
diseñado para soportar colisiones una estabilización automática y precisión
de velocidad. La cola del rotor le da un aspecto de realidad que lo hace más
divertido.

(1).Diseño y alta capacidad de simulación;

(2).Diseñado para control muy fácil, permite vuelos interiores;
(3). ¡Muy divertido!
(4).Reacciones muy sensibles para las maniobras más arriesgadas;
(5).Sistema de radiofrecuencia;

Este modelo r/c es un juguete!

Este modelo de helicóptero RC es un juguete y está recomendado para
niños menores de 14 años.

EL HELICOPTERO CUENTA CON LAS SIGUIENTES

CARACTERISTICAS

1.-Es económicos

2.-Partes son recicladas de cosas que ya no servían

3.- Posee un control remoto con un dispositivo infrarrojo, que se

activa al encenderlo.

4.- El material básico es de unicel por ello es muy ligero

5.- Se eleva bajo cero condiciones de viento.

PROCEDIMIENTO DE ELABORACION:

1. Desarmamos el helicóptero inservible.

2. Se reparo el interruptor del motor.
3. Medimos y pesamos las piezas de plástico del helicóptero para
remplazarlas con unicel.

4. Formamos la carcasa del unicel midiendo de groso .5 milímetros

con una forma irregular e integramos el motor, integramos un rotor
trasero y las hélices.

5. Integramos una especie de patitas para nivelar su peso.

6. Comprobamos que la carcasa tuviera el peso ideal, para que el
motor lograra levantarla nivelando con ayuda del rotor trasero
7. Verificamos que el motor recibiera las órdenes del control remoto.
 2. DESCRIPCIÓN DEL PROTOTIPO

La basura es un tema muy importante porque con ella estamos

contaminando mucho nuestro planeta y es muy importante aprender a
reciclar la basura.

En nuestro proyecto tratamos de reutilizar cosas que ya eran

inservibles y hacer que se vuelvan a reutilizar.

Un helicóptero es una máquina que se eleva utilizando elices y no

alas firmes como los aviones. Los helicópteros pueden elevarse y descender
verticalmente, permanecer en una posición determinada y moverse hacia
adelante, hacia atrás o hacia los lados. Éste juguete tiene un rotor que
proporciona sustentación, propulsión y casi todo el control de vuelo, el cual
tiene un diámetro de 2.2cm, perímetro de 6.908 cm y una área de 3.7994
cm.

Posee un par de hélices tienen un diámetro de 14 cm, estas al girar cuenta con
un perímetro de 43.96cm y una área de 153.86cm.

El helicóptero vuela gracias a que es impulsado por un motor que

hace girar a las hélices, el motor del helicóptero utiliza una energía de 3.7v
y se carga con la energía del control remoto que necesita 9v. Debido a esta
energía vuela a una altura 3m. Una circunferencia igual de 3m.

El control remoto utiliza una pila alcalina de 1,5 Voltios. Durante la

descarga, las reacciones en la celda seca alcalina son:

 Ánodo: Zn (s) + 2 OH– (aq) → Zn(OH)2 (s) + 2 e–

 Cátodo: 2 MnO2 (s) + 2 H2O (l) + 2 e– → 2 MnO(OH) (s) + 2 OH–(aq)
 Global: Zn (s) + 2 MnO2 (s) + 2 H2O (l) → Zn(OH)2(aq) + 2 MnO(OH)(s)
 Llegamos a la conclusión que nuestro helicóptero tiene un diámetro
de rotor de 2.2cm. Al girar sus hélices recorren un diámetro de 14 cm
cuenta con un perímetro de 43.96cm y un área de 153.86cm.

El control del helicóptero cuenta con varias fases para poder volarlo y
envía la señal vía infrarroja. Cuenta con un interruptor de encendido y
apagado para seguridad del mismo.
 3. DESGLOSE DE RECURSOSO MATERIALES:

DESGLOSE DE RECURSOS
MATERIALES

20cm Papel aluminio.

50ml Pintura.

1 pieza de Unicel.

20ml Pegamento.

6 Pilas alcalinas de 1.5 V.

1 Motor y hélices (de un helicóptero

inservible).

MATERIALS:
20 cm Aluminum foil
50 ml Painting
1 pice a Unicel
20 ml glue
6 1.5 v alkaline batteries
1 Engine and propeller (from a
helicopter unusable)

3.1 COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MATERIALES:

Tabla 2.2 - Grupos Funcionales

Grupo Clase de
Fórmula estructura Ejemplo Descripción
funcional compuestos
 Compuesto polar porque
el oxígeno
electronegativo capta
Hidroxilo Alcoholes electrones de átomo
covalentes
Etanol
Iónico, el grupo amino
actúa como base.
Amino Aminas

Aminoácido
Iónico, el hidrógeno
Ácidos puede disociarse como
Carboxilo carboxílicos hidrogenión
(orgánicos)
Aminoácido
Relacionado con el
grupo carboxilo, pero
tiene un grupo en lugar
Estér Esteres del hidrógeno del
hidroxilo; polar
Metilacetato
Carbono de carbonilo
enlazado con al menos
Aldehídos un átomo de hidrógeno;
polar
Formaldehído

Carbonilo Grupo carbonilo

enlazado con otros dos
átomos de carbono;
Cetonas polar

Acetona
No polar
Componente
de muchos
Metilo
compuestos
orgánicos.
Metano
Fosfato Fosfatos Forma disociada del
orgánicos ácido fosfórico, el ion
fosfato se enlaza en
forma covalente, por
medio de uno de sus
 átomos de oxigeno, con
Ester de fosfato uno de los átomos de
carbono; iónico.
Ayuda a estabilizar la
estructura interna de
las proteínas
Sulfidrilo Tioles

Cisteína
 4. COSTOS:

CANTIDAD MATERIAL COSTO COSTO TOTAL

UNITARIO

20cm Aluminio 10 10

50ml Pintura 28 28

2 pieza Unicel 10 20

20ml Pegamento 15 15

6 Pilas 1.50 10

1 Motor, hélices 25 50

5.-MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE:

 INSUMOS CANTIDAD CARACTERIS
TICA

Memorias USB 3 4, 2, 2 GB

Hojas de papel: 16 Tamaño carta

CD 1 700 MB

MICRO SD 1 4 GB

IMPRESORA 1 MULTIFUNCIO
LEXMART X1100 NAL
SERIES
6. ANEXOS

CIRCUNFERENCIA DE LAS HELICES

7 cm de radio

14 cm de diámetro

AREA:

(π) (r2)

(3.14) (72)

(3.14) (49)

153.86 cm de área de las hélices al girar

PERIMETRO:

(π) (D)

(3.14) (14)
43.96 cm de perímetro de las hélices al girar
ROTOR

2.2 cm de diámetro

1.1 cm de radio

AREA:

(π) (r2)

(3.14) (1.12)

(3.14) (1.21)

3.3994cm de área del rotor

PERIMETRO:

(π) (d)

(3.14) (2.2)

6.908 cm de perímetro del rotor

6. CONCLUSIONES

Al finalizar nuestro proyecto integrador concluimos que fue posible la

construcción de un prototipo basado en la utilización y recolección de
material reutilizable. Para construir nuestro prototipo nos basamos en la
teoría para poder justificar la realización del mismo ya que para poder
llegar a nuestro objetivo final, necesitamos de herramientas como la
composición química de cierto materiales que utilizamos así como la
elaboración de un plano que nos ayudo a armar nuestro prototipo también
empleamos la descripción de sus características para la fácil comprensión
de quien lo utilice.

Logramos que nuestro prototipo fuera didáctico, fácil de utilizar, de

bajo costo y que tuviera características típicas de un juguete y sobre todo
que fuera económico.
 7.-BIBLIOGRAFIA

1. K. Peter C. Vollhardt (1994). Química Orgánica, Barcelona:

Ediciones Omega S.A.
2. W.R. Peterson (1996). Formulación y nomenclatura química
orgánica, Barcelona: EDUNSA - Ediciones y distribuciones universitarias
S.A.